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放飛夢想演講稿模板放飛青春夢想演講稿素材3篇 「夢翱翔•青春放飛」

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本文以“放飛夢想演講稿模板放飛青春夢想演講稿素材”為主題,為公文網站編輯所撰寫的簡介。本文將為您提供有關演講稿模板和青春夢想的素材,幫助希望在演講中展現激情與夢想的青年朋友們取得成功。讓我們一起放飛夢想,青春閃耀!

放飛夢想演講稿模板放飛青春夢想演講稿素材3篇 「夢翱翔•青春放飛」

第1篇

我是來自xx班的學生xx,今天我很開心能跟大家在這聊聊關於夢想的事情。

夢想是什麼?夢想對一個來説有多重要?可能你們心裏還沒有準數,魚兒沒有夢想它就只能一直留在池塘裏,有了夢想的它才會想着順着溪流努力的遊進大海;雛鷹沒有夢想,他就只能摔死、餓死,有了夢想的它才會奮力的拍打自己的羽翼,飛向廣闊的天空;一個人如果沒有夢想,那麼註定他一生都將會是碌碌無為的。

袁隆平爺爺如果他沒有“禾下乘涼夢”,如今就不會有雜交水稻之父;如果鄧稼先爺爺沒有一個強國夢,我們國家就不會有屬於我們自己的原子彈以及氫彈……因為夢想才成就事例太多了,的確他們的夢想都太偉大了,不是現在的我們可以達到的,但是夢想是不分貴賤的,只要你有夢想,你在為自己的夢想而努力奮鬥,那麼你就是渾身散發着光芒的人。當然我們要想實現自己的夢想,先好好學習,儲備知識是我們的第一步,如果你學習好,你去實現夢想的路上都會少很多的坎坷,少很多的磨難,這一點是肯定的,比如説鄧稼先爺爺,如果他只是一個連字都不認識的人,面對那麼多設計圖,那麼多精密的數據,他的兩彈強國夢也就只能是夢想了,永遠都不會實現,所以我們的夢想要建立在一定的基礎上,如果自己沒有那個基礎,通過學習就一定能達到,這是肯定的事情。

我的夢想並不是很偉大,我的夢想只不過是當一個老師而已,一個跟我班主任一個普普通通的老師而已,我的這個夢想很大程度都是受到了他的影響,在我爸媽問我以後想幹什麼的時候,我是迷茫的,但是我能清楚的感覺到,班主任在上課時的那種放鬆、愉悦的狀態,因為他做着喜歡的事情,他在教書育人,他腦袋裏的知識在不斷髮揮着作用,影響着一屆又一屆的學生們,所以我也想成為像他這樣的'人,我一直都在往哪個方向努力着,首先我的學習成績一定要好,這樣我才能考上能為我實現夢想的學校——xx師範學校,並且我也一直在注意着我的普通話,因為我知道從小是在農村長大的,一直都是説着方言,所以我的普通話是有一定的不標準的,作為一個老師這可是很關鍵的事情,一次次的自我糾正,我努力的克服着阻礙我的任何困難,夢想它會給人一份信念,在你想要放棄的時候,給予你力量。

同學們,希望大家都能在以後早日實現自己的夢想,讓自己的人生多姿多彩。

放飛夢想演講稿模板放飛青春夢想演講稿素材3篇 「夢翱翔•青春放飛」 第2張

第2篇

讓每個孩子都有自己的夢,用他們自己的方式去實現這個夢……

我是一名工作在一線的幼兒教師,我也有自己的夢想,希望自己像太陽照耀孩子並與他們的生命一起發光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢想拼搏的日子,工作因辛苦而倍感充實。在跟隨孩子的腳步,關注孩子心靈的成長中我慢慢成長,在夢想的指引下慢慢前行!

經歷半年積極奮進的教學實踐後,我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信,艱鉅的責任中意味着辛苦的付出。這些我都懂!為了那些期待的目光,苦點累點都值得!

