作為一個公文網站的編輯，我將以“參加黨校學習的心得體會”為主題，分享自己在黨校學習的收穫和感悟。通過黨校的學習，我深刻了解了黨的理論知識的重要性，提升了自身綜合素質和能力，更加堅定了為黨和人民奮鬥的信心和決心。通過此文，希望能夠激勵更多人積極參與黨校學習，為建設美好社會貢獻自己的力量。
第1篇
經同學推薦，由團委批准，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮鬥終身。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”做為自己的行動指南，
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處於社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落後，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶於提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮鬥”。
黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾説過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我瞭解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮鬥目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民羣眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模範作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏鋭性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
第2篇
懷着無比激動的心情，我十分榮幸地參加了西北工業大學第四十三期高級黨校的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日轉為正式黨員。
黨校和一般的學習不一樣：一是收穫大，經過系統學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了世界眼光和戰略思維，增強了黨性修養;二是學風正，在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯繫實際，着眼於回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。
首先，通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習，我才知道，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
第二，通過這次黨校學習，也使我對“三個代表”重要思想的認識有了進一步的昇華。“三個代表”，即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”作為黨的性質的重要內容，是有着十分具體的內容和要求的，即在經濟上建設高度的社會主義物質文明，就要代表中國先進生產力的發展要求;在文化上，建設高度的社會主義精神文明，就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上，建設高度的社會主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個代表”，中國共產黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源;做到了這“三個代表”，中國共產黨就能引領時代潮流，推進社會發展。總之，“三個代表”是相互聯繫、相互促進的一個統一的整體。我們要始終以“三個代表”重要思想為指導，始終保持黨員的先進性，更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命，更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。
第三，通過這次黨校學習，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨，並不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入共產黨。同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯繫的兩個方面。履行義務是享有權利的體現，享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定，以使自己在入黨後積極履行義務，正確行使權利。我覺得，認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種願望變為一種現實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。
第四，通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨後才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義。在現實中，很多人都是抱着一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應該和他們一樣，一種盲從的表現。這些都是不正確的。這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現共產主義奮鬥終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模範作用，並勇於積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今後，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
懷着無比激動的心情，我十分榮幸地參加了**大學黨委黨校的基本知識的學習。兩個月的入黨積極分子黨課理論學習已經結束，雖然兩個月的時間並不算長，但對我今後的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標。這次黨課的學習，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野。每次黨課，我都對諸位老師所感動，他們本着認真負責的態度，以飽滿奮進的情緒給我們講述中國共產黨的相關知識，知道我們如何向黨組織靠攏。通過老師們的講解對黨有了深刻的認識，對黨的歷史，黨的運作，和黨的規章制度有了更多的瞭解。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
這次學習對於我來講是一次靈魂的洗禮，現在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為起優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解裏面的精髓，用於指導我的行動。
黨的發展道路是曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產黨員咬緊牙關，度過難關，使黨能繼續前行。而在黨的旗幟下，共產黨員們也在曲折中得到成長。
通過黨校的學習，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對於一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多幹實事、少説空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民着想、從大局着眼。對於這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在學生會工作，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現先鋒作用;在學習生活中，儘量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關係!在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!
