感恩節是西方國家的一個重要節日，每年11月的第四個星期四都會慶祝。這個節日起源於美國，旨在感謝上天和他人的恩情。對於八年級的學生而言，感恩節是一次思考、回顧、感恩與成長的機會。本文將為大家提供一些關於八年級感恩節寫作的重要提示。
第1篇
您好!感謝您這些年對我的照顧，我在這對您説聲：“謝謝!”您的母愛像杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一樣，雖然細微但卻總是及時，無價的!
在我生病時，細心照料我的是您;在下雨打雷時，不顧一切來接我放學的是您;在我遇到困難，挫折時，是您鼓勵我;在我失敗的時候，是您心平氣和的安慰我;在我……
每當我放學回家時，總能看見陽光射進來，您正在窗户邊畫彩鉛畫呢。畫的是那樣逼真，那樣細緻。我也忍不住來試一試。我照着您的畫畫起來，可由於觀察不仔細，陰影沒了，高亮處不見了，就連漸變色也不知去了哪裏。您看了我那醜陋的畫，説：“嗯，你第一次畫，畫成這樣以經佷好了。不過要再加加油，努努力才能畫像我這樣。媽媽小時候可比你差多了，畫的這麼好，也是一天一天練出來的。”之後，您又細心的給我指點，一點兒一點兒教我…幾天後我的畫技大有長進，那都是您的工勞啊!就連美術老師也誇我畫的好。
還記的一次，在冬天，您正在洗衣服，可那水又冰又冷，把您的手凍得通紅，可您沒有在意，因為您知道，如果不洗衣服，家裏就沒幹淨的衣服穿。我想過來幫忙，可被您拒絕了，您説：“不要來洗，水佷冷，你會感冒的。”“那您呢?”我問道。您説：“我身體好着呢，不會感冒。”我見您執意，也就沒來爭。
第2篇
我記得蕭伯納曾説過這樣一句話：“人生不是一支短短的火炬，而是我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。”沒錯，如果人們只去享受火炬帶來的光明，而不去對它感謝、呵護，它的生命就會越來越弱，甚至會熄滅。
動物們有時也會知恩圖報，比如沈石溪寫的《混血豺王》裏的白眉兒，即使被同族發現自己原本屬於狗，他的妻子在離開他之前還是給他叼了一隻兔子，表示曾經的感情。大自然藴育了我們生長的環境，父母孕育了我們的生命，我們應該學會感恩他們;感恩同學們給我們的幫助、鼓勵;感恩老師的精心輔導，讓我們學會許多知識與寫作能力;感恩校園，給了我們如此美麗的學習環境。
生活中，感恩無處不在。有的同學長大後，成為了出色的領導人，手裏有了百姓賦予的權利，讓所有的父母過上幸福美好的生活，這就是感恩;古代的勞動人民用自己有限的生命，打造出着wu限偉大的萬里長城，後人最終把他列為“世界文化遺產”，一點都不辜負勞動人民的血汗，這是感恩;抗日戰中，無數抗日的英雄，奮不顧身，犧牲自己的生命保家衞國，才換來了我們今天的美好生活，後人親自為他們建立墓碑來紀念他們，這是感恩。
我們美好的生活是父母給予的，我們最應該感恩的就是我們的父母，父母的愛是無價的。
這份親情就像燦爛的北極光無限地閃爍着，為我們指路照明，讓我們奮勇前進，朝着人生的巔峯走去。
這份親情就好比我們是地球，他們是月球，日日夜夜陪伴着我們，鼓勵着我們。
這份親情就像荒涼沙漠中的綠洲，在我們極度焦渴的時候，喝一口，就恍如大海佔滿了沙漠，將細流涓涓流淌。
感恩，在生活中是無限存在的，有時是你對朋友一句簡單的問候，有時是你對待別人伸出手臂的過程，有時是你對陌生人的一個微笑。只有懂得感恩的含義，才能學會感恩。
第3篇
説起感恩父母，大家肯定會説父母是生養我的人，當然要感恩。在這裏首先我們要感謝他們讓我們降生到了這個美麗的世界上。沒有他們就沒有我們，沒有他們就沒有我們的今天，沒有他們就沒有我們現在的好成績。
父母是我們在人生道路的第一任老師，從我們開始學説話、走路，一直到長大成人，每一次成功，甚至是每一次失敗，父母都會牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，耐心的開導，讓我們很快學會了如何做一個對社會有用的人。所以我們有了這樣的父母，才會有快樂的今天。
