本文以“會計財務實習總結”為主題，旨在分享實習過程中的學習和心得體會。通過實踐鍛鍊，我對會計和財務工作有了更深刻的理解，掌握了相關技能和知識。希望通過這篇總結能夠為其他有志從事會計財務工作的同學提供一些參考和啟示。
第1篇
1、辦理銀行轉賬、存款、提現、銀行承兑匯票到期承兑等。
2、負責所有銀行的現金支票和轉賬支票的購買、保管和簽發。
回顧三個月的出納工作，感覺自己的缺點很多，又覺得做法太簡單，所以在操作過程中有些自卑，造成很多不必要的麻煩，總結如下：
1、檢查時必須字跡工整，沒有連筆，不能修改等。但是我的正楷書法基本功太弱，最後把支票的內容寫的很工整。打造銀行預留印鑑也是一項技能。銀行會因為印章和雙像的壓力退票，耽誤工作。
2、電腦化填寫銀行收據和銀行付款憑證時，往往會忘記改寫日期和附件數量。
3、在銀行日記賬中登記手工賬户，不能及時與銀行對賬。
1、嚴格按照財務制度的要求，辦理銀行支付業務，並支票填寫、簽發，實現財務工作的嚴格和規範化。
2。學習和操作用友會計軟件系統，有效的把書本和實踐結合起來。
3、根據記賬憑證登記明細賬，並學會編制金額及餘額表。
4。學會如何與同事相處融洽，及時完成領導交辦的其他任務。
對於公司來説，這是有目共睹的。自接手以來，我們貫徹了人性化的管理理念，即“以人為本，以德治國，和諧共進”。並實施了6s、競崗、戒煙禁酒等一系列管理措施。提高了公司的管理質量和秩序。在對待員工方面，公司實施了一系列的措施，比如幫助有困難的人，發現他們什麼時候生病，什麼時候開心就舉報，什麼時候難過就哀悼等等。這加強了同事之間、員工與公司之間的和諧，也讓我深深感受到了公司對員工的關心。
一、學習、瞭解和掌握政策、法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。
三、出納人員要有強烈的安全意識，現金、票據、各種印章，要有內部保管、職責分工，並相互制約。
四、良好的溝通能力。而我對這些要求還不夠好。在今後的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，並朝着以下方向努力：
1、在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看多學多練不斷提高自己的業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，克服工作過程中的`急躁情緒，以積極、熱情、細緻的態度認真對待每一項工作。
以上是我三個月試用以來的經驗和體會，也是在工作中知行結合的過程。在以後的工作和學習中，我會為實現自己的人生價值和目標而不懈努力和奮鬥。
在此，感謝公司領導和同事對我工作和生活的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓勵。真心感謝！
第2篇
隨着x個月實習期的結束，我也終於即將離開這裏，離開xxx公司。仔細的想來，作為我第一次的工作地點，我能來到xxx公司真的是非常的幸運。儘管在工作中我完成的並不是特別的出色，但是我相信，但是卻也讓我認識到了自己的不足。在未來的工作中，我還會繼續朝着自己的目標去前進，並且更努力的去提升自己!