現在，我還不是共產黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然後爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的瞭解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。
今天，中國發展局面令人可喜，中國共產黨表現出其旺盛的活力和先進性。xx大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預見新中國的美好前景。xx大給我們對社會主義、共產主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的追求。
身為一箇中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業儘自己的一份力量，這是我志願加入中國共產黨最樸素的動機。參加黨校培訓後，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務的大舞台，並且指引和教導我們走上共產主義的道路，我將選擇這條道路併為之奮鬥終身。
通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨後才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義。在現實中，很多人都是抱着一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應該和他們一樣，一種盲從的表現。這些都是不正確的。這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現共產主義奮鬥終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模範作用，並勇於積極自覺地接受黨的教育和考察。
【第4篇】領導黨校學習的心得體會為期一個月的培訓結束了，如白駒過隙。記得5月12日剛進黨校的第一天，教學樓前有一棵玉蘭花樹，還青澀枝頭、含苞待放，不經意間，6月6日當我離開黨校時，已是花開花落、寵辱不驚。
“陸止於此，海始於斯”.非常珍惜這次黨校學習的難得機會，一切歸零的心態，靜下心梳理了自己的過去，分析自身的長處，也思考自己的不足。所幸不辱使命，不折不扣地執行校紀校規，實現了組織要求和培訓目標，真正有所思、有所獲。並代表全班學員在結業典禮上彙報所思、所獲，得到老師和同學們的認可，算是給組織委派我去黨校學習，交了一份合格的答卷吧。
這一個月，有很多的片段將成為我記憶中最為珍重的收藏：芬芳的校園、潔淨的教室、靜謐的環境，既潔淨了我的心靈，又燙平了我內心的躁動;在課堂上，老師們或滔滔不絕、或循循善誘、或旁徵博引，展現了知識的無窮魅力;在討論中，學員們踴躍發言，思想碰撞，靈光閃耀，增知長見;在井崗山異地教學時，重温入黨誓詞，感受革命之艱難，先烈之浩然正氣，堅定之理想信念;太多太多的情景值得去回味，這些或温暖或揪心的記憶都將銘刻在我內心的深處。
這一個月，有很多的收穫將成為我一生中彌足珍貴的積澱：這一個月使我的內心趨於平靜，在單位、在崗位我多少有些心浮氣躁，難得潛心學習，靜心思考。這一個月使我的精神沐浴了陽光，無論是《xx總書記的系列講話精神》、還是《中國共產黨史》，無論是《社會性動物》、還是《舊制度與大變革》，都是一道道精神大餐，使我在愉悦中增長了見識。這一個月使我的思想得到了啟迪，有醍醐灌頂、茅塞頓開的感覺，在農村基層組織、創新社會治理、新型城鎮化、現代農業、新時期羣眾工作等方面，學到了一些新的理念，改變了觀念，打開了思路。這一個月使我的“德”有了巨大的提升，做官先做事，做事先做人，感恩組織，責任擔當，忠誠公正，為民廉潔，從容淡定，理性清淨。我想這是我的一道護身符，會保我一生平安，我將永遠銘記。
這一個月，有很多的友誼將成為我一生中極為温馨的回憶：師生之間坦誠交流，彼此尊重;學員之間真誠相助，相互關心。談笑嬉戲，互吐心聲，不設防線;互相學習，互通有無，不帶功利;團結協作，維護集體，同歡共苦，與老師和同學們建立了深厚的友誼，重温了久違了的校園的温暖、純潔和真誠。這種緣分值得一生珍惜，這種友情值得永遠珍藏。
憶往昔崢嶸歲月稠，展未來征程路漫漫。培訓結束了，如彈指一揮間，我一直在思考，今後怎樣才能夠算得上不枉到黨校度過的這一個月時間呢?
?禮記》：“大道之行，天下為公。”我覺得黨校給我的最大財富，應該不是枯燥的理論，也不是豐富的知識，而是一種對遠大理想的執着信仰和對真善美的不懈追求。得了“道”,就找到了解決問題的一般方法，同時在做事的過程當中，也解決了做人的問題，在做事和做人上都有了新的提升。這也許是我今後最應該把握的一點。
?莊子》：“吾生也有涯，而知也無涯。”學無止境，黨校學習畢竟有限，必須矢志不渝，養成終身學習的習慣，一把鑰匙解開一把鎖。這一點，我沒有什麼“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”,方可與時俱進。不管將來從事什麼行業，擔任什麼職務，都應時刻秉承課前必唱的歌曲《走向復興》中所體現的自強不息的精神、開拓創新的勇氣。這或許是我最應當堅持的一點。
?論語》：“吾日三省吾身。”不論走到哪裏，都要時刻警醒自己，挺腰做人，誠信做人，把品格和黨性作為智慧的導向和根本。盡力做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並敢於擔當的人，不畏艱險、追求卓越。這抑或是我們最必須堅守的一點。
第3篇
懷着無比激動的心情，我十分榮幸地參加了中共xx黨校第七十八期入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：
首先，通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習，我才知道，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。此外，xx在黨的xx大中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什麼路、舉什麼旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對於加快推進我國社會主義現代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。並且，太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗，都説明了沒有共產黨就沒有新中國，只有在共產黨的領導下，我們的國家才能日益富強，人民才能安居樂業。
第二，通過這次黨校學習，也使我對“三個代表”重要思想的認識有了進一步的昇華。“三個代表”，即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”作為黨的性質的重要內容，是有着十分具體的內容和要求的，即在經濟上建設高度的社會主義物質文明，就要代表中國先進生產力的發展要求;在文化上，建設高度的社會主義精神文明，就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上，建設高度的社會主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個代表”，中國共產黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源;做到了這“三個代表”，中國共產黨就能引領時代潮流，推進社會發展。總之，“三個代表”是相互聯繫、相互促進的一個統一的整體。我們要始終以“三個代表”重要思想為指導，始終保持黨員的先進性，更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命，更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。
