羣眾教育實踐活動總結8篇

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羣眾教育實踐活動總結篇1

自省廳開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執行廳黨組的部署，紮實抓好實施方案的落實。在“認真學習、聽取意見”第一環節，在督導組的指導下，學校黨委高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。現將我校開展羣眾路線教育實踐活動的情況彙報如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動

一是高度重視，及時做好工作部署。按照廳8月3日黨的羣眾路線教育實踐活動動員會精神，我校於8月5日召開了全體中層幹部會議，及時學習傳達了李平社廳長在全廳黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上講話。學校黨委對我校開展黨的羣眾路線教育實踐活動做了安排。

二是召開黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會。8月12日，我校組織召開了黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，雷郭堂副廳長作了重要講話，學校黨委書記樊立超做了動員講話，對我校開展黨的羣眾路線教育實踐活動作了全面部署。督導組組長裴峯對我校開展黨的羣眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，並對教育實踐活動第一階段的具體工作進行了安排。動員會結束後，各支部高度重視，認真準備，召開了支部會議，及時傳達了上級有關羣眾路線教育實踐活動主要文件精神，在學校掀起了開展羣眾路線教育實踐活動的熱潮。

三是加強組織領導，制定活動方案。根據農業廳《關於中共山西省農業廳黨組黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《山西省畜牧獸醫學校開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，並下發到各支部，要求各支部按照方案要求，結合實際，精心組織黨員職工開展好活動。同時，我校成立了由黨委牽頭、各支部書記參加的黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，並確定專人承辦活動相關工作。

二、認真組織學習，確保學習質量

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動紮實開展奠定了堅實基礎。

自活動開展以來，各支部採取警中學習和自學相結合的形式，組織各支部黨員職工學習了《中共中央關於在全黨深入開展羣眾路線教育實踐活動的意見》、《在教育實踐活動工作會議上的重要講話》、中央政治局專門會議精神、《關於省委開展黨的羣眾路線教育實踐活動的意見》等內容。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下羣眾路線時代內涵的認識；對"四風"問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設”為主題，進行了自學，並認真記錄了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內容，學校為每人徵訂了《論羣眾路線——重要論述摘編》學習書籍。通過學習黨的歷代領導人對羣眾路線的重要論述，使大家清醒認識到中央開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要意義。

炕流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯繫工作實際，把學習以來一系列重要講話精神同開展右玉精神、北大荒精神專題學習討論結合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體黨員進行了學習體會交流，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流了開展羣眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行羣眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到立查立改

在羣眾路線教育活動過程中，學校多次召開座談會，廣泛徵求意見。一是聽取科室幹部和教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題提出的意見和建議；二是聽取師生員工對學校如何提高教學質量和可持續發展的意見和建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發展方面力度不大，需下大功夫進行改革創新。只有培養社會需要的專業人才，學校才有前途，學校才能發展。因此，改革勢在必行。我們對徵求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的羣眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳工作。每個黨員都答了“第一批黨的羣眾路線教育實踐活動知識測試題”，並撰寫了10多篇學習筆記。此外，學校組織全校黨員觀看了“羣眾路線教育實踐活動先進事蹟報告”，使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段羣眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了羣眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照廳黨組的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的“黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案”，紮紮實實抓好每一個環節和每一項工作。

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羣眾教育實踐活動總結篇2

按照省委、省局黨組的統一部署，中心於2013年7月10日召開動員大會，正式啟動了黨的羣眾路線教育實踐活動。活動啟動以來，在局黨組的領導下，在省委第27督導組的悉心指導下，中心統一思想認識，精心組織安排，認真抓好各個環節工作，較好地完成了目標任務，受到省局黨組和省委第27督導組的充分肯定。現將活動開展情況報告如下：

在教育實踐活動的三個環節活動中，中心嚴格按照省局黨組的安排，結合實際，認真落實規定動作，精心開展自選動作，做到不走過場，有序進行。

(一)開展宣傳動員，制定活動計劃。7月10日下午，中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊佔昌的講話精神，並按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動進行動員和部署。7月12日，中心結合自身工作實際，制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的羣眾路線教育活動計劃》。同時，中心互聯網網站開闢了教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況，編髮有關簡報10期。

(二)搞好學習教育，廣泛聽取意見。在第一環節中，中心為每位幹部職工發放了《論羣眾路線—重要論述摘編》和《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》兩本書，要求認真進行自學。兩次召開全體幹部職工會議，集中學習，並就如何在工作中進一步堅持羣眾路線進行了一次大討論。通過學習，黨員領導幹部每人撰寫了1篇學習心得體會。中心主要領導一行到大英縣吊腳樓村調研貧困村互助資金，並聽取基層幹部羣眾對中心的建議意見;兩位副主任也深入基層開展調研活動，徵求建議意見。以《關於在黨的羣眾路線教育實踐活動中徵求意見的函》，書面徵求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見，同時，該函還掛到中心互聯網站，徵求社會各界對中心的建議意見。

(三)認真查找問題，深入開展批評。對照四風的22種表現，中心黨支部組織黨員幹部職工，聯繫實際、認真分析、勇於剖析、對號入座，結合徵求到的意見，深入查找中心存在的學用脱節、調研深入不夠等七個方面的主要問題。中心全體黨員圍繞個人作風情況等，撰寫了個人對照檢查材料。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動，並在此基礎上召開了兩天專題組織生活會，深入開展批評與自我批評。中心主要領導還把個人對照檢查材料掛在博客上，徵求網民意見。到1月底，點擊率達32萬多次，評論180多條、收藏23次、轉發78次。

(四)確保整改落實，加強建章立制。針對查找出來的存在問題和徵求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的羣眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。每個黨員幹部職工也根據自身查找出來的問題，制定了個人整改措施。為確保整改落到實處，中心編印了《黨的羣眾路線教育實踐活動材料彙集(一)(二)(三)》，讓黨員與黨員、黨員與羣眾之間繼續學習、相互借鑑、監督整改。中心着重從作風建設、績效管理、業務管理、後勤管理、幹部管理等方面，建立健全十餘項中心規章制度。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評議等活動。

