本文將圍繞母親節活動策劃展開討論。作為一個公文網站編輯，我們將為大家分享一系列有關母親節的活動策劃方案，包括創意禮品、親子活動、美食分享等，旨在幫助讀者更好地向母親表達感激之情並度過一個難忘的節日。讓我們一同為母親節活動籌謀，感受母愛的偉大和深沉！
第1篇
5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節日，出於自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什麼方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂，也就不會在特意的注重什麼母親節不母親節一説，因為在他們心中關係自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日裏作為兒女的`我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛!
六、活動目的：讓學生真正理解母愛的含義、瞭解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!
(1) 讓學生自己算一算每天花父母多少錢，每週、每月、每年直到現在的(十幾年)並記錄於“母親節賀卡”內容中
(2) 觀察母親每天從起牀到晚上睡覺前都為我們做了些什麼同樣錄於“母親節賀卡”內容中
(1)各班級教師組織學生和學生朋友(老帶新)一起算第一筆賬：金錢賬(如何算參考上邊即可)
(2)(默默奉獻賬)：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，並作為祕密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理卧室等等。
(注：影片內容可根據實際情況安排)以班或以校區為單位組織觀看主題電影
均可選擇，本校學生邀請夥伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看並書寫感想)
6、撰寫任務感想。(徵文：關於偉大母愛的文章均可，題目不限)並進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公佈宣傳
徵文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加徵文活動
篩選方式：把文章收齊後個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分
獎項設置：一等獎(20xx年開學季活動策劃方案彙總)一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干
1、(1)五.一假期第一次在我校上課時運作(活動內容第一條);
(2)(準備物品)：告知學生購買活動所需材料(參考第九項目“物品準備”安排學生即可)
活動前發動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人説
要求：(我的每分錢)1、購買任務材料費(任務所需材料也可通過本校團體購買)用必須從自己零花錢中節省，(語言修飾教師自己發揮，但必須達到神祕感)
(我們的祕密)2同時書寫活動絕對保密保證書，並尋找擔保人(如同桌)主要表明保密時間是1號到14號(保證書各班教室組織個設計即可)以增加神祕感和任務感;
2、(最好五.一假期第一次和最後一次上課間安排)如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接着安排活動內容第二條;(多提問和引導學生自我發現母親的偉大和多麼不容易與無私)
(任務開始)祕密任務執行時間倒計時(在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛)
4、(任務進行時)完成活動內容第二條，在任務佈置下去開始到5月13日之間屬於任務第二條第二項(默默奉獻賬)執行任務階段;
(心跳加快)母親節當天在學生出門前悄悄放於母親卧室牀頭並標明送給親愛的母親和愛您的某某字樣
6、5月13日至5月20日撰寫投稿， 5月21日截稿，由優秀評委打分，在5月25日前公佈獲獎名單，並頒發校級榮譽證。
活動後續：客服回訪此次活動家長感想及感受並告知此次活動是我們發起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。
母親節賀卡(彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設計可愛點、32開紙張數張可根據學生設置賀卡內容)
比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購，讓後讓學生買即可;
2、各校區教學部進行安排20xx年關於中學母親節活動策劃20xx年關於中學母親節活動策劃。
第2篇
“情暖禹洲會，感恩母親節”，xx項目目前已積累100多組老/準業主，項目已入禹洲會的成員已達900多組，形成一定的客羣基礎，惠安當地客羣重視口碑傳播，老客户帶動作用可以且有必要進一步深度挖掘。在一年一度的母親節期間，禹洲城市廣場擬舉辦一場媽媽好幫手體驗活動，加強未來的社區文化建設和打造項目品牌形象，增強品牌美譽度和忠誠度，以期促進老帶新和推動老客户產生新需求，拓展客户羣體，促進禹洲城市廣場順暢銷售。
1、家裏有3~8歲孩子的900多組項目已入禹洲會的部分成員
2、項目已積累的100多組準業主之中家裏有3~8歲孩子的老客户
3、部分家裏有3~8歲孩子且願意來參與活動的意向客户
以户為單位，提前通知，確認意向報名參加，每個小朋友至榮要有一個家長帶領;
3、營銷中心和看房車播放與母親節有關的.音樂(燭光裏的媽媽、母親、聽媽媽的話、魯冰花等中文歌曲，以及部分相關的英文歌曲)
在營銷中心門口山邊設置kt版許願樹或直接利用現場的兩棵景觀樹，準備便籤和筆，小朋友們可以將對媽媽的祝福寫下來掛在許願樹上，讓整個活動現場温情四溢。
老師教小朋友掃地、擦桌子、洗菜、淘米、澆花、疊衣服、繫鞋帶等(安全性活動，儘可能避開會刺傷割傷的體驗活動)。老師講解完注意事項後，每次邀請2-3個小朋友演練。
親子彩繪：在售樓處外空地上放置兩條白布，準備彩色水筆，所有到場小朋友均可參加彩繪，描繪獻給媽媽的禮物。彩繪後可如圖拍照留念或放置售樓處展示。
沙畫diy：準備簡易沙畫diy工具，設置專業diy區域，到場小朋友均可參加，數量擬準備50份，領完為止。
①以家庭為單位，參與活動的小朋友將手頭的乒乓球往媽媽或家長端着的桶裏拋，後者在不改變位置的情況下，可移動手臂儘量多接。哪個家庭在規定時間投進的數量最多，哪個家庭獲得最終勝利。
或者以筷子夾乒乓球，孩子和家長輪流進行一組搬運工體驗，將一盆的乒乓球搬至另一盆，哪個家庭最短時間內完成搬運，哪個家庭獲得最終勝利。
②心有靈犀，要求媽媽比劃手勢，孩子來猜媽媽比劃對應的詞語或者名稱，內容可以按日常食物、常見動物兩類進行。
①先將爸爸和媽媽的其中一隻腳綁在一塊，接着由家長一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起衝向終點，表現最温馨和用時最少的取得勝利。(備選家庭接力賽，“賽道”寬約8-10米即可)
到場小朋友都會收到禹洲會牌號，活動結束前，將抽出3個小朋友，將會得到禹洲會送出的母親節蛋糕。
將祝福放在氣球裏，人手一個氫氣球，一起放飛愛的夢想。
或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓，即可勾起家長兒時的回憶，又可讓孩子瞭解父母兒時的娛樂方式，一定程度上實現愛的共鳴，珍惜現在，放飛夢想。
1、獲獎小朋友可以獲得一份價值約20元左右的益智小玩具或學習用品
益智小玩具有：積木玩具、智力拼裝玩具、遙控玩具、拼圖玩具、魔方、木製仿真玩具模型等，預備10份;
學習用品有：畫筆套裝、量具套裝、學字板等，預備10份;
2、獲獎家長可獲得一份價值約35元左右的洗漱套裝20份
第一重驚喜: 母親節購房，立享6000元母愛基金衝抵房款;
第二重驚喜：母親節購房，贈送靚麗母親品牌化粧品一份;
第三重驚喜：母親節購房，可額外參與抵房款幸運轉盤大抽獎：