第三，通過這次黨校學習，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨，並不是像我以前所想像的想申請就能申請。只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入共產黨。同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯繫的兩個方面。履行義務是享有權利的體現，享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定，以使自己在入黨後積極履行義務，正確行使權利。我覺得，認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種願望變為一種現實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。
第四，通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨後才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義。在現實中，很多人都是抱着一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應該和他們一樣，一種盲從的表現。這些都是不正確的。這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現共產主義奮鬥終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模範作用，並勇於積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今後，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
第4篇
很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。
在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。 連續上了五堂精彩激揚的黨課，教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有激情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習後,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導着我們——在前進中要善於總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。
通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衞黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛偽心。同時，對於個人來説，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，並通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果説黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是20xx年末的抗冰救災，還是20xx的抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣，也是湖大的驕傲!第二，重新思考了“入黨幹什麼”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨幹什麼”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨幹什麼”所要着重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。第三，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在於她能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決羣眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。五堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。 在短短的五週內，每時每刻都有收穫，每節課都能拓展知識面，並在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓，這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，也會使我終身受益。如果有人問我為什麼要加入共產黨，我可以告訴他：“為了我的理想，為了實現自身的價值，為了我們美好的共產主義事業。”
這段時間的學習，已把我由過去隨流，目標不明確轉變成一位充滿自信，明白了自己為了什麼而學的學生。因為我知道自己的不足，知道自己的價值，知道自己身負的責任，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習，確實令我受益匪淺!我們的目標是通過學習求發展，通過發展促使自己的政治面貌和精神面貌進一步改善，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求。通過 這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。
以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
第5篇
懷着無比激動的心情，我有幸參加了我數計學院第十期業餘黨校的培訓，經過這次在黨校兩個星期的學習，一堂堂精彩的黨課和各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終生的信念，使自己的思想得到了昇華。
通過本期黨校學習，我受益頗深。這短短的一期黨校學習讓我認識到作為一名入黨積極分子，我應當加強理論學習，真正深入學習黨的知識，提高自身的理論水平，把握時代要求，與時俱進，用馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表” 重要思想來武裝自己，進一步提高自身的政治覺悟。 黨校開課第一講的內容便是講黨的性質和宗旨，瞭解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提，努力做合格共產黨員就從這裏開始。 黨的性質反映了黨的特徵，黨性是一個立場問題，黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出：嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果。黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開地站到一定社會集團的立場上。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。
