《神祕島》是法國作家儒勒·凡爾納的經典科幻小説，講述了五名倖存的壯士在一次意外中漂流到一個神祕島嶼，並面臨各種奇特的挑戰和冒險的故事。小説以豐富的想象力和詳細的描述，描繪了科技與冒險的融合，令讀者沉浸在一個神祕而充滿驚喜的島嶼世界中。
第1篇
我校開展了六年度一百本書計劃後我看了《神祕島》這本書。
剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，後他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終於開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。不久，來了一幫海盜，企圖霸佔小島，五位北軍戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衞了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一隻猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過1個月的努力終於將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
第2篇
我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢？也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有着讓讀者喜歡的內容，有着風趣自然的筆風。讓我介紹一下着本好書吧！
要説書必須的是要説其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小説家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小説為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小説或短篇小説集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心遊記》。《機器島》。《漂逝的半島》。《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小説。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。
神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脱了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裏》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
小説裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小説裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而着本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。説千言，不如讀者發言。着本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是着些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受着幻想的風暴吧！
第3篇
?神祕島》是法國文學家史蒂文生的一部著作。講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營裏的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂家貝多芬，年輕時就嚮往自己未來成為一名音樂家。於是去學習知識，訪問名師，爭取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發覺自己的聽力不斷下降，最後，這個世界對於他來説已是無聲的了。這個消息對他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你嚮往音樂，就應改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往後他不斷克服困難，利用自己掌握的知識，創作一首首經典名曲。但不知曲子正確與否，於是，他請人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養了一批批優秀人才。《歡樂頌》讓我心裏愉悦無比；《月光曲》讓我感動不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多麼堅韌的信念啊！
所以，堅強不息才能有所收穫，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇蹟的誕生！
第4篇
一本好書成就一個人，每當我打開《神祕島》這本書的時候，就會想到一連串的事情。