一等獎3000元，二等獎2000元，三等獎1000元，幸運獎洗漱用品一份。
由xx網新華房產攜手中國文明網聯合舉辦的“泛社區”系列公益活動即將全面啟動。5月11日，第一期“濃情五月天感恩母親"結"”活動將在凱德mall望京店隆重舉行，通過一系列親子活動，增加人們對親情的感悟。
“泛社區”是由新華房產首次提出的新型社區理念，這一理念在“社區等於住宅區”的基礎上，將社區的`概念升級為“商業、寫字樓、住宅皆為社區”。“泛社區”系列公益活動以打造和諧社區、促進鄰里關係為宗旨，力圖將温暖的情感傳遞給每一位“都市人”，該活動將覆蓋北京各大住宅區、商圈以及寫字樓。
5月11日是母親節，也是“泛社區”第一期活動開幕的日子。“濃情五月天感恩母親"結"”，母親是平凡而偉大的天使，母愛是最無私且不求回報的愛。為傳承中國中華禮孝之德，促進家庭幸福生活，新華房產與中國文明網傾情打造5月母親月，創造行業公益最強聲勢。
“泛社區”母親節活動於11日上午10點在凱德mall望京店一層大廳舉行，將持續到當天下午4點。“甜到心裏”和“永不凋謝的愛”兩項長期活動將貫穿全天始終，而“媽媽在哪兒”、“同心協力”、“心照不宣”、“愛要大聲説”等親自互動活動則將依次展開，為現場每一位觀眾提供了參與的機會以及精美的禮品。
“泛社區”母親節公益活動秉承傳承孝道的理念，為所有參與者營造幸福温馨的家庭氛圍。該活動將同時進行視頻錄製，，記錄公益活動中每一位參與活動子女對媽媽的愛，記錄每一位媽媽的風采，最終制成母親節公益宣傳視頻。視頻將在新華房產、中國文明網、微博等平台發佈。
本次活動感謝凱德mall望京店的場地支持，以及寧波博洋家紡集團控股有限公司、國顏美容匯、newd花藝私塾、瑞香茶業、羅家窯陶藝工作室、大樸網等公司的禮品支持。
第3篇
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節，情感：瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：
1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。
2、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。
1、聯繫家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來説）。
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什麼意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性，引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。）
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
小朋友的媽媽在家一定得幹好多好多的事情，誰來説一説，你的媽媽在家裏都要幹些什麼事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衞生等等）原來媽媽們在家裏還要幹這麼多的家務活兒啊，可真辛苦，所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。説到減輕負擔，我想請小朋友説説看，你打算在家幫媽媽做些什麼事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）
（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了，教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的慾望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）
小朋友都説得非常好，那麼接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友説，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個遊戲踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：遊戲是幼兒非常喜歡的'活動方式，採取請媽媽們玩搶椅子的遊戲，既讓媽媽們重温了兒時遊戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並向媽媽説一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們説對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等，你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們製作賀卡、康乃馨、項鍊或者其他東西，禮物做完以後，請小朋友把它送給親愛的媽媽，並對媽媽説一句温馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！）
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，製作送給媽媽母親節的禮物，這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）
（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。）
第4篇
母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個星期日是偉大的母親節，在這個特殊的週末裏，平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街，不僅能表達對母親的愛意，同時也能讓她們感受年輕的生活方式。
1 平面媒體：在《**報》上做兩週宣傳 xx.04.25——xx.05.14
這個星期天干什麼 發現衣櫥又空了 好多衣服都過時了 週末dior好像有折扣 女人的購物狂因子在發作，照一下鏡子 皮膚髮黃眼角有皺紋 需要去做美容，想要邀請姐妹淘一起，不過她們好麻煩 ，不知道怎麼辦了，諮詢一下媽媽的.意，媽媽 上一次跟媽媽見面是什麼時候 應該很久了。
記不得她穿什麼衣服 依稀記得頭髮是多年不變的短髮 臉上的皺紋已經很深刻了 然後記得她走過櫥窗時站在那望了好久 我偷偷笑 發現她在照鏡子 都一把年紀了還那麼臭美。
2 户外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報 xx.05.01——xx.05.14。
3 為了精準鎖定目標消費者，可印製精美的母親節宣傳冊兩萬份。
4 舉辦母女同台秀，吸引當地媒體關注，製造新聞效應。
1 凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優惠。
2 凡是擁有抽獎券(購物滿5000元)的母女，都有兩次抽獎機會。
3 本百貨公司還舉行母女同台表演的pk秀，凡是有才藝的母女都可報名參加，獲勝者有豐厚禮品。
5 母親不能同來的，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送。
第5篇
現代學生多為獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會為他人着想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會感動，不願感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!
1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。
2、瞭解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神聖偉大。
2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。