20xx年，舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京隆重召開，xx同志向大會作了題為《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。報告指出，這次大會的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。xx大的精神始終貫徹着這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標，我們黨要永葆生機和活力，必須始終做到三個代表。xx同志關於“三個代表”的重要思想，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學説的新發展，是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求。
我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來説，我認為我們應該認真學習、深刻領會三個代表的重要思想，用三個代表知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民羣眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立於不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，並帶領人民不斷前進。 而且我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛鍊。
黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大的春風中，幫助我們看清了今後努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業奮鬥的目標。可謂收益非淺! 但是我也認識到在為共產主義奮鬥的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨着可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗。戰勝所有的困難! 共產主義事業是人類歷史上最偉大，最光輝的事業，它無先例可參考。作為一個大學生入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習，因為，要做到三個代表之中的代表先進文化的前進方向，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。
我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬克思主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員，才能夠在生產、工作、學習和社會生活中起模範帶頭作用，也就是要做到：堅定信念、勤奮學習、率先垂範、奉獻自我。作為入黨積極分子，我們應該樹立遠大的共產主義理想，主動彙報思想，接受組織考察，積極參加有關活動和培訓，積極參加理論學習，變“要我學”為“我要學”，學習黨的基本知識，將理論與實踐相結合，發揚“西柏坡”精神，艱苦奮鬥，戒驕戒躁，勤奮學習，認真工作，盡心盡責地為同學們服務，以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。
作為一名八零後，一名只有四年黨齡，從事關心下一代工作不到三年的年輕人，能夠有幸參加省委組織部、省關工委、省委黨校舉辦的全省第五期關工委系統幹部培訓班的學習，我感到十分高興，在剛剛過去的一個星期裏，省委黨校的專家教授為我們講解了中國共產黨從1949年到1978年曲折的探索史和從1978年到今天的改革開放史，解讀了xx屆五中全會和省委十屆十次全會精神。
我們這一代人對於1949年到1978年的那段曲折的歷史沒有直觀的感受，對改革開放以來的三十多年都只能通過縱向比較，才能感知到在黨的領導下，中國廣袤大地發生的翻天覆地變化，但説到底，我終歸只是一個享受改革開放成果的八零後，對於這段歷史，我沒有為所謂的gdp做過哪怕一絲貢獻。總的來講，通過短短几天的學習討論，不僅系統地學習了黨史，而且通過對省的十二個五年規劃，認清歷史，指明瞭方向，使我更加知黨、愛黨、信黨，堅定了跟黨走的信念。
根據學習情況和參加學習的老同志們的發言，我結合近幾年來個人工作中的所見所聞所感所思，講幾點感想：
首先，我講一下當前廣大人民羣眾主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏問題。從事過農村工作的人都應該有所體會，如今我們的“黨羣關係”、“幹羣關係”還能用“魚水情深”這個詞語形容麼?曾經“軍民魚水一家人”的歌詞在今天還可以唱否?更多的時候我們看見的是一種相互博弈，老百姓“醫鬧”“上訪”等等經常發生，在相互的博弈過程中，政府總是希望事態越小越好，最好大事化小、小事化了，相反羣眾總希望事態越大越好，並且不缺乏圍觀、哄抬事態的好事之徒，在不斷的博弈過程中，政府的公信力在不斷減弱，並且逐漸消失殆盡。
如今我們常常聽到、看到一些專業的上訪户，他們生活在社會的最底層，常常為一些微小的訴求，不斷的上訪，有的甚至通過背揹簍掙車費錢上京上訪，如此周而復始，有的簡直可以號稱上訪專業户，他們上訪手段高明，我就聽説過一個上訪户，利用一種可以顯示異地區號的電話系統，打電話給當地黨委政府，威脅要進京上訪，不斷與當地黨委政府捉迷藏，搞得大家人心惶惶。我在基層工作過，在茅草房、危房改造剛剛起步的時候，由於工作的地方長期交通閉塞，信息不通，人民羣眾素質不高，等、靠、要思想特別嚴重，他們知道要改造自己的房子後，要麼房門一鎖，出門打工去了，聯繫他的時候，人家這樣講：“要改你們給我改好，反正我家房子還可以住”，人家有恃無恐，知道改造是必須的;要麼態度不積極，工作人員好不容易拖一車材料到他家，請幫忙卸個材料什麼的，人家講：拿錢來嘛!其實縱觀近年來黨的惠農政策少麼?“農村合作醫療”、“免費教科書”、“各種種糧補貼”等等，都是老百姓真正得到實惠的政策吶!但在部分羣眾心中，這些是理所當然的，大家應該得的，更談不上他們會“頌黨恩”，老百姓主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏，這恐怕是值得我們大家仔細調查研究的問題，應該引起廣泛深思。
其次，我講一下當下青少年缺乏信仰、盲從、自私自利的問題。我還記得我們八零後這一代人讀書的時候，國小課本中有關黨在革命時期的英雄人物和在建設時期共產黨員的先進事蹟隨處可見。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、王二小、雨來等人物曾經在我們這一代人的腦海中刻下深深的印記，軍旅作家魏巍的《誰是最可愛的人》如今我還能背誦如流，雷鋒、賴寧，包括我們省關工委的副主任李桂蓮都在我們的思想品德課本上出現過，我教過五年的書，現在的中國小課本中，這些黨在革命和建設時期的優秀人物、生動事蹟已經所剩無幾了，作為八零後的我們這一代尚且需要通過書本才能瞭解這些英雄人物和生動事蹟，試問如今的九零後、甚至零零後，他們從什麼地方瞭解這段歷史隨着當下社會的不斷信息化，我們再看一下如今的九零後們喜歡的是什麼?追求的又是什麼?他們只會對謝霆鋒和張柏芝什麼時候離婚感興趣，他們只會唱“我愛你，就像老鼠愛大米”，回過頭來看看我們這一代人讀書的時候唱的説什麼?我們知道《北京的金山上》《希望的田野上》，我們知道有一首歌這樣描述：“1992年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈”，還有“我們唱着東方紅，當家作主站起來，我們唱着春天的故事，改革開放富起來”，就連當初我們的父輩教下來的童謠都是：“飛機飛機，飛到北京，北京開會，毛主席萬萬歲”等等之類，但如今的中國小生們，他們又有誰能真正唱幾首紅歌呢，他們缺乏信仰、盲目，我們又憑什麼要求他們“知黨、信黨、愛黨”?更別談“跟黨走”?