這本書讓我度過了一段美好時光。這裏寫了幾個逃犯，在監獄裏相識，並計劃通過熱氣球死裏逃生的故事，他們不幸的降落到一個荒無人煙的小島上，卻發現少了一位同伴，於是他們連忙去找丟失的同伴。半夜裏，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來是那位丟失同伴的愛犬，躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢甦醒過來。接下來的日子，在他的領導下，他們有了新家，在新家的巖層裏無意發現了一粒麥子，從此，他們的生活就開始得到了改變。他們吃上了麪包和肉，還訓養動物，製作了簡單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學會了取火。
這本書給我帶來了許多的體會，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假裏的時候，我們總是在被子裏，不肯出來，但你們想過沒有，他們在一個荒無人煙的地方，要是我們的話，早已經放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫《史記》，最後寫成了流傳千古的名著……
讀了這本書，讓我有了一個歡樂的童年，讓我知道了做什麼事不要放棄，要堅持下去，這樣才會成功。
第5篇
春風踏着寒冰而來，只為不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。
思緒翻飛在散發着淡淡油墨香的書頁中，我汲取着文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁着偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學習的。我們這種平日裏過着衣來伸手，飯來張口的人到了那裏就只有等死罷了。因為我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢？
在攀登學習高峯的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閲文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住着枴杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬着牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散着那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裏浮動。
我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對着無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望着在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
第6篇
這個中秋假期，我看了一本名叫《神祕島》的書，它是由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細細的品讀了這本書，從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神祕島》這本書中，有一羣人，他們原先是里士滿的俘辱，後來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風暴，一行人被大風暴吹到了荒島上。他們剛上島時一無所有，但經過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手，使原本的荒島變成了一個充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們在小島上遇到過種。種困難，但總能化險為夷。當海盜來臨時，他們鬥智鬥勇，打敗了凶神惡煞的海盜。最後在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福，美滿。
?神祕島》讓我知道了當時的人們是怎麼生活的，是使用什麼工具來吃飯等等。它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"這句話的寓意，遇到困難時，不要輕易放棄，要勇敢地向前衝，做一個不怕困難的人！
有人説："困難就像根彈簧，你強他就弱，你弱他就強。"如果你向困難低頭，那你永遠也打敗不了困難；相反，如果你會想方設法地來面對困難，那你總有一天會把困難打敗的！
讀一本好書，它能讓我明白許許多多的道理，對於書籍我一定會好好地認識它、愛護它、珍惜它！《神祕島》就是這樣一本非常好的書，它讓我受益匪淺，它一直激勵着我，勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難！
第7篇
?神祕島》是法國著名作家凡爾約寫的，今年暑假，我閲讀了這本書。就讓我來給大家講講我讀完這本書後的收穫吧。
這本書描述了在美國戰爭時期有五個人趁機用熱氣球逃走了，他們降落在了一個荒島上，這個荒島上什麼都沒有，但他們沒有喪失信心，而是用自己的智慧去努力創造，艱苦勞動，過上了幸福的生活。最後，在火山爆發中這個島嶼沉沒了，一艘航船把他們帶回了自己的國家。
書中描寫他們每次遇到困境時都會化險為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風暴，抵禦嚴寒；當風沙把食物吹走時，他們會齊心協力保護好食物，然後找回丟失的食物；在海盜來臨時，他們會與海盜展開搏鬥，鬥智鬥勇，趕走海盜；在火山爆發的一刻，他們鎮定自若，一起從小島上逃走。