教育實踐活動的開展，使中心黨員幹部深受教育，作風轉變取得明顯成效，突出問題得到切實解決，羣眾工作得到明顯加強，制度建設取得重要成果，扶貧外資工作進一步推進。

(一)幹部職工普遍接受了一次黨風政風的大洗禮，提高了踐行黨的宗旨意識和羣眾路線的自覺性。在教育實踐活動中，中心堅持把 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求貫穿活動全過程，牢固樹立羣眾觀點、深入推進作風轉變、逐步建立長效機制。通過黨員幹部人人蔘與學習、個個查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評，以及走基層雙報到，深入落實整改、建立規章制度。引導中心幹部職工深入實踐學、帶着問題學、緊貼思想學;堅持以知促行，以行促知，推動學習成果轉化為直接聯繫服務羣眾的實際行動。中心幹部職工普遍反映，參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的昇華，是一次思想作風的錘鍊，通過持續深入的學習教育，幹部職工補了鈣、充了電、提了 神，進一步深刻認識到四風的嚴重性、危害性和頑固性、反覆性，幹部職工的大局觀念、組織紀律觀念和法治觀念進一步增強，為民務實清廉的價值觀進一步提升，改進作風、密切聯繫羣眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。

(二)切實推動了四風突出問題的大改進，形成了加強作風建設和密切聯繫羣眾的新格局。中心在教育實踐活動中，堅持有什麼問題、改什麼問題，發現什麼問題，解決什麼問題，把解決問題貫穿活動的全過程。針對徵求到的意見建議和自身查找出的7個方面問題，中心制定了《黨的羣眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》，明確任務書時間表路線圖和整改責任人。中心幹部職工也主動把自己擺進去，認真撰寫和反覆修改完善對照檢查材料和個人整改措施，真正做到對準號、像自己、有深度。通過邊整邊改，中心四風突出問題和黨羣幹羣關係的突出問題得到切實解決，基層羣眾也切實得到實惠。如在省委農工委安排的農民增收督查中，當德昌縣移民新村付永琴等移民户反映新房樓層地面有微細裂紋，而當地幹部不讓其反映時，中心主要領導委婉給予了勸止，並在實地察看後，與縣級相關部門同志商量儘快給予幫助解決。經過教育實踐活動，中心形成了在感情上貼近羣眾、在思想上尊重羣眾、在作風上深入羣眾、在工作上依靠羣眾、在生活上關心羣眾的加強作風建設和密切聯繫羣眾新格局。

(三)有效錘鍊了黨員幹部的凝聚力和戰鬥力，實現了中心隊伍建設和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實踐活動中，堅持把羣眾路線融入中心的每一項工作，以增強中心黨員幹部的凝聚力和戰鬥力。比如在教育實踐活動中，中心徵求到的意見之一就是互助資金項目管理上存在一定問題。中心結合走基層活動，加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》，2013年12月，以省局和財政廳的名義下發執行，得到了各地的好評。中心通過開門搞活動，確保整改成效讓羣眾看得見、感受得到、大多數滿意，確保改進作風不走樣、能持續、可延伸。2013年，中心兩位同志結束試用期，正式晉升處長;有1位同志晉升為8級職員，有1位同志申請入黨，中心隊伍凝聚力和戰鬥力不斷加強。中心世行第六期扶貧項目工作得到國扶辦外資中心領導和世行專家的充分肯定，互助資金、彩票公益金、扶貧開發工作考核、國際減貧培訓基地等工作取得新成就。中心黨支部被評為局的先進黨支部、有兩名同志被評為優秀黨員，三名同志被評為先進工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。

總結不意味着結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上。中心將一鼓作氣地抓好後續各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。

(一)自覺把教育實踐活動成果轉化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。中心每個黨員都要自覺做好轉化工作，使之成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風建設的優良成果推動扶貧外資工作不斷邁上新台階。

(二)開展回頭看，繼續抓好整改落實，全面完成整改方案中確定的各項任務。特別是對整治不徹底、成效不好、羣眾不滿意的進行補課，確保祛病除根;加強調查研究，發現和解決新問題;自覺踐行羣眾路線，更深層次地發現和解決四風問題，以作風建設新成效，集聚起推動扶貧外資發展的正能量。

(三)認真謀劃、紮實做好當前和今後一個時期的重點工作，為助推全省三大戰略、兩大跨越作出新貢獻。今年扶貧外資工作仍然艱鉅繁重，要結合走基層雙報到活動，紮實做好世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧、扶貧開發工作考核等工作，為助推全省三大戰略、兩大跨越作出新貢獻。

羣眾教育實踐活動總結篇3

根據縣委做好黨的羣眾路線實踐教育活動的部署要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，組織領導班子成員和黨員幹部積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動，嚴格按照規定程序，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題、充分談心、撰寫對照檢查材料，並針對在黨的羣眾路線教育實踐活動中發現的問題，進行認真梳理和研究，統一思想、理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實。目前基本完成活動第一、二階段的任務，取得了積極的成效。

一、開展黨的羣眾路線教育實踐活動的基本做法

（一）成立工作機構

為確保教育實踐活動順利推進，取得實效，我局切實加強對教育實踐活動的組織領導，成立了以局長為組長、其他班子成員為副組長、各股室隊負責人為成員的活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責整個活動的組織、實施、落實和宣傳。同時，確定活動聯繫人、信息員，具體負責教育實踐活動綜合協調、上下聯繫、信息報送等具體事宜。成立機構，明確分工，責任到人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為教育實踐活動有條不紊開展奠定堅實基礎。

（二）及時動員部署

按照縣委黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案，緊緊圍繞學習教育、整改落實、建章立制等環節和內容，並結合工作實際，精心制定活動方案，並多次召開活動領導小組工作會議，對《方案》進行研究，最終形成目標明確、內容豐富、任務具體、方法得當、措施得力、操作性強的《實施方案》。在縣委召開黨的羣眾路線教育實踐活動工作會之後，局黨組及時召開會議，傳達縣委會議精神，精心籌劃，紮實做好動員前的各項準備工作，經報請縣委督導組審核批准，於3月25日召開了活動動員大會，對深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動進行動員部署。會議對局領導班子和黨員領導幹部在作風建設方面徵求了意見和建議。

