本文主題為“我的朋友敍事作文”，即通過敍述自己身邊的朋友，展現朋友間的真摯情誼以及不同個性的獨特魅力。朋友是我們人生中不可或缺的一部分，也是陪伴我們成長的夥伴。通過本文，我們能夠更深刻地認識朋友的價值和意義。
第1篇
朋友，是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時候的玩伴，現在的同學。我有一個好朋友，他的臉圓圓的，像一個包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的頭髮，你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強。他雖然不像武鑫和我一起長大，他是我在二年級認識的，我們從開始認識就非常好，每天一起玩，吃什麼都買一樣，到了三年級，我們已經形影不離了。
有一天他對我説：“我要不在這上學了，我媽讓我去鹼廠，我下個星期就走。”他説着説着就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來，我很傷心，心情一直很沉重;不説話，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“兒子不要傷心，天下沒有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對方一個小禮物，我想：我們後天就要分開了，我真希望時間還能倒流，回到二年級，我們快樂的時代，回到我們的歡聲笑雨中去。
過了兩天，我來到學校，很傷心，因為今天王守強就不在這了，我一邊歎氣，一邊無奈的.寫作業，為什麼老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒，平河的車來了，先進來了兩個人，過了一會兒王守強進來了，我非常高興，他對我説：“我不去鹼廠上學了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是我的朋友，我永遠的朋友，我永遠都不能分開的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。
第2篇
十年了。也許還不止。這是我們相遇併成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。
我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我八年級，她七年級。她生在國慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過場生日。
東東其實不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然後，在我的號召下，這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯，東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。
東東是個可愛的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純淨得沒有一點瑕疵，讓你願意放下心給她，然後被她體貼地照顧着。這種感覺叫貼心，對吧？東東真是個純淨的孩子，喜怒哀樂那麼容易被人看到，又那麼容易被我哄開心。她總是説我很有口才，但，到底是誰更相信誰呢。東東真是個乾淨得透明，讓你感動的孩子。我不知道為什麼她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的就是一個帶着乾淨的陽光的孩子。
你捨不得騙她。她不會生你的氣，只要你願意道歉。但我喜歡逗她，然後娃娃大笑。喜歡她認真的樣子，喜歡她知道真相後那一臉愕然。很認真很認真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什麼要欺騙她呢？有時候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個同學，聽她很認真地説那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我説她幼稚，又説了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺我的口才真的好好噢。
和東東玩得最好的不是我，是我們另一個共渡了十年時好友，tv。這個外號當然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。tv是個較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護士，很忙。兩個小女生就喜歡在家裏沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。
tv和東東來往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個七年級小孩也走得近。我覺得他們很幸福，起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們説話是很有趣的，當tv和東東在一起時，她們熱情地融合，淡淡的無知，就覺得心裏暖暖的。是不時覺得自己老了？
佑子比較瘋，比較壞。東東對他也很好，誰都喜歡東東。當然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。
五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，tv五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。
分班後，東東和tv在同一個班，在舊教學樓二樓靠近陽台的班級，東東和她的一些同學喜歡趴在陽台上，偶爾見我經過，便肆無忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會抬頭指着她們説：“哎呀，我的名字可真好聽啊！你們這些七年級小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。
很多時候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得着。現在次數少了很多，但不是她變了。
我大多數是把東東當妹妹看待的，所以對她很憐愛。不知這個詞用對了麼。她挺容易受我影響的，我也是。她們説我是個樂觀的人，其實，誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。
今年，三樓的皎皎姐要上國中了，要忙了。四樓的我要上九年級，也要忙了。五樓的tv，二樓的東東，還有一樓的佑子要上八年級了，也開始忙了。忙着忙着，樓頂上的聚會就少了。忙着忙着，見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。
我在寫一個女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個住着五個幸福小孩的五層樓裏。我只是在寫東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但願長久。
第3篇
在六年的國小生活中，我讀了很多有趣的書，在與作者“交流”的過程中，書中的主人公成了我的好朋友，相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本，分別講述了小豆豆每個階段的成長經歷。由日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫，第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版後，不僅在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，被譯成33種文字全球發行，英文版在美國出版後，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一“殊榮”不僅在她之前，沒有人獲得過，在此之後也再無第二人，該書僅英文版在日本國內銷量就達到70萬冊，至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
?窗邊的小豆豆》敍述了作者小豆豆在一年級退學後，來到了巴學園，在小林宗作的愛護和引導下，一般人眼裏的怪怪的小豆豆逐漸變成了一個能被大家接受的孩子，並奠定了她一生的基礎，在書中，小豆豆和她的同學們將帶我們走進一個充滿童真、快樂、愛心的世界。
?小豆豆頻道》講述了小豆豆經過六輪考試，從6000名考生中脱穎而出，卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍，因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中，開朗樂觀的小豆豆把握住了命運的鑰匙，成為名滿天下的節目主持人。
?小時候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時候在巴學園學習和生活中的種種趣事、傻事，還有一些小豆豆與她家人之間的故事，一個童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
?丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，一些常人覺得應該做好的事情，卻被她搞砸了，在一個個笑話中，作者所帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她童真、善良、樂觀的天性，她始終堅信着“我們一定會有一項適合自己的工作。”並不斷繼續下去。
怎麼樣？不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？讀了這套從書，你們一定可以從她身上學到善良、童真、樂觀向上的精神，學會面對挫折、永不言棄。
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