讀了這本書後我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設法，勇敢面對。
第8篇
儒勒·凡爾納是一位傑出的科幻小説家，他創作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
?神祕島》是儒勒·凡爾納科幻小説三部曲的最後一部，這部小説主要講述了五位北軍戰俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，並在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動魄。
被拋棄在遠離祖國的荒島之後，五個一無所有的戰俘開始了對新生活的創造。憑藉着聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個富足幸福的新家園。一個無人的荒島被改造成了一個無所不有的林肯島。並擁有了一羣勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無數的樂趣。
小説中五位主人公的團結友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動了我。如果他們在荒島落難之後，他們一心只為自己着想，各幹各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望。並依靠着這種信念勇敢地向命運挑戰，最終取得勝利。只有在重要時期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，並且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神祕島》還充滿了神祕色彩，尼摩船長真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終於真相大白了，尼摩船長救了史密斯，巧妙的在瓶子裏裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時刻，讓格蘭特船長救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進去。
讀書育人，我們時時刻刻要以他們的精神作為標杆，不斷鞭策自己，迎風破浪，直到成功！
第9篇
這本書是科幻小説大師所創作的，也是世界上被翻譯最多的小説之一。
?神祕島》這本書的作者是凡爾納，這少青少年熱愛科學，嚮往探險的熱情。巖起伏，書中對奇妙自然界的描寫，更在了海中的一個無名小島中所體現。
這本書講的是在美國南北時期，五名俘虜乘着氫氣球逃離英國時遇到了困難，被團在幫助他們。所有人在島上，開始了一段新的歷險生活。仔細深入思考他們生存整整幾年的奧祕，其實都是知得靠知識來幫忙：製造知道生活離不開水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時只能靠放大鏡和利用太陽的幫助產生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。
説實話我喜歡着本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來着寫事情可以用着個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小説裏面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在着一書中都是用工程師着一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小説裏面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇，人物不同各有各的特色，似乎着5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。
他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人門所缺少的就是着種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止步。
第10篇
1865年作者寫完《海底兩萬裏》，1877年寫完《神祕島》。1839年電報投入使用。1863年法國建立第一艘機械動力潛艇。1861年-1865年美國南北戰爭。
查這些時間的原因是因為在書的簡介中提到這本書是科幻小説，書中所涉及的很多技術在後來都得以實現，所以一直好奇是哪些有想像力的技術被人們實現了。單就《神祕島》這一本書而言，寫簡介的人看來是沒有去查這些內容就草率得出了結論。
回到書本身。《神祕島》的名字就已經透露給了讀者，這本書的荒野求生性。但神祕島又不像是其他類的荒島求生的艱難，也沒有演變成《蠅王》裏的自相殘殺。一起落難的六名逃犯在小島上不僅滿足了温飽，還擁有了麥田和牲畜。除了要擔心會有來自海盜的威協外，荒島的日子可以稱得上是世外桃源，再加上神祕人不時的出手幫助，讓他們每每都可以逢凶化吉。
之前有段時間看過中央10台播出的荒野求生電視節目，也有在海島上的內容，最初要獲得食物的過程是相當困難的。並不像書中所寫，海巖邊的貽貝撬下來就能吃，淡水接來就能喝。求生的專家都要將這些貝類弄熟，水燒開才開始食用，原因是貝類可能會有毒素，淡水會有細菌和微生物，冒然使用反而會帶來更大的問題。所以看到書中寫他們生食生飲，甚至沒有出現過一次食物危機，就減少了幾分真實性。當然讀小説也不能那麼較真，畢竟作者寫的不是一部求生指南。