（三）認真組織學習

活動中，在集中學習、自學的基礎上，縣安監局採取靈活多樣的學習方式，切實提升學習教育效果。一是局長王獻雲作《堅持“三嚴三實”，深入推進黨的羣眾教育實踐活動》、黨組書記蘇曉華作《以深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，不斷提高安全監管幹部能力水平》專題黨課輔導，其他領導成員和業務骨幹在深學的基礎上，輪流進行專題學習輔導，提升全體黨員幹部政治理論學習深度。二是開展“三問三行三提升”、重温入黨誓詞等活動、到縣檢察院廉政教育警示基地參觀學習，切實調動全體黨員參與活動的積極性和主動性，使其全身心融入到教育實踐活動中。三是觀看影片《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》，學習楊水才等先進人物事蹟，樹立學習標杆，做到學有榜樣。四是邀請縣委黨校炊紅霞校長就“中國夢”進行專題輔導，使全體幹部黨員對習近平總書記“中國夢”的基本內涵和精神實質有了更為深入的認識。五是結合建黨100週年慶祝活動，以深化羣眾路線教育實踐活動為主線，開展“我為黨旗添光彩”主題演講活動。目前，演講比賽已進行了預演，將於近期舉行。六是制定《鄢陵縣安全生產監督管理局開展“講學習、強素質、保安全、樹形象”活動實施方案》，將羣眾路線教育實踐活動與安全監管緊密結合，統籌安排各個環節，確保人人蔘與活動，人人受到教育，人人得到提高，科學安排、緊密結合各項業務工作，做到活動工作兩不誤，兩促進。

（四）深入開展聽取意見活動

領導班子為了把問題找全、找深、找準、找具體，敞開大門聽意見，設立意見箱、發放徵求意見表、找職工談心，深入企業召開座談會等多種形式，廣泛徵求職工意見；活動辦公室及時將徵集的意見和建議彙總整理成書面材料上報並分發給領導班子成員。

活動中，我局共發放意見徵求表200多份，召開不同層次座談會14次，開展談心活動156人次、調研活動12次，共徵求意見、建議155條。經認真梳理，共歸納出“四風”問題14條。

（五）突出自我查擺、開展批評與自我批評

領導班子成員在徵求意見的基礎上，多次召開專題問題開展批評與自我批評，黨員幹部針對自己的工作進行了認真反思總結，認真查擺自身存在的“四風”問題，並相互指出問題和意見，為解決存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和鋪張浪費等問題，都提出切實可行的整改措施，工作中要務實不要搞虛的，要不折不扣的工作，不敷衍，以積極的心態克服困難，解決問題。

通過蹲點調研、召開座談會、發放徵求意見表等形式，把面對面“聽”與背靠背“找”結合起來，多層次、全方位徵求意見建議。全局累計徵求意見218條次，其中涉及到領導班子“四風”方面的意見建議132條次。對徵求到的意見建議，認真梳理，對號入座，認領歸賬，為查擺問題、開展批評提供了基本依據。

（六）充分開展談心活動

按照要求開展談心活動，領導班子成員之間充分談心交心，領導班子成員分別和自己分管的股室負責人和職工談心，進一步徵求徵求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。

按照“四必談”的要求，班子成員之間普遍進行了4次以上的談心交心，努力把問題談透、把思想談通，為開好民主生活會奠定了基礎。認真撰寫班子和個人對照檢查材料，局領導班子對照檢查材料由局長王獻雲同志組織，集體研究會診，多方徵求意見；個人對照檢查材料由每位班子成員自己動手、深查細照，努力做到見人見事見思想。班子和班子成員的對照檢查材料，普遍經過了7次以上的修改，每次修改都是一次拷問、一次反思、一次洗禮，為開展好專題民主生活會奠定了堅實的基礎。

（七）認真撰寫對照檢查材料，開好民主生活會

為了召開民主生活會，領導班子成員在做好深入學習、廣泛徵求意見、自查、談心的基礎上，認真撰寫個人對照檢查材料，做到自己動手寫、查擺問題全、分析原因透、整改措施明。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料；從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找班子存在的突出問題，基本做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。按照教育實踐活動安排，經縣委活動辦和縣委督導組同意，8月20日，縣安監局領導班子利用一天的時間，召開了專題民主生活會。縣委第16督導組全體同志、縣委組織部李東輝同志、局黨組7名班子成員參加了專題民主生活會。民主生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”、服務羣眾為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，以整風精神開展了批評和自我批評，認真解決領導班子及成員“四風”突出問題、關係羣眾切身利益問題、聯繫服務羣眾“最後一公里”問題。

（八）制定整改措施，堅持邊整邊改

領導班子針對查擺出來的突出問題，結合徵集到的羣眾意見，並根據問題的輕重緩急和難易程度，逐條制定整改方案；對整改措施進行了逐級把關。把整改貫穿於教育實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改，從改進作風、為羣眾辦實事入手，全力以赴整改落實。領導班子按照整改方案的要求制定了詳細的整改工作一覽表，建立並落實整改工作責任制，明確整改單位、責任人、時限和目標；一把手負總責，領導班子成員分工抓落實。對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，限期整改；對由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，從建立和完善各項制度入手，在廣泛徵求幹部羣眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法。

（九）注重建立教育實踐活動的長效機制，鞏固擴大整改成果

為了鞏固擴大、整改成果，按照轉變作風的總要求，探索建立健全安全發展的長效機制。認真清理現在的規章制度，搞好廢、改、立工作，完善了局黨組學習、黨支部三會一課和黨員幹部學習教育培訓、黨員聯繫羣眾等方面的制度。

二、開展教育實踐活動的主要收穫

開展教育實踐活動開展以來，通過幾個階段的紮實工作，我局總體感到收穫豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。

（一）在思想理論上有了明顯的提高

在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體幹部把理論學習擺在首要位置，始終立足於學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，領導班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”，理論水平、思想認識提高明顯。

（二）轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強

通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰鬥力、凝聚力和執政能力的重要內容，關係黨的形象，關係人心向背。領導班子、領導幹部和廣大黨員的作風，直接影響職工羣眾的積極性、創造性的發揮，影響着單位的改革與發展。我局領導班子和黨員幹部通過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿於各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。在廉潔自律問題上，時時自重、自省、自警、自勵，既在“大節”上清清白白，也在“小處”乾乾淨淨。樹立了黨員幹部隊伍的良好形象，受到廣大員工的一致好評。