現在，實習已經結束了，我也即將短暫的回到大學的校園，為此，我將自己在實習階段的工作情況總結如下：
為了尋找未來的工作，我們大四的一行人都走出了學習三年的象牙塔，慢慢的將腳放在社會中試探。但是，伴隨而來的，卻是一次次的碰壁，一次次的被拒……這段時期對我的打擊真的很大，儘管也有不少的同學是一樣的遭遇，但在畢業前就遇上這樣出師不利的情況是我所沒能想到的。
但最終，在不斷的努力下，我最終還是來到了這裏，來到了xxx，儘管期間已經不記得遭到了多少的拒絕，但這卻讓我學會了——堅持。
在工作之前要進行培訓，這我是瞭解的。但隨着培訓的開始的，我越發的感到迷茫。培訓中教導給我們的，都是一切過去沒有嘗試的新方式，這比起學校中的所學，更加的簡便，也更加的實用。事到如今，我才感覺到，原來在自己過去在學校中的想法，不過是“井底之蛙”。但是，通過學習，我見到了更廣闊的世界，這讓我認識了——學無止境。
在真正的`工作上，我在xx領導的領導下完成實習任務。因為是實習生，在一開始的工作中，比起其他老同事我們的工作簡單的多。但是也在不斷的增加。
在這段工作中，我曾因為壓力太大而想過放棄，也曾因為對自己的質疑感到失落，但是每一次的重新站起來後，我又感到這些都沒有什麼大不了的，就算我現在放棄了，終究也有一天會再次面對。
而在這次的工作中，我還認識到了財務部門各個同事之間的緊密協作，他們出色的完成了自己的任務，並支持着財務部的精密運轉。這讓我感受到了團隊間的力量!也同樣認識到了——團隊協作。
回頭望去，這次的實習中，我遇上了太多的第一次，這也見證了我的一次次成長!在未來的工作中，我還會有更多的體驗，但我絕不會放棄，我一定會在今後成長為一名優秀的會計!
第3篇
財務會計實訓的建立主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬原來穩固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業財務會計核算的根本程序和詳細（方法），加強對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用財務會計根本技能的水平，也是對所學專業學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的財務會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終到達財務會計理論，財務會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用財務會計工作中的證、賬等對財務會計核算的各步驟進展系統操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的根底財務會計之後，我們雖然把握了理論學問，但對於把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個財務會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發生的業務用賬的形式表達出來，那麼就不能算做財務會計。於是在大二第一個學期我們開了這門財務會計實訓課。
在實訓中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再連續審核和填寫原始憑證。然後依據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金（日記）賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我們會編制科目彙總表，進展試算平衡。依據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制財務會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。在本次財務會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的財務會計資料為根底，結合專業教材的內容，對財務會計主體的必要簡介，相關資料的供應，有關經濟業務的提示和説明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的財務會計業務和如何進展相互協作，彌補我們在課堂學習中實踐學問缺乏的缺陷，把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從財務會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增加樂觀參加實訓的.興趣。