書中的關健人物是六人中的工程師，似乎他是無所不能的，從最開始的簡單機械工具製造，到後面化學炸藥的提取，再到冶鐵，種植，幾乎無所不能。其他五個人也很服從他的安排，沒有發生什麼衝突。
書裏如果沒有那個勾起人們好奇心的神祕人，估計全篇會變得平淡很多。雖然沒有讀《海底兩萬裏》，但我猜測作者這樣的安排應該是在給兩萬裏的讀者一個交待的，這個有待後面再驗證。不過以現代人的視角去看這片科幻小説似乎是有些不公平的，如果把自己設想成十九世紀的人，是不是會對小説中所敍述的事情感覺奇妙和有趣呢?一定會的。
第11篇
要説哪個作家我最喜歡，那就是儒爾·凡爾納。要説儒爾·凡爾納的哪本書我最喜歡，那我肯定會不假思索地告訴你：“我最喜歡《神祕島》。”
?神祕島》的魅力之所在，是因為這本書的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現在我們面前：賽勒斯·史密斯，一個智慧冷靜的科學家，是五個遇難者中的靈魂人物。
熱帶翁·斯皮萊，文武雙全，對賽勒斯信任不已。曾經單槍匹馬在槍林彈雨的戰場上寫下一篇篇重要的前線報道。
彭克羅夫，一個正直高大（書中曾多處用到這個詞）的水手，曾多次經歷過各種奇事。把哈伯作為兒子。
納布喬多諾索（人們叫他納布），賽勒斯的僕人，勇敢天真，一心為賽勒斯服務，主人走到哪兒他就跟到哪兒。
哈伯·布朗，是一船長的孤兒，才華橫溢，懂得的比水手彭克羅夫還要多。
當然，我們也不能忘記賽勒斯的狗託普、改過自新的罪犯艾爾通（《格蘭特船長的兒女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船長（《海底兩萬裏》人物之一）。有了人或動物出現在書中，《神祕島》才會變得如此好看。
同時，書中也充滿了風趣的言語。如第一部分的第九章時，彭克羅夫説：“如果我回來時能看見火，那準是雷電劈石點着的。”
但事實並非如此：在離“壁爐”不到五十步處，水手把木筏停了下來，用手指着懸崖的轉角，又一次高聲歡呼起來：“哈伯！納布！你們看！”他大聲説。
在把這本書看完的時候，我悟出了一個道理：最後雖然“林肯島”（指神祕島）沉沒了，但遇難者仍然堅持到了有船來救他們，這種信念多麼頑強呀！有志者，事竟成！
第12篇
?神祕島》是文學家凡爾納的一部著作。講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營裏的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話…… 《神祕島》主要描寫了美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小道上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。最後他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號遊船，重返祖國的懷抱。在驚心動魄的故事中融合着廣博的科學知識，同時熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅韌不拔、不畏強暴的品質，洋溢着強烈的追求自由的精神和愛國主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”——石窟；有了屬於自己的畜牲圈和發電站；也有了自己的“皇宮”——花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。
當你有理想的時候一定要趕快做，不然就來不及了。如果不趕快做，你的理想便會隨着時間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰地記者，把最震撼人心的大事永遠記下來。
第13篇
這幾天我又重新對了一本赫赫有名、大名鼎鼎的《神祕島》這本書。我開始對的第一分鐘起，我就深深地愛上了他。這本書的作者是：儒勒·凡爾納，是法國人。他寫的是法國自，之所以我能看懂是因為陳筱給我們大家翻譯出來的。
?神祕島》這板書的主人公有：塞勒斯·史密斯、斯皮萊、塞勒斯·史密斯的僕人—納布、喬納森·福斯特、彭克羅夫、哈伯·布朗、還有一條狗—託普。他們在逃離時，不幸與戴了暴風雨，被刮到了一個不知名的小島上，一開始到不知名的小島上的時候一個人和一隻狗失蹤了，之後，他們就造了一個家，只後，又去找他們的了，有一次暴風雨他們發現了失蹤的兩個人，之後他們又造了一個家，但是比第一個家要好，他們驚奇的看見了一隻大猩猩，他們就把把那隻猩猩給把自己當成自己人，之後，他們有建了一個養牧場，他們又發現了好幾支土匪，土匪把彭克洛夫想變成土匪，來合夥打他們，但是，朋克洛夫為了朋友沒有答應土匪，土匪把他給捆了起來，到最後，朋克洛夫被救了，他們還發現了尼莫船長，最後他們會帶了自己的國家了。
自從我看了《神祕島》我就不知不覺的喜歡看那種幾個人或是一個人在一個島上生存下來，我也不知道為什麼。這本事讓我知道了我以前不懂的意思的詞語，每當我讀上一本這一種書，我奇偶會把我想象重故事中的作者。
我喜歡這本書！我愛這本書！這幾偶是我的最愛、最喜歡的寶貝書兒！
第14篇
?神祕島》是著名作家凡爾納的一部作品，同樣《海底兩萬裏》、《格蘭特船長的兒女》也是凡爾納先生的作品。