三、開展教育實踐活動的主要經驗

（一）領導重視，準備充分，全面動員是搞好教育實踐活動的前提

我局黨政領導高度重視教育實踐活動，在認真學好吃透中央精神的基礎上，認真分析單位黨組織建設和黨員隊伍的現狀，結合實際制定切實可行的工作計劃和保證措施，以廣泛深入的動員發動和宣傳引導，使每個黨員幹部特別是領導班子成員在思想上明確認識這次教育實踐活動的指導思想、目標任務、措施要求，充分調動廣大黨員幹部積極參與的熱情，推動教育實踐活動不斷深入。實踐證明，準備充分，發動廣泛深入，教育實踐活動就起步快，參與率高，效果明顯。

（二）創新方式，抓好學習是搞好教育實踐活動的有效途徑我局局黨組從實際出發，堅持分類指導，不搞一刀切，制定教育實踐活動行動方案，創新活動方式，採取了不同措施，提出了不同要求。使廣大黨員都能參加教育實踐活動，受到教育，得到提高，保證了學習實踐活動的效果和質量，以教育實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際效果檢驗活動成效，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

（三）領導帶頭，以身作則是搞好教育實踐活動的關鍵

黨政領導充分發揮帶頭作用，認真組織學習、積極開展討論、研究解決活動中的具體問題。黨員領導幹部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟着真學、真聽、真動，正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。在這次活動中，我局領導幹部帶着黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員學習的熱情，使教育實踐活動保持了良好的勢頭。領導幹部以普通黨員的身份帶頭參加各項學習活動，帶頭記筆記、撰寫心得體會，帶頭分析評議、開展批評與自我批評，認真聽取意見建議，帶頭整改問題，帶頭開展談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深入基層開展調研，將自己置身於教育實踐活動之中，時時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領導幹部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞。

四、存在的問題和今後打算

從開展羣眾路線教育實踐活動各階段的工作情況看，總體上講教育實踐活動各階段的工作開展的比較順利，廣大黨員的參與熱情非常高，基本上做到了上級、黨員、羣眾三滿意，達到了預期的目的，取得了很好的成效。但教育實踐活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題，主要有以下幾個方面：一是學習調研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯繫實際、聯繫自身工作作風不夠緊密，少數黨員幹部政治敏鋭性和鑑別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯繫個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和黨員幹部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。

五、下一步的工作安排

目前，我局教育實踐活動第一、二階段基本結束，全部完成了預定的各項任務，並達到了規定的標準要求，基本實現了預期的目標。但是，教育實踐是一項長期的任務，要進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果，下一步的主要工作安排如下：

（一）認真總結學習教育活動的經驗做法，建立教育實踐活動的長效機制，繼續將教育實踐活動抓緊抓實抓好。

（二）繼續加強制度建設，全力推進“規範化、制度化、公開化”建設進程。進一步加快安全生產製度建設，完善管理結構；加快三項制度改革步伐，建立完善的現代安全管理機制。

（三）認真抓好中長期整改工作，切實解決黨員幹部工作作風問題，想方設法調動各方面的積極性，形成合力，切實解決發展中的問題，努力扭轉工作中存在的被動局面，使單位工作走上持續健康發展的道路。

羣眾教育實踐活動總結篇4

10月28日上午，xx社區召開黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會，全面總結xx社區黨的羣眾路線教育實踐活動工作，對進一步鞏固和拓展教育實踐活動成果進行全面部署。縣委第十一督導組到會指導，xx社區領導班子成員、全體機關黨員幹部、各基層黨支部書記、基層站所負責人、羣眾代表70餘人參加會議。

會上，鄉主要領導作了總結報告，報告對我鄉自3月份以來開展活動的`主要做法與成效進行了總結：一是注重統一思想，提高認識，加強對教育實踐活動的組織領導；二是深入組織學習，廣泛聽取意見，築牢教育實踐活動的思想基礎；三是突出重點環節，嚴密組織實施，確保活動取得實效；四是完善制度機制，鞏固活動成果，確保教育實踐活動長效化、常態化運行。

接着，縣委第十一督導組廖承先組長對xx社區開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來的主要做法與成效等給予了充分肯定，認為總結報告非常真實，求事求是，能夠結合實際，做到高起點、高標準推進黨的羣眾路線教育實踐活動，堅持以民生為本，做了很多羣眾受益的實事好事，通過此次活動，真正達到了黨性修養進一步提升、宗旨意識進一步增強、作風進一步轉變、黨羣幹羣關係進一步密切的目的。

會上，鄉主要領導還強調了下一步應持續抓好作風建設，認真貫徹落實好從嚴治黨的各項政策措施，積極踐行羣眾路線，團結帶領機關黨員幹部，進一步解決思想、深化改革，埋頭苦幹開拓進取，努力推動傑村各項事業取得更大的成功。

會議還對xx社區黨的羣眾路線教育實踐活動開展情況進行了民主評議。

羣眾教育實踐活動總結篇5

按照市委統一部署，市局於7月17日上午召開動員大會，正式啟動了黨的羣眾路線教育實踐活動。活動啟動以來，在市委教育實踐活動領導小組的正確領導和市委第__督導組的悉心指導下，市局統一思想認識，精心組織安排，認真抓好學習教育、聽取意見環節各項工作，按節點完成了階段性目標任務，確保了教育實踐活動有力有序推進。現將活動開展情況報告如下：

一、強化組織領導，有序推進活動開展

一是成立領導小組及辦公室。按照市委教育實踐活動領導小組要求，市局黨委成立了由黨委書記、局長__同志任組長的黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，抽調專人組成領導小組辦公室，下設綜合組、宣傳組、材料組和督導組，明確分工，落實責任，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。

二是研究制定實施方案。按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，結合局監管工作實際，研究制定了《市局深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，切實將教育實踐活動與局監管工作緊密結合起來。

三是廣泛發動營造活動氛圍。經過精心準備，市局於7月17日上午召開了深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，機關全體幹部、2户監管企業分管領導100餘人參加了會議；動員大會傳達學習了中央和省委、市委關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，安排部署了市局教育實踐活動各項工作。、同時，為提高思想認識，擴大活動影響，市局在門户網站上設立了黨的羣眾路線教育實踐活動專欄，積極採編和報告信息，充分運用報刊、網站、公示櫥窗等媒介，及時反映活動動態，努力營造了濃郁的活動氛圍。截至目前，共撰寫簡報、信息10餘期次，在__電視台、__日報、__晚報等媒體發表公開報道6次。

