親愛的全班同學們，大家好！作為公文網站的編輯，我非常高興能夠與大家分享這封給全班同學的信。在這封信中，我將向大家表達對全班同學的感激之情，並希望能夠通過文字的力量，傳達出我們的情感和信息。希望大家能夠喜歡這封信，同時也期待能夠收到大家的反饋和建議。讓我們一起共同努力，創造美好的學習和成長環境！
第1篇
白天又變得長起來了，天氣又變得熱起來了，池塘裏的荷花又盛開了，一年一度的畢業季又到來了。與往常不一樣，這個畢業季，不再是哥哥姐姐們的分別，而是你我之間的分別。雖然，不會永遠不見，但是，不知道何時再見。
第一次見面，在新的教室，人生地不熟。但時間久了，發現咱這個班真的其樂融融。也許我們班成績沒有七班那麼好，體育沒有一班那麼牛，但我們班，團結是第一。
如果有不會做的題，大家一起討論，一起思考，一起解決；同學犯了錯，幫助他改正，沒什麼大事，就當作兩人之間的祕密與承諾，不會有打算小報告這種事；運動會上，加油聲我們班的最響，運動員我們班的`最拼，一切盡心盡力，以班為榮。
我們一起走過了三個春秋，從四年級，一直到國小畢業。從不相識到話説得説也説不完。也許在這期間裏，我們有過誤解，有過傷害，但，即將離別的傷感，讓這些誤解化為烏有，讓所有的歡笑成為回憶。朋友，從來不是説説而已。這些年，我們互幫互助，有難同當，有福共享，這個班，讓我感到幸福，讓我感到温暖。
還有30天，我們就將分別。或許，我們不在同一所國中，不在同一個班級，但是，所有回憶都會留在我心中。三年間，發生了很多很多事情。他們像花叢中的繁花，星星點點，沁人心脾的香味，令人難忘；他們像萬木叢中的一點紅，別具一格，與眾不同的顏色，讓人永遠不能忘懷；他們像天空中的繁星，閃閃發光，難得一見的星空，永遠印在我的心中。是啊，青春像大朵大朵的浮雲獨白，只是當時年少，一路走來，一路錯，再見，再見，一定要再見。
也許將來回首現在，那些傻事，仍讓我們覺得尷尬，那些趣事，仍讓人笑得前仰後合，那些光榮的事，至今想來，仍令人驕傲。也許時間將往事退色，或許空間將彼此隔離。始終不變的是，我們知心的友誼。
第2篇
我是班上的一份子，一個無名小卒，一位平凡的學生。但現在，我不得不鼓起勇氣，斗膽給全班同學寫封信，為了説出我的心聲。
高三(10)班，給我的初步映像是：活潑，朝氣，上課很少有“冷場”的時候，從不缺乏笑話。不錯，就依據本學期期會考試的成績來總結一下，整個班級的分數在普通班中算是佼佼者了，可以説高三(10)班的現有成績在理科年級中是“兩班之下，三班之上”，和重點班只有一步之遙，已經有些許的成就了。
然而，在平常的大多數日子裏，高三(10)班展現在我眼前的卻是另一副與此截然相反的景象。就拿季佳豪同學的那次不幸遭遇來説吧。那天中午，季佳豪同學站在南邊的陽台走廊上，他當時只是想稍微觀察一下(8)班某個女生的相貌(説書來不要笑，理科班的男生似乎都有這種“毛病”)，卻不料被某生誤以為自己喜歡那個女生，那廝竟大聲喧譁了起來：“豪哥應徵老婆啦!喂，那個誰……”。於是，整條走廊上的同學都知道了季佳豪同學的隱私。一羣人如餓狼般一擁而上，將季佳豪同學團團圍住，紛紛不懷好意地半挑釁半開玩笑地説：“豪哥想找老婆了啊?我認識那女生，你想認識嗎?……”。我站在季佳豪身邊，一言不發，只是默默地注視着因緊張和生氣而漲紅臉的他，用目光暗暗地鼓勵他：“不要煩躁，保持你的理性，冷靜的應對一切誤會和非議”。而在此之後的幾天裏，(8)班總有幾個不知是非的`女生偷偷地溜到(10)班門口，想目睹一下季佳豪的風采。而他只好一邊低聲抱怨着，一邊轉過頭，不再説話。我坐在位置上遠遠地看着這一切，且感覺近在眼前。我只能苦笑一下，説也説不出什麼。
