高中階段是青少年成長髮展的重要階段，總結高中學習的心得體會對於提高自身能力和人生規劃至關重要。本文將介紹如何撰寫高中心得總結，包括具體方法和技巧，並分享一些實用建議，幫助讀者在總結經驗中取得更好的效果。
第1篇
一個星期天的早晨，外面“呼呼”地颳起了大風。我趴在窗口一看，外面的大樹被風吹得搖擺不定;路上幾乎沒有幾個行人。僅有的行人也被風吹得都站不住了，只好揹着大風用手揪着羽絨服上的帽子貓着腰走。我想：這是什麼鬼天氣呀!這不是老天爺在成心跟我作對嗎?我待會兒可怎麼去上長笛小課呀!
到時間了，我該去上課了。“多穿點，外面颳大風，小心別感冒。”媽媽一邊囑咐着我，一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門，一股凜冽的寒風直往我脖子裏鑽，“哎呦，我的媽呀!冷死我了!”我不停地抱怨着，而媽媽只是把我的帽子給我戴好，就騎自行車帶着我出發了。從我家到老師家沒有公交車，每次都是媽媽騎自行車帶我穿小巷，抄近路，如果是好天氣我們二十多分鐘就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又颳起了這麼大的風，看來我們得吃些苦頭了。上了自行車，一股大風就迎面吹來，使我感到呼吸有些困難，臉上好像正在被刀子割似的，很難受。於是我就像一隻小貓一樣躲在了媽媽_的身後。媽媽問我：“孩子，冷吧?”我説：“冷，不過還能堅持。”媽媽跳下自行車，把她僅有的一條圍巾解下來，系在我的脖子裏，把我圍了個嚴嚴實實，只留了兩隻眼睛露在外面。這回我暖和多了。媽媽接着登上自行車，她冒着大風使勁地蹬着腳蹬子，可是自行車卻像是在和媽媽作對，就是不願意往前走。當我抬頭看到媽媽那兩隻被凍得紅彤彤的耳朵時，我的心裏就是一陣的難受。我要把圍巾還給媽媽，可是媽媽怎麼也不肯，她説她一騎車就熱了。我拗不過媽媽，只好在後邊暗暗地為她加油，使勁。我這麼重，再加上逆風而行，所以媽媽越騎越累，越騎越慢。還有一條街就到老師家了，我實在是不忍心讓媽媽騎車帶着我了，我就下了車，我們推着自行車走到了周老師家。我想：在我小的時候，媽媽這樣的關心我陪伴着我，等我長大了以後，有了錢，我就買一輛小汽車，帶媽媽出去玩，好好的孝順孝順媽媽。
我的媽媽給予了我無私的愛，她把所有的心思都花費在了我的身上，象這樣令我感動的小事，我已經數不清了。我覺得投入媽媽_的懷抱是最幸福的，我愛我的媽媽。
第2篇
又是一個四季在我眼前流逝、進入高二的這半學期來，收穫不少，但是也失去了不少!回想昨天感覺自己還是高一的學生，回憶高一的點點滴滴，那時候的自己，還帶着孩子氣進入到這個學校，開始了我的高中生活，那時候是那麼的高興，經歷了一兩年，才知道不是我想的中的那麼美好!總感覺有那麼一點點失落…
轉眼間，自己比以前更懂事了點，這半學期即將結束，我又學到了些什麼，上課雖然不是很認真，但是每節課就去聽了，這學期期末比以前努力了，更要認真，總之比以前好多了，大家彼此瞭解了，這學期的收穫就是和同學關係更好了，還有一些無形的，我感覺得到，(讓我變得更加堅強，努力，讓自己在無形中成長，讓我瞭解到那種美，那種心痛!)可就是這樣的收穫讓我長大了一些，認識到了我的錯，[蓮~山課件 ]認識到不要好好珍惜身邊的一切，同學之間，老師之間，玩耍之間!你我之間(姐弟感覺時間過得好快好快，這半學期不知不覺當中就要完了，細細回想，沒有什麼波瀾，每天都重複着昨天所做的事，唯有不同的是平時和同學兄弟夥一起打籃球，那時候才能放鬆自己，就那麼一個球給了我極大的快樂!給了我釋放的機會，這學期是我心情最低沉的一學期!希望這學期能夠有個好成績。
第3篇
12月13日，我們將迎來首個南京大屠殺國家公祭日。為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，天津理工大學學生會、研究生會向廣大師生髮出倡議。
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始實施慘絕人寰的大屠殺。3萬!這不是一個冰冷而抽象的數字，而是由一個個鮮活的生命組成的，每個生命身後都有着一個原本幸福的家庭。國破家亡胞死之痛，不斷噬咬着我們的心靈，它讓我們感到無比痛苦，也讓我們從未如此清醒。“歷史不應該是記憶的負擔，而應該是理智的啟迪”，我們不忘歷史、銘記苦難，是為了警惕歷史反覆，從歷史中汲取智慧啟迪，獲得開創未來的精神力量。銘記歷史，勿忘國恥!每一名理工人要積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思。