二、加強學習教育，努力提高思想認識

一是深入進行思想發動。活動開展以來，市局通過召開全委幹部動員大會和各支部組織生活會等形式，大力強化思想認識，切實講清楚了開展教育實踐活動的重大意義，講清楚了中央和省委、市委的重點要求，講清楚了此次開展活動的目標任務和工作安排，講清楚了教育活動對黨員、幹部特別是領導班子及其成員的具體要求。

二是紮實開展“三學三比”活動。按照市委“三學三比”活動要求，採取個人自學、集中培訓、專題輔導、中心組學習等形式，以《論羣眾路線—重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》為主要教材，加強了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、習近平總書記、省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統等內容的學習。、目前，市局已經如期召開了黨委中心組學習擴大會議，與會同志集體觀看了《四川省委反腐倡廉警示片》，黨委中心組成員交流了學習心得和體會；舉辦了黨的羣眾路線教育實踐活動“一把手”上黨課活動，市局黨委書記、局長__對全委幹部及企業有關人員進行了一次深刻的黨課教育；開展了羣眾路線教育實踐活動專題講座，邀請市委黨校___教授作《____》專題報告。

三是積極開展調查研究。結合教育實踐活動安排和局監管工作實際，組織開展了對直接監管市屬國有企業的調查研究活動。委領導帶領相關處室深入一線瞭解企業情況，聽取企業意見，發現機關處室和黨員幹部在作風建設方面存在的主要問題，以進一步強化服務意識，改進局工作。目前，委班子成員和國有企業監事會主席正針對調查瞭解的情況，積極撰寫調研報告，以儘快報市委督導組審閲。

三、廣泛聽取意見，找準查實“四風”問題

一是廣泛徵集意見。通過召開專題座談會、開展問卷調查、設置徵求意見箱、公佈活動專用電話等形式，廣泛徵求意見查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”在局機關及局監管工作中的具體表現。目前，已經召開機關各處室專題座談會2次；共向20個區(市)縣局監管部門、14户直接監管企業以及26個相關市級部門發出徵求意見函60份；收到各類意見和建議上百條。

二是及時梳理問題。對收集的各方意見和建議進行整理和歸類，目前共梳理出“四風”問題在局監管方面的表現10項、在機關建設方面的表現10項，整理出局監管工作建議13條、機關建設工作建議7條。

三是認真開展“四查四改”活動。按照市委邊學邊查邊改邊做的要求，將在調研和徵求意見中查找發現的問題進行公示，建立台賬進行管理，結合各處室工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。尤其針對委辦公會、黨委會以及企業重大事項審批中存在的風險和問題，堅持立説立行，着手進行了研究和改進，制定了《市局黨委工作制度》和《市局關於進一步規範委辦公會上會材料報送流程的規定》，修訂了《市局督辦工作制度》；進一步優化委法律顧問工作機制，將重大決策諮詢和合法性審查落到實處，加強了法律風險防範，推進了決策的科學化、民主化和法制化進程。

此外，按照市委領導組開展“三個一”活動的安排部署要求，我委對“7·9”洪災受災較為嚴重的__縣__鎮開展了結對幫扶工作。在詳細瞭解災情的基礎上，擬訂了幫扶方案，確定了62名幹部職工，以同心戰災害、攜手建家園為主要形式進行一對一的結對幫扶，在生活、生產上給予該鎮受災農户儘可能的幫助和扶持。

在教育實踐活動中我們深刻體會到，堅持中央和省委、市委的正確領導是確保活動正確進行的根本保證，領導重視和全員參與是確保活動順利推進的力量源泉，突出實踐、搞好結合是確保活動取得實效的現實基礎。下一步，市局將在市委的正確領導下，按照市委教育實踐活動領導小組的安排和部署，結合《活動實施方案》的規定，繼續抓好學習教育和聽取意見工作，確保第一環節各項工作順利完成。將嚴格督促調研報告和學習心得體會的撰寫工作，確保學習任務和時間保質保量完成；將嚴格按照邊學邊查邊改邊做的要求，着手對梳理出來的“四風”問題進行責任分解和整改落實。

羣眾教育實踐活動總結篇6

根據鎮黨委關於黨的羣眾路線教育實踐活動結合的工作安排，社區兩委在開展黨的羣眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的羣眾路線，樹立羣眾觀點，增進羣眾感情，把一切為了羣眾、真心服務羣眾作為出發點和歸宿點，以樹立羣眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。通過活動，查找黨員幹部踐行羣眾觀點、羣眾路線方面存在的問題，瞭解羣眾所需所盼所急，徵求羣眾意見建議，解決羣眾實際困難；查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員幹部更加堅定自覺地貫徹黨的羣眾路線教育。從以下方面開展了工作：

一、建立了活動組織。

成立馬家社區黨的羣眾路線主題教育實踐活動小組，由社區党支書記張忠發擔任組長，社區主任張鑫和社區副書記金囯民為副組長，兩委班子為成員。負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入羣眾貫穿於教育活動全過程。

二、開展以下活動：

（一）開展主題教育實踐活動，召開了村組會議學習討論，查擺問題 .1m ，明確方向，統一思想，提高認識。社區開展黨的羣眾路線教育實踐活動工作總結。

1、座談交流。組織黨員幹部、羣眾代表等召開了座談會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。

2、走訪談心。以走訪談心形式，深入羣眾與廣大羣眾面對面交流，傾聽羣眾對社區的意見、要求，瞭解羣眾內心的意見、要求，瞭解羣眾內心的需要和期盼，幫助羣眾解決實際困難，夯實羣眾路線教育實踐活動的民意基層。

（二）建立健全了聯繫羣眾、服務羣眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。

三、取得了以下收穫：

（一）樹立了羣眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持羣眾利益無小事，始終站穩羣眾立場，堅持人民的利益高於一切，把羣眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的羣眾路線的自覺性和堅定性。

（二）解決突出了問題。建立了社區為民服務窗口，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的羣眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視羣眾、感情上疏遠羣眾、工作上脱離羣眾的問題，推動工作服務基層、服務羣眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。