那場不大不小的風波過後，高三(10班)的高大形象在我眼中日漸渺小。不單單只是這件事情。每次下課，班上總有那麼幾號“特別人物”在教室裏撕破喉嚨大聲吵鬧，時常聽不到上課鈴聲，甚至老師站在講台上正在上課，下面還是有那麼幾幫人喋喋不休，似乎學校的鈴聲打錯了一般，這種現象，在我眼中是不正常的，對於一個即將面對大學聯考的班級來説是病態的。全校估計也就沒有第二個班級會像高三(10)班這樣混亂了。
高三(10)班畢竟不是重點班，不能把對重點班的苛刻要求強加到高三(10)班頭上。但我覺得，作為一個普通班學生，不能總把目光往低處看，要抬起頭，儘量向重點班靠齊。現在是非常時期，做到這點尤為重要。
我有很多缺點，也犯過許多錯誤，我只是一個平凡而無名的小卒。但是我仍然要寫這封信來向全班表達我的心聲。這封信能否被班級接受，我不敢確定，但只要高三(10)班人人都能向前邁出一小步，我想，整個班級就能向前跨出一大步了。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。説的就是這個道理。
第3篇
每當看到老師在發火，看到同學們違反紀律，我是多麼的着急。同學們，請聽我説：
我們班的每一位老師，都是那麼的`慈祥，那麼的負責。她們彷彿就是我們的第二個母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們老師的苦心嗎?
記得有一次，老師正在講台上講課，她講得那麼認真。可是，不知是誰在座位上點燃了火柴。很快，聞到火柴味的同學報告了老師。老師停下來了，她皺着眉頭問：“誰，告訴我。”可是，沒有人承認。最後，老師也只好算了，她説：“以後，不要把火柴帶到學校。在家裏也儘量少玩。”你可知道，老師心裏是什麼滋味嗎?她在講台上講得嗓子都要啞了，可你，只顧自己玩得高興。而到了考試，你又抓耳撓腮做不出來。你難道就沒有後悔的時候嗎?
老師每天是那麼辛苦，但，同學們一個個玩得那麼歡暢、興奮!我想：這也是老師想要看到的。老師不是經常教育我們：學習時要專心學習，玩耍時要放心玩耍嗎?因為只有這樣，我們才能夠學習、玩耍兩不耽誤，既搞好學習，也鍛鍊好了身體。
在這裏，我希望班裏的每一位同學都要遵守紀律，為班級爭光。
就像上一次，我們班得到了“衞生流動紅旗”，但是，同學們因為驕傲自大，而失去了“流動紅旗”。我覺得“流動紅旗”不想在我們班，因為我們班太髒，同學們太亂，所以“長了一雙腳”跑到了六xxx1xxx班。
希望同學們再接再厲，相信下一週，“流動紅旗”一定會再一次掛在我們班。
第4篇
我那麼情願稱你們為孩子們，雖然你們已經不再是一個個孩子了，該漸漸長大了，該明白事理了，不該再讓爸媽，還有我，成日成夜地為你們操心了，你們説對嗎？
今天，之所以給你們寫這一封特殊的信，是因為我發現，並且你們也深深地感覺到了，你們身上還有太多的不足，需要努力去改進。
我想説，你們是我的第一批孩子，請相信，我對你們每一個人都充滿了無比的熱愛，我會在你們身上傾注我全部的心血，只想看到你們每一個人一天天地進步，和成長。
看到你們一張張熱情洋溢的笑臉，我心底總是會燃起幸福的燁光。如果可以，我多麼想牽起你們的手，和你們一起，春遊，秋遊，享受大自然賜予我們的豐富美景。
我深深地知道，你們的學習壓力一天天在加重，或許你們對此感到緊張，感到有些焦慮，對未來有些茫然。不要緊，這些我都理解，因為我也是從你們這個階段過來的，我會陪伴你們，走出這段不適應的過程，走向正確的學習和生活軌道。
