七年級週記，記錄七年級新生的生活點滴。從國中到高中，這個過程充滿了挑戰和機遇。每一位七年級新生都體驗到了不同的課業壓力和人際交往。此外，他們也在慢慢適應新的生活環境。在這個週記中，我們將會分享七年級新生們的故事和成長。
第1篇
你不知道的事，我在那年愛上的你，因為在部隊只有你真心對我。
你不知道的事，我在那年決定不愛你，因為你太花心。
你不知道的事，我在那年學會了抽煙喝酒，因為你的離開。
你不知道的事，我在那年學會了混，因為你讓我太傷心。
你不知道的事，我在那年學會了打架，因為想讓你關心。
你不知道的事，我在那年學會了承諾，因為想讓你回你看看我。
你不知道的事，我在那年我學會了曖昧，因為讓你感到了温暖。
你不知道的事，我在那年認識了你，因為是國中同學。
你不知道的事，我在那年做了你的閨蜜，因為你女朋友。
你不知道的事，我在那年我放棄了，因為我沒有那個勇氣。
你不知道的事，我在那年為你打了架，因為你前女友。
你不知道的事，我在那年為你喝了酒，因為你被罵了。
你不知道的事，我在那年被打了，因為我們發的短信。
你不知道的事，我在那年我徹底放棄了，因為沒有希望。
你不知道的事，我在那年你牽了我的手，因為我的慢熱。
這兩個人，我跟誰也沒關係，只是喜歡。沒有一個是我男友，因為我不想早戀。我只一個慢熱的人，so我的初戀還在。
第2篇
這句話是古希臘哲學家亞里士多德説的。如果説優秀是一種習慣，那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
事情的結果儘管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。
人的生命最後的結果一定是死亡，我們不能因此説我們的生命沒有意義。世界上很少有永恆。大學生談戀愛，每天都在信誓旦旦地説我會愛你一輩子，這實際上是不真實的。統計數據表明，大學生談戀愛的100對裏有90對最後會分手，最後結婚了的還有一半會離婚。你説愛情能永恆嗎?所以最真實的説法是：“我今天，此時此刻正在真心地愛着你。”明天也許你會失戀，失戀後我們會體驗到失戀的痛苦。這種體驗也是豐富你生命的一個過程。
在人與人的關係以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。我們做事情會碰到很多困難和障礙，有時候我們並不一定要硬挺、硬衝，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利。大家想一想，我們和別人説話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個比較複雜的社會中，大家要學會想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個人很成熟，很不錯，你才能把事情做成
第四句：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看着別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?於是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發現根本就不知道怎麼停止、怎麼保持平衡。最後我反覆練習怎麼在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終於學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發現自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下衝。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞去世。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
第3篇
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。但是隨着時間的流逝，一切的將會過去。
記得那是剛到七年級的一個星期六，我千辛萬苦的寫完了作業，想出去玩一會兒，便跟媽媽説：“媽媽，作業我寫完了，我想出去玩一會兒，行嗎？”可是迎來的是媽媽冰冷的斥責“不行，寫完作業了你不會去背一會兒書嗎，天天就知道玩，將來還有什麼出息！”
我無言以對，她又説：“想出去玩？可以，不過只能玩五分鐘。要麼去玩五分鐘，要麼就直接別出去了，在家背單詞。”我頓時火了，對媽媽説；“我已經寫完了作業，你為什麼不讓我出去，我出去玩一會兒有錯嗎？”説着我就要往外出。媽媽大喊道；“今天你出一下這門試試。”
我自然不敢出去，就走回自己的房間鎖上門，我看了一眼英語書，拿起書喃喃的説；“罷了，罷了誰讓她是長輩那，誒……”
還又一次在星期六早上，我還在睡覺，可媽媽卻那麼早就叫我起牀，我沒起。她就拿棒子打我，我大叫：“怎麼了！我睡覺也惹你了？”她卻打得更兇了，我潦草穿上衣服就跑出家門。
現在想想，其實也沒什麼大不了，能忍就忍一個爹，一個媽，一幫朋友一個他。遇到煩惱，就應該隱忍，因為人生免不了煩惱。
第4篇