小説敍述了：美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人乘熱氣球準備逃脱，他們分別是工程師史密斯，記者史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯。途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。後來，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最後他們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
看完這本書，回想起了我的往事：。為了鍛鍊我的意志，爸爸媽媽決定帶我去爬山，火辣辣的太陽照射着我，一種口渴感在我心中慢慢滋生，到了半山腰，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，馬上一想站在山頂上是多麼威風啊“世上無難事，只怕有心人嗎！”我一口氣爬山了頂
如果你是一個貪生怕死、畏首畏尾、膽小如鼠的人，那就來讀一讀這本書吧，相信讀了它你一定會成為鎮定自若、臨危不懼、機智的人！
第15篇
前幾日，爸爸給我買來一本我期待已久的書。荷蘭著名小説家：凡爾納的經典著作《神祕島》，坎坷栩栩如生的情節要我看不膩。
這本書關鍵敍述了，希留斯&哈丁、奈伯、史皮來、潘克洛夫特四個人，為了更好地避開戰事搭乘氣球出現意外落入一個不知名的海島上。為了更好地心裏的理想化她們不畏艱難在海島生產製造出無法想象的各種各樣物品。他們有：夾層玻璃、陶瓷器、風磨、電報機等把海島基本建設變成興盛富庶的遊樂園，並給海島取名字林肯島。
看完這本書我不僅獲得了很多新專業知識並且還明白的不管碰到多少艱難一定學會堅強不可以捨棄，投入自身的勞動創造幸福的生活
第16篇
五個來源於不一樣崗位的人漂游了一個荒島上，用她們的頑強、英勇和聰慧，把這個海島從一無所有變成一應俱全。這個故事便來自於荷蘭著名小説家凡納爾的冒險小説《神祕島》。
當我們舉起這本書以後，我也持續的被書裏的五位主角那頑強英勇、不屈不饒的精神實質所欽佩。她們分別是聰明能幹、無人能敵的技術工程師希留斯，在槍林彈雨中也能伏案疾書的新聞記者吉登，生死相隨極其忠實的傭人奈伯，英勇堅決的海員潘克特洛夫，及其學識淵博的青少年赫伯特。有時候我來為她們的遇難焦慮不安的要死了，而她們卻一鼓作氣地衝以往有時候我來為她們所遇的艱難困苦覺得傷心，而她們卻果斷地接受並應對了下來有時候我來為她們的獲得的獲勝非常高興，而她們卻更加慎重。因而，我要學習她們那與世無爭而又一絲不苟的精神實質。
第17篇
夏天到了，我讀了很多書，最喜歡的是科學的凡爾納的三部曲之一，“神祕島”。內戰周圍的書行健，一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心，以氣球逃跑，結果被吹不幸風暴在一個荒島上積極的故事生存。
他們自己求生的時候我們也有可能遇到學習一些比較困難：如一羣狐狸襲擊高地，小杰普的胸口受了傷、海盜來襲高地被破壞，夥伴負傷，當時中國唯一的船—“乘風破浪號”被撞毀、火山運動爆發林肯島分裂，最後的希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過因為他們都勇敢積極面對，利用學生集體的智慧，戰勝前進途中如果遇到的一個個經濟困難。
他們還遇到了很多有趣的事情，馴化猩猩的僕人，走到附近的抱島，救援變成野蠻埃佐文二路通，並幫助他恢復人性。
在島上的人還有個神祕人，一直堅持到最後才露面，他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長，同時也揭開，他的神祕主義面紗，原來他是印度的達卡王子，由於這些起義運動失敗，只有他僥倖最終活了學生下來，他變賣了可以省下的財產，在荒島上，組裝了一艘潛水艇，開始了水下的生活。
讀完t;神祕島>，我想起了英國作家彼得·科斯特洛，他説了一句話來評價凡爾納寫的小説。 凡爾納把科學進步傳給了讀者。 他做了一個有用的工作，普及和告訴讀者，想象力是最無聊的研究動機。
當我閉上眼睛看到神祕的島嶼時，我就會閉上眼睛，那些故事在我腦海中如此生動，我知道無論身處何地，無論身處何種環境，我都必須勇敢起來。
第18篇
今天，我讀完了一本名叫《神祕島》的書。書中內容趣味盎然、驚險刺激、引人入勝，更加重要的是，在這本書裏還容入了團結這種寶貴的品質，這種團結的品質真令人佩服。
這本書講述的是美國南北戰徵時期，有五個被困在俘虜營中的北方人，其中還有一個是孩子，趁着一個機會用氣球逃脱了，並落在一個島上。這個島荒無人煙，他們面臨着饑荒、疾病、自然災害等一系列嚴峻的考驗，但他們從沒絕望，沒有喪失活下去的勇氣，而是團結一致，考察荒島，白手起家，克服重重困難，建立了美好的家園。
這令我想到了團結的螞蟻，它們在遇到強大的敵人時，總不是單打獨鬥，而是成羣結隊的去面對敵人。有一次我在家門口看見一隻毛毛蟲正和一隻螞蟻“決鬥”，不一會兒，便有許多隻螞蟻從洞穴裏爬了出來，也參加了這場“戰鬥”，雖然毛毛蟲努力反擊，但終究寡不敵眾，大約過了半個小時，毛毛蟲還是敗下陣來。這就是團結的力量。
第19篇
假期裏我閒着無聊，便隨手拿起了一本書看了起來，起初是為了打發無聊，後來故事的情節越來越扣人心絃，竟然吸引着我一口氣把它讀完了。這本書就是《神祕島》，是儒勒凡爾納的著名三部曲——《格蘭特的甘特船長的女兒》、《海底兩萬裏》、《神祕島》，中的最後一部。
故事的大概內容是，在美國南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，他們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們互相團結，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報機……然後他們又一起在另一個荒島上救助了在那裏居住了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠的忠實的夥伴。