在三天的入園準備中,我設想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現,我絞盡腦汁的回憶經驗和從書本中尋找答案,爭取到時以備急需。

例如:環境創設中的心情牌(強化好孩子笑臉來園的表現,示範榜樣的作用)

大手拉小手(請大班的孩子在門前引領,夥伴間的影響更能讓入住新環境的孩子接受)

準備豐富的活動材料(充滿好奇的心會吸引他去探索好玩的玩具材料)

佈置家的味道(水杯、餐具、毛巾、牀一一編號佈置妥當,別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應情緒)

除此外瞭解家長的學歷、單位工作環境等。我自認入園準備做了大量的工作,懷着期待迎接那羣幸運的孩子。

新綱要中明確指出,幼兒園要努力為孩子創設豐富多樣、多功能、多層次的發展環境。讓孩子在與周圍環境的互動中建構自己的知識體系。開園初我積極的準備為的是吸引孩子的目光,穩定他們的情緒,爭取他們積極的支持和儘快地融入。

他們到來的開學第一天,我發現:新奇的環境吸引了一部分活躍的分子,可有些適應較差的就因為陌生表現出緊張哭鬧、不吃、不睡的症狀。在精心設計“認識新家”的主題活動開展中,許多的“困難户”開始改變了。不久,不吃的孫澤華在老師幾次的餵飯後自己端起了碗;不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了牀;每天哭鬧着進門的愷悦也時不時的有了笑臉,看着他們那不足為奇的進步,我開心的像自己得到了獎勵。孩子的言行也竟成為我的心情表,讓我記在心上,掛在嘴邊。

周明倫的媽媽在兩週後的一天離院接待時,向我道謝,説孩子在以前的幼兒園從不離園時多呆一會,並且在週一的早上媽媽説要為外公的生日為他請假時,他謝絕説老師還等着我早去幼兒園呢?他為孩子喜歡並養成了好的入學習慣而感到高興不已,為此謝謝老師。我在客氣的迴應後説是這的環境給了他想來不想走的意願。事後我才想到,老師也是這環境的一部分,我差點把自己忽略掉。

在幼兒的心理成長過程中,遺傳和環境對其雙重影響。環境能為其自身的成長開放條件,讓潛能不斷的在此挖掘,表現。而周圍的環境中除了幼兒園的硬件設施和環境創設的無形力量,再就是幼兒園的老師,無限的、動態的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野,我自身是個活潑開朗的人,我喜歡大聲的説話,自信的與人溝通交流,喜歡用外顯的方式表現自己的感受。所以我喜歡寬鬆、自由又有情趣的環境,我

在不斷按自己的喜好創設着周圍環境,把自認最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨特的環境氛圍。它在時時處處的潛移默化中影響着孩子。我欣賞着他們的活潑、開朗同時在不斷的強化中加強了這種意識。此後,當媽媽當面誇獎,性格一度曾低調的愷悦像換了個人似的,在快樂的與她周圍的夥伴交流時,我微笑着説,孩子自身有樂觀的性格,只是在這有了成長的環境,應該尊重孩子發展的自然性。看到他們一個個像我希望的方向邁步,心中有説不出的榮耀,快樂成長不正説明孩子的夢還有我的夢正在慢慢前行,向着夢的盡頭。

家,給孩子的感覺是最温暖和舒適的,他們在家中可以自己的玩耍,不受拘束的行動被親情包容着,那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應該像家。團結,奮進在一起。運動會即將到來,誰都想成功,積極能幹的孩子在訓練中見老師着急也在用輕視的目光注視那些能力弱的。看到着心中一陣酸楚。想到自己在中學中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學。才能深刻體驗到他們內心的焦急和無助。在這樣的惡性循環下,不會有成功和自信。我們用學習幫組替代競賽,來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨生子女時代的到來,加重了無私奉獻的難度。可孩子們經歷簡單,想法單純,我們的引導孩子會即快又好的接受。你讓他在充滿愛的環境中成長他不會自私,會熱心幫助身邊有困難的人。所以寧肯不要他們過早體驗競爭激烈的抗爭我也要他們在集體中感到温暖,心情愉快,能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我,我的班融在一起然後美麗的享受童年所經歷的快樂。

真正讓孩子走進融入其中,我有時要耍點小陰謀,我用自己豐厚的理論來標榜自己,可有時我還是不能走進孩子的心裏。但我會蹲下來慢慢聽他説,聽懂他的需要後儘量去滿足他,所以他們信我,愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個有心的傾聽者你就會贏得他的心。我成功了,他們有什麼心事都跟我説,“老師我不喜歡這種顏色的血,媽媽非給我買,她喜歡她怎麼不自己穿”我會幫他們卸下心中煩惱,可有時近在咫尺的父母都做不到,你説孩子能不渴望融入我為他們準備的環境嗎?