我們將教材的理論學問學完以後，進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個財務會計人員的實力。比方課本上及財務會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後嫻熟的填寫很有信念。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，便利以後的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的財務會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且財務會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以財務會計理論教學與財務會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、嚴密協作，才能顯着提高我們把握所學內容的質量。還有就是作為一名將來的財務會計人員，我們應當具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手力量更是強者。這樣我們在三年（畢業）後走出校門才能更好地投入到工作中去。
實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡潔的提點一下!當教師説開頭登記憑證時，面對着實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在教師的急躁指導下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本尋常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上連續忙當天沒做完的任務。不過話又説回來了，看到自己做的賬單心裏還是很快樂的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的（閲歷），接下來的填制原始憑證;依據原始憑證，填記帳憑證，再依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的財務會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，由於我正在努力的學習這些學問。
經過這些天的手工記賬，使我的根底財務（會計學問）在實際工作中得到了驗證，並具備了肯定的根本實際操作力量。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多缺乏：比方自己不夠心細，常常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制財務會計分錄，在這方面我還存在着肯定的缺乏，今後還得加強練習。
通過這學期財務會計實訓，深刻的讓我體會到財務會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及財務會計工作對我們財務會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今後的財務會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對財務會計核算的感性熟悉進一步加強。加深理解了財務會計核算的根本原則和方法，將全部的根底財務會計、財務會計和本錢財務會計等相關課程進展綜合運用，瞭解財務會計內部掌握的根本要求，把握從理論到實踐的轉化過程和財務會計操作的根本技能;將財務會計專業理論學問和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的熟悉，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的根底。
第4篇
説長不長，説短不短，説快不快，説慢不慢。實習的時間就這樣悄無聲息的終止了，但是留給我的卻是些大張旗鼓的感觸。兩個月的實習，我瞭解了兩個單位的，摸索着前進，加強學習社會潛規則。
實習收穫可分為以下兩點來講：一專業的收穫、二非專業的收穫。不過這兩點可以歸結為知識的收穫。下面我就來詳談下我的這兩點收穫。
所謂專業，一定觸及財務、會計這一系列工作上的事。第一，在銀行實習，學會了在銀行裏的金融類知識，比如就我上面所寫的實習內容，學習到了銀行的基本業務、會計業務、儲蓄業務、信貸業務等等。雖然我對於這些工作也觸及不深，但至少也能懂個大致，用眼睛學會的很多，説起在銀行的實踐在以往的週記中也提到過，雖説實踐內容少，但我也儘自己的努力把每一次難的的機會做到事半功倍的成效，儘量學到點東西。
第二，在企業學習，終止銀行的實習之後，我來到了企業，是個很小的房地產公司，在這裏我的收穫莫過於可以更好的瞭解會計這項工作，從審核原始憑證到記賬再到登帳、對賬、做報表、納税申報這一系列的流程和學校上的課沒有很大區分，只是有些費用的處理不同，另外也有些絲毫的差別，其實這些都不是我們去鑽牛角尖的地方，它們那些絲毫的差別也是課本知識融會貫通的結果。要做好會計的工作一定要謹慎、專業知識紮實。
當然還得談談我在專業上的不足之處，有關專業方面我的缺點還很多，比如銀行的基本技能中點鈔、算盤、小鍵盤數字輸入在學校裏是有要求練習並進行考核的，而我卻非常生疏，在學校不練，即便起初練了也是為了通過考核，到如今真正用上場的時候我卻無能為力。還有會計知識的運用，到關鍵時刻就想不起知識點。我想就憑這兩點可以肯定我在學校學習的知識還很不紮實，回到學校，我想再不努力那是説不過去的。
二、非專業收穫。非專業收穫分為兩點：
