本次精彩作文錦集是由我們精心挑選的一系列優秀作文組成。這些作文涵蓋了各個領域，包括故事、議論、記敍等多種題材。通過這些作文，讀者可以欣賞到作者的才華橫溢和獨特的思考方式。希望這些作文能夠給您帶來閲讀的樂趣，並激發您對寫作的靈感和思考。
第1篇
20xx年10月18日，阿迪達斯綠茵足球聯賽，女子組的第二輪比賽也拉開了序幕，可以説這場崇文對陣飲馬井巷的比賽十分精彩，雙方也是打得勢均力敵，激烈程度更是可以與男子的相媲美！
比賽開始了，我們先開出了球，沒想到陳星依一上來就對對方球門展開了猛攻，在開場時的大腳開球也是對對方的球門構成了很大的威脅。我隊也在比賽一開始就佔據了場上的主動權。“盼星星，盼月亮。”終於在一連串進攻後，收到了成效，在比賽進行到第7分鐘時，陳星依為我隊首開紀錄，這個進球也是非常的精彩，也是利用自己超大的腳力才將皮球送入球門的，真是一點也不遜色於段子逸的射門，更何況這還是女子比賽啊！還沒等我們回過神來，陳星依又為我們隊建功，再次將球送入球網，但這次有所不同，這次她是憑藉這自己出色的個人能力過掉了對方的防守球員才將球踢進的，比第一個入球還要精彩。就在上半場比賽即將結束是，我隊有進球了，同樣也非常精彩，為已經兩球領先的'我隊錦上添花。上半場比賽結束，比分3比0，我隊大比分領先。
下半場開始，雙方在人員方面多多少少都做出了調整，但是我們的隊長陳星依還是留在了場上，顯然張教練對她的期望值很高！在下半場前半階段我們的對手並沒有急於進攻，而是冷靜的做好防守，也給我隊球員帶來了一些威脅，但是果然不出所料，又是隊長陳星依的射門，球進了，同時她也完成了帽子戲法，在一場比賽中獨中三元，比分4比0，大局已定。儘管對方在比賽即將結束時打進了挽回顏面的一球，但是已經無力迴天，最終比賽以4比1崇文大勝飲馬井巷告終！
這場比賽真的是精彩不斷，可以於男足的比賽媲美，女足同樣精彩！讓我們也多多關注崇文女足吧！
第2篇
今天，我們學習了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”，文中小巴迪的經歷令我想到了我自己。
記得二年級的時候，我學着寫了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑着説：“孩子，這真的是你寫的嗎？寫得棒極了！精彩極了！”
我想把作文拿給媽媽看。因為媽媽上學時語文很棒，作文尤其是頂呱呱。她一定會比爸爸更加喜歡我這篇精彩的文章。
我把作文認真地謄寫了一遍，又在旁邊畫了花邊。在媽媽快要回家時，我把作文放在了媽媽的電腦旁。
六點鐘。六點半。七點。我等得有些不耐煩了。終於，在將近七點半時，媽媽推門而入。媽媽走到電腦前，目光被那篇作文吸引住了，我非常緊張。“這是什麼東西？”媽媽拿起那張紙，問。“孩子他媽，這是我們的女兒寫的第一篇作文，精彩極了！”
媽媽開始看作文。作文只有兩百多字，可我覺得媽媽讀了好久。
“哼！這種東西也叫作文？”媽媽把作文扔回原處，“是流水賬不説，語言還那麼口語化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
我傷心極了，沒想到等了這麼長時間，卻等來了這種結果。
我知道，不論是我的父母，還是巴迪的父母，或者説全世界的.父母的一切行為，都是源於對孩子的愛，只是愛的方式不同罷了。
第3篇
“人都齊了嗎？”他問道。我和同學們上了操場，要玩遊戲。“齊了，人都來了！”我們迫不及待的清點了人數，説。
開始了！我們七嘴八舌的商量起來，最終在説明了規則以後，選定我為“法官”。也就是説我是遊戲中夜裏的“主持人”！我好高興！打亂了身份牌的順序，我將身份牌背面朝着同學們，讓他們排隊來取自己的身份牌。分發完畢！大家坐成一個圈兒，我站在外邊，看了看大家：他們一個個都竊笑着，眼珠子左右轉着，連我這個法官也看不出什麼玄機來。“好了，遊戲正式開始！”我説，“天黑請閉眼！”
