本文為大學畢業生自我鑑定模板分享，畢業生在自我鑑定時可以參考本文所提供的內容，進一步總結自己的學習和成長經歷，梳理自身優缺點，提升自我認識水平，全面展示自己的實力和能力。
第1篇
時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年7月為温師院成教院漢語言文學專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志。全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在校工作期間，我一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘温州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。
學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的中文專業，更愛神聖的教育事業，我努力培養自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻於祖國教育的土壤中。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關係融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂於助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收穫。
第2篇
大學聯考已經結束了，我們也即將畢業，離開這所我們奮鬥了三年的學習，走入大學校門。高三這一年真是又苦又甜。苦是因為學習的壓力，學習任務重，經常有模擬考試，每次考試間隔的時間緊張；甜是因為我不是一個人走上戰場，還有很多的同學，老師，家人，他們都在陪伴我。
這三年，雖然我最後的成績還算不錯，但是我偏科的情況還比較嚴重，我的英語和物理成績拖後退拖得很嚴重。我在嘗試了很多辦法都沒有改變之後，只能多花一些精力在其他科目上面，通過提高其他科目分數的方式來提高我的總成績。因為我比較喜歡化學和生物，所以在課下我經常刷題。在刷題的過程中，我也明白了為什麼老師總是讓我們多做題。因為一樣的題型做多了，就會形成記憶，再看到這樣的題目的時候，能夠很快的想出解題方法，提高解題速度。雖然過程比較的曲折，但結果還算不錯。在大學聯考中，我的這兩門拖後腿的科目超常發揮，取得了不錯的成績。
從進入高中之後，我就改變了自己的學習方法。在上國中的時候，我是在玩中學，只需要上課認真聽，下課後不需要花太多時間，就能夠取得不錯的成績。但是高中的情況不一樣，如果高中還是這樣的學習方法，那肯定不會有一個好的成績。所以高中我的學習方法是在學中玩，偏科的情況是肯定避免不了的。所以我會挑選兩三個自己喜歡的科目，多刷題，我非常享受解題的過程，當我把結果算出來的時候，心裏就會非常的高興。把解題過程看做是玩耍的過程，不要對正確率太過看重，一樣能夠獲得快樂。
我自認為品德還算不錯，我沒有做過違反學校規定的事情。作業認真做，按時交，自己不喜歡的科目也會認真做。從來沒有遲到、曠課、早退的行為，每天都按時到校。我也很少請假，三年就請過一次假，請假的原因還是感冒發燒需要打針。在上課的時候，雖然偶爾會打瞌睡，但是其他不該做的事情從來不會做，上課很認真的聽講，做筆記。
在高中三年，也交了很多的朋友。因為有了他們，才讓我快樂的度過這三年。要畢業了，其實很捨不得離開學校，因為有很多的美好回憶。但是再怎麼捨不得，也終要離開。
在大學中，我也會好好的學習，養成良好的生活習慣，讓自己變得更加的優秀。
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