本文將對大班清明節活動進行總結，通過對活動的回顧與分析，探討活動的亮點與不足之處。清明節是中華傳統節日之一，舉辦活動可以增進學生對傳統文化的瞭解與認同。希望通過這次活動，讓同學們在歡樂的氛圍中感受到傳統文化的魅力。
第1篇
清明節是中華民族的傳統節日，我園以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要資料，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明紀念活動，緬懷革命先烈、追思前輩聖賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜此刻，開創未來。
清明節活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領導。成立了活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際，認真制定了詳細的活動方案。
為加強安全保障，增強職責意識，活動領導小組對各年級組層層進行安全職責分解，從活動方案到組織實施，事事有人督促落實，把清明節活動的開展情景納入學校常規考核，確保活動的順利開展。
清明節前夕，我園組織大班全體幼兒開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立着，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，並獻上了花圈，寄託我們的哀思。祭掃結束後，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進一步追念革命烈士的高貴品質，樹立長大報效祖國的'夢想抱負。
4月2日，大班的幼兒在教師的帶領下參觀了新四軍革命紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事蹟，瞭解家鄉悠久的歷史、燦爛的禮貌。激勵幼兒繼承先烈遺志，珍惜此刻的幸福生活，長大後為建設和諧完美新姜堰作出貢獻。
古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登台朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。經過這種活動，不僅僅能夠培養幼兒高尚的情操，提升幼兒的個人修養，還能夠幫忙孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。
清明節時萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到户外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日温暖的陽光，親吻和煦的春風。孩子們追逐着、嬉笑着，猶如一羣放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、盪鞦韆，歡樂的心境也隨着風箏和鞦韆飛揚激盪。在這一系列的活動中，幼兒初步瞭解了清明節節日的淵源、傳統習俗等，切身感受到了春日的完美、春景的美麗。
我園青年教師較多，加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的重要資料。除了和幼兒一起掃墓、參觀、踏青外，我園組織教師開展了書法比賽、團體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節假日到溱湖風景區當志願者，為前來參加“溱潼會船節”的八方遊客介紹家鄉日新月異的變化和會船節的盛況。精彩紛呈的活動不僅僅為教師供給了展示自己的舞台，教師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。
在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂於參與、便於參與的活動，並與“德育宣傳月”活動相結合，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後我園將繼續進取營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第2篇
清明節是我國的傳統節日。清明節期間，根據中央禮貌委《關於在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，把“祭先烈”活動作為推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，經過組織宣傳、開展不一樣形式的祭掃活動，弘揚中華民族的傳統文化，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，取得了較好的效果。現將本次活動總結如下。
我班積極利用黑板報、班會晨會宣傳陣地，介紹清明節的淵源、習俗和有關清明節的'詩篇，引導同學們進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，尤其使青少年不僅僅瞭解了更多的民俗知識，也使他們感受到中華文化的博大精深，從而增強了民族自豪感。
二出專題手抄報、黑板報介紹了清明節有關的知識和民俗文化，引導人們進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日
三是倡導禮貌祭奠新風。充分利用宣傳欄張貼“禮貌祭祀倡議書”，並向居民們散發了多份宣傳資料，大力倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、網上祭奠、家庭追思會等禮貌健康的祭奠方式，從而營造了濃濃的清明文化氛圍。
四是召開清明節主題班隊會讓全體學生都融入禮貌祭掃，感受中華禮貌的博大精深。
第3篇
清明節，農曆二十四節氣之一。它不僅僅是祭奠祖先、緬懷先人的節日，更是親近自然、遠足踏青、植樹護綠好時節!春回大地四月天，丁堰鎮幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題，開展了“親近自然遠足踏青”活動。
“柳葉綠，桃花紅，過了寒食是清明。戴柳帽，畫彩蛋，蕩完鞦韆放風箏。郊外風景美如畫，全家老少去踏青!”伴隨着“清明”童謠，孩子們走在田間小路上，呼吸麥苗清香，感受菜花豔麗，欣賞楊柳美姿，感受桃紅柳綠完美景象;種植園，給豌豆“蓋房子”，小樹林“一起來添綠”活動，讓孩子體驗了植樹護綠的環保精神。
清明節也是緬懷先人的節日。在“踏清明”主題活動中，家長志願者被邀請進課堂，手把手教孩子進行簡單的手工花製作，每個孩子都製作了一朵美麗的花，獻給烈士;志願者給孩子們講述“火燒竹籬笆”故事。身邊英雄事蹟逐漸被孩子們熟悉，孩子們油然而生敬意!4月1日早晨，孩子們帶着自己手工製作的紙花，前往丁堰鎮烈士林園進行“掃墓”活動。活動中，瞻仰革命英雄紀念碑、默哀、獻花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事蹟真實呈此刻孩子眼前，數百名將士的名字整齊排列着，熱血造就的`輝煌歷史永遠銘記在孩子們的心中!