上週一全市統一國小階段摸底測試那次，我坐在教室後面監考。望着同學們認真做題的背影，很快地將我的記憶拉回到很久以前的片段。
那個時候，我也是和你們一樣，有着很細的胳膊，穿很樸素的衣服，白t恤，運動鞋，勤勉地埋頭讀書、做試題。
你們現在的衣服、運動鞋都是名牌，教室也都窗明几淨。而我們那個時候還都是不知名的衣服和白球鞋，桌椅也還歪歪扭扭。
我們的生活在變，請你們珍惜現在優越的生活和學習條件。
剛入中學時，我的學號排在很後面，在班裏，老師、同學，都沒有對我引起重視。直到第一次月考，我的成績排名衝到了班裏前十名，這時我無意中聽到一位同學在議論：“她怎麼考這麼好了？”那時的我很難過也很欣慰。難過的是，他們輕描淡寫的一句話，背後是我多少個日日夜夜的努力付出啊，這些，沒有人知道，只有我自己。欣慰的是，通過默默的努力，我的成績終於上去了，老師、同學開始對我刮目相看，我逐漸被委以重任。
這樣的學習態度和勁頭，陪伴了我的國中和高中，六年。
親愛的同學們，我想説的是，學習是一個關乎自己的事，是一個漫長且充滿艱辛的過程，只有自己才能真正決定自己的前途。只有自己肯努力，會努力，彼岸一定會有一個驚喜在等着你，去收穫。
再次強調，態度決定一切。並且，取得成績的同時，仍要保持謙虛謹慎、敏而好學的態度。沒有什麼值得炫耀。要做好長期作戰的準備。
也相信，我們每一位同學都是有着不同的長處和優勢的。
蔣奇剡，你在開學第一天就説願意為班級奉獻一副書法作品，現在你做到了，你的字很棒。你説你願意承擔更重的職務，為班級做更多的事。老師感謝你，同學們也一起來謝謝他！
費鑫迪，有同學説你以前是實驗國小的問題學生，但我不這麼認為，你只是比別的同學更活躍，自我管理能力欠缺一點而已，你説呢？
你説你喜愛運動，你説運動會以後我會對你刮目相看。老師和同學一起期待運動會上你的精彩表現，看你怎樣為班級爭光，好嗎？
另外，如果你能把這些體育上的優勢發揮在學習上，我想你一定可以成為一名積極的、上進的好學生，你説可以嗎？
陳張順，説句實話，開學第二天，你對於為什麼未交作業的回答着實把老師嚇了一跳。但是，通過這幾天的觀察，我發現，你只是比別的同學做作業的速度慢了一點，其實你會做，你可以完成，你也可以考到一個不錯的成績，説明你是一個聰明的孩子。如果你以後能改掉國小裏養成的壞習慣，加快做作業的速度，和別的同學一樣按時交作業，你的成績一定可以取得更大進步。我説過，不管國小老師怎樣對你，現在我不想放棄你，請你自己不要放棄自己，明白嗎？
還有許賈成、徐騫、翁海雲、鄔鐵陽、許俊凱、顧晨浩、陸銘悦······
好多好多同學，你們的.爸媽，都非常關心你們的學習，關注你們的成長。那次家長會，我看到家長們一個個殷切的眼神。包括後來的一個個電話、一條條短信，我感覺到家長對你們都充滿了言語無法表達的關愛和期盼。
也許這份關愛在你們看來有些沉重，但無論如何，有這麼關心你們的爸爸媽媽，你們應該感到無比幸福，應該尊重他們，對他們負責，對自己的未來負責，明白嗎？
每次出門關燈和電扇的儲敏，沒有一次忘關，老師感謝你！希望你在學習上再加把勁！
每天將自行車排整齊的鄔鐵陽和李燁庭，你們做的讓我很滿意，全班同學都應該感謝你們！
為全班同學抬純淨水的男同學們，尤其是費鑫迪，同學們也要感謝你們！希望你們繼續保持奉獻精神，為班級服務。
中午為同學們打飯分菜的同學，你們是最辛苦的，也是最讓我心存愧疚的。請所有同學對他們表示感謝，也請同學們注意集體出行的秩序，快速整隊，直線前進，展現班級良好的風采。