我這裏所説的是職場上的人際關係，比如與上司的關係，與同事的關係。很多書上都這樣寫着：人際關係學是一門很深的學問。通過這次實習我才真正有感覺到，外面的世界真的沒那麼單純，但是不論是銀行的同事還是公司的同事對我這個實習生是都還不錯的。我平常沒事的時候愛好去視察他們，從他們那聞到一絲為人處世的規則，比如對待同事要同等尊重；對待上司不能過於阿諛阿諛也不能過於有個性而不理會；而自己在做事方面也不能過於張揚，有時候沉默是金。由於發覺自己説話比較笨，就買了些為人處世方面的書回來看，期望以後工作了有所提高。
這次實習對我的人生觀還是有些影響的，之前的我對以後的事沒什麼計劃，由於實習的關係、工作的關係，感覺到社會壓力的龐大，以後要找好一個自己的正確位置如此艱辛。曾經哈佛大學不是做過調查説那些一直有目標的人事業的成功率。於是我想我應當給自己定好一個確切實際的'目標。我想是進企業工作還是事業單位之類的問題我是應當推敲了的。我的性情偏於外向，而且對乏味的工作不感愛好，同時又有些野心。所以我該就我自己的性情好好想想自己的未來。
在這次實習中也知識到了事業單位和企業單位的不同，不同的制度、不同的福利。很多的不同。我想我們這代人更重視的是自己的愛好，有愛好的一定會做好，有能力的人在哪裏都是金子。只是能力需要我們後天非常努力的去提升的，相信我們的未來還是明亮的。
些許感想同老師和同學們分享：理論和實踐的結合時必須的，實踐能讓我們的知識更上一層樓。在經濟高速發展的今天，我們絕對要一手抓理論一手抓實踐，珍愛現在良好的學習環境，我個人覺得在學校裏的學習效率是的，主要是在學校裏我們可以一心學習，所以期望大家能珍愛時間，珍愛餘下的校園時光。在最後的半年裏儘自己氣力學更多的知識，這樣我們走進社會才能穩步前進。
第5篇
通過本次的成本會計模擬實習，主要學習到有成本會計綜合的知識，並進行了相對應的習題操作。使自身的實踐能力得到了提高，把書本上的理論知識融入到實踐當中，使理論與實踐相結合，更有利於我們對出納相關知識的進一步學習和鞏固。可以説，通過此次實習，收穫頗豐。還有相關角色的轉換，使我更加清楚的瞭解了部門之間的關係，對成本會計有了更深的認識與學習。我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的實際操作能力，為未來做好充分準備。
此次實習的主要內容包括：費用要素的歸集和分配實訓、輔助生產費用和製造費用的歸集和分配實訓、生產費用在完工產品和在在產品之間的分配實訓、產品成本計算的基本方法實訓、產品成本計算的輔助方法實訓、成本管理與控制、編製成本報表與分析實訓，以及最後的綜合實訓。使我們在理解成本會計的作用後又加強訓練，綜合提高我們的成本實踐能力。
北京美達機牀廠是機械製造企業，專門生產ca系列的機牀，04和05月份共生產5個批次的產品—01批次ca-a機牀、02批次ca-b機牀、03批次ca6136機牀、04批次ca-b/a機牀和05批次ca6136機牀。該廠設有一個基本生產車間、供電和維修兩個輔助生產車間，輔助生產費用在各個部門間分配時，按實際工時比例，採用直接分配法計算。公司根據客户的要求按按訂單分批組織生產，產品成本計算採用分批法。原材料按計劃成本計價，最後結轉成本差異，人工和製造費用按工時比例分配，03號ca-c機牀完工產品按計劃成本結轉，其他完工產品按實際成本結轉。輔助生產車間的費用全部計入“製造費用”，產品成本包括“直接材料”、“直接人工”和“製造費用”三個成本項目。
本次實習把費用主要劃分為材料費用、人工費用、折舊費用和外購動力費用。 材料費用是指企業在生產過程中使用材料所發生的費用。企業在生產生產經營過程中使用的材料，大多是外購的，材料採購費的高低，直接關係到材料成本的高低。所以材料費用的歸集和分配的主要任務是：反應和監督材料費用採購計劃的執行情況、收入、發出和結存情況、歸集和分配的情況。一般我們常採用定額耗用量比例分配法、產品重量比例分配、產品產量比例分配和產品材料定額成本比例分配法來計算。
人工費用我認為主要從工資方面進行計算，這裏包括計時工資、計件工資、獎金、津貼和補貼、加班加班加點工資，特殊情況下支付的工資等6方面。可以分月薪制和日薪制來計算。
折舊費用本次實習分折舊計算及財務處理實訓和折舊費用分配實訓。
外購動力費用是指企業從外單位購入的.電力、蒸汽等動力費用。外購動力應根據其使用的數量，向供應單位支付款項。一般情況下，使用的外購動力都有儀器表計量。在支付外購動力費用時，應根據儀器表上的耗用數量、規定的價格向提供動力的單位支付款項。
輔助生產費用的分配，主要採取直接分配法和一次交互分配法。直接分配法是把輔助生產車間所發生的實際費用，僅在個基本生產車間和行政管理等部門之間按其受益數量進行分配，對於各輔助車間之間相互提供的產品或勞務則不進行分配的一種輔助生產費用分配方法。一次交互分配法是將輔助車間的費用分兩次進行，第一次只限於各輔助生產車間之間根據相互提供的產品或勞務進行交互分配費用；第二次將輔助生產分配前的費用，加上分入費用，減去分出費用，計算出各輔助生產車間的實際費用後，再採取直接分配法。但直接分配法一般適合發展成績之間相互提供產品或勞務較少的情況。
製造費用的分配，在只生產一種產品的車間，發生的製造費用可以直接計入該種產品的成本計算單中；在生產多種產品的車間裏，發生的製造費用屬於間接費用，應由本車間生產的各種產品負擔，因此，應採取適當辦法在產品中進行分配。可以使用
（1）按生產工時比例法分配；（2）按生產工人工資比例分配；（3）按機器工時比率法分配。
