我是風作文2篇 如何用心感受風，領略大自然的神奇之美？ ——《我是風》

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第1篇

我是風，可以在空中自由奔跑，可以在田間肆意走動，可以來場説走就走的旅行。

一場愜意的旅行，不僅使我感到舒暢，也能給人們帶來清爽。

看！太陽公公出來了，給黑暗的世界帶來了光明。晨鳥嘰嘰喳喳，彷彿在歡唱一支支大自然戀曲。我輕輕地撫過鳥兒的翅膀，請出大樹的枝頭，讓一片片葉子跟隨我的節奏，翩翩飛舞。

我飄過草地，小草搖曳多姿，露珠便從她身上優雅地彈落下，然後變魔術般將身體分散成無數星星點點，在太陽公公的撫慰下遠去，消失。

我飛進花叢，花兒扭動腰肢，跳着一首又一首優雅的小曲，太陽公公給她們上了色，描畫着她們忽左忽右的色彩，使她們的舞姿也越發的迷人。

我溜到運動場，跑道上奔跑的孩子們感受着這一絲絲涼意，倍添了神力，他們邊跑邊高喊着：“風，來得再大些吧！”我不由得哈哈大笑，加大速度在運動場上飛旋，“呼——呼——呼——”，像一句又一句的加油聲般，孩子們的奔跑勁兒越來越大，越來越大……

我飛過風箏邊，風箏便飛得更高，更遠。放風箏的孩童們看着那又遠又高的小風箏，大聲地歡呼着，歡快地跳動着。

我跑過高聳入雲的山峯，跑過涓涓細流的小溪，跑過波濤洶湧的大海……大山的身子彷彿披上了智慧，蜿蜒的小溪如同譜滿了樂曲，蔚藍的大海尤如在描繪着巨型的畫卷……

我飄動的足跡，就是一幅幅優美的畫卷，我呼出的氣息，就是一首首精彩的旋律。

我是風，我每天給大自然伴奏；我是風，我每天和萬物共舞；我是風，我每天給萬物唱歌；我是風，我每天每天，給大自然增添色彩，給人們帶來神采！

第2篇

我拂過樹梢，我吹，我吹，吹折了新抽出的柳芽，吹叫了正在深睡的小鳥，吹醒了無精打採的人兒——我就像風一般，可冷，可熱，速度也很快。當我生氣時，我會變得很冷，樹葉、河面都會被我傾擾，我就冷臉，我就無情，無論你如何勸阻我。

但當我快樂、興奮時，我會調皮的吹上枝頭，直衝藍天，又很和熙，我也時常聽到人們在這時説：“這風，吹在人身上，哪怕再難受的人，都會笑的。”我就更高興，高興的不能自已，直從人的肩頭掠過，吹動了人的衣物，吹鼓了人的頭髮，若當這時看見小孩兒拿着風車，到處找風時，我就會猛的一紮，將小孩兒手中的風車吹得轉得數不過圈子來，這時，我總會見到小孩兒們拍手稱快的情景。

我也會獨自在一角發愁，任你怎麼盼我，我就不會出現，甚至還覺得自己再也不應該存在這個世界上了。

我非常多情，還在一年四季中挑選自己喜愛的日子再登台。當然，我速度很快，也很自由，也很愛與人、大自然做遊戲，也很愛展現自己。在運動會場上我是閃電之風；在擊鼓傳花中我是快之風，全場的動力；在貼膏藥中，我總是不會被人抓到，卻總是抓到人，是淘氣的風；在舞台我是快樂的風，一顆閃光的星；在排練劇本的過程中，我是跳躍的風，戲兒特別多…………

多情，是我的特點；愛自由，是我的特點；令人捉摸不透，是我的特點。