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學生競選副班長演講稿4篇 精彩副班長競選演講

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學生競選副班長演講稿,是每屆學生會選舉活動中的重頭戲之一。這個讓學生們可以展示自我、展示個性和展示能力的機會,更是鍛鍊他們領導力和團隊合作意識的重要途徑。在這裏,我們為大家帶來一些優秀的副班長競選演講稿,希望能幫助大家更好地備戰選舉。

學生競選副班長演講稿4篇 精彩副班長競選演講

第1篇

非常榮幸能參加這次競選班幹部的活動,在這次活動中,我想競選的是副班長的職務。

我之所以想當副班長是因為,每當看見副班長早讀時站在講台上,當着小老師管理班級時,我就羨慕不已。每當看見副班長記名字時,我都暗下決心,一定要繼續努力,爭取當上副班長。

競選這個職務,我知道副班長的職責是什麼:首先,每天早晨要早早地到校,管理班級的早讀,讀書好的同學記在心裏,不讀書的則記在黑板上,當然,遲到的同學也要記在黑板上。其二,每節課之前,只要老師還沒來,都要站在講台上,把遵守紀律和搗亂的同學都記下來,當好副班主任,當好老師的得力小助手。

在生活中,我性格很活潑、很開朗,喜歡和同學嬉笑打鬧,也喜歡交朋友;在學習上,我一絲不苟、積極向上,喜歡幫助別人;我從小就愛操心、愛管一些事;我很公平,不會覺得她是我的好朋友,扣分的時候就不給她扣;我會管理,我知道怎樣幫助老師管理好班級,我覺得我有能力幹好副班長這個職務。第二,我的作文經常發表,在“書香班級”和“博客之星”的評選中多次獲獎。我想,當班長就是要給同學們做榜樣,我相信,只要我一直努力帶着這些優點,能競選上副班長,就能帶動同學讓我們五年級一班共同進步!

當然,假如我當上副班長後,我不會驕傲,而是虛心地繼續幹好的我工作。假如我當上了副班長,就會馬上制定出一個方案:早晨,我會早早地來到學校,如果有同學來了,我就帶着他們讀書p>

假如競選失敗了,我不會放棄,也不會抱怨,而是趕快找出我不足的地方,爭取能再爭取到別的職務,為我們班儘自己的一份力。

人外有人,天外有天,我會繼續努力,繼續進步。希望大家能支持我,多投我一票,謝謝大家!

學生競選副班長演講稿4篇 精彩副班長競選演講 第2張

第2篇

今天,我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我在上個學期當過班長這是一個優勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,因此能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候,任何情況下,我都能做到“想同學們之所想,急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時,我敢於堅持原則,明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時,我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”也看不慣,做不來,更沒有“官相官態”,“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風。因為,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作為一個班級的核心人物,班長應該具有統領全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較瞭解,同時具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委成員的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢,處理好班級的各種事務。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學和老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事:

1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度,提高效率; 2,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

3,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

4,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

我一定會是一個最民主的班長,班級常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好,那就説明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職

在上個學期的班長生活中,我雖然為班級作了一些有益的工作,但也存在着缺點和不足,希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助,我將努力克服,如果這次我能連任,我將會更努力的學習,把成績排在班級前列。以更加努力的工作,報答老師和同學們對我的信任。

同學們,中學的生活是美好而難忘的,我將繼續和大家共同學習進步!我也會經得住

各種考驗,我深信,只要充分發揮每個人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列,步入新的輝煌!

同學們請信任我,投我一票!這一定是你無悔的選擇!

第3篇

我叫xxx,是來自xx的一名男生。今天我在此競爭的崗位是——xx班副班長的寶座!

和班級中不少的同學一樣,在至今為止的十二年多的學習中,我也沒有太多作為班幹部的經驗和體會。對於班長這個職位,更是毫無經驗。但在這些日子的大學經歷中,我卻深深感到了鼓舞和激勵!大學是我們的綻放青春和夢想的舞台,為此,我也要站這裏展示自我的理想,我要競爭我們班副班長的職位!

也許有人會説,為什麼我沒有經驗,卻想着要成為一個班級的“二把手”?但我卻不這樣認為。陳然,我缺少作為班幹部的經驗和體會,但在失去這點優勢的同時,我也深刻的瞭解作為一名普通學生所期望的體會。作為學生,我們期望怎樣的班幹部,又希望能在學習和生活中得到怎樣的幫助和鼓勵。這些種種班級的期望和正是我,也是在場的大家所需求的。我知道,我沒有經驗,但哪一個偉大的人不是從零開始,哪一棟高樓有不是從平地崛起。我相信,“有志不在年高”,好的改變,永遠都不會嫌晚!

但為什麼我競爭的又是副班長而不是直接向着班長的寶座挑戰呢?當然是因為我也清楚,班長是一個班級的管理者,是需要對班級管理,乃至同學們的思想都有所瞭解的人!在進取的同時,我也應該明智,且明確的認識自我。我清楚,我能做好副班長的任務,能積極協助班長和其他班幹部。我最擅長的就是耐心和責任,在班長忙碌的時候,我能做到積極分擔班長的壓力,熱情且信心的與各位同學溝通。我清楚自己不誰和做嚴謹的決斷,但只要是我力所能及的事情,大家都能積極的找我幫忙!我希望能成為班級中的“萬事通”,成為大家的“好幫手”,在大家跟隨班長引導和管理的同時,我能成為大家的支柱!讓大家只要一有需要,第一個就能想到我!

我清楚,這樣的責任對我而言會是一個空前的挑戰,但也正是因為這對我是一份前所未有的挑戰,我才會“全心、全意,並全力以赴”的將這份責任負責到底!

在此,我再次想各位推薦我自己!我相信我不是最好的班幹部,但我會成為最稱職的副班長!請各位相信我的諾言,我會全力以赴,不辜負任何同學對我的期望!

第4篇

大家下午好!站在這裏,我的心情非常激動,因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。今天,我要競選的崗位是咱們班的副班長。

上學期,通過競選我擔任了咱們班的紀律班長,得到了大家許多的信任,支持、關心和幫助,有機會和同學們一起為我們的班做了一些力所能及的工作,也積累了擔任班幹部的經驗,鍛鍊了管理能力。在這裏,我要真誠地向大家説一聲:“謝謝”。

在上學期擔任班幹部的過程中,我一直努力,但是也有非常多的不足,比如要求自己不夠嚴格,督促和管理同學還不夠主動等等,留下了許多的遺憾,所以,這學期我希望再次競選班幹部,努力做得更好。

如果我能競選上副班長,我將嚴格要求自己,以身作則,一定努力讓自己學習好、表現好、品行好,爭做同學們的好榜樣。積極做好老師的小幫手,幫老師開展好各項活動,為班級做更多的事情,讓我們班在新的一學期更上一層樓!。如果同學們有困難我會及時地幫助他、鼓勵他。這樣,為大家、為班級做出自己的貢獻。

請大家信任我、支持我,投我神聖的一票!我一定會用自己的實際行動來證明大家的選擇是正確的!