南京大屠殺，如同奧斯威辛集中營，不僅是歷史留給某個國家的傷疼，也是留給全世界的傷痛。我們以國家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼戰爭苦難，不是要延續歷史仇恨，而是要守護真實的歷史，是要保留這段屈辱與奮起的民族記憶，是要培養大國公民應有的歷史價值觀，是要喚醒全世界愛好和平的人們守護好人類和平。每一位理工人請在公祭日期間內停止娛樂活動，注意自己的言行衣着，理性愛國，共祈和平，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的行為。
7多年過去，那些逝去的同胞，無法看到中華民族在屈辱中的奮起。中國不再是積貧積弱、四分五裂，不再是發展落後、任人欺凌，而是以世界第二大經濟體的地位屹立在太平洋東岸。落後就要捱打，發展才能自強。今天，我們離民族復興的夢想從未如此之近，此時我們更要銘記歷史、戮力同心、共襄發展。只有一個更加強大、更加文明、更加現代的中國，才能保衞每一個國民的安全，才是對死難同胞的最好慰藉。每一位理工人應積極踐行社會主義核心價值觀，化悲憤為動力，努力學習、珍惜在校時光，端正學習態度，遵守學校的各項規章制度，時刻牢記“重德重能，求實求新”的校訓精神。
今天，遙想3萬同胞死於非命的慘狀，我們流下的是悲情淚水;明天，化歷史悲情為奮鬥動力，我們締造的將是偉大的民族復興!
第4篇
在我的人生年華中，最讓我興奮又難忘的一件事----軍訓，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，正説如此，這樣好的裝備，當然能鋭不可擋。只要努力，沒有事情不能成功，這對我是極大的考驗，對我的意志力的訓練，無論再苦，我也要堅持住。
在一個晴朗的早上，我懷着愉快的心情來到教室，面對着同學，我就有一絲興奮。我發現幾位同學正在進行交流、討論，我覺得好奇，便湊進去看個究竟，有一位同學説：“我發現在某地方有好多迷彩服，特別好看。”另一位同學説：“這個大熱天的，在外面訓練的話，不是中暑，就是累得不行。”有幾位同學開始害怕了，但是我還是有一種渴望的心理，也就不管他們説什麼了。
時間在一分一秒的過去，在7：30左右，老師也愉快地過來了，她叫我們靜靜地坐着，又過了幾分鐘，幾位同學就從某地拿來了許許多多的迷彩服，然後發給我們，老師讓女生到別的地方去換衣服，而我們就在教室裏換衣服。沒過幾分鐘，我和我的同學都換好了衣服，我們十分高興，後來老師又把我們領到階梯教室，我們每個坐在規定的位置安安靜靜地等待着……
範老師給我們每個講了一些軍訓時的規矩，還讓我們每個班派出一個代表來談談自己的感受。
我們要開始訓練了，我只覺得我們是軍人，軍人就應該有軍人的樣子。在籃球場上我們看見四位強壯的教官，而我看見教我們班的教官衣服上寫着“空軍”二字，我心想他們一定是很有經驗的，我的信心越來越足。我們的教官既不胖，也不瘦的中等男教官，他十分嚴肅，教我們一些基本動作時，只要一錯，就會被他發現，所以我們不敢亂動，不過有時，我會擦擦之類的，被教官責罰，我想：“這是應該的，錯的就應該改過來。”
最讓我難忘的是走路，別看他很平常，但是在訓練就很特殊，要把腳抬高，手也別晃動，有幾位同學做的不好，就被老師用“單獨訓練法”來治治，我有些害怕起來，後來老師讓我們學了一些別的。
第二個晴朗的早晨到了，我穿着迷彩服來到學校，我想起：範老師説今天要進行比賽，而且是給家長看的。教官讓我們重複做一遍，然後休息，我在休息中，想着我的媽媽什麼時候到來，我靜靜地想着……
比賽開始了，我站隊伍中，而且看見媽媽向我揮手，我會努力證明我這幾天的成果不是白費的，我不要讓我的媽媽和老師失望，我會用我最大的努力來結束這次比賽，並獲得獎狀……
在這次比賽中，我們勝利了、我們成功了。有了付出，就會有成果。汗水不知流了多少，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，只要不斷的訓練，活水不可能成為死水，這次難忘的軍訓我永遠忘不了。
人人簡歷網
