本文以“植樹造林的作文”為主題，旨在探討植樹造林對於環境保護和人類福祉的重要性。通過介紹植樹造林的意義和好處，以及激勵讀者積極參與的方式，希望引起公眾對於植樹造林活動的重視和支持，共同努力構建綠色、可持續發展的未來。
第1篇
今天，我們上了一節有趣的實驗課。胡老師問我們：“你們知道植樹造林的好處嗎？”同學們搖了搖天真的小腦袋。胡老師説：“就讓實驗來告訴你們吧！”
實驗開始了，胡老師先拿來一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒有任何東西，接着胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉睛地看着，只見有些沙土就順着水流了下去，玻璃缸裏的水越來越渾濁。然後，胡老師又拿來一塊上面長有草的沙土，對我們説：“這種草不握嚴寒酷暑，也不怕踐踏。”接着就把木板傾斜，向那裏澆水，奇蹟出現了：水越來越清。
最後，胡老師把玻璃缸舉起起來，只見只有一塊沙土的玻璃缸裏的沉澱物非常的多，胡老師又把第二個玻璃缸舉起起來，只見沉澱物少了許多，這是為什麼？胡老師説：“這是因為花草樹木可以儲存水不讓雨水直接沖刷地面。”
啊！原來是這麼一個道理，我想：我們不僅要多栽樹木，而且要保護樹木，不要去傷害它。這次實驗不僅有趣，而且使我的知識面又擴大了許多。
第2篇
春天是個充滿生機的季節，許多花兒紅了，草綠了，可是有一棵大樹卻沒有享受今年春天的機會了。
那棵樹就在我家後面，得有四五十歲的高齡了。以前春天一到，它發出的新芽嫩黃嫩黃的，鬱鬱葱葱，漂亮的很。今年，我期盼着它發出新芽，可是一切都變了。
那天，我正在寫作業，突然聽到“嗡嗡”的響聲，於是我趴到窗台上去看，哇!一些工人正在拿着電鋸鋸那棵大樹呢，大樹的“頭髮”已經沒了一大半了。我感到十分痛心，曾經與我朝夕相伴的老朋友就要離去，可是我卻沒有辦法保護它，只好再多看它一眼。
就這樣，每當聽到工人們喊“一二三，拉”的時候，我就會想：樹對人們沒有壞處，還能釋放氧氣，為什麼要砍掉它呢?唉，我真不知道他們是怎麼想的!過了一會兒，高大的樹變成了小木樁。我只好頹喪的寫作業了。
真希望這樣的事情少一點，再少一點兒發生!植樹造林，人人有責!
第3篇
今天是植樹節的前一天，趙老師組織了一次植樹活動。因為現在環境破壞。所以要植樹造林。聽了這個消息後我和爸爸媽媽吃過早飯就急急忙忙的下了樓到章丘植物園去植樹，我真想立刻達到目的地。終於到了章丘植物園，大門外已經來了很多同學。
我們進了大門一眼就看到了一座假山，假山的中間有一個大大的福字。然後我們跟着導遊去植樹。到了以後我和爸爸選樹苗，然後拿鏟子就可以栽樹了。我們先刨好土，接着把樹苗放進刨好的樹坑裏填上土，再踩一踩，然後拿水桶去打水，最後給樹苗澆水，一顆樹就 載好了。我們還要領牌子寫上自己的'名字·願望和希望 。
今天真是高興的一天，希望在我們大家的共同努力下，以後環境會變得更加美好。
第4篇
首先，植樹造林可以綠化環境。人們生活的環境裏，如果沒有花草樹木，就會顯得氣氛單調、枯燥乏味。綠化環境，能使祖國的山川秀麗，景色宜人；使人們聚居的地方綠樹成蔭，繁華似錦。有了綠化的環境，從大的範圍説，可以調節氣候，防止風沙；從小的範圍説，可以消除污染，減弱噪音，吸滯塵埃。難怪人們一説到綠化環境，就想到了植樹造林呢！
其次，植樹造林還可以淨化空氣。人和動物進行呼吸，都是吸進氧氣，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產生二氧化碳。那麼，天長日久，是不是空氣中氧氣就會越來越少，而二氧化碳就越來越多呢！事實並不是這樣，因為綠色植物在進行光合作用時，總是消耗二氧化碳，產生氧氣，這樣就使空氣裏氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。
第三，植樹還可以減少自然災害。事實證明，如果一個地區的森林覆蓋率達30%以上，那就能促使生態平衡，減少自然災害，保持農業的穩定發展。
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