校園體育的主題班會模板2篇 校園體育主題班會模板：打造健康活力校園

本文為廣大教師提供校園體育主題班會模板，旨在幫助班級開展校園體育活動，提高學生體質素質和健康水平。模板包括班會主題、活動安排、教育目標等細節，讓班級在體育活動中，更加有計劃、有策略、更有條理。

第1篇

認知目標：使學生進一步掌握跨越式跳高的過竿及落地技術和投擲的簡單原理。

1、使90%以上的學生基本掌握所學技術動作，提高跳躍能力。

情感目標：培養學生遵守紀律、聽從指揮、團結協作、積極進取等優良品質，開發學生思維能力。

素質目標：發展學生速度、靈敏、協調、快速起動及閃躲等綜合能力。

學習內容：跨越式跳高（重點）：過竿及落地技術；投擲遊戲：打活動目標。

學習預計效果：全課平均心率125次/分左右，全課練習密度45%左右，基本部分練習密度30%左右。

場地器材：操場；跳高架10個、海綿墊8塊、橡皮筋5根、小排球2只、錄音機1台、磁帶兩盒。

2、定位操：各小組組長帶領本組同學練習（教師提示）

（2）速度快，步幅拉大，注意不要與其他學生碰撞；

側向助跑（30-60度），一腳踏跳，兩腳相繼過皮筋，依次落地。

4、統一高度練習後設定為70cm、75cm、80cm、85cm四個高度，學生自由選擇；

2、放腳迅速，起跳快有力，擺動腿起跳後腳尖內轉，起跳腳快速跟上，依次過橡皮筋落地；

“打活動目標”被擊中隊員出圈在體操墊上做俯卧撐男生3個，女生2個，做完後迅速入圈繼續進行遊戲

1、講解遊戲方法、規則，安全教育，培養學生的規則意識。

2、男、女生各分為甲、乙兩隊，一隊站圈外，一隊自由散開在圈內，練習一段時間後兩隊交換位置繼續遊戲；

學生積極參與，活動起來，開發思維，如何命中目標，怎樣躲避。

1、圈外隊員不得進圈投擊，只能投擊圈內隊員膝關節以下部位；

2、圈內隊員不可出圈，不可觸球，只能閃躲，違者算被擊中。

3、球若停在圈內，近球的外圈隊員可入圈揀球，但必須出圈才能投擊。

第2篇

1.認知目標：通過本課的學習和實踐，95%的學生能夠初步體會立定跳遠的蹬、擺技術要領。

2.技能目標：通過學生對預擺與蹬地的學習，85%學生能夠掌握立定跳遠的蹬擺動作的技術要領。

3.情感目標：通過自主、協同的小組合作模式，學生能在練習過程中主動參與，互相學習，互幫互助，並在學習中親身體會成功的快樂。

1、教師通過出示問題卡片的形式，直接引出這節課的主要內容，並讓學生帶着問題，認真觀察教師的動作示範。

學生間研究、討論剛才所留意到的動作，有的可能留意的是手的擺動動作;有的可能留意到的是腳的伸屈動作或是蹬地動作，此時，教師適當引導，讓學生圍繞問題，經過分享、討論得出答案。

教師引導總結得出形象易記的口訣：一伸、二屈、三蹬地

2、學生在這一環節中，既要觀看，又要即使進行評價。如：手臂擺動如何?蹬地快速有力嗎?腿部是伸、屈是否正確呢?

3、學生間通過互相評價，得出動作掌握得較好的同學，即時給予掌聲鼓勵。

教師帶領學生邊喊口訣邊練習，進一步鞏固、強化動作。

同學們分享、交流立定跳遠蹬擺動作的感受。教師對在跳遠練習中表現優秀的同學給予表揚和鼓勵。