最後荒島由於火山爆發，而即將毀滅，鄧肯號出現了，並救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書，我很感觸很深，團結就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終於迎來了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心，雖然他們在鳥上什麼也不欠缺，但他們仍然想回祖國，更體現了他們的愛國心，他們團結互助，遇到困難毫不畏縮，有愛心，時刻想着自己祖國的精神值得我們學習。
第20篇
打開記憶的閘門，我從書中到了“西遊世界”，和孫悟空一起“打怪升級”，我還到了“三國世界”，看到了劉備、張飛、關羽桃園三結義。繼續走下去，我看到了一本閃閃發光的書，名叫《神祕島》。
故事主要講的五位主人公乘熱氣球時，不幸慘遭暴風雨的襲擊，落在了一座荒無人煙的小島上。但五位主人公靠智慧、合作、雙手，把從前荒涼的小島變成世上絕無僅有的小島。
他們為什麼能創造一系列不可能的事情呢？難道是他們極其聰明嗎？不是的，他們是靠合作，靠雙手，靠智慧創造了一個奇蹟。只因他們只有一個信念：我們必須要成功，我們必須要挑戰不可能，我們一定行！就是他們的堅持與信念，將不可能變為可能，將極限轉為無極限！
讀完這本書，我懂得了遇到困難不要畏懼，不要氣餒，要全力以赴。要想盡一切辦法克服困難。讓我們用勤勞的雙手，還有團結合作以及堅持不懈的努力，給自己創造美好的未來吧！
第21篇
假期裏，我看了《神祕島》這本書，特別喜歡它，還想再看一遍。
?神祕島》是一部膾灸人口的名著，故事情節扣人心絃，讀時如身臨其境，它是凡爾納的海洋三部曲的終結篇，講述了美國南戰爭時期的五名北方戰俘在逃跑時，到了一個孤島上像魯濱遜一樣克服困難學會生存的故事。
我先介紹一下這本書的五個主人公：第一個是工程師史密斯，第二位是他的僕人納布，第三位是記者吉丁·史佩萊，第四位和第五位是水手潘克洛夫和少年赫伯特，並帶着一隻愛犬“託普”。我最喜歡工程師史密斯，整個故事中他始終表現出超乎常人的沉穩和冷靜，對於任何事情都能做出超乎常人都做不到的理智分析和正確對策。他不僅是位知識淵博的人，還無所畏懼。
這五個人在林肯鳥生活了四年，在島上先後遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海島和火山爆發等。他們在一無所有的情況下，這五人充份發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們。生活中的我們，什麼都有，什麼都不缺，所以養成了我們怕吃苦，怕困難的缺點。記得我在二年級時，學吹葫蘆絲，可我怕苦，只學了一年就不肯學了，結果什麼都沒學會。可是看看他們，憑藉着堅定的意志在一個隨時都會有危險的孤島上生存了四年。
讓我們像書中的主人公一樣，靠智慧和勤奮，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧！
第22篇
?神祕島》描繪了一個奇異多姿的科幻故事，美國南北戰爭時期，憤怒的南方軍隊囚禁了北方軍隊做俘虜，把他們困在一小城裏。五個北方人乘坐熱氣球一齊逃亡。五個人以為從此就獲得了自由，卻沒想到中途遇到了猛烈的暴風雨，儘管他們扔掉了所有的身外之物，但還是被猛烈的暴風雨吹到了一個荒島上，他們開始了勇敢的生活。
在惡劣的條件下，他們一向堅持樂觀的心態，頑強的同命運做鬥爭，一向沒有放棄過對幸福的嚮往跟追求。這些頑強的人用自我的雙手克服了常人無法想象的困難，他們自我製造了陶器。玻璃。電報機……它們的誕生是幾個人血汗的結晶，荒島成為了一個富饒之地。
這本書告訴我們在困難與絕望之前，要憑自我的智慧和勇敢學會應對困難，戰勝困難。
第23篇
如果説世界上有絕對樂觀的人，那麼法國作家凡爾納在他的第三部曲《神祕島》中描述的就是這樣的一羣人。這本書中構建的是樂觀主義者的精神家園，我讀後受到了深深的觸動，也從故事中明白了許多道理。
故事發生在美國的南北戰爭時期，戰爭的爆發使很多無辜的人失去了自由，塞勒斯一行人就是如此，作為俘虜的他們，為了爭取自由，冒險乘坐熱氣球逃走，沿途遇上飆風，有驚無險的飄到一個小島上。小島遠離陸地與海岸線，他們幾乎沒有獲救的希望，但他們仍然歡呼雀躍，以為自己得到了自由。其實他們只是擺脱了南軍的囚籠，到了大自然的束縛裏罷了，這種態度的轉變，其實是一種樂觀精神的推動。
他們在被囚禁的情況下，沒有聽天由命、坐以待斃，而是有百分之一的希望就盡百分之百的努力去爭取，最後得到了他們所要的自由。在漂流到荒島後，塞勒斯一行人以林肯的名字將島命名，而且還興致勃勃的為島上各個地點起名字、滿懷熱情的製作各種文明社會中的工具、費盡心思的建設棲息之地；最後甚至還種上了小麥，吃上了麪包，找到了煙草，抽上了煙斗，圍上了畜欄，養起了牲畜……他們各有所長，是勇敢、智慧、博學的化身，他們各盡所能，在小島上通力合作，為更好地明天而奮鬥。終於，在度過四個春秋之後，被“鄧肯號”所救。
而他們在這四個春秋之中，沒有抱怨命運對自己的不公，反而感謝造物主賜予他們這樣一個物產豐富的小島，給他們提供一個完美的庇護所，以及感謝造物主沒有讓飆風治他們於死地。這種樂觀的心態，使他們在相互調侃中度過了人生中難忘的四年。
