今年的世界讀書日，我們特別邀請您共同參與“共讀一本好書”徵文活動。在這個特殊的日子裏，我們相信書籍的力量可以讓我們團結起來，共同探討和分享閲讀的樂趣。無論是小説、散文、詩歌還是傳記，只要您覺得這本書對您有所啟發，就請您快來參與吧！讓我們通過文字，共同追尋知識的海洋！
第1篇
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及往事，就經不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日裏，我只要一閒下來，就會跑到房間讀課外書。我有這個愛好，全是因為小時候媽媽對我的教育和引導。
在我還不會説話識字的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事書，她悦耳的讀書聲總是伴着我進入夢鄉。雖然我當時聽不懂書裏講的是什麼，但我依然很認真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當我漸漸會説話、識字的時候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
後來，媽媽給我在郵局訂了很多雜誌，有《幼兒畫報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜誌都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀着讀着，便讀上癮了，在家裏我一有時間就讀書，如果要上幼兒園了，我會偷偷地把雜誌放在書包裏面，一到休息時間我就拿出來看。只要手中一有新的雜誌，我就會如痴如醉地閲讀這本雜誌。
當我讀國小一年級時，我又不滿足於只看雜誌了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當我進入到書店後，我才發現，其實我讀過的書好少啊!這裏這麼多書，我該選那本呢?我一會兒跑向這邊，一會兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心裏還在想着：我到底買那本書呢?媽媽走過來説：“不如你就買這本《365夜故事》吧!”我説：“好，我就買這本書好了。”就這樣，我拿着這本書，心滿意足地回家了!
我讀四年級的時候，便開始覺得家裏的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，説要帶我去圖書館看書。當我進了區圖書館以後，便發現我家裏的書太少太少，就像大海中的一滴水。這裏的書可多了，有兒童閲覽區、報刊類、文學類、政治類、藝術類……各種各樣的圖書應有盡有。於是，我又在這裏紮下了我的“陣營”，如痴如醉地讀到圖書館關門。從那以後，每個週末，我都會跑去圖書館盪舟書海。
這就是我的讀書經歷。這一身，我將會“走遍天下書為侶”!
第2篇
我覺得自己已經很久沒有讀過書了，讀書也可以長知識，這時，讓我想起了兩句名言“書籍是人類進步的階梯。”“為中華之崛起而讀書!”。這兩句名言，頓時讓我知道讀書的用處。
讀書並不是為了自己，而是為了我們以後長大的成果。比如長大讀好的大學、以後找好的工作、賺大錢。於是我立馬叫媽媽帶我去新華書店去買書。到了書店大廈，一樓是學習用品，我看看盡是些文具類，便走樓梯上了二樓，二樓是專門賣配合教材用的教輔書以及各式各樣的練習卷的，這種東西我平日裏閲讀都看遍了，所以我再次又上了一層樓，到了三樓，可算是合我心意了，書架上擺滿了花花綠綠的課外書，尤其是漫畫書足足佔了兩個櫃子。我興奮不已，順手拿起了一本課外書翻看起來。對於我而言，只有我喜歡看並且自我感覺對我有幫助的書我才會拜託媽媽替我買下。看着這一大片課外書，我暗自在內心對自己定下來了“最少也要挑選七本”的目標。我左挑右選終於挑到一本好書，津津有味地翻看起來，我對這本書實在愛不釋手，足足看了三四遍才放下它又拿起下一本，不知不覺看到了第七本的時候，媽媽從二樓上來叫我：“你選好書了沒?”我點了點頭指了指手邊那一疊。媽媽用探尋的眼神望着我説：“這麼多的書你挑了哪些本啊?”我則霸道總裁模式全開：“這些我全要了!”媽媽驚喜地誇讚我：“你真是個愛讀書的孩子，你真棒!”説完，媽媽就抱起了書去買單了。買好書後我們也就回家了。
回到了家已經是下午時分，我走進家門後徑直去了書房，一屁股坐下翻閲起新書來。時間流逝着，我不知不覺看了一大半，直到媽媽還我出來吃晚飯，我才抬起頭來。我對書實在是戀戀不捨，便將它也帶去了飯桌上。由於看書過於專心致志，我吃的第一口飯都沒有吃到嘴裏而是掉到了地上，媽媽命我把書收起來，我最終決定草草了事，繼續翻看我的新書。這一天我幾乎做了一整天的閲讀，可我心裏特別充實。
讀書的時候我似乎也進入到了書中的世界裏，好書特別引人入勝，令人着迷，彷彿書中的世界也是鮮活的。讀書可以學到很多知識，讀書也讓我快樂，讀萬卷書行萬里路，開闊自己的眼界，才能學富五車。
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