4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。
有一個人，無論你走到哪裏都放不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子裏，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷着一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。
(母親節起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊説並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。)
4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最後一個星期日;泰國於將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
?三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學” 的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣於他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿範千秋。於是孟母生孟子之日——農曆四月八年級便被定為“中華母親節”。
1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《遊子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨着生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀眾，那麼在這首歌曲的背後又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：
這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領
養了這個大難不死的小孩，並創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。
聽了這個故事，你有什麼感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這麼好，我們又是回報父母的呢?
六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啟迪：哪一個是我
孟子曰：“人之異於禽獸者，是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之為人??看完了這個短片，你有什麼感受?同學們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?
天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛着自己的兒女，可是作為兒女的我們是否瞭解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上週五，我們做了孝道問卷調查，並統計出了調查結果，現在我們一起看看：
1、 調查發現：我們班大部分同學比較瞭解自己的父母，但與
父母對我們的瞭解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不瞭解，十幾年來也沒有為父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?
為了讓同學們感受母親懷胎的不易，上週我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：
2、我們的生命是母親給的，我們的`生日就是母親的受難日。那麼你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)
老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大
家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學為大家帶來的手語歌曲：
母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福
欣賞完後，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
1、培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
我和同學已經有了近一年的接觸，發現他們隨着年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過於依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家裏做一些力所能及的事。因此，召開"家裏的事幫着做"的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。
1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理;
2、結合生活實際，部分學生彙報自身的家務勞動小技能;
3、請家長誇一誇自己的孩子在家裏的表現，提出學生倡議;
b:我的禮物最珍貴，是——(神祕的)，反問:“你都送給媽媽什麼禮物了。”
a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個温暖的家，在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長!
a:你看，我們每長高一寸，都浸透着他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家裏我們更應該做好孩子。
a: 同學們，在"母親節"這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公説:“我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場,：找b説:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公説:“我今天也很快樂，同學們，你們説對嗎?” )
a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂?更有意義呢?
b:我告訴你一個祕密吧，今天我們三(3)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看!
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔。
從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在温暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”
b:父母那麼愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)
b:現在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三(3)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學們，快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字，放音樂)
班主任:同學們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字並進行講話)
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