我確認完了大家全閉眼，我又一字一句的説：“‘狼人’請睜眼！”三個同學抬起頭，睜大了眼睛，相互擠眉弄眼。我直想笑。“好了，‘狼人’請‘殺人’！”，他們這下就亂了套了，一個人指向他，一個人指向別人，還有一個人又指向一個“新”的人去了。每個人都變化着手的方向。“他！”“他！”“好好好，他。”一陣陣微微的聲音打破了僵局，他們指向了同一個人。“好，狼人請閉眼”我抖了抖四肢，“女巫請睜眼！昨晚死的人是他，你有一瓶救人的藥和一瓶殺人的'藥，你要用嗎？”他對我一笑，搖了搖頭，竟自己閉眼了！“好，預言家請睜眼！”我看了看他，“你要看誰的身份呢？”他用手一指。“好”我用手勢回答了他。“預言家請閉眼，天亮了！”大家睜開了眼睛，“昨晚他‘死’了！”
大家開始發言了，每一個人都有證據。最後的投票環節，大家指出兩個狼人，剩下一個自己投降了！“好人勝利！”我宣佈。
第4篇
寢室裏的冬天是很冷的，先不説別的，光是那連着上下鋪的金屬梯子，就冷的夠人受。
我睡上鋪，所以我的腳逃不過那樣冷的折磨。但自從因為上梯子而腳抽筋了後，我就有穿拖鞋上梯子的習慣。九點二十分樓長的號令一發，熄燈，然後鴉雀無聲。我一如既往的穿着鞋子急匆匆地上梯子，過會兒甩掉它們，“啪！啪！”兩聲落在地上，聲音很響，很渾厚，也很刺耳。就像是寂靜的森林被烏鴉聲攪亂。正當我心安理得地準備睡覺時，不經意間看到了對面牀鋪的`女生，她也穿着鞋子踩着梯子上牀，但令我奇怪的是她沒有像我一樣不顧一切地把鞋子甩到地上，而是穿着鞋子在牀上坐了五分鐘，寢室裏躁動的氣氛慢慢沉靜，她又慢慢的穿着鞋子下來，慢慢地把它們一個一個放在地上，只有與空氣間摩擦的聲音。隨後，光着腳在冰冷的梯子上爬向上鋪，躺下，睡下。寢室裏沒有因為她的一系列動作發出一點聲音，甚至沒有人注意到她做了什麼。除了我，睡在她對面牀鋪的那個自私的女孩。
那晚，我回憶着那個女生的一系列動作，揣摩她的意圖，我懷疑過，她只是一個不怕冷的姑娘，亦或是她的腳感知不到冰冷。但這都不是，她很善良，一個願意承受冰冷而不讓寢室裏發出打攪別人睡眠的聲音的女孩。今夜，無眠，為這個善良的女孩。
次日，我輕輕踩着鞋子上梯子，又輕輕踩着梯子下來，輕輕把鞋放在地上，望望周圍的人並沒有因此醒來，我心安理得地躺下。我看到了一份小小的精彩，人性中善良的精彩。今夜，我們都好夢。
第5篇
語文課上，我讓孩子們分享日記中的佳句美文。黃倩剛讀完，我本想和孩子們一起賞析，剛張嘴，傳來了一陣鞭炮聲，打斷了我的話語，更吸引了孩子們注意。起初，他們愣了一下，馬上，教室“哇”聲一片，反應敏捷的幾個孩子已經衝到了窗前，隨後，大部分孩子湧到了兩扇窗户前。本想阻止，可是看到他們那股興奮勁兒，便打消了念頭，不如師生同樂吧。此時，腦中已經蹦出了一個新的主意，還有幾個乖巧的孩子在看着我的臉色呢，在座位上畏縮不前，我鼓勵他們也上前觀賞。不明所以的他們更加起勁了，教室裏熱鬧非凡。窗外，剛落成的新教學樓樓頂上那一排排鞭炮，帶着耀眼的光芒衝向高空，嘹亮的“嘭嘭”聲此起彼伏。片刻，歸於寧靜，孩子們悵然若失，回到座位上。豈料，鞭炮聲再次響了起來，這次他們衝刺的速度之快出人意料，我在一旁微笑不語，看得這麼入神，挺好！
終於， 喧鬧過後，他們迅速安靜了下來。“剛剛大家看得很開心，我也很開心。不如，咱們來個即興寫作吧，就將剛才的情景寫下來。”“可以寫在日記本上嗎？”李晨問。一秒的過濾，我爽快道：可以！今天的日記可以只寫這個，如有更精彩的事，也歡迎寫下來。話音剛落，孩子們快速翻找，甚至有敏捷者已經動起了筆。不同以往，竟然沒有聽到一絲怨聲！又一次出人意料！握着筆，他們臉上興奮的神采還依稀可見呢。罕見的.一次快樂寫作，平時揮筆時那叫苦連天的忿然還歷歷在目呢。接下來的十多分鐘，我穿梭過道，享受着孩子們紙筆親密接觸的摩擦聲，期待着日記本上即將收穫的精彩！
安靜的教室，認真的孩子，愉悦的老師！ 此刻，我沉浸於一個老師的小小職業幸福之中！
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