第三，我再講一講當今社會風氣日益低下的問題。我不知道其他地方是不是這樣情況，我美麗的家鄉倒是很有特色，很多餐館裏面的麻將桌比餐桌多，打麻將的比吃飯的多。大街上、人行道上、林蔭下，到處都有打麻將的身影。前幾年有這樣一個民間笑話：“講外國領導問我們國家領導，為啥我們去太空的飛行員都是一兩個人，我們的領導如此作答，這是我們的國情吶，派多了吧，他們打金花;派四個吧，他們打麻將;派三個，他們鬥地主，所以沒有辦法，只好少派點，讓他們做點正事”。
這是一個民間笑話，沒有什麼特殊的含義，但是它作為一個笑話誕生在我們民間，仍然告訴我們一個不大不小的社會現象，我們的賭博風氣正悄然而起。從事關心下一代工作的人都知道一個名詞叫“留守兒童”，是指父母外出打工，爺爺奶奶、外公外婆擔當臨時監護人的孩子，但是我們的身邊第二種“留守兒童”正悄悄然的出現，試問：父母專顧打麻將，不照顧孩子衣食住行的，孩子吵鬧的時候給個三五塊錢糊弄的，孩子放午休時給個十塊八塊吃中餐的，孩子放學時放任自流的，不照顧孩子寫作業的，這些孩子與“留守兒童”有啥區別他們連起碼的衣食住行都無法保障，更別講能與父母溝通，嚴格來講，他們比真正的“留守兒童”有過之而無不及!
根據組織部的安排，我和來自全省的五十名女幹部參加了省委黨校的首屆女幹部短期培訓班。到今天已經是時間近半，課程過半，收穫頗多，感觸尤深。
概括前一階段的學習，黨校開設的課程主要圍繞兩大主題，即構建和諧社會理論與黨的執政能力建設問題。實質上這兩大主題是相互關聯的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領全國人民努力奮鬥所追求的共同目標，它是我們一切行動的根本的出發點和歸宿點;和諧社會的建設需要我們不斷地加強黨的執政能力建設;社會和諧程度反映並檢驗我們黨的執政水平和執政效能，執政能力的高低關係到社會主義和諧社會總體目標能否真正實現。和諧社會建設客觀上需要黨的執政能力的提高，共產黨的執政地位也只有在社會和諧的進程中才能得以鞏固。
通過教授專家們的輔導和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，並且也更增強了危機感和使命感。作為年輕的黨的領導幹部更加明白我們所肩負的責任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執行上，與黨的要求、與事業發展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在着明顯的差距，所以，刻苦學習、努力實踐、勇於創新的緊迫感也更加強烈。
深刻地反思和剖析自我，發現我的思想認識在發生着巨大的變化。
過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學習是為了豐富知識，增長才幹;努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進取是為了獲得社會的認可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作並渴望創造業績是為了個人的成長與進步，爭取有一個平台和空間去施展才華，為他人為事業為社會做出應有的貢獻，以實現自己的人生價值。説到底是以個人的利益為根本的出發點的，主觀為自己奮鬥，客觀為大家，為社會做貢獻。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。
通過學習和反省，我幡然醒悟。通過幹部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇蹟，而在我的心裏更是充滿感激。對於個人的成長我已經很知足了，但幾年來，我一直思考的問題並不斷為之努力的或者説一直感到不知足的是：如何做一個真正稱職的、真正令羣眾和黨組織信任和滿意的領導幹部，如何讓自己的認識和態度、思想和觀念、能力和水平、修養和境界都能夠與不斷髮展着事業不斷提高着變化着的人們對教育的需求相適應，以不愧對黨培養和羣眾的信任。但是，今天我終於明白了一個重要問題，那就是：黨組織培養了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應該是以黨的事業和人民的利益作為我一切行動的出發點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從於人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。
兩個“我”既要分離獨立，又要統一關聯。當我們在工作崗位上出現的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現執政黨的先進性，要真正踐行並能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認識、態度、修養和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標。在個人生活範疇不利用“公我”所擁有的權力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權，體現人文關懷;遵守公德，維護公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高於一切。
有朋友發來一條短信，對我啟發也很大。他説：人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少;物質財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。