生產費用分配主要採取約當量法和定額成本法。約當量法將在產品折算成相當於完工產品的產量；定額成本法師以產品的各項消耗定額為標準計算在產品的方法。在實習中，我主要接觸到三種定額成本法，分別是定額比列法、不計算在產品法、在產品固定數額計價法和在產品按所耗原材料計價法。
產品成本在實習中主要採取品種法、分步法和分批法。品種法主要是實訓費用分配表及記賬憑證的編制、明細賬等的編制和完工產品成本計算及結轉；分步法主要體現在實訓逐步綜合結轉分步法、逐步分項結轉和平行結轉分步法；分批法主要是分批法和簡化分批法實訓。
綜合實訓中主要是品種法綜合實訓和分步法綜合實訓，在眾多知識點中品種法和分步法能夠又一次單獨拿出來進行綜合實訓，我覺得足夠體現其在成本會計中的地位和重要性。
品種法是以產品品種為成本計算對象，歸集費用，計算產品成本的一種方法。一般適用於大量大批單步市驟生產類型的企業，例如發電、採掘等企業。此外，對於大量大批多步驟生產類型的企業或車間也適用，例如小型水泥廠、磚瓦廠、化肥廠、鑄造廠和小型造紙廠等。
分步法是以產品的品種及其所經過的生產步驟作為成本計算對象，歸集生產費用，計算各種產品成本及其各步驟成本的一種方法。主要使用於大批大量複雜生產的企業，如紡織、冶金、造紙等大批量、多步驟生產類型的企業。為適應生產特點，企業不僅要計算每一種產品的成本，還要按產品經過的生產步驟，計算各生產步驟的成本。
（1）對象是每種產品以及每種產品所經過的生產步驟的成本；
（2）對生產過程中發生的費用，凡是直接發生的直接計入各步驟，間接發生的採用適當方法分配再計入；
在第一天的實習中，我閲讀了實習指導以及操作課件，瞭解相關操作方法。然後開始做練習，從費用要素的歸集和分配實訓做起，因為要填寫的信息較少，所以錯誤率較低，而且越來越熟練，因為每個實習都有相似的多道題型，所以在有些題目上出錯或不熟練時，可以在下面的相似題型中得到更好地鍛鍊。然後我做的還蠻順利的。 由於怕實習的任務不能及時完成，所以，我們決定起早去機房實習，有時候機房門還沒有開我們就到了。當我做到領料單時時會發生需要蓋四次章的事。在有些實訓中如果財務經理已經蓋章，如果發現有錯是不能直接更改的，要重做。
因為實習期也是考試期，所以有時在考了試過後，又投入到實習中。做到後面的時候遇到了一個讓我印象最深刻的的就是填制工資表，上面的每一個數字都要一一填上，我錯了三次，每次就錯了一處，為了得到滿分，我還是繼續努力做了第四次，終於作對了。説真的那個數字填的我頭很痛，但堅持下來就是勝利，也會獲得相應的收穫。
我很享受這種過程，讓自己從不瞭解或者説只是書面上的理論知識融入到實踐中，去檢驗去探索，雖然有時候會遇到棘手的問題，但通過自己的努力與堅持，以及
同學間的相互幫助，會使問題迎刃而解，這就是自我提升的一個過程！也感謝老師的指導與陪伴！
第6篇
財務會計實習的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實習過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
在畢業實習中我們以企業的經濟業務為實習資料，運用企業會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等並在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數據的勾稽關係做出合理的財務評價。
在學了兩年的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。
在實習中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬。
往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實習報告。
在本次會計實習中，我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和説明等等。在實習中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納税。
如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的'缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實習的仿真性，使我們感到實習的真實性，增強積極參與實習的興趣。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。
所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實習。實習重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就熟能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。
然後就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的查看。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作後就該運用所學的知識對單位財務數據進行評價，在剛剛開始時對於表中的各個數據很是陌生，對於需要通過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但後來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。
