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秋遊給校長的建議書5篇 秋遊訓誡:校長必知的建議書

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尊敬的校長大人:秋天是一個美好的季節,迎接着金黃的葉子和清爽的涼風。為了營造學校濃厚的節日氛圍,提高師生的團結和凝聚力,我們特意準備了一份秋遊建議書,希望能為校園秋日的活動策劃提供有益的建議。通過這次秋遊,我們有信心能夠為學校的發展注入更多的活力和人文關懷。

秋遊給校長的建議書5篇 秋遊訓誡:校長必知的建議書

第1篇

時間如白駒過隙,來時匆匆,去時匆匆。秋天即將走了。街上的行人都裹緊衣裳,匆匆而行,兩旁的梧桐也抖落着枯萎的葉子。鳥兒漸漸難覓蹤跡,世界慢慢冷落下來,迎接即將到來的寒冬。

宋代,蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中説到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”希望校長能批准我們去欣賞這秋天大自然別樣的絢麗。

還記得前些日子,我和老師同學們去文成九溪歡樂谷,在那裏快樂的玩耍。

最先映入眼簾的是一片草地,上面有一些防護服護目鏡和一排排槍。我們全副武裝,隊伍前方有一個大木桶,木桶裏有很多顆水彈,數都數不清。在比賽,我們需要做的就是把這一顆顆水彈裝進彈夾。

走到戰場上,我們迅速躲避起來。我看了看旁邊,小齊正躲在一個不容易被發現的地方。隨着比賽的哨聲吹響,許多人都齊刷刷地把水彈射向自己的死對頭,彷彿在説:“你之前打我的,現在我都要把它還清了。”

親愛的校長,在學校裏我們都像囚犯一樣兒,而在大自然裏,我們就像一隻只自由的鳥兒在大地上恣意玩耍。

快到中午,我與小夥伴在舞台後面找到一個竹子。竹子十分光滑,我靈機一動,拿起竹子跟小夥伴們便在外面比武。不知一個小夥伴也抄起一根粗糙的樹枝跟我打起來。漸漸地,那個小夥伴體力不支,跑開了,我也贏得了最後的勝利。

連蘇軾都説,這秋末冬初是一年最好的光景。我們怎能不去看看呢,讓我們的眼睛放鬆一下呢?冬天快來了,可我們還沒來,我們的秋天就飛過去了。

希望學校能讓我們去秋遊,為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶

秋遊給校長的建議書5篇 秋遊訓誡:校長必知的建議書 第2張

第2篇

十一月的風颳出了一個美麗的深秋。梧桐摟着微黃的葉,整個世界彷彿冷清了,好像在迎接即將到來的寒冬。此時,傾聽秋的末尾曲,欣賞着最美的秋。如若不能觀賞,就只能再帶着遺憾,再等一個四季。

古代詩人常將自己對秋的情感融入自己的詩,如“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月。”掛上了霜的秋葉,竟然比得上那絕美的二月花。真希望我們同學能親身感感受秋日那樣的美,希望領導們能夠批准。

那是兩年前的秋,我去丁布頭村落,感受到古村落獨有的美。

那天秋高氣爽,金桂飄香。煙雨給天蓋上了一層薄薄的霧,如仙境一般美輪美奐。

我們從山腳下出發,沿着公路盤旋而上,漫山的竹,似夢幻中那一抹綠,是秋天中突兀的翠綠。是大自然最真實的顏色。

漸漸到山頂,山頂上遍地是映山紅,把這單調的秋裝扮得如花似錦。

終於到了古村,進入村子,街上鋪着青灰色的石磚,那些石磚經歷了歲月的洗禮,能向我訴説歲月的故事。街道兩旁的房屋,大多是最古老的房子,這個古村落最有特點的就屬搭石,搭石是這個地方最常見的了,平均走過一百米就會有搭石。水流輕柔地拂過它們,如同風拂過一棵棵大樹。這裏的一切都是那麼的樸素而自然。平淡而悠閒。這兒的空氣是最美麗的,有着秋最絢麗的顏色。

這兒的人,人情和風情一般美麗。那一塊塊任人走,任人踏的搭石,是鄉親們心中最美好的情感,也是他們一塊塊搭起來的,只要走進他們的屋門,你就是他們家最最尊貴的訪客。屋內總有一股木頭特有的香氣,他們總會向你嘮幾句家常,並向你介紹這兒的風景。古村落的豆花是他們的特色。你點了一碗豆花,老闆就會吆喝一聲:“豆花豆花啊!”然後就坐走到後頭忙活起來。聞着那木桌子的香味,再配着暖暖的風那美味的豆花,九江成為我們學生時光的珍貴記憶。

真誠希望學校能讓我們去丁布頭古村落旅遊,還能為我們留下深刻的文化印記,兩全其美,何樂而不為呢?