信念與心態是人決定環境的重要因素。在林肯島上，在這一個小小的羣體身上，我學到了友愛、真誠、善良的美好品質；而在面對困難險阻時，要樂觀對待，積極迎戰，以最開朗的心態去面對任何事情。要學會增強心中的信念與形成樂觀積極的心態，像塞勒斯那一行人一樣，樂觀開朗的面對生活的每一天。所以我們應該積極去效仿故事中這個美麗的童話世界，把它當作我們的精神家園，並相信“每個人都不是一座孤島”，從而更加樂觀的活在人生的這一片大洋之中。
樂觀不代表要讓生活改變我們。艾爾通曾是一名水手，在與生活鬥爭的十二年中，他被生活磨滅了人性，被生活所改變了。但當他重拾人性的時候，他發揚了人性的光輝，用自己的雙手改變了生活的面貌，成為了與塞勒斯一行人最親密的夥伴。所以如果把生活比作一鍋沸水的話，我們就不能像胡蘿蔔那樣，過一遍沸水就軟嗒嗒的。“胡蘿蔔”在進入生活實踐之前，顯得堅韌、剛強，但在經過生活的磨礪之後，就失去了原本的傲氣韌勁，向生活低下了頭顱，被生活所征服。與此相反，如果我們是一粒咖啡豆，將自己融入生活，就會讓生活變得簡單，有味而且充實。所以，用我們的樂觀去改變生活的面貌吧，讓自己融入生活。
做一個樂觀的人吧，樂觀才是生活的王道，讓樂觀的精神推動我們前行！
第24篇
之所以我喜歡這本書，是因為這本書裏有很多生存技巧，比如：在沒有任何可以生火得東西幫助下，怎樣生火，怎樣製造磨，等等。這本書還告訴我們很多關於動物 的知識，比如：鯨魚的身體裏有鯨油，鯨舌6千磅，下脣4千磅，鯨魚的身長80英尺，重量不低於15萬磅，鯨魚的游泳速度是每小時12海里，很精確的哦！這 本書還告訴我們怎樣計算經度和緯度。書裏還有很多知識，正因為這些知識，才引起了我對這本書的興趣，我很喜歡這本書！
第25篇
有人曾問過我：“神祕是什麼？”神祕是驚喜，神祕是深奧，神祕是……我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒.凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神祕的島嶼。
?神祕島》寫的是五個人為了逃離營地裏土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做鬥爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連接自然，扣人心絃。在這次旅行中，我結識了許多小夥伴，如史密斯家的僕人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁.史佩萊，工程師賽勒斯. 史密斯，小狗託普和尼摩船長。説起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在託普和儒良決鬥時用刀刺死儒良，使託普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子佔領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神祕人—尼摩船長。
他在工程師他們有危險、有困難時並沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看着，不肯但出援助之手，只想着自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那麼的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。
第26篇
看書籍、讀文章，我們總能長見識。這幾天，我一口氣看完《神祕島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了！這個故事講述的是在美國南北戰爭中五個北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會，坐着一個熱氣球，逃離了俘虜營，結果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什麼東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，從赤手空拳、一無所有到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經過堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻，總有一個神祕人物在援助他們，儘管疑點重重，最後終於揭開真相，原來這個人就是在他們到達之前就已經住在島上一個巖洞裏的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救了，最後回到了美國……
堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰和失敗，但是隻要堅持到最後，就一定能成功。比如説我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續來！第二次比得好也能拿第一。我鼓足幹勁，馬上開始修改相關程序，結果後來總評成績得了第二名。
我們幹什麼事都要有恆心，要持之以恆，堅持到底就是勝利！所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多麼可惜的一件事啊！
第27篇
19世紀，法國作家凡爾納寫了這本書。影響了後代很多人。我讀了以後，有了很多感慨。