在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。
會計專業畢業實習總結會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習後，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於__月10日至23日在食品有限公司財務部進行了為期兩週的專業實習。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩週的實習更加有意義。
此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!會計實習總結
是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起着重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生着深刻變化。會計上經歷着前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用範圍不斷拓展，會計的變化源於企業製造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而後兩者又起因於外部環境的變化。
電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計後對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進着會計的規範化、標準化，通用化促進着管理的現代化。
實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數據的彙總主要以電算化來實現。
不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足，由於電算化並不是每一個單位都可以普及，現在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進行會計核算，所以在實習的同時對學校沒有學到的珠算知識進行自學。
處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業裏的專業知識，打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。
第7篇
通過在xxx工業有限公司財務部總監助理的實習，達到熟悉文員日常處理公司財務工作，提高實際操作技能，豐富社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作的目的
不知不覺已經度過了三年大學時光，在不久的將來，我們就要步入社會，走上工作崗位了。三年的專業學習究竟讓我學會了多少會計理論，掌握了多少職業技能，相信單憑成績單上的數字並不能給我一個滿意的答覆，只有把自己放在會計這個職位上才能真正檢驗我這三年來的學習成果。因此，這次到泛海(日照)工業有限公司實習，不僅是為了完成學校安排的學習任務，更是我對自己的一次考驗，一次鞭策。在這次實習中，我受益匪淺，感觸良多，儘管有些想法還不成熟，經驗也相當匱乏，但我相信這次實習將為我未來的職業生涯打下堅實的基礎。
公司的規模很大，為了避免尾大不掉的弊端，公司各部門分工都很細緻、明確。就拿財務資產部來説，我所在的物流組，由於主要負責採購貨款的支付，相對來説，處理的最多的業務就是原材料的採購和入庫，以及增值税進項税的核算和申報。組裏的分工也很明確，有的職員負責省內採購業務的處理，有的負責省外採購業務的處理，還有的負責進口採購業務的處理。按照以銷定購的原則，當簽訂了銷售合同後，採購部門根據合同確定需要的材料，製作資金計劃報給物流組，然後等所採購的材料經驗收入庫之後，管理員登記入賬，採購部門將銷貨方開的實物發票交給物流組，組裏的人員對採購合同、採購發票、驗收證明等相關憑證進行審核，確定真實合法後，辦理付款業務。有些款項比較大的業務還必須經過資金組的審批才能通過。而付款的工作則由出納室根據物流組或者資金組送去的單證完成。最後記賬憑證要交給決算組裝訂，核對，做報表。有時候，一些進口設備如果沒有事先作資金計劃還要掛賬，不能直接付款。
我在剛進組的時候，先初步瞭解了一下公司裏有關財務方面的管理制度，弄明白了我們所在科室的職能，然後就開始做一些力所能及的工作。從複印文件、發送傳真到認證税票、核算税金，再到審核憑證，工作由簡入繁，由淺入深。而我們也在最初的笨手笨腳到後來的駕輕就熟中慢慢熟悉了業務，熟悉了程序。
