本篇文章將分享一位學生2023年軍訓時的個人心得體會和感想。軍訓不僅是鍛鍊身體的機會，更是錘鍊意志和提升能力的重要途徑。讓我們一起來看看這位同學在軍訓中獲得了什麼收穫吧！
第1篇
今天是我們雖然只訓練了一個上午，但是我的收穫卻很多。
一開始，教官帶領我們複習之前學過的內容。由於昨天自己注意力不集中，沒有掌握好跑步走立定時的動作要領，因此，當快要複習到這個動作時，我心裏既緊張又害怕，唯恐自己做錯了，與周圍同學的動作格格不入，不協調，並且還會被教官批評。想着想着，終於，這個時刻到了。當教官下命令説，接下來我們複習跑步走的時候，我感到自己彷彿面臨着“世界末日”，腿不住地打顫，手心裏全都是汗。當“跑步走”這三個字從教官嘴裏説出後，由於自己一直在想“該怎麼辦”，所以反應慢了半拍，手沒有及時貼緊腰際，導致差點兒跟不上步伐。在跑的過程中，我心裏一邊直呼“好險”，一邊拼命想接下來的立定動作該如何做。
“立定!”教官的口令一出，同學們馬上反應過來，接着將這個動作完成得乾淨利落。而我因為沒有將這個動作掌握熟練，一個踉蹌，差點摔倒。好在自己馬上穩住身體，立定站好，這才沒有撲到前面同學身上。此時，我都能夠清楚聽到自己的心跳聲。當教官下令“向右看齊”的時候，我發現褲縫有些潮濕，原來是手心裏的汗水太多了，浸濕了褲縫。
幾遍練習過後，教官發現還需要重新演示一番。於是，教官又把這個動作再次演示講解了一番。這時的我，像抓到了救命稻草一般，仔細觀察，用心去記教官的步伐，並在腦海裏一遍遍地複習。當教官讓我們再做一遍這個動作時，我便按照自己的記憶去做，終於比原來做得熟練了。
一遍一遍地練習，一遍一遍地重複相同的動作……經過不知道幾次的立定練習後，自己雖然練得腿也疼，腳也麻，但是這些都被學會立定這個動作的喜悦所替代。在最後一遍的練習時，我終於能將這個動作做得乾淨利落，不再生疏。
接下來我們學習的是正步走。這次我吸取了上次的教訓，努力讓自己注意力集中，不受別人的影響，沒有再次走神，把教官所講的動作要領記得一清二楚。進行操練時，我的動作達到了教官的要求。休息的時候，我也反覆在腦海中重複着教官的標準動作，不讓自己有一絲的鬆懈。再次進行操練的時候，我的動作已經很熟練了。
這兩個動作的練習，讓我想了很多：只要多觀察，用心去記動作，同時多加練習，那麼就能把動作做得達到教官的要求。
第2篇
今天是一個陽光明媚的好日子。在學校的組織之下，我們來到了青少年拓展活動中心，開始了一天辛苦的拓展訓練。
在活動中心裏，我們認識了幾位教官以及他們的主任——劉教官。在換好了軍裝之後，我們終於迎來了一個大考驗，就是在11分鐘之內走完一個充滿障礙的一百米沙道。這條沙道看似只有短短的一百米，可卻要從一個一米多高的坑中爬出，還要爬一堵兩米多高的大牆，可謂是機關重重呀!儘管這樣，我們__班的同學依舊是一個勁地在喊：“加油!”這使我感到十分欣慰。一路上，我們過關斬將，一路闖到了爬牆的那關，眼看勝利就在大家眼前時，我們班的劉彥宏同學卻意外受傷，比拼被迫終止。事情的真相是這樣的：為了讓我們班完成這次考驗，劉彥宏同學不惜犧牲自己在最下面讓我們踩着他的身體過牆。幸好他的這一行為被教官發現，不然後果會不堪設想。
劉教官見此情形把我們班的所有人都給叫了回來。他先是給了我們一分鐘的時間反思，然後站到我們中間，開始批評起了我們。這時我想要是我們在剛才的闖關當中多一分禮讓，多一分關愛，用安全可靠的方法過牆也就不至於造成現在這樣同學受傷的局面。
這次軍訓，我覺得更應該説是一節教育課。雖然這幾位教官十分嚴厲，時不時地批評我們，但他們也是為了我們好。雖然這樣的教育方式很特別，但聊勝於無。
第3篇
