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聖誕節班級活動策劃2篇 聖誕節班級活動策劃:狂歡聖誕,樂享團結

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聖誕節即將來臨,班級活動策劃成為了老師和同學們關注的焦點。在這個快樂和温馨的節日裏,我們為班級準備了一系列精彩的活動,希望能讓同學們度過一個難忘的聖誕節。通過多元化的遊戲和互動,我們希望能夠加強班級凝聚力,培養同學們團隊合作和創造力,為他們帶來一份聖誕的喜悦。

聖誕節班級活動策劃2篇 聖誕節班級活動策劃:狂歡聖誕,樂享團結

第1篇

嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛。

導入主題,觀察比較,引導發現,創作表現,展示交流。

聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。

1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?

2.聖誕節的時候,聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物,你們開心嗎?

2.花紋:黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什麼花紋?

3.顏色:橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋。

幼兒帶着自己做的一面聖誕襪去找好朋友,“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗製作聖誕襪的快樂。

聖誕節班級活動策劃2篇 聖誕節班級活動策劃:狂歡聖誕,樂享團結 第2張

第2篇

在這個特別的日子裏,我們開展此次活動,既是為了慶祝這個美麗的節日,又是為了增進大家之間的互相認識和了解。

遊戲規則:遊戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演動策劃,1人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能説出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣).

此部分為問答題,回答最接近正確答案的可以獲得獎品

每年12月25日是全世界大多數_徒紀念耶穌誕生的日子。

教會開始並無聖誕節,約在耶穌_後百餘年內才有。據説:第一個聖誕節是在公元138年,由羅馬主教聖克里門倡議舉行。而教會史載第一個聖誕節則在公元336年。由於聖經未明記耶穌生於何時,故各地聖誕節日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為聖誕節。公元1607年,世界各地教會領袖在伯利恆聚會,進一步予以確定,從此世界大多數的_徒均以12月25日為聖誕節。其實哪一天並不要緊,重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。

②.西方人以紅、綠、白三色為聖誕色,聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾.請大家説説這三個顏色各代表什麼.

答:紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。 紅色與白色相映成趣的是聖誕老人

答:從前有一個老人,名叫尼古拉斯,他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少後送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從其中一個窗户扔進去,恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是,將禮物放在聖誕襪子的送禮方法廣為流傳。!

⑤長期以來,一直流行的聖誕歌主要有三個,請問是哪三個:一個是《平安夜》;一個是《聽,天使報佳音》;第三個是《鈴鐺兒響叮噹》。

此部分為搶答題,每答對一題則有機會參與抽獎,抽完獎後按抽獎小票上內容領獎

⑥聖誕老人原指公元幾世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉:公元四世紀

⑩聖誕節節期是哪一段時間:12月24日到第二年的1月6日