那天電腦感染了病毒,沒有機會給孩子們放動畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況。“他説我們班的電腦感染了病毒,你快幫我們修修吧”孩子們已經把這個班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經過了數月的相處後,我已經不用再重複修理圖書、整理玩具櫃,愛護別破壞我們環境的話了,甚至有時他們做得比我想象的都好。

一個小小的值日班長,每天能幫老師完成多少管理的小事?她的榜樣示範影響了多少身邊同伴?這些我都沒統計過,可我卻清楚因為我感受到自己的心事輕鬆了許多。充分發揮孩子們的主人公意識,讓他們自己做主,他們會很準時並出色的完成(保證安全的前提下),這就是“人小心不小”的內涵。孩子發揮他們的想象力會在時不時地提醒做得更好,一個廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠,可孩子們會把它裝飾得五彩繽紛,大卡車,城樓,米老鼠,機器人在孩子面前我會服輸,然後讓他盡力完成自己有成就的作品,享受尊重和榮譽。那時他應得的。

我衷心的希望從這裏走出的孩子都能在回憶童年時充滿快樂,無比自豪。也希望自己在孩子監督提醒下準備出更豐富更有利的環境,來滿足每個孩子的特殊需要,並能再次培育他們和諧全面的完整發展。我願和環境這位不説話的老師齊努力,為圓孩子和自己的夢!

第3篇

冰雪消融,化作萬頃碧浪;書聲琅琅,鑄就錦繡校園。在這激情燃燒的夏天,就在曾經的今天,我們在考場上縱情的揮灑。為了我們的夢想,我們曾經在夜深人靜的時候挑燈夜戰;為了我們的夢想,我們曾經在晨曦拂曉的時候尋光早讀。春寒料峭中,我們孜孜不倦地耕耘;夏雨滂沱裏,我們堅持不懈地跋涉;秋風蕭瑟處,我們滿懷希望地憧憬;冬雪紛飛時,我們無怨無悔地追求。而現在,我們來到了這裏,來到了這片屬於我們的廣闊天地,離我們的夢想又近了一步。

時光荏苒,不知不覺,我們撇開了當年的幼稚與無知,我們褪去了年少的青澀和懵懂。我們穿上了成熟與堅定的華麗衣裳,我們戴上了端莊且穩重的尊貴面具。一路風塵,我們迎來了屬於我們的絢爛青春,我們放飛了屬於我們的美麗夢想。青春似夢,歲月如歌,時不消逝,怎能復得?青春是一個個起伏跌宕的音符,它註定是不平凡的。它需要我們用心靈與智慧去詮釋,它需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背上行囊,踏上了通往未來的列車,青春就該又我們去盡情的抒寫。

馬雲曾説:“晚上想了千條路,醒來繼續走原路。”他告訴我們人不能暢想中過活,是的,我們要敢於去想,還要大膽的幻想,但是我們更要努力的去做,想到了,做好了,就成功了。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。夢想與現實僅一步之遙,就看你願不願意去付出,而這付出的過程必定是苦澀的,辛酸的,曲折的,艱難的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。天下沒有免費的午餐,我們堅信,天道酬勤,我們的夢想需要我們一步一步的去實現。

人生的每天都是現場直播,青春是是其中最美麗的一段插曲。回首昨天,我們問心無愧,儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵;把握今天,我們整裝待發,不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。讓我們揮灑一路汗水,飲一路風塵,嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒,讓夢想在烈火中綻放。

十年鑄劍,沖天一嘯,是我們的氣概;立馬橫刀,笑傲沙場,是我們的風采。讓我們點燃青春,放飛夢想,向天空承諾一次風雨無阻的飛翔,在天地間奏響一曲響徹雲霄的凱歌。校園不忌諱任何的神話, 也許你就是下一個傳奇!