班幹部、課代表的工作就更不用説了，請大家都要配合他們的工作，齊心協力把我們的班級建設好。
其他同學我就不一一列舉了，總之，從今天起，我們七（2）班的每一位同學都該為自己成為這一班集體的一員而感到驕傲，盡心地為班級做出自己的一份貢獻。
端正起學習態度，保持良好的課堂和自修紀律，確立起學習目標，積極主動地向老師請教問題，認真做好每一天應該做好的事，做一名優秀的中學生！
我前面説過，你們是我的第一批孩子，如果老師哪裏做得不好，請大家原諒，我會努力做得更好，也請所有同學都來配合。
讓我們共同努力，創建一個積極、奮進、團結、向上的七（2）班！
第5篇
在這周班級的傾訴會上，你們一個個當着全班的面，毫無掩飾地把內心想説的話傾訴在同學的面前，讓在場的我內心也倍受到觸動，同時因你們內心糾結而不安。
首先感謝同學們對同窗三年同學的信任和同學們彼此間相互依戀，才是這次傾訴會讓我深感我作為一個班主任的失職和不安。我不能走進你們的內心世界來了解你們、讀懂你們，我自以為和同學們關係處理的還不錯，但當聽到你們內心傾訴時，我有點迷茫和不解。作為一個你們認為比較稱職的老師，竟然不能走進同學們的內心世界，這是我的失職也是我在這方面的疏忽。這兩天我也在反問自己，不能真正走進學生內心世界的老師如何擔起育人的重任呢？其實不是我不想了解你們的內心世界，一來我知道你們現在表面都偽裝地風平浪靜，但內心深處時刻都有一種無形的壓力讓你們不能自拔。二來作為你們比較信任的我，在某種程度上也很無奈，因為我在這方面知識和能力比較欠缺，我也不知道如何做才會走進你們的內心，今後我一定在這方面努力，不會讓你們失望的。
其次在今天班會上，同學們更多提到的是你們內心壓力是如何如何的大，你們對自己未來由於自己的不自信而看不到自己未來的希望，你們在家常常受到父母橫挑鼻子豎挑眼地指責和謾罵。你們更多傾訴到是你們父母對你們的不理解，有些同學甚至提到不願回家，即使回到家，你們都不願在家多呆幾天，因為你們怕父母無休止的嘮叨。我知道在你們這個年齡段你們的內心有時的確也很糾結。但在傾訴會後同學們給我寫的悄悄話中，你們大多數都認為我是你們眼中比較稱職的老師，甚至有的同學把我稱為一位慈祥的父親，看到這些話語時我也很感動，也被你們的幼稚和自私憤慨着。對你們來説，你們正是成長階段，你們的人生觀還沒有形成，你們在對待親人的問題上顯得有點偏激。這説明在做人方面我和同學們交流的太少，所以就像在傾訴會上同學們提到最多是如何擺脱你們家人對你們的束縛，你們很想在外闖蕩自己的世界。我想你們這種想法是很不切實際的。一個連父母都不能包容的人，如何去包容外面世界的人呢？
同學們你們現在靜心想一想，你們父母把你們帶到這個世界上，那時多麼不容易的一件事，自從你們哇哇墜地，你們的雙親和家人就承擔起培養你們的重任。你們現在才十五六歲，你們想到該如何理解父母，如何和父母溝通相處，如何讓自己變得更優秀來圓父母對自己兒女身上應該實現的夢。相反，你們一回家就感到自己家裏已經容不下你們這些可以展翅飛翔的小鳥，你們都很想離開生你養你的地方去遠走他鄉，去尋找屬於自己生存空間。這説明你們很幼稚，你們只是一羣意氣用事少年。你們要學會感恩，學會回報。特別給我的悄悄話裏你們寫到我像你們的父親一樣，當我看到時，我也感動過，我也捫心自問過，我只是你們人生路上一個相知相遇的過客。你們連陪伴你們十幾年的.雙親關係都不能很好的相處，都不能理解和包容。而把我認為是你們慈父，來感激我，這個觀點我是不能接受的。