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家長對家長會的心得體會四篇

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以下是本站為大家整理的家長會心得體會,歡迎閲讀!
 

家長對家長會的心得體會四篇

 

篇一:家長會心得體會

一以平常之心培養孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心,就是讓子女快快樂樂地成為自己,成為“平常人”,即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人,最可能的結果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子,也許經過或長或短的歷練,孩子真能成為一個“人物”。不要把你的願望強加在孩子身上,不要讓孩子來實現你的原望。

二、用反常的眼光看孩子,是當今父母普遍存在的問題

       只要覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學會用正常的眼光,發展的眼光看孩子,就會理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。

三、正確的對待孩子的成績

今天的父母面對孩子那麼心急氣躁,原因是虛榮。孩子考試沒考好,是讓你沒面子,批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,是給你添了光彩,於是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯繫在一起,這就是虛榮,是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具,為了實現自己未能實現的願望,一味地要求,強迫孩子,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘。

四、讓孩子快樂的面對生活

有些父母怕男孩學壞,擔心女孩受害,每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟着孩子,所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格,教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即:面對生活,要微笑着説:“太好了!”面對困難,要勇敢説:“我能行!”與人相處要主動説:“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話,對於培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰,一個人能否獲得成功,關鍵在於勇氣,在新的競爭中,“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。 這次家長會的收穫之二是讓我明白在新的世紀裏,我們做父母的要做智慧型的父母。

  xxx的家長

篇二:家長會心得體會

學校生活,要求孩子們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學校紀律和尊重社會公德。但孩子年齡小,貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理,如果不經過持續得體的訓練和教育,那也不一定能獲得較好的結果。因此從孩子上幼兒園起,我便對孩子進行常規教育,對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團結同學處理同學之間的關係等等,都做了明確的要求。

我對孩子的教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽大人孩提時的故事,哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事,馬上就會提起神來。

為了培養良好的學習習慣,我給他講當代著名科學家的事例,使他懂得學習應該認真、刻苦。孩子做作業時,難免有螺絲屁股現象發生。

我們十分注重孩子的思想道德教育和團結友愛的精神,例如:孩子有時來告狀,説個別同學對他的東西比如玩具、圖書感興趣,乃至放學後叫他請客買吃的事情等。

我總覺得,我們對孩子在道德建設上的培養有利於他德育上的幫助,教育和培養孩子尊重社會公德(如在公交車上讓座,給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等)都能極大地培養他將心比心的同情心和對現有幸福生活感恩的心,從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責任感。又比如説,我們在每月給我父母養老錢的時候,儘量讓孩子看到,要他知道他的父母不忘生養之恩.好幾次,孩子也會自然地關心、催促我們一月當中是否及時給他爺爺奶奶孝順錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽並茁壯成長。

人都有自尊心,適度的表揚和批評,孩子辨明瞭是非曲直之後,我常用表揚他身邊某個學生夥伴道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素,寓批評於表揚之中,這樣有利於學生之間互相學習,達到取長補短的目的。 孩子模仿性很強,教師和家長的一舉一動,一言一行對孩子都起着潛移默化的影響。工作中我和孩子媽媽嚴格要求自己,處處以身作則,做孩子的表率。凡要求孩子做到的事,我們首先儘量做到。

篇三:家長會心得體會

20xx年x月x日上午,開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學到的一些重要的知識,與其説是忙的不如説是懶的拖到今天。對孩子來説國小一年級是人生中很重要的開始。

作為家長,我認為此次家長會開的及時而且重要。通過這次家長會,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什麼,怎樣引導孩子儘快適應國小生活,培養良好的學習習慣,特別是班主任老師從各個側面耐心細緻的講解,溝通和回答了家長最關心的問題。家長會可以説是對學校的一個全方位、立體化的展示,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,那就是“播種習慣,收穫成長”,成就着家長們期盼已久的願望,即把自己的孩子培養成一個對社會有用的人。

要説感言,我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平台,家庭是孩子成長髮展的堅實後盾,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,都對於孩子的成長起着至關重要的作用,只有將家庭、學校、社會三者溶為一體,才能更好的培養孩子,促其全面發展,成為有用之才。

最後祝xx國小全體同學天天快樂、健康成長!

篇四:家長會心得體會

作為一名家長,我參加了學校的家長學校,通過幾天的學習感受很多,對教師的工作有了進一步的瞭解,也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。

第一, 要養成良好的習慣。人們常説:“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣,孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學習用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現象,在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律,習慣成自然,我想孩子想發生此類情況也難。當然,我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。

        第二, 多支持,多鼓勵,培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”,在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子——是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,多給他們讚揚,增強他們的自信心。記得有一位科學家説過“一個人的命運,並不是財富,而是自信心。”可見,自信心是一個人取得成功的關鍵。

第三, 營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。當一個好家長並不是一件很容易的事,我們必須不斷的學習來豐富自己的知識,與孩子一起共同進步。家庭裏到處都是一個學習的氛圍,我相信孩子也會學得很開心,很輕鬆。多陪陪孩子,陪他看書,陪他學習,多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可以在生活、在學習中學習,孩子才會學習得更好。

        第四,要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。在這一點上,校長就如何讓孩子養成自己的事情自己做發表講話,讓我們反思自己對待孩子的教育方式,特別是怎樣對待孩子的逆反心理,確實有一些需要改進的地方。以前,我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示自己並期望得到讚美和鼓勵的需要。所以,我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,遇事多與孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經受磨鍊,提高能力,鼓勵孩子自己的事情自己做。

第五,重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問,需要學習和用心,現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭,所以對孩子的學習都抓得很緊,這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨着孩子年齡的增長,孩子思想品德教育問題變得越來越突出。要注重與孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對待。

第六,要培養良好的親子關係。孩子的內心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。

  xx班xxx家長