父母也是最最疼愛我們的人。哪怕是身上劃破一點輕傷，他們都會很自責，心裏總想為什麼沒有看好自己的孩子。如果你得了病，他們肯定急得吃不上飯、睡不着覺，甚至會哭上一會兒。記得有一次，我發高燒，媽媽揹着我去醫院，從她那焦急的神態中我深深的體會到父母對我是發自內心的愛。父母像照顧一個個小天使一樣照顧着我們，讓我們長成了一個健康活潑的大孩子。他們為我們付出，為我們做一切從來不要求回報。
同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去對待自己的父母，用一顆心真誠的心與父母交流，不要認為父母是理所當然幫我們做任何事的，他們把我們帶到這個美麗的世界上，已經是足夠的偉大，且將我們拉扯大，還不求回報，默默地為我們付出，感恩吧！感恩父母們給予我們的一切！
第4篇
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師，因為老師助我遨遊在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。
記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是尹老師對我們這些剛進校的孩子特別温和。您温和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和她説説，您就像我們的知心朋友。在生活中關心我們，在學習上幫助我們，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的世界……
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收穫的頂峯;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採摘到崖頂的奇珍異寶。
老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我永遠記得您!
第5篇
我們先看了感恩表演，再上了一節深刻的感恩課，接着我們又去參觀了校門口的照片牆。看!那裏有一副一個母親在給女兒梳頭的照片，年復一年，日復一日的重複着這個動作;這裏有一副女兒為父親包餃子的照片，雖然餃子沒有爸爸、媽媽包的好看，結實但餃子皮裏面裝着的都是兒女對父母暖暖的愛;還有母親為孩子洗衣服的照片……這一張張、一幕幕畫面，像一股股暖流流向了每個人的心田。
十一點左右，家長們帶着美味佳餚陸陸續續地面帶着微笑走進了教室。老師先給我們安排好了位置，大家就把帶來的東西分來分去，等我們都各自就位一切準備就緒的時候。老師便一聲下令：“拼盤開始!”我們爭先恐後的讓家長把水果切成我們想要的形狀。我最喜歡吃的要數何燁飛洋奶奶做的果凍和壽司了，她切果凍的動作是那麼嫻熟：她先拿起勺柄，將最頂端的勺尖插入彈指可破的滑滑的三層的果凍，然後橫着向前移，再重複做了一次，再豎着切了三次，一份份成了正方形的果凍就切好了。奶奶端起盒子把果凍一個一個的分到了我們的飯盒裏。輪到我了，只見一塊寶塔形的果凍入了我的飯盒，第一層的果凍是奶油味的，雪白雪白的，第二層的果凍是香橙味的，黃橙橙的。第三層的果凍是山芋味的，紫紅紫紅的。奶奶做的壽司也比店裏買的有過之而無不及：薄薄的海苔裹着糯糯的米飯裏面再加上我最喜歡的黃瓜、火腿腸和肉鬆，一口咬下去，香甜可口，美味至極。我好奇的問奶奶;這都是你親手做的嗎?“是的。”奶奶眉開眼笑的答道。哇!真厲害!我一邊驚歎，一邊用羨慕的眼神看着奶奶，心想，何燁飛洋奶奶實在是太厲害了，都可以自己開店了。我笑着對奶奶説了一聲“謝謝”!奶奶也微笑着説，不用謝，説完，人影又消失在了同學們的圍城裏。
今天，我從內心感受到分享、給予和感恩是令人快樂的!
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