《上課遲到的檢討書》是一篇表達對自身遲到行為的反思和檢討的文章。它是一種自我批評和自我約束的方式，能夠引導我們認識到自己的不足，改正缺點，提高紀律意識。這種文體已經成為很多公司、機關、學校等單位的常見公文之一，極具實用性。
第1篇
值日這件事情是一件很小的事情，也是一件很能夠鍛鍊人的事情。我想，也許老師讓我們每個人輪流值日有你一定的理由。第一可以培養我們的個人責任感，以及在此過程中可以鍛鍊我們的膽量和集體意識。第二，值日是擔任整個班級的一些任務，這需要我們增強班級榮譽感，做好值日生的本職工作是對班級的最好回饋。第三，每個人輪流值日是構建平等關係的一個有效方法，讓大家一同進步，一同成長，彼此尊重，平等互愛。
所以，值日是我們每個同學都要珍惜的一次機會，然而我在這次值日中，卻讓老師失望了，也讓我自己徹底失望了。首先還是要和老師道個歉，作為這次的值日生我卻沒有盡到自己的職責，讓您失望我很抱歉，但是希望通過這次教訓，我能夠正確認識到一些細微的問題，從而去改變整體，希望您看到我的覺醒之後可以原諒我。
這次值日我應該早早就做好準備，為自己這一次值日做好準備工作，但是我沒有做好，反而還是遲到了，於是黑板也沒有擦，沒有寫好黑板工作，講台也沒有收拾，同學們都早早就到了，而我這個值日生卻遲到了，我真的感到很愧疚很羞恥。在這一天，我應該是同班同學們的榜樣，沒有想到的是，我卻成為了同學們的反面教材，這對我來説無疑也是一次打擊。首先我感覺自己的自尊心受到了打擊，其次是對不起老師對我的信任。沒有做好值日生是我這段時間過不去的坎，我也想盡快跨過這次坎坷，向前看，這封檢討寫了我所有的懊悔和即將做出的改變，希望老師可以給我能量讓我度過這次失敗的挫傷！
既然犯錯了，就要學會改正，我再次保證，首先，我不會再遲到了，遲到是一個很嚴重的問題，首先是態度問題，其次是時間觀念問題，這兩個問題上我都需要改正，我會一步一步來，慢慢改正自己。其次，下次做值日生的時候我絕對不會再給大家帶來不好的示範了，值日生是一天內班級中很有榜樣示範的一個代表，如若我不注重自己的個人行為，做出一些不好的示範，會給同學們帶來不好的影響，因此，在這個方面我會盡量去改正自己。
最後，我希望自己努力改正這些問題之後，好好學習，不斷往前探索，不再辜負老師對我的期望，也不會再讓同學們看到那個不完美的.我，我會盡自己所能做好每一天的事情，學好每一天的學習，讓同學們看到一個更好的我，更值得學習的我，我也一定會證明給您看的！
第2篇
對不起，我今天犯錯了，導致我們班被扣了兩分，我也不知道怎麼就導致自己了，這是我第一次犯錯，也是我第一次被老師要求寫檢討書，這種感覺非常的不好受，我的內心感到十分的羞愧，我遲到真的不是故意的，但是自己的原因肯定也是存在的，所以我非常的抱歉，我現在也不知道如何才能得到您的原諒，希望您能認真的閲讀我的這份檢討書，我真的知錯了。
我一直以來都是品學兼優的好學生，這一點您也知道，我肯定是不會故意讓自己遲到的，這次遲到的的緣由我想我有必要告訴您一下，您還記得您讓我交代我拿着班費去採購這次温馨的裝飾用品嗎？
因為我把這件事給忘了，我上學坐公交車坐到到一半才想起來，有這麼一回事，我還是聽到公交車上其他同學説到温馨教室評選的話了，我才想起來自己身上還有您吩咐的任務，當時我覺得您交代的採購任務是頭等重要的大事，我哪裏還管自己是否會遲到啊，我當時只是想到如果我沒有把需要的東西買回去，我肯定會受到您的批評，所以一時之下我就慌了神了，根本沒在意時間，盡心盡力的在店裏挑選，等到感到學校的時候，已經上完早自習了，門口的執勤學生會自然也就把我的名字記上了，直接扣了我兩分，我還嘗試着跟他們解釋我是採購班級用品去了，我還把我買到的東西，給他們看了，但是他們哪會管我這些啊，照扣不誤。就這樣，我雖然避免了一個錯誤的發生，但是卻導致了另一個錯誤的發生。
今天還沒等我走近教室，您就在走廊上抓住我，質問我為什麼遲到，還沒等我向您解釋，您就覺得是我睡過頭了，對着我就是一頓批評，搞得我直接手足無措了，我特別的委屈，就當着你的面哭了起來，我哭的很大一個原因就是，您居然直接就認為我是因為睡過頭了。老師，我知道這次讓班級扣分了，您非常的氣憤，我作為這次温馨教室的主要負責人，一定會好好的操辦，保證教室每一處都會顯得煥然一新，然後讓我們班獲得學校的加分，彌補我這次的過失，這樣就不會對班級造成影響了，您覺得如何，要是我沒有讓班級加分，您再懲罰我也不遲。
這次扣分，也是可以歸於特殊情況的，因為不是每天都會有這樣的事情需要我去辦的，所以我也是可以跟您保證，這是我最後一次遲到。
第3篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會遲到。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時懶，和一時的想法，這是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，如果我遲到 別的同學也跟着做我就成了帶頭作用 。影響了好多人，所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學是學生都要的，而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特殊，説明我還是不夠認真，把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當藉口。
2、這件事也.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份，對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，不在遲到，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
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