你們父母在你們成長路上付出的心血遠遠超過了一個老師的付出，我只是做了一個老師應該做的一些事情。但你們今天不但不理解和包容你們的父母，不願接受他們的嘮叨，相反你們還產生了一種逆反態度來處理你和你們父母之間的隔閡，我想這是不應該的，説到底你們都太自私了。我想我的學生應該有一個寬大的胸懷，接納你們的父母以及他們現在的一切。因為任何人對什麼都可以重新選擇，唯獨對父母是沒有辦法選擇的。現在好多同學抱怨你們的父母是如何不理解你們內心，你們已經非常厭煩了父母無休止的的嘮叨，從心理學上來説我是可以理解你們的。畢竟全班同學都來自農村，由於種種原因同學們和家長在思想和知識接受上不同程度上都有差異，這是客觀的。但是我們要懷有一顆感恩的心來感激把我們帶到這個世界的人，我們要有包容他人的胸懷，多站在他人角度上來換位思考自己面對的問題，一些問題也會自然化解的。我們更應有學會與他人溝通交流，只要這樣我們才能感到家的温暖和親人對我們的關心與支持。我們更應努力做好現在階段自己必須要做的事情，那就是努力學習，考出理想的成績來報答自己父母，因為讀書階段，你們父母最關心地莫過於你們現在的成績。
對於小a同學在班會上反駁小b提到一個關點：‘現在好多父母沒有文化這個問題’，產生了異議。對於這個問題我想和大家分享一下我的一點不成熟的觀點，希望能給各位一點思考。雖然在坐各位同學的父母都來自農村，他們受教育的層次並是太高，好多都是國中畢業。受教育的文化程度不高，但並不意外着他們在教育孩子這方面知識就欠缺，相反有些不識字的家長在教育孩子這方面是比較成功的。所以在教育孩子這方面並不在文化程度高低，而關鍵是否懂得如何運用這方面知識來引導孩子學會做人，學會學習，這才是關鍵所在。就如我是搞教育的，對我在教育自己孩子方面也遇到了許多疑惑而苦惱，例如：我的兒子有時好端端的給發脾氣，摔門，以及又是説些讓我都不能容忍的話。從家長的角度看這些問題我一定是很生氣的，因為我也在抱怨孩子不能理解家長的一片苦心。現在隨着我自己在翻閲教育方面書籍時，我才發現孩子有他的內心世界和童年的想法，作為家長往往會強加於自己的意志給別人，這種做法是不可取。但是在這種情況下我們更應主動和自己父母主動去溝通，去融合，千萬不要讓牢騷和抱怨佔據你的內心世界。如果這樣你們眼睛裏只要仇恨和不滿，這對你們人生觀形成以及今後發展都是很不利的。
學會包容，懂得感恩，知道溝通，珍惜時光，自立自強這才是我們九班同學身上所具有的。從現在開始希望同學拋棄前嫌，化解內心糾結與不滿，攜手共進，在這會考備戰路上，擁有一個陽光的心態，積極備戰，爭創會考佳績！
第6篇
時間總是過的很快,轉眼間我們已迎來期末,在這半學期裏我高興的是大多數同學都在積極適應新的環境、新的同學、新的老師;大多數同學都能安靜的待在教室裏爭分奪秒的學習;在這裏我不想過多的表揚大家,我要給大家談的是未來的大學聯考xxx其實也是社會xxx是一場殘酷的淘汰賽，一分之差可以讓你一敗塗地,無顏面對父母;同樣也可以成就你的一生,讓你的未來絢麗多彩;其實高中三年本來就屬於一場不平等的交易，辛苦短短的三年換來幸福的後半生，而老天是平等的，既然用三年來換取未來後半生，那麼這三年對於大家來講肯定是非常的艱辛和困苦，所以我希望大家能夠端正態度，有足夠的勇氣和毅力拼上三年，用自己的努力改變自己的未來。
高中第一次期末聯考來了，這是一個更大的戰場，我想和大家溝通幾個問題：
我知道“學習”對大多數同學來説是一件痛苦的事情，更有甚者在不斷地放棄。這些我都非常的理解。可當我們看過一個只有一隻小雞腳的力克所做出的成績時。我們還有什麼説的呢?