世界上每一個人都有他自己的讀書故事，而我，也不例外。下面，我就為大家介紹一下我的讀書故事。
以前，我很不喜歡書，更不願意去講讀書。可是，自從那次去了圖書館，我就和書成了不離不棄的朋友。
那是一個涼爽的週末，媽媽見我心情很好，就想借這個機會去圖書館，幫我改掉這個壞毛病，可又怕我不同意，就對我説：“寶貝兒，我今天要去一個很好玩兒的地方，你去不去呀？”一聽是好玩兒的地方，我連忙奶聲奶氣地回答道：“去！去！”媽媽見我答應了，便説：“好！媽媽這就帶你去！”
到了“好玩的地方”，我才知道這是圖書館，看到那麼多書，我不禁有些想離開，但是為了不讓媽媽傷心，我便去拿了一本書，説：“媽媽，我要你買這本書！”媽媽見我主動地要求買書，很高興，便説：“好，媽媽現在就買！”
當天晚上，我就要媽媽幫我講了一章，因為我想，晚上做夢時就可以和書裏的主人公一起玩了。
盼啊盼啊，終於盼到一年級了，因為只有上了一年級，我才能識字，看書。一回到家，我就迫不及待地找出那本書，痴迷地看起來。我跟着書中主人公，遊遍天下國，知遍天下文，使我得到了極大的享受。
到了四年級，黃老師便在每個星期二的最後一節課舉行好書分享會，讓每一個學生都知道了“讀書好，讀好書，好讀書”的道理。其中，有三本書給我留下了深刻的印象：
?裝在口袋裏的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇，領這我們走進了夢幻多彩的世界。
?校園三劍客》，一本恐怖小説，通過“張小開”的奇思妙想，一次一次地克服困難，闖過難關，給了我們堅強的意志。
?斗羅大陸》這本武鬥小説，為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創造的一些奇蹟以及見到的奇聞趣事，豐富了我們的'世界。
好書有那麼多，我們一生也看不完，每一個人的讀書故事都不同，希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩！
第5篇
看慣了城市的喧譁，驀然回首，才發現原來寧靜的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清新的美，是我心中最美的風景。
小時候，我和奶奶回鄉下，住在一個小村莊裏。看見清澈的小溪潺潺地流動着，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動尾巴，我的心中都會一陣驚喜:又可以把腳放到溪水中，感受着魚兒遊過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情願地跑回家。奶奶也早已微笑着等在門口。村中的小夥伴極其熱情，不等我把飯吃完，就拉着我來到院後的大場子上。那場子上擺放着各家的稻草，堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面，再順着坡像城市裏玩滑梯那樣滑下來。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準了，總是會在我們疲倦時出現，然後她便把我從稻草堆上抱下來，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹牀上，和奶奶一起看着天上的星星，那星星也似乎在和我説話。偶爾會有幾聲狗叫，也有草被風吹過時的“刷刷”聲，還有大人們斷斷續續的聊天聲，似乎把這個夜襯得更靜了。這時，奶奶便唱着歌哄我入睡。天亮後，又是新的一天。
每當奶奶抱着我串門子時，那些好客的女主人便熱情地拍着我的頭説:“瞧這丫頭，頭髮還這麼黃。”我總喜歡背過頭去。因為小時候的我不喜歡別人説我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。
長大了，回到城市，我才發現早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧譁。我是個不喜歡喧鬧的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的温馨，喜歡看到繁星點點的靜美，喜歡和村裏的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們在田野裏奔跑。
在我看來，村莊裏的一切都是美的，就連小時候我覺得很粗俗的女主人，現在看來，也是美的。她們的熱情、淳樸一直感動着我。現在再回到村莊，看到那些女主人，她們都已不再年輕了。可是當她們看到我時。競然都説:“這丫頭，長大了，可這頭髮還是黃的。”不知怎麼回事，聽到這些話時，我竟有種想哭的衝動，昔日我的頭髮被她們揉得亂亂的那一幕又出現在我腦中，城裏的鄰居有誰會和我這般親近?
現在的我，雖住在一個小城市。周圍有很多東西感動着我，可是最讓我感動的還是村莊的美。那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地，讓我的靈魂似乎在喧鬧中找到了昇華的意義。村裏人的淳樸之美也感動着我。人們、景物與村莊歸於一體，將永遠存在於我的內心深處。
我的心中終於不再喧譁，終於在那個村莊尋找到了我所要的最美風景—村之靜美。
人人簡歷網