我們黨面對國際國內變化着的形勢，冷竣思考我們黨內存在的問題，尤其是面對在推進和諧社會建設進程中所遇到的各種複雜而困難的挑戰和考驗時，從加強黨的執政能力建設入手，下大力氣提高我黨的執政水平和執政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執政地位的教訓進行的自我矯正，更是作為執政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進性教育活動”就是有力的證明，大力加強反腐倡廉工作，着手建立教育與懲處相結合、懲防並重的工作機制等都是人民羣眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領導幹部對黨更加充滿信心，對從事的事業感到更加光榮和神聖，也更清晰地看到了未來的希望。
黨的先進性是執政地位鞏固與否的基石，是執政效能的保證。而黨的先進性總是通過每一個黨員、每一個當組織的先進性得以體現的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進性。黨員的先進性在革命年代體現為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設時期則體現為“任勞任怨、建功立業”的奉獻精神;領導幹部的先進性在戰爭年代表現為“衝鋒在前，英勇無畏”的獻身精神，在和平建設時期則表現為“公而忘私，清正廉潔，甘於奉獻，善於創新，積極有為，做出業績”的開拓精神;黨組織在革命鬥爭中的先進性體現為團結發動人民羣眾進行卓有有效的鬥爭，最終獲得解放，奪取政權，在和平建設時期則體現為能制定出並執行好科學的公共政策，為更廣大的人民羣眾提供滿意的公共服務，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領全社會成員為構建和諧社會做出積極的努力和貢獻。
我作為一名黨員領導幹部，是基層黨組織中的一員。我負有不可推卸的責任和不可損辱的使命。我應該從現在做起，從不夠先進的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優秀分子看齊，向着更高的目標邁進，努力成為高尚的、純粹的、脱離了低級趣味的，真正具有先進性的，品德高尚、立場堅定、業績突出的，合格而優秀的中國共產黨黨員。
20xx年6月21日到6月25日,長沙市局教育處在中共湖南省委黨校舉辦了第二期新任科長(分局長)培訓班，作為第二期的培訓學員，回顧5天的學習，我感到雖然學習時間不長，但收穫很大，幾天的學習課程緊湊、內容豐富、方式新穎、引人深思。
“空中斷橋”這個項目是個人挑戰項目，要求隊員們在9米高處凌空跨越。雖然只是一米多的跨度，當你戰戰兢兢地站在“空中斷橋”上，四周空空蕩蕩無依無靠的時候，腦子裏很可能是一團亂麻，“勇氣”、“毅力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳了出來，成為跨越“斷橋”的攔路虎，不少平時在工作中雷厲風行，做事幹練的人此時都猶豫了。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。但只要勇敢跨出第一步，超越只是一步之遙。這也告訴我們要有膽識，沒有膽就沒有識，更沒有成功。膽越大，識越廣，先有膽，才有識。膽，就是勇氣，就是魄力，敢想，敢説，敢做，敢當;識，就是見識，主見，思路。“懷抱常存見識在，管它東西南北風”。在特定的環境中，我們必須要有膽識，努力戰勝自己。人生最可怕的敵人就是自己，如果能夠戰勝自己，就沒有戰勝不了的敵人。在我們的實際工作中，當我們面臨艱鉅的任務或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力，敢於行動，就可以戰勝一切困難，就可以完成別人認為難以完成的任務，也才能大浪滔天依然穩坐釣魚船，地動山搖處驚不亂，從容不迫地推開虛掩着的成功之門。
“背摔”讓我們真正體味到什麼是同舟共濟、相互信任。一個人站在1.4米高台的邊緣，如果你相信自己的團隊，那你就背對大家平躺着摔下來。這項活動看上去似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源於生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什麼事情都要充滿自信，做任何事情都要有責任心，這樣才會被信任。當我們站在1.4米的高台上,被捆上雙手,高喊着:“準備好了嗎?”聽到隊友“準備好了”的高聲迴應時,相信他們一定能把我們接住。有這些隊友做後盾，心裏就踏實了許多，大家都成功地完成了背摔。工作中我們相信自己，信任團隊中的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。而更多的成功又會使我們對團隊更加信任。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力卻是無限的，相信他人就是相信自己。
等身高的電網上有很多不規則的洞，我們的任務是從其中的一個個洞中鑽過去，而這洞並不足夠地大，當然我們是不能觸及電網的。如果是一個人簡直是不可能的事，而對於團隊就能轉化為可能。“過沼澤”訓練也是對我們團隊意志的考驗，三個油罐桶，兩塊木板，要把十幾個人運過一片沼澤地，在全體隊員的密切配合下，眾志成城，三個隊全部成功地走出了沼澤地。現實當中我們經常要帶領我們的團隊“鑽電網”、“過沼澤”，在信息不充分的條件下，能否在最短的時間裏，既集思廣益，羣策羣力，又充分發揮領導作用，果敢善斷，快速形成有效決策並加以實施，是一個團隊成敗的關鍵。這兩個項目給我很大的啟發：沒有完美的個體，只有完美的集體。只要大家團結一致、齊心協力、迎難而上，就一定能克服一切困難。
這次拓展訓練，使大家的心理素質和體能得到了鍛鍊，個人潛能得到了充分發揮，團隊精神得到了進一步增強，管理理念得到了進一步昇華。 當然，這次學到的東西還遠不止這些，交到了新的朋友，積累了人脈關係等等都是這次培訓的收穫。 學習這個過程我已經完成，接下來就是如何更好的回到崗位結合工作實際學以致用，我相信我也一樣能做好。
今後，不斷的學習，學習泰羅的科學管理理論，馬克斯·韋伯的行政組織理論，梅奧的人際關係學説;不斷的克服，克服懦弱，克服恐懼，克服自身的缺點;不斷的提高，提高自身的素質，提高自身的業務水平，提高自身的領導能力 。我相信我一定能堅持下去，帶領自己的科室做出成績;我更相信這次學習不單給我留下了美好的回憶，使我在成為優秀管理者的道路上邁了一大步，甚至將會影響我的一生。