正如老師所説，實踐與理論是有差距的。我也是在實習中才發現我們所掌握的還遠遠不夠。比如税票認證，這是我們在理論學習中鮮少遇見的。我們都知道增值税進項税額作為可抵扣税額應上報税務機關，可卻不知道現在的企業是通過掃描税票，在網上申報的。經過幾天的實習我們才發現，購貨方保留的是增值税專用發票裏的第二和第三聯，其中第二聯――抵扣聯要經過機器掃描，通過抵扣聯信息企業採集系統，由網絡申報給税務機關，税務機關解密，認證後將結果反饋給企業。如果反饋結果為“通過”，我們就可以在相應的抵扣聯上蓋上“已認證”的章，表示抵扣税額已由税務機關認可，會計人員可以將這筆進項税入賬，而如果反饋結果不是“通過”，則要查找原因。因為是由計算機操作，所以工作算不上難，但要相當細心，因為如果出現差錯，公司和税務機關就對不起賬，就不得不在數以千計的發票中查找出錯的發票了。
除了認證發票，我們還要將採購部門送來的實物發票按照供應商分門別類的整理好，抵扣聯和第三聯發票聯分開，再結合合同條款製作記賬憑證，登記明細賬，這些是在金蝶k/3中完成的，等把記賬憑證打印出來後，就要將對應的原始憑證以及附件和記賬憑證裝訂在一起了。等上述工作過完以後，物流組裏的王主管就把裝訂好的憑證交給我們審核。審核憑證是一個很細緻的活，需要檢查很多方面
我們實習期間還趕上了公司季度財產清查。我們隨財務資產部的會計們去倉庫抽查存貨。我和搭檔抽查了兩個倉庫，簡單來説就是根據倉庫管理員打印的庫存清單，隨機勾選一定種類的存貨進行盤點，每種存貨都要實地去查看，清點，如果發現賬實不符的情況，要向管理員詢問原因，並記錄下來，還要查看相關單據，確保管理員的解釋是真實可靠的。通過此次盤點，我發現公司的倉庫中存在着存貨擺放混亂、標識牌與存貨不對應、標識牌上的數目沒有及時更新等問題，這些給我們抽查帶來一定的困難。另外，參照公司內部的盤點報告，也可以看出倉庫中有不少積壓物資，且賬齡較長，使得公司必須提取大額的存貨跌價準備，是公司急需解決的問題。
1. 作為一個財務人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。財務部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。 作為一個財務人員要有嚴謹的工作態度。財務工作是一門很精準的工作，要求財務人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條税法，正確使用每一個公式。財務不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的.。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。 作為一名財務人員要具備良好的人際交往能力。財務部門是企業管理的核心部門，對下要收集財務信息，對上要彙報財務信息，對內要相互配合整理財務信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。
實習是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。雖然這次實習時間很短，但我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。財務工作看似簡單，實際複雜，甚至有些繁瑣。單純靠我們在課本中學到的那些東西是不足以完成實際工作的。因為社會瞬息萬變，財務實務從最初的手工記賬發展到如今的電算化，並且還在不停的向着更便捷的方向發展，而我們在課堂上學到的只是最基礎、最核心的理論，雖然萬變不離其宗，但具體到實務中，還是有許多操作，許多技巧，是需要自己總結，自己琢磨的。即使是在理論學習中掌握好了的，也還是需要在實踐中鞏固，否則就無法清楚自己與一個合格的公司財務工之間的差距。
畢業前的專業實習活動是我們每個大學生都應當去體驗的。實習就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，在今後我要磨練自己的同時讓自己認識得，使自己未踏入社會就已體會社會方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會的書面專業知識，在實習中好好利用知識進行運作。
如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實習的目的了。
在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實習後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次政府部門實習的過程中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰 在這次實習中，我們所能學到的，有關專業方面的知識都是課本知識的延伸，可以算是一種課後練習吧。
真正有價值的是學習一種工作態度。財務本來就是煩瑣的工作，面對的是一堆枯燥無味的賬目和數字，很容易厭倦。而財務又是一門求實的科學，需要精益求精，耐心細緻的做好每一個工作。在實習的日子裏，我們曾因圓滿完成任務而欣喜，也曾因心煩氣躁而氣餒，更曾因疏忽大意而犯錯，這些經歷都告訴我們，作為一名財務工，踏實、認真、求實、謹慎重於一切，只有注重細節的人，才能成功!實習的日子很短暫，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經歷，我會把這次經歷中學到的當成人生的財富，並且好好的運用這筆財富，創造人生更大的財富。
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