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關於活動計劃範文2篇 動力四射,彰顯活力-活動計劃範文精選

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:3.04W

本篇文章旨在提供一些關於活動計劃的範文,以幫助讀者更好地理解和編寫相關公文。活動計劃作為組織和籌劃各類活動的基礎,其思路和結構的合理性至關重要。通過參考本文的範例,希望讀者能夠更加熟悉撰寫活動計劃的技巧和要點。

關於活動計劃範文2篇 動力四射,彰顯活力-活動計劃範文精選

第1篇

今年是我國實施擴大國家免疫規劃的第四年,也是全國第27個預防接種宣傳日。今年“4·25”的宣傳主題是:“接種疫苗,家庭有責”。預防接種是預防控制傳染病最經濟最有效的措施。

為進一步提高齊河縣廣大人民羣眾的防疫能力和對計劃免疫工作的認識,使我縣計劃免疫工作上一個新的台階。4月25日,由衞生局牽頭,疾控中心專業人員共同參與,在縣城及各鄉鎮人羣密集處,通過設立“宣傳諮詢點”,懸掛橫幅,向路人發放宣傳單、現場為羣眾解答等形式,向廣大羣眾宣傳有關兒童計劃免疫及相關傳染病防治知識。此項活動在縣直設立諮詢點,並派專業人員到繁華的`商店和集市進行宣傳,製作橫幅,發放宣傳單和宣傳畫,同時利用電視、廣播等媒體對全縣羣眾進行了普及計劃免疫知識的宣傳。同時在15個鄉鎮開展免疫規劃巡迴宣傳,發放宣傳資料、宣傳畫、宣傳摺頁等。

通過此次宣傳活動,更廣泛的普及預防接種知識,提高了社會各界對預防接種工作的認識,擴大了免疫預防工作的社會影響;同時為全社會重視、關心兒童免疫規劃工作,動員全社會參與,營造全社會關心和支持免疫規劃工作營造了良好的氛圍。

關於活動計劃範文2篇 動力四射,彰顯活力-活動計劃範文精選 第2張

第2篇

提高廣大教師的綜合素養,促進教師專業成長,努力造就一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案:

以提升教師的專業素養為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業奉獻的精神。

2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量,構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

4、以讀書構建教師專業成長的平台,成為教師成長的主要途徑

5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學方法、改革評價標準,對比發現自己教育思想、教學行為之不足,引發讀書之慾望。

6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學,體驗到讀書的好處,從而養成堅持讀書的好習慣。

7、通過讀書,增加教師的'課外閲讀量,提高教師的教育教學水平,打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園,全面提升教師的整體素質,從而提高學校教育質量。

8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設,努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,並且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。

3、交流彙報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發表爭鳴,更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

5、開展活動。根據本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

1、提高認識,重視讀。我們將通過每週的教師例會和板報、廣播、校園網宣講讀書的意義,激發教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據學校要求,結合自己教育教學工作實際,選定自己閲讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

3、落實閲讀書目。加強、完善圖書室、閲覽室建設管理,讓“沉澱”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

4、落實閲讀時間:師生集體讀書時間為每週週三下午第七、八節。

5、及時做好讀書筆記。學校統一發放讀書筆記,每學期摘記不少於5000字,感悟不少於1000字。

(1)成立讀書活動領導小組,為讀書活動提供組織保障。

2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度,把讀書情況納入常規管理,及時檢查總結、量化考核、反饋指導,確保讀書活動取得實效。

3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。

4、成立讀書小組,定期進行讀書心得交流、專題討論等。