【第15篇】2022年黨校學習的心得體會範文黨校學習，不僅僅是學習黨的精神，還有就是生活作風的體現。
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現成的經驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什麼，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人説過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的瞭解，就在這時我來到黨校學習，這次學習註定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。儘管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發現我當老師的經歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環境。古人云：“知己知彼，百戰不殆”。新到一個地方，我們面對全新的環境會有些茫然，因為不瞭解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕瞭解，即不過分地焦慮對新環境的無知，不給自己施加太多壓力，急於達到全部瞭解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態度瞭解新的環境，直至達到熟知的目標。這裏所説的環境，既包括人際交往環境，也包括工作環境和生活環境。我在黨校學習的一個月裏，可能大多數時候我還會上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校裏陳國柱老師指導的那樣儘快去適應環境，而不是等環境來適應人。這時，我適應環境的層次就已經提升了一個境界。(大致適應環境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然後是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能説是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。
做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來説，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領導負責，幫主要領導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。現實的工作對我們的要求就不僅僅是執行力，還要求我們要統籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學習。處在這樣一個科技高度發達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。針對性的學習必不可少，系統性的學習也不能放鬆，同時，學習中要做到“質”和“量”的完美結合。這次黨校組織的鄉局級領導幹部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅遊強縣”的內容正好為我分管的招商引資、旅遊開發工作提供了鑑戒;實現“法的價值建設法治國家”的內容讓我深思鄉鎮工作法理情之間的深刻聯繫;“廉政建設專題”啟迪我怎樣在今後的工作崗位上做一個廉政幹部……誠然，我並不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所説的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態。我們今後還要在學習中工作，在工作中學習，學習是幹部的一種標誌。我將會在基層不斷加強素質、能力的培養，達到黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉化為辦事的效率、能力。我沒學了，今後就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發展。所以我今後定會靜下心來定期調研思考、踐行摸索。農業、農村、農民是一門深奧的功課，鄉鎮工作為我們搭建走近“三農”的平台，我們必須抓住近水樓台先得月的機遇，深入農村、走近農業、廣交農民朋友，掌握“三農”問題的第一手資料，廣泛調研，有針對性地思考，必要時把調研成果和思考成果轉化成文字，既鍛鍊思考能力，又鍛鍊寫作能力，為個人的成長成熟設卡子、找路子。特別是年輕幹部，人在鄉鎮，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信，我學了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。
公務員黨校培訓這段時間裏，在培訓學校領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之後收穫很多。
通過在黨校的學習培訓，我深刻認識到做一個好公務員並不是一件簡單的事，尤其做一名人民滿意的公務員。在物慾橫流的現代社會，公務員必須面對一種近乎莊嚴的選擇，並且這個選擇可以給公務員截然不同的經濟上的貧富與心理上的差異，所以做一個好的公務員也並不容易，尤其是一些重要崗位的公務員，在權力的面前如履薄冰，終生都要進行挑戰自我、戰勝慾望的心理搏鬥，並且以意志、人格來保證自己能取勝。因為這個世界是物質的，因為我們的生活是物質的，又因為人是有着共同慾望的，又少有人在今天的生活理想是清貧的。所以雖然從表面化上看，公務員的生存壓力不象另一些層面的人那麼大那麼具有量化意義，但一個公務員所面對的權力與財富所產生的心理對抗也是極不輕鬆的。國家公務員是國家的建設者和管理者，肩負着神聖的歷史使命，維繫着社會安危。從某種意義上講，公務員既是一種職業，一種選擇，更是一種責任，一種付出。那麼怎樣才能做一名合格的、人民滿意的公務員呢?