（三）改進了工作作風。把深入基層、走進羣眾作為行政理念，感受羣眾的喜怒哀樂，瞭解掌握羣眾最關心、最迫切的現實需求；把實踐作為學習的課堂，拜羣眾為師，從羣眾生活中汲取智慧和營養，不斷促進工作作風建設。

羣眾教育實踐活動總結篇7

全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，這是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。從2014年2月開始，新發村按照上級黨委的統一部署，在督導組的精心指導下，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以補精神之鈣、除“四風”之害為重點，突出作風建設，貫徹整風精神，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，着力解決影響發展環境的突出問題，着力提高做好新形勢下羣眾工作的能力。截止九月底，新發村已經基本完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環節三個環節的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。

一、抓住三個環節六項重點，教育實踐活動紮實推進

新發村兩委班子成員和黨員在活動三個環節中紮實開展了六項重點工作，確保規定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動按照各級黨委要求抓緊抓實、抓出成效。

（一）精心策劃動員，組織推進落實

收看了xx市羣眾路線教育實踐活動動員大會後，新發村迅速召開總支委會，傳達學習上級精神，研究制定工作方案，成立了由村黨總支書記掛帥的教育實踐活動領導小組，統籌協調新發村的教育實踐活動。2月13日，新發村召開動員大會，新發村黨總支書記作了動員報告，對新發村教育實踐活動作出部署和安排。新發鎮督導組出席會議並講話，現場與各位黨員羣眾代表進行談話，並對新發村領導班子及成員作風情況進行了民主測評。

新發村把開展教育實踐活動作為當前第一位的政治任務，按照上級黨委的要求進行策劃和推進。結合實際，制定了切實可行的活動實施方案和計劃，創新了活動載體，確保活動圍繞村中心、層層有序推進。活動期間，新發村共召開了2次黨員大會、9次集中學習以及9次觀看革命題材片，及時傳達貫徹上級有關指示精神，研究部署教育實踐活動各階段、各環節工作。

（二）創新活動載體，深入開展學習

新發村黨總支根據上級要求和實際情況，在學習教育、聽取意見環節精心組織了黨員幹部學習。採取了集中學習和自學相結合、書本學習與網絡學習相結合的方式，在學習中注重創新活動的載體。學習資料除了規定的《論羣眾路線—重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答》等資料外，還在安徽幹部教育在線平台上深入學習了多部教材。每次學習結束都會立即召開學習心得交流會。會上，村兩委幹部結合各自學習，分別研討交流了教育實踐活動的重大現實意義，馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線的豐富內涵，結合實際談了自己的學習體會。

（三）深入羣眾，虛心聽取意見

堅持開門搞活動、虛心聽取羣眾意見是本次教育實踐活動的重要一環。開門聽取意見，上門請求指教、班子成員互相提。通過召開座談會、小範圍交談、個別訪談、單獨約談，發放徵求意見表、設置意見箱、公佈徵求意見電話和使用qq號及電子郵箱等方式全方位、多途徑徵求各方面、各階層的意見。新發村組織召開了3個不同層面座談會，分別聽取了黨員代表、羣眾代表、創業人員代表、村民組長等意見。着重聽取自己在“四風”方面的意見以及羣眾反映的一些生產生活中的問題。村兩委幹部還通過建黨節活動、村兩委換屆，採取多種形式進一步徵求對班子和成員的意見建議。

廣大黨員羣眾本着對新發村發展和班子建設高度負責的精神，積極建言獻策，知無不言、言無不盡，切實幫助新發村和幹部查擺問題、分析原因、研究對策。意見蒐集後，班子召開會議專門就羣眾意見的分類解決進行討論研究，為後續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。

（四）切實查擺問題 ，主動分析不足

為做好查擺問題，開展批評環節工作，5月中旬，新發村黨總支在第一環節聽取羣眾意見基礎上，主動查找新發村整體存在的“四風”問題，同時對存在的“四風”問題提出意見。村兩委幹部結合各自分管的工作，進一步對照八項規定、對照黨風廉政建設要求、對照羣眾期盼，主動查找突出問題，深刻剖析存在問題的實質、原因和努力的方向。並及時向督導組反饋了相關意見。在此基礎上，班子成員個人結合各自思想、工作、生活實際進行了查擺。

村兩委班子成員之間開展了談心交心活動。在談心過程中，班子成員坦誠交換意見，講真話、講實話、講心裏話，通過反覆幾個回合，把問題談深、談透，交流了工作，融洽了感情，增進了自信，取得了思想共識。

（五）深入對照檢查，開好組織生活會

認真撰寫對照檢查材料，是開好民主生活會的基礎和前提。新發村班子成員共組織了兩次撰寫個人對照檢查材料。針對查擺出來的問題，勇於對號入座，逐一研究分析，逐一對照檢查，班子先後進行了兩次的集中討論。班子成員個人也本着對自己、對組織、對羣眾高度負責的態度，深刻剖析，認真撰寫。在督導組的悉心指導下，班子及個人的對照檢查材料均進行了多次以上的修改完善，並報送上級黨委。

8月16日，新發村四個黨小組分別召開了組織生活會，會上組織了集中學習、學習羣眾路線上級文件精神，並現場對所有黨員進行測評，最後將四個黨小組召開組織生活會情況進行彙總、上報並公示。

（六）狠抓整改落實，促進建章立制

切實做好整改落實、建立長效機制，是教育實踐活動取得實效的核心和落腳點。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、羣眾反映強烈的突出問題，以及“回頭看”進一步查漏補缺提出的個別問題，新發村兩委班子進行了認真細緻地研究，督導組全程參與，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務。整改着力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。通過切實抓整改樹立了黨員幹部的良好作風，密切了黨羣幹羣關係，讓廣大羣眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。

為了鞏固教育實踐活動的成果，新發村對現行的規章制度進行認真梳理，切實做好廢、改、立工作，對於實踐證明行之有效的制度予以重申，着力抓好落實；對於不適應密切聯繫羣眾、加強作風建設要求的，予以廢止；對於與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善；對於制度缺位的，抓緊研究建立新制度。通過查漏補缺、填平補齊，切實形成便於遵循、便於落實、便於檢查的制度體系。通過抓好整改落實，新發村逐步建立了黨的羣眾路線的長效機制，推動了改進工作作風、密切聯繫羣眾的常態化、長效化。