清明節，不僅僅是一個傳統節日，更是一個尋找愛的旅程。“踏”清明主題活動，使丁堰鎮幼兒園的孩子感受到中華文化的薰陶，在習俗、自然、緬懷中洗滌心靈，更帶來無窮的知識和力量!
第4篇
這幼兒園舉辦了清明節的系列活動，孩子們還是很聽話的，積極的參與了進來的，活動進行的是比價順利的，孩子們都是認真的聽從老師的安排，整個流程下來一上午的時間，孩子們都是畢竟認真的服從，在這這樣的環境下面，確實還是讓我感覺非有意義，所以我感覺非常的充實，這次活動進行到現在我也是感覺到了很多信心，也就這次活動總結一番。
清明節是我國四大傳統節日之一，這次活動的意義也讓孩子們進一步的瞭解清明節的來歷和習俗，這次我們xx幼兒園舉辦活動，確實也是感覺非常的有意義，老師們也在耐心的宣傳節日由來，還有一些民間的習俗的，孩子們也藉此機會，能夠體會到我們這次節日的意義，在節日當中更加是明白到了這一點，這次活動是户外的，老師帶着孩子們在户外踏青，一路上也和孩子們互動，瞭解一些相關的知識，還組織了一些小遊戲，也確實讓孩子們都積極的的參與了進來，經過老師的耐心講解，確實還是很有必要。
這次我們幼兒園的活動，舉辦的還是比較圓滿的，我確實還是深有體會，除了參加一些户外踏青活動之外，也組織了孩子們的掃墓，讓孩子們明白了，清明節的時候緬懷先人的傳統，從小樹立正確的觀念，確實在此之際，還是有很多需要和孩子們講解的，所以孩子們還是對此很有體會的，這次活動不僅僅是讓孩子們體會到了節日的意義，我感覺確實是做好了很多，清明節之際，還是有很多需要去做好的工作，通過這樣的環境確實還是學習到了很多，從小樹立好的傳統意識，並且對傳統節日的有比較深入的瞭解，這是非常重要的。
我們xx幼兒園舉辦的清明節活動，總的來説孩子們都是比較積極的`，也認真的在做好相關的工作，這次活動雖然時間比較短暫，可是進行的比較順利，從很多方面來講都是應該去做好的，要讓孩子們的有一個傳統意識，以後遇到傳統節日也知道其重要性，這是非常重要的，所以這次活動總的來説是比較順利的，一直到現在確實還是需要做出更多的成績來，這次清明節舉辦的活動確實也是值得以後繼續發揚的，孩子們從中學習到了很多知識，也從中，明白了傳統節日的重要性，這是我們幼兒園接下來的需要去做好的。
第5篇
清明節是我國傳統的節日，為了發揚中國傳統文化，進一步加強幼兒思想道德教育，蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機，根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節主題教育系列活動。
活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動，吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓幼兒對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄；有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同，教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
針對活動主題，我園還依託本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展年“我們的'節日·清明節”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度
通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，更重要的是要付諸於行動，從點滴小事做起，從小做起。
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