首先是培養濃厚的民本意識。“以人為本”是現代社會的基本理念。公務員説到底是百姓的勤務員、人民的公僕，要當好這個公僕，當好勤務員，要積極培養濃厚的民本意識，古人云：憂民之憂者，民亦憂其憂;樂民之樂者，民亦樂其樂。牢固樹立羣眾觀點，堅持走羣眾路線，深刻理解我們的一切來源於民眾，我們的一切服務於民眾的道理，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，解人民羣眾之所需，把為人民服務變成一種自覺的行為，作為我們一切工作的出發點和歸宿。這樣才能俯首甘為孺子牛，心甘情願地當人民的僕人，心悦誠服地為人民服務，真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。倘若沒有濃厚的民本意識，沒有對人民羣眾的深厚感情，我們的工作便會偏離正確方向，最終會遭到人民的唾棄。
其次是樹立強烈的開拓創新意識。機關工作固然有其規律的一面，尤其是涉及政策、法規的事情，是應該而且必須按照規定程序辦理的，但這並不意味着就不能夠有所突破，有所創造。從某種意義上講，在機關工作中發揮主觀能動性和創新性更重要，更有以點帶面的示範效果。尤其機關中的年輕公務員，富有朝氣、鋭氣，是最有希望、最能夠創造性完成工作的有生力量，在創新方面大有作為。我們正在進行的建設有中國特色的社會主義是前無古人的宏偉工程，沒有現成的經驗可資借鑑，只能是“摸着石頭過河”，我國要實現第二步、第三步戰略目標，趕超中等發達國家水平的發展步伐，沒有隻爭朝夕、鋭意進取的精神是無法實現的。
第三是樹立終身學習意識。今天的公務員身處知識經濟時代，信息社會瞬息萬變，不要説三年不學，就是三個星期不學習，你就會明顯感覺到自己已經落伍。國家公務員直接參與管理國家，是國家大政方針的制定和執行者，政府的職能就是通過公務員們的工作在實行與滲透。各級公務員的形象代表着各級政府的形象，公務員的水平決定着各級政府實施職能的水平。因此，公務員必須牢固樹立終身學習的意識，時刻更新知識結構，不斷強化理論、專業知識的學習，努力做到學有所獲，學以致用，通過系統、持續、深入的學習夯實基礎，切實提高為人民服務的水平。
第四是保持良好心境和樂觀主義的人生態度。我們國家正處於發展時期，在工作環境、工作條件、工作崗位等方面事事稱心者少有，每個人總會有這樣那樣不盡人意之處，這就需要我們以樂觀的人生態度去面對，相信前途是光明的，道路是曲折的，客觀上要不斷努力，變不如意為如意，雖已努力仍無力改變的，則只有愉快地接受事實，接受事實是心理健康者最大的特點，此即“知足常樂“，一味地抱怨、責怪，最終傷害的是自己。同為公務員，有時差別甚大，比如同地工作，收入判別懸殊;同時“出道”，職位差一級等。此時需要我們調節自己的心理，以客觀的眼光來分析差別，以平靜的心態來對待差別，既要認識人與人確有差別，又要承認各人機遇、時運好壞不一，沒有什麼大不了的，“人能寬泰自居，恬淡自守，則神形安靜，災衲不生。”何況自己比上不足比下有餘呢!有時候好事未必是好事，人生存點“阿q”精神於身心健康有益。
第五是刻意營造良好的工作氛圍。同事相識、相處、相交是緣，故應倍加珍惜。要共同維護單位的整體形象，發揚團體協作精神，一個單位的工作成敗取決於全體同志的共同合作努力，相互拆台搞內耗，絕對做不好工作，且非常費精神傷身體。同事間需要相互尊重、相互信任、相互諒解，同事間沒有不可調和的矛盾，為了點雞毛蒜皮之事，把本來不搭界的人變成“冤家”，大可不必。要珍惜同事相處之緣，努力把同事關係變成志同道合的同志。只有心態風清雲淡的公務員，做事勤勉努力的公務員，勤于思考善於學習的公務員，知道自己是為誰做事的公務員，才有可能在工作中更好的為人民服務。
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