二、堅持三個注重，教育實踐活動特點突出

新發村的教育實踐活動始終注重與建設服務型黨組織的實際相結合，與黨員羣眾的現狀和期盼相結合，整個活動開展過程中體現了三個注重的特點：

（一）注重幹部帶頭，體現務實作風

新發村黨總支從活動開始就堅持黨總支書記帶頭，村兩委班子成員帶黨員，層層抓落實。新發村班子成員認真抓好每個階段和重點環節的重點工作，帶頭開展學習，帶頭深入調研，帶頭解放思想，帶頭進行分析檢查，帶頭抓好整改落實。新發鎮黨鎮領導先後多次深入新發村基層開展調研，面對面聽取羣眾對於班子和個人的意見建議。按照上級要求，村班子成員身體力行、積極主動，充分發動和團結帶領黨員和羣眾參與到教育實踐活動中來，保證了這次活動務實有效。

（二）注重羣眾參與，發揮民主作用

新發村堅持把依靠羣眾、走羣眾路線貫徹始終，開門搞活動，防止“封閉式”，以人民羣眾滿意不滿意作為檢驗學習實踐活動的根本標準，充分發揮廣大羣眾的民主作用。在教育實踐活動中，新發村黨總支充分發動廣大羣眾的積極性參與到活動中來。

在教育實踐活動中，新發村堅持走羣眾路線，主動深入羣眾，傾聽羣眾的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實踐活動意見彙總和對照檢查材料，為深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。此外，羣眾還參與了村兩委班子民主測評、班子民主生活會情況通報會、教育實踐活動滿意度測評等活動，為教育實踐活動的開展起到了良好的民主監督和促進作用。

（三）注重回頭看，促進專項整治

為進一步鞏固教育實踐活動成果，查找不足，彌補差距，抓好落實，在每一階段結束後，新發村認真對教育實踐活動進行了“回頭看”。對羣眾教育實踐活動查擺出來的問題和各自所分管工作中的薄弱環節做了詳細的分析，提出了下一步具體改進措施、工作思路和建議。對村兩委班子對照檢查材料進行了進一步修改完善。

在教育實踐活動中，新發村注重圍繞解決“四風”問題開展專項整治，專項整治對準了“四風”頑疾，認真貫徹中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，嚴格會議管理，清理規範文件，建立首問負責制，規範職務消費，嚴控費用增長，迴應關切，改善民生，逐項確定整治重點和任務分解，落實具體負責人，明確時間點和具體推進措施，使教育實踐活動的成果能夠最迅速、最直觀地得以體現。

三、解決突出問題，教育實踐活動成效明顯

經過歷時大半年的教育實踐活動，新發村按照高標準、嚴要求基本完成了三個環節的主要工作，在各級黨委的領導下，在村兩委班子成員和黨員羣眾的共同努力下，取得了積極成效：

（一）村兩委班子成員的思想認識和宗旨意識進一步增強

通過教育實踐活動一系列學習教育和活動開展，村兩委班子成員對開展教育實踐活動的目的意義有了更加深刻的認識，進一步堅定了馬克思主義理想信念，進一步端正了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，進一步明確了羣眾路線是黨的一切工作的生命線，進一步錘鍊了自身的黨性修養和責任意識。

通過開展系統的學習教育使村兩委班子成員靜下心來認認真真研讀理論，深入思考，學深學透，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，服務羣眾、接受批評監督的主動性和自覺性有了進一步提高。通過“羣眾提、自己找、互相點”，廣大黨員幹部對自身存在的問題有了全面瞭解和深入剖析，經過整改提高，進一步增強了自己的使命意識和責任意識，提高了開展羣眾工作的水平和能力，在新的起點上團結凝聚全村人民的力量和智慧，推動了各項工作的開展。

（二）加強了作風建設，黨羣幹羣關係進一步增強

此次教育實踐活動聚焦於作風建設，通過活動，對黨員幹部的作風來一次大檢修、大掃除。村兩委幹部在教育活動中真正與羣眾交心談心，切實查找自身存在的突出問題，敢於揭短亮醜，敢於直面缺點，找到了自身在四風方面存在的突出問題，明確了整改的方向和重點。通過一段時間的學習教育和整改落實，黨員幹部和羣眾之間的理解更深了，溝通更順了，共同為村謀發展、為羣眾謀利益的心貼得更近了，新發村黨羣幹羣關係得到進一步增強。

在教育實踐活動中，村兩委幹部走基層、摸實情，瞭解訴求，及時解決羣眾關心的熱點問題和實際困難，採取有針對性的整改措施為民解憂，造福百姓，努力讓廣大羣眾看到羣眾路線教育實踐活動的實效。

（三）查找出了突出問題，形成了發展共識

開展教育實踐活動，關鍵是查找和解決“四風”方面的突出問題，研究和探討制約發展的關鍵問題，匯聚農村發展正能量。新發村通過廣泛深入的調研和麪對面聽取意見，並從自身主動查擺問題，從中分析出當前新發村黨員幹部存在的“四風”主要問題，以及影響和制約新發村科學發展的突出問題，進一步明確了下一階段新發村的目標方向和黨員幹部轉變“四風”的整改重點。

通過深入查找，新發村幹部班子四風方面存在的主要問題聚焦在：決策程序較為複雜、工作力度落實不夠；宏觀形勢把握不足、應對措施研究不透；深入一線、服務基層的意識不強；敢抓敢管、敢於負責的擔當精神不足；有守成思想、進取精神不足；成本管理意識不強，管理的精細化不夠等等。問題找準後，新發村有針對性的制定了整改方案和專項整治方案。

（四）切實落實整改，加強新發村作風建設

在教育實踐活動中，新發村緊緊圍繞為民務實清廉的要求，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，標本兼治、突出重點，加快完善幹部作風建設固化教育實踐活動的成果。通過整改方案的全面推進和逐步落實，將逐步完善村兩委幹部作風建設。在反對“四風”方面，新發村將建立貫徹中央八項規定、加強作風建設、規範職務消費、反腐倡廉的制度體系；在班子建設方面，將按照“打鐵還需自身硬”的要求，完善村幹部年度述職述廉制度，建設服務型黨組織，健全村兩委班子聯繫基層制度，規範班子成員深入一線、服務基層的行為。