我希望各位從現在開始給自己定下兩個目標：一個是眼前目標，一個是長遠目標;眼前目標着眼於每天的學習、每一次小的測試、甚至月考、期中期末考試等，以此來檢測和督促自己;長遠目標應該明確三年後的大學聯考、未來的大學、甚至從事的職業等，以此來鼓舞和鞭策自己，為漫長的學習加足馬力;你們要有敢於和自己挑戰的勇氣，要有永不服輸的精神，要有不達目的決不罷休的決心，全力以赴的去拼去搏，去實現自己的諾言;我要強調的是目標的實現不是靠口號，去喊去叫，而是靠實際行動，勤勤懇懇去幹出來的;還有我承認很多時候學習很枯燥，也很辛苦，三分鐘的熱血沸騰誰都能做到，但是學習貴在持之以恆，如果僅靠三兩分鐘的心血來潮，你是不會成功的;我還要告誡大家的是：不要被眼前的暫時的成績所左右，好不要驕傲，壞不能氣餒，一如既往的去學，只要你真的做到全力以赴了，那麼成功就在下一次。
想要使自己靜下心來學習，最起碼外界環境要保證安靜，所以我希望同學們嚴格要求自己，尤其是在教室的時候，只要班裏有一個同學還在學習，你就沒有理由去説話去影響別人;更何況寶貴的時間往往在一些廢話中不知不覺的`流失，最可悲的是這些時間是一去無返的;所以少説多做是你爭分奪秒學習最直接的表現;
還有清新的空氣，乾乾淨淨的環境會讓人心情舒暢，愉悦的去對待自己的學習，而心情好的時候做什麼事都是事半功倍;所以我希望每一位同學從搞好個人衞生入手，然後自覺去維護宿舍和班級的衞生，為營造一個舒心的環境儘自己最大的努力。
有人問哲學家：“一滴水怎樣才能不幹涸?”哲學家説：“把他放到大海里。”這簡短的話語，揭示了一個深刻的道理，那就是：個人離不開集體。我們在這個集體中成長，去學會迎接未來人生一個又一個挑戰的本領，在這個成長的過程中我們要感謝辛勤培育我們的老師，感謝幫助過我們的同學，更要懷着感恩的心去感謝我們生活的這個集體。
有的同學會説提到集體就會想到奉獻，就是要我們犧牲各人利益，服從集體的安排。我不否認集體需要大家的奉獻，但奉獻不單單是一種給予，如果你把他理解為一種不平常，一種刻意的付出，你當然體會不到奉獻的真諦。其實奉獻是心與心的坦誠相見，是一種愛，是發自內心的一種滿足;是從點點滴滴中尋找快樂，做好每一件事，認真善待每一個人，奉獻能使人如沐春風，它就像金子，閃着永恆的光。
“懊悔過去不如奮鬥將來”我希望我們優秀的卓越十班的每一位同學都能積極的去對待學習，嚴格的要求自己，我們堅信夢想的實現，奇蹟的創造，都藴育於踏實地努力之中，要知道世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。路，就在你的腳下，命運就掌握在你自己的手中，學習成功的祕密只有一點——“全身心地投入”。xxx要充分相信自己的能力。其實學習很簡單，其要你能坐得住板凳，能夠堅持重複，便能取得勝利。xxx如果你這樣做了，成功就是聯考後你的夥伴。
老師衷心的祝願每一位同學都能超越自我，不斷進步!
第7篇
你們好！每當看到老師在班上大發雷霆的時候，看到同學們在違反紀律，我看在眼裏急在心裏，同學們，請聽我説：
我們班的每一位老師，都是那麼的慈祥，那麼的負責。她們彷彿就是我們的第二位母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們瞭解老師的苦心嗎？
記得有一次，老師正在講台上給我們講課，老師正講得津津有味，眉飛色舞的時候，不知是誰在座位上玩了起來，弄出了一些怪怪的聲音，很快被老師察覺，可很久很久沒有同學承認，主動的.站起來。老師又不好停課整頓那也就默默原諒了犯錯的同學，只是説“希望每位同學認真聽好課，有什麼事下課再處理。”多麼慈祥的老師啊！
你可知道，老師心裏是什麼滋味嗎？他在講台上講得嗓子都嘶啞了，可你，只顧自己……而到考試，你又抓耳撓腮做不出題目，你難道心裏就不愧疚嗎？
同學們，不要在課堂上浪費時間了，時間是寶貴的。俗話説得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊”我們現在應該珍惜時間，努力學好文化知識，難道你們都不想考個好成績給爸爸媽媽看嗎？
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