競選小組長演講是許多學校組織中的重要環節，旨在選拔出具備領導能力和團隊協作精神的學生擔任小組長職務。在演講中，同學們將展示自身素質和能力，訴説自己的想法和計劃，爭取同學的支持與信任。在這個過程中，不僅能夠鍛鍊演講能力，還能夠培養自身的領導和組織能力。
第1篇
今天我能站在演講台上發言、我感到莫大的榮幸、這多虧了老師和同學們對我的信任。
小組長是每個同學都向往的職位、它需要一個有能力、有責任感的.學生來擔任。我不敢説我是最好的、但我相信、通過我的努力、我一定會成為老師的小助手、同學們的小老師!正如著名軍事家拿破崙所説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言、我就有足夠的信心擔任小組長、
我有足夠的信心勝任小組長一職。第一、我有責任心、能幫助小組處理日常學習事務。第二、我學習不錯、可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人、讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三、我愛好眾多、手抄報做的也不錯、因此、我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然、我也有一些缺點、比如、對待事物的主動性、積極性不夠高。但是、我相信、只要我肯努力、一定會將缺點改正了!
親愛的夥伴們、如果我競選成功了、我會發揚自己的優點、改正自己的缺點;我會與同學和睦相處、打成一片、絕不會因為我是小組長、而驕傲自滿、擺架子;除此之外、我還會整治我們小組的紀律衞生。
馬行千里知其是否為良駒、人經百事知其是否為棟樑。敬愛的老師、親愛的同學們、請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家、當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致、共同進步!
第2篇
大家好！今天，我很高興能參加班幹部的競選，我競選的目標是數學小組長。我之所以來競選數學小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對數學有着濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到數學學習的樂趣。大家也都知道，以前我曾經做過語文和英語小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業立刻就交給課代表，有一定的工作經驗。
還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學看在眼裏，記在心上。當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執着地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領全組同學搞好衞生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結合作，關心他人的'小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認真的工作態度來做好工作，熱情地為同學服務。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今後努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！
奮鬥是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。謝謝大家！我會是一個最xxx的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行xxx。你們放心，xxx我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
你可以根據自己的實際情況修改一下，希望你能成功，因為在大學女生要當班長確實不易
第3篇
大家好，我叫李文桐，我站在這裏，是來競選小組長的。
聽到這裏，很多人可能會問，為什麼你要競選小組長，而不競選其他的職位呢？雖然組長是最小的職位，但是這個“官”很能鍛鍊人。小組長要管好本組同學的紀律，要檢查同學的作業，還要幫助同學背書……要做的事很多很多。累是累了一點，但為大家做事，當老師的小幫手的同時，也可以使自己得到不斷地提高。
説到這裏，有的人可能又有意見了：你的語文成績不好，有時上課還會和同學們説閒話，有資格當小組長嗎？同學們説得對，我過去確實存在這些問題，但我現在不是已經改了嗎？有錯誤不可怕，可怕的是沒有認識錯誤和改正錯誤的決心。在這裏我，向同學們保證，不論我有沒有競選到小組長，只要是我身上存在的壞毛病，我都會努力改掉。我連認識錯誤的`能力和改正錯誤的決心都有，還怕我當不好小組長嗎？
同學們，如果大家選我當小組長，如果我當上了小組長，我一定會更加努力學習，一定會努力做到以下幾點：
3.每天提早到校，到校後第一時間檢查作業，然後把作業收齊，整齊地放到講台上，絕不漏查收作業，做到有情況及時向老師彙報；
4.同學們不會做的題，我會耐心地給他們講解並監督同學們完成作業。
做人實在，有知錯就改的勇氣，有做好工作的方法和決心，這些我都能做到，難道我還不能把小組長的工作做好嗎？所以，請同學們相信我，請同學們支持我，請同學們把神聖的一票投給我！謝謝!
教師點評:小作者按內容不同的順序，從“做人實在”“有知錯就改的勇氣”和“有做好工作的方法和決心”三個方面向同學們介紹了自己參選的優勢和決心，條理清楚，層次分明，是一篇很實在，很有分量的演講稿。
第4篇
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長、雖然這個官職很小、但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨、我都要檢查他們的作業、同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業、我便叫他們立即補作業、直到補完所有作業。在此之間、我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況、還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話、我一定會做好這個職務、讓班上的.同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解、直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長、所以、總結出了一套學習方案：在做作業之中、要把不懂的問題通過查找資料、詢問家長等手段弄明白、第二天才能為同學們詳細的、多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備、就不能為同學們詳細的解答、從而不能使組員及時改正錯誤、既耽誤了他們的成績、也是我工作中的失職。
另外、每天收取作業時、我都會檢查一遍同學們的作業、如果還有一些同學沒有交上作業的話、我會督促他們交作業的。
第5篇
大家好！我叫xxx，是汽車系的，我今天來競選組長。非常感謝電教給了我展示自我、參與競爭的機會。我今天的上台競選，目的是通過自己的努力為電教出一份力，同時也是為了鍛鍊一下自己，為以後多鋪點墊腳石。
一是學習，也有兩點，一是對於組的，若我當組長，我會定期為組員安排新的任務，讓其在規定的時間完成，一段時間後，瞭解他們的興趣點，然後讓他們朝着自己的感興趣的方向深入發展。一些不會的`，大家一起討論，一起找到答案，彼此多交流，讓資源共享，培養一個好的學習氛圍。讓組員真真實實的學到東西，同時也希望與其他組一起努力，把電教發展好，讓他更加壯大，讓進入電教的每位成員受益，最後讓從電教走出去的每位成員感到自己的大學沒有白過，
二是我自己的，我認為一個好的領導人，在自己涉及的領域一定得出眾。這樣才能使人信服你，才能有威信。（這是我在高中當班長的體會），因此我一定會更加的努力學習，畢竟身上多一份責任、多了一份壓力，有壓力才有動力，這樣也可以讓我多學點，這可能是一個比較自私的想法，但如果我當上組長我相信我肯定會多學一些東西，因為我是一個責任心比較強的人......
三是‘團結’我認為團結是一個團隊最重要的，團結是一個團隊的靈魂，我們必須具有團隊精神，什麼是團隊精神呢？團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。至於我們如何團結，我認為就是要堅定每個人自己的理想，從自己的興趣點出發，與團隊的每位成員團結，一起學習，互相促進，為着走向成功這個共同理想而一起努力奮鬥，發展自己，進而促進電教的發展。
希望老師，主席，還有兄弟姐妹們相信我，投我一票！我將是一位合格的組長。
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