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親子閲讀讀後感4篇 家書情深:親子閲讀的温暖感悟

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親子閲讀是指父母與孩子共同閲讀一本書,通過親近的閲讀時光培養孩子的閲讀興趣和能力。本文將為您推薦一系列優秀的親子閲讀書籍,並分享孩子們讀後的感想。讓我們一起開啟親子閲讀的美妙旅程吧!

親子閲讀讀後感4篇 家書情深:親子閲讀的温暖感悟

第1篇

忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什麼時候了,親子閲讀它不僅為我和孩子建立起溝通的'橋樑,也見證了我們一起學習一起成長的路程。

女兒最喜歡的就是《格林童話》這本書了。每晚睡覺前總要看,看完後再聽媽媽講故事,書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻,女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小,但他頭腦靈活,足智多謀,不管遇到什麼困難他都能迎刃而解,正因為這樣,我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

通過閲讀,我們很欣慰的發現,雖然孩子剛上一年級,但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應該具備理解能力的預期,不僅字能認得差不多,讀起書來也有了節奏,讀的很有感情,普通話也很標準,給我們一個意想不到的驚喜。

親子閲讀讀後感4篇 家書情深:親子閲讀的温暖感悟 第2張

第2篇

寒假,我們一起讀了《希臘羅馬神話》,有一種久違了的感覺。我們一起認識了宙斯,普羅米修斯,阿波羅,知道了潘多拉的盒子----在親子閲讀中,我們共成長。

對於這些神話故事,我本來不是很熟悉,但是一起讀書的'過程中,也跟着孩子增長了見識,比如潘多拉的故事,比如折桂的由來。而孩子也在讀書的過程中練習了一下拼音,懂得了很多詞語的意思,培養了文字感悟能力和一定的人文素養,比如卑鄙等詞的意思,知道愛是什麼,還找到了中國古代與希臘神話的共同之處:都有用泥土造人一説。更為重要的是加深了我們之間的感情,對家長增加了依戀。

由此,增加了為孩子讀書的信念,以及,必須為此作出的努力。

第3篇

忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什麼時候了,親子閲讀它不僅僅為我和孩子建立起溝通的橋樑,也見證了我們一齊學習一齊成長的路程。

女兒最喜歡的`就是《格林童話》這本書了。每晚睡覺前總要看,看完後再聽媽媽講故事,書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻,女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小,但他頭腦靈活,足智多謀,不管遇到什麼困難他都能迎刃而解,正因為這樣,我女兒才特佩服他。每一天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

透過閲讀,我們很欣慰的發現,雖然孩子剛上一年級,但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段就應具備理解潛力的預期,不僅僅字能認得差不多,讀起書來也有了節奏,讀的很有感情,普通話也很標準,給我們一個意想不到的驚喜。

第4篇

五一假期期間我和媽媽一起讀了《假如給我三天光明》這本由海倫·凱勒寫的書,很受感動。作者從一歲半因為一場病變得又聾又啞又盲,從此她的世界變得黑暗再也美歐了光明和聲音,她的心情開始暴躁。後來她在莎莉文老師的'培育下,她的心裏重新有了光明和自信,她學會了多國語言,成為了有名的作家和教育家。

我們有明亮的眼睛,但經常視而不見;我們也有一雙健康的耳朵卻常常聽而不聞,我們應該向海倫·凱勒學習,跌倒了要堅強地爬起來走向曲折的小路,勇往勝利的高峯。我們要學會仔細觀察,發現生活中更多的奧妙,傾聽世界上美妙的聲音。