第3篇

十月的風越來越大,也越來越冷。街上的行人都裹緊衣服,匆匆而行。兩旁的梧桐也落着微枯的葉子,鳥兒們漸漸難覓蹤跡。世界都慢慢冷清下來了,即將迎接的是漫長的寒冬。

蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中説到:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”

山霧濛濛,體青街的小路增加了幾分神祕色彩。古色古香的街道使人一下子恍然回到了宋朝。

我們剛進來,面前的便是一條小吃街。在這裏,各色小吃應有盡有。臭豆腐、年糕、冰粉等美味極了。再進去,便是那古色古香的街道了。破舊的高牆,玲瓏的亭子,還有幾個小賣部:有賣手鍊的,有賣玩具的,也有賣孟婆湯的。

走出街道,來到了一條小河邊。河邊,楊柳依依,人影綽綽。不時有幾條烏篷船輕輕渡過,在上面盪開一圈圈波紋。

再往前走,便是鄉村人家。傍晚,炊煙裊裊。一縷縷青煙直衝雲霄,不時有一排大雁飛過,為這幅鄉下人家圖落下最美的點綴。當天氣晴朗時,家人們便把桌子搬到瓜架下,天高地闊地吃起來。連蘇軾都言,這秋末冬初,橙黃橘綠便是這一年最好的光景,我們又怎能不出去看一看?

真誠希望我校能成全我們的秋日旅遊,為我們的校園生活留下一份珍貴的回憶。

第4篇

時間就像一把箭,一往無前,勢不可擋。金色的秋天已漸漸離去,如果不抓緊這秋天的尾巴,來一次接近大自然的旅行,就只能眼睜睜地看着美麗的金秋悄悄離去了。

還記得不久前,我去了文成的九溪歡樂谷,在那兒經歷了一場刺激的體驗。上午,我來到幽靜的山谷,與父母在綠色的草地上做一些小遊戲。躺在草地上,感受着大自然,感受輕柔的`風、金黃的落葉和清新的花香味。

中午時分,我們來到了沒有“硝煙的戰場”。在這兒每人全副武裝,頭戴貼身的護目鏡,身穿堅硬的防彈衣,手握威力巨大的步槍,時刻準備着一場戰鬥。那時在我們心中洋溢的是備戰的激動和歡樂,而不是課堂的死板與疲倦。

那時僅僅是導遊輕輕的一聲“開始”,就引發一場激烈的世界大戰。一開始。雙方隊員就像是見到了死對頭似的,拼了命地打。然而坐在賽後,大家卻簇擁在一起,被歡聲笑語包裹着。

親愛的校長,您為何要把我們關在學校裏,而不是走進大自然發聲大笑呢?

中午,我與一個小夥伴從路旁的竹林裏取了“武器”,一人拿一根又長又粗的樹枝,當寶劍。只見沒人拿着一根青綠色的竹子做的棒子,你打我,我殺你。結果打了半天,不分上下,只好躺在草地上恣意地放聲大笑……

在這個十一月,秋末冬初,我們怎麼能不去大自然裏,踩着最後的落葉來一場激動人心的旅遊,為我們的學生時光留下一份珍貴的記憶呢?

第5篇

十一月快到尾聲,秋風也越來越冷。有些行人披着厚厚的大衣,路上的葉子漸漸掉光了,鳥兒也回到南方過冬了……在這個秋天快結束的時候,我們不妨抓住秋天的尾巴來一場秋遊,如果您錯過了這個時候,我們又得等個一年,或是更久。

今年的春天,我去了蒼南漁寮的沙灘。在海邊的沙灘上,一抬頭就能看到那燦爛的陽光,往前看就能看見遊客和那美麗的,一望無際的大海,十分動人。如果我們的學校跟這樣的美景比起來,學校就只有那讀書聲和大大的操場,完全比不上沙灘上的美麗風景。所以,我們不妨抓住秋天的尾巴來看看這美景。

我們還可以在海邊撿貝殼,玩水,還有有趣好玩的沙灘卡丁車。在海邊還可以坐漁船下海捕魚,坐那快速刺激的快艇。所以我們不妨抓住秋天來玩一玩這些有趣的項目。

那還有隨處可見的海鮮樓,如果你去海鮮樓吃飯,他們就會熱情地招待你,給你美味的大螃蟹,給你一碗鮮美的魚湯,給你一盤酥脆的炸皮皮蝦……所以我們不妨抓住秋天的尾巴來,嚐嚐這美麗的海鮮。

連蘇軾都説過:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”所以我們不妨抓住秋天的尾巴,看看漁寮的風美景,玩玩有趣的項目,嚐嚐美味的海鮮。

希望校長您可以同意我們的秋遊,給我們組織一場秋遊啊!