這本書大意是：有5個人乘熱氣球逃亡，結果因路上遇到大風暴，不幸被捲到了一個荒島上。他們5個人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的僕人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個罪犯艾爾通。他們一起製造美食、玻璃、住所。最後，火山爆發，千鈞一髮之際，羅伯特船長（一個好心的人）救了他們。
一、齊心協力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量，這力量勝於鐵，這力量勝於鋼。
二、不能自私：據我認為懶惰、自私、不善學是人生中的三大可怕之點。你自私，各顧各。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧？六人無一自私，才使他們頑強生活下去！
三、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲，也沒秋天收穫。若無六人勤奮建設家園，就沒有他們生存的條件。
四、六人中有一個叫史密斯的工程師，博覽羣書，知識淵博。他不好好學習，就沒人產羊毛，製作蠟燭。
讀完這本書，對照我自己：我要好好學習、團結友愛、捨己為人，報效祖國！《神祕島》這本書真好呀！
第28篇
在假期，我閒着無聊，便拿起一本名叫《神祕島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內容。
上面是這樣説的，美國南北戰爭時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經過幾年的努力，最後終於回家了。
剛開始，他們什麼東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團結互助，依靠自身擁有的智慧和知識，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學、上進，他腦子裏充滿各種各樣的生物學知識，小小年紀，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我這樣的國小生感歎，就連書中其他幾個有着豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學的知識，不僅發現了用來做麪包的“麪包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻。
古人説“自助者，天必助之。”在到處充滿危機、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強和智慧的品質之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個島是個神奇的島！島上擁有豐富的礦產供他們所需。
我時常聽老師講，人的一生不可能一帆風順，風浪不知什麼時候會到來，如果陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預知的危險境遇做準備，才使自己不至於在今後的生活中陷入絕境。
讀了這本《神祕島》，我感受到，今後，自己一定要努力學習科學文化知識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來武裝自己，為今後的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存！
第29篇
本文為凡爾納三部曲中的最後一部，而且想象豐富，小仲馬説：“從文學風格上説，他比我更接近大仲馬。”
讀完此書後，我也不禁為他的想象與科學讚歎。對於整本書，我首先應該學習書中的5個主人公（艾爾通除外）。他們無論遇到什麼困難，總是團結在一起，用團隊來戰勝一切。雖然只有5個人，但他們就如尼摩船長所説，誠實、勇敢、團結友愛。
凡爾納創作的人物各有各的性格，各有各值得我們學習的地方。
賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學識與經驗，每當在危急關頭時，都是他拯救了大家。知識就是力量，我們應該認真學習，親手實踐，獲取經驗。
在主人失蹤時，總是毫不在乎甚至捨命來尋找主人；在高地主動襲擊，又想出辦法保衞高地。這就是他——值得我們學習的黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學習。他有一定的知識，並且學過醫療，救活了赫伯特。有知識就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學習。他有豐富的航海經驗，能夠航行各種船隻；而且十分有智慧，提出了升降機；十分好學，總是問工程師一些問題；且十分勇敢，與敵人搏鬥。
赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰鬥中還不慎受傷；有一些常識，認識石蟶等食用動物。
託普值得我們學習。別看它只是一隻狗，但是他忠實，發現主人，幾次幫助大家渡過難關；他很勇敢，敢與儒艮搏鬥；他也很有靈性，每次送信都憑着直覺成功。
傑普也值得我們學習。他有悟性，能很快學會一些基本動作；他也很忠誠，在人狐大戰時挺身而出，令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，並且還持遠射步槍打海盜，值得我們學習。
讀完此書，我認為做人就應該有知識，有膽量，並且智慧，勇敢。人生就是一次冒險，可千萬不能平平凡凡的度過，要拼搏，要努力。
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