天氣十分的晴朗，晴空萬里，天上的白雲和那藍湛湛的天空襯為一體，似乎是在欣賞一幅美麗的畫，這種天氣和剛剛開始軍訓的第一天一樣，可是，這時間就像一個調皮的小孩兒一樣，我們一不留神就過去了，我們都還沒有察覺的時候，就讓這如流水一般的時間從我們的身邊溜走了，軍訓那五天的時間一晃而過，在剛剛軍訓第一天的時候，我們大家都還流連忘返的看着我們那已經過去了的美好的暑假生活，回想着天天睡懶覺的快樂生活，那時候的我們是多麼極不情願軍訓，但是也迫不得已，寧可自己在家裏玩耍。
每次軍訓的時候都是烏雲蔽日，微風迎面，可是那太陽公公卻總是和我們開玩笑，每當我們在站軍姿的時候，太陽就把雲給趕走了，笑眯眯的看着我們，而我們卻是苦悶這臉，迎着朝陽站軍姿，都快要把我們烤化了。
好不容易休息了，可不到幾秒鐘就又要站隊練別的，幾乎沒有一點喝水的時間，緊接着，在軍姿過後，我們又練習了齊步走，正一排一排走的時候，旁邊的人都被挑去了兩三個，其他的一排幾個人當中都也挑出了兩三個，當那十幾排都走過之後，沒有被挑出來的人寥寥無幾，看來齊步走很難，我們班級的隊伍瞬間變成了一個十分不完整，一個十分殘缺的隊伍，和那原本高質量，整齊完美的隊伍相比，簡直就是天壤之別啊。
在齊步走之後，我們班級的隊伍就解散休息了，在這其間，班主任領着我們班做了一個遊戲，這個遊戲不能説是非常的有趣，但是卻可以讓我們從中知道這個遊戲的寓意，而我們在這個遊戲當中沒有遵守遊戲規則，又不肯遵守這個規則，因此就被班主任獎勵寫一篇有關這個遊戲的作文，談一談對於這個遊戲的感受，很多人都在寫這篇作文時絞盡腦汁，最終就應付地寫下了這篇作文，寫關於這個遊戲的作文是件非常頭疼事情，一點都不得心應手。
而這也恰恰是我們的缺點，看出來了我們班的同學們都沒有跨過自己的心理障礙，雖説我們的這種心理很正常，但是也要去想辦法努力的去克服這個心理方面的這個障礙，認識到自己的缺點與不足，就加以改正，其實就可以當做是跨欄，跨過自己的心理障礙，也不要用那種另類的眼光去看待就行了，所以，這個遊戲讓我記憶猶新，讓我難以忘記。
第4篇
“立正!”稍息!”“跨立!”。操場上響着此起彼伏的號令聲，同時也響着同學們整齊劃一的“1234”的口號聲。南湖的水為我們感到驕傲而滔滔流動，操場的綠樹沙沙響着為我們鼓掌，狂風穿過指尖、劃過臉龐、在髮絲中狂舞，為操場上的光景嘶吼。
趁大家都沉浸於嚴肅的軍訓中時，雨悄聲來臨，帶着它特有的温柔，為軍訓減少了一絲緊繃感。我們在體育館中躲雨，館中的歌聲與館外的雨聲同時落下。這時的雨彷彿被軍歌點燃，夾雜了幾分激情。狂風不止，驟雨不歇。南湖的雨同樣絲毫不留情面，重重拍打在我們臉上。對我來説，冒雨軍訓更能看出一個軍人堅毅挺拔的力量，像是雨後冒出的春筍，總是要經歷些許磨難才會成長。當鐘聲敲響，哨聲長噓，我們終於停下軍訓，回到宿舍整理內務。
今天的軍訓終於結束。而今天的軍訓時光讓我更加清楚瞭解了何為軍訓：是一羣素不相識的人凝聚成一個大家庭，為同一件事努力着。有門衞叔叔頂着早起而生的黑眼圈在校門盯梢，有掃地工人揮舞手中的掃帚，有食堂阿姨着手準備早餐，有助班們不辭辛苦的陪伴，有教官鏗鏘有力的號角，有聽令受訓的學生。這，就是軍訓。
初入大學的大學生們帶着對未來的憧憬接下了來自大學的第一份任務——軍訓。像是初學者吐出的煙圈，四處散漫，嗆得不大，只是有點讓人乾嘔的微紅。軍訓是挑戰，是磨難，也是暖陽，是希望，因為它充滿了學生們最豐富的情感。
拖着腳步回寢室，我瞧見宿舍門口的桂花開得張揚，巴不得十里長街都能聞到它的芳香，它在雨後的霧氣中盛開，充滿了朦朧。天空閉上眼睛，我亦沉入了夢鄉，等待明天操場上的號角再次吹響。
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