歷時大半年的第二批教育實踐活動告一段落，通過開展教育實踐活動，我們深切感到，中央做出的在全黨開展教育實踐活動的決策是非常及時、完全正確的。對於新發村來説，通過深入開展活動，切實加深了我們對黨的羣眾路線的認識，推動我們轉變作風、改進工作，解決改革發展中存在的突出矛盾和問題，推動新發村更好地規劃未來、持續發展，活動取得了紮紮實實的成效。值得一提的是，以胡國江鎮長為組長的督導組盡職盡責、精心指導、有力督促，對新發村順利完成教育實踐活動的各項任務做出了重要貢獻。

教育實踐活動是一項長期的戰略性任務，需要常抓不懈，新發村教育實踐活動雖然取得了較好的成效，但不少工作還是階段性的、初步的，仍有許多不足之處，主要表現在：一是教育實踐活動與新發村中心工作如何結合需要進一步探索；二是教育實踐活動要努力提高羣眾參與率，提升羣眾滿意率。這些方面需要我們下大力氣進行探索和落實。

截止九月底，新發村圓滿完成教育實踐活動各項目標任務，促進新發村又好又快發展，為郎溪的發展貢獻力量！

羣眾教育實踐活動總結篇8

在遷西縣教育局黨委作出關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動部署後，新集中學黨支部高度重視，精心組織，積極籌備，認真貫徹教育局黨委下發的實施方案和張書記的講話精神，在全校教職工中進行了全面動員部署。採取個人自學與集中學習相結合，發放徵求意見表與面對面談心交流相結合等方式，全面開展前段各項工作，做到邊學邊查邊改，不斷把活動引向深入，取得了初步成效。具體情況報告如下：

(一)健全組織，強化領導。教育局黨委深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會召開後，我校黨支部迅速召開領導班子會，對教育實踐活動進行研究部署，建立健全領導機制。成立了以党支書記、校長劉玉東同志為組長的教育實踐活動領導小組，並下設領導小組辦公室，由宣傳委員任友志任活動辦主任，具體負責教育實踐活動日常工作。通過加強組織領導，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。

(二)結合實際，制定方案。根據《中共中央關於在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的意見》和《t;中共遷西縣委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組關於全縣教育系統開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施意見>的通知》精神，學校黨支部結合學校實際情況，制定了《新集中學黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》，確定教育實踐活動的指導思想、工作原則、總體目標、着重解決的問題和方法步驟及時間要求。

(三)搞好動員，廣泛發動。3月6日，學校黨支部召開關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員會，全體教職工參加了會議。會上，黨支部書記、校長劉玉東同志作了動員講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，同時結合學校實際情況，對開展好此項活動進行了部署。教育局督導員出席活動並講話，針對此次活動的開展提出明確要求。會後，參加會議的全體教職工填寫了學校領導班子和班子成員評議表，交給督導員。

(四)學習教育，宣傳環境佈置

1、蒐集和下發學習資料，做到黨員全覆蓋。根據教育局黨委制定的學習資料，下載下來打印成冊，發放到每位黨員和領導幹部手中。因特殊情況沒有在校的黨員，黨支部登門把學習資料發放到他們手中。

2、在全體黨員自學、黨支部組織集中學習基礎上，黨支部組織了兩次全體黨員和職工參加的集中學習。學習內容為教育局黨委教育實踐活動領導小組辦公室規定的10個必學篇目和兩個影視資料《蘇共興衰的歷史軌跡》、《周恩來的四個晝夜》，做到人員和內容全覆蓋、無遺漏。全體黨員和領導幹部寫學習筆記、心得體會和觀後感，並及時上交局黨委抽查的學習筆記和心得體會。

3、黨支部書記上黨課。題目為《清廉務實 正風肅紀 永遠保持黨的純潔性和先進性》，黨課從黨的羣眾路線思想的科學內涵、黨的羣眾路線的歷史經驗和基本規律、認真貫徹黨的羣眾路線教育實踐活動的總要求等幾個方面進行深刻闡述，通過學習關於黨的羣眾路線教育實踐活動，改進工作作風，堅守對人民羣眾的莊嚴承諾，時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以對黨和人民高度負責的態度做好教育教學工作。提出了新形勢下教師提高個人道德素質和專業素質的必要性和緊迫性，激勵教師秉承教書育人的理念，為學校的發展建功立業。

4、根據教育局黨委的要求，聯繫學校實際情況，利用電子屏，對黨的羣眾路線教育進行宣傳環境的佈置，營造良好的輿論環境。共佈置了10條標語，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求，以為民、務實、清廉為主題，以辦人民滿意的教育為目標，以一切為了羣眾、一切依靠羣眾、從羣眾中來、到羣眾中去為工作方法，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，改進幹部黨員作風，提升服務水平，做愛崗敬業模範，爭當優秀黨員幹部和黨員教師。

黨支部書記、校長劉玉東同志帶領羣眾路線活動領導小組成員，深入到教師、學生、困難職工和學生家中去，廣泛聽取大家關於四風和學校發展方面的意見和建議。將收集到的各類意見歸納梳理，關於四風方面，共有8條意見。1.形式主義方面：(2條)(1)個別領導基層調研不深入，掌握情況不夠，(2)有的領導佈置工作時提的要求多，具體指導少、檢查少。2.官僚主義方面(4條)(1)有的幹部工作作風浮漂，辦事拖沓，不敢擔當。(2)個別領導幹部幫助基層解決困難意識不強，面對問題繞着走。(3)有些領導幹部説一套做一套，執行措施決議打折扣。(4)對年輕同志關心培養不夠。 缺少傳幫帶。3.享樂主義方面(2條)(1)事業心、責任心不強。個別幹部工作缺乏主動性，有任務能推就推，習慣當工作的二傳手。(2)進取精神不強。個別領導幹部工作上不願出力，工作作風散漫。有關奢靡之風方面，沒有收到反映。

一是黨員幹部、黨員教師的政治責任感加強，推進了黨員模範帶頭作用。教育實踐活動開展以來，在教學、教研、服務等方面，黨員幹部和黨員教師的模範帶頭作用凸顯出來，工作早來晚走，各項工作積極帶頭，在他們的帶領下，學校各項工作效率明顯提高。二是完善後進生轉變機制。在我校教育教學工作中，轉變後進生始終是重中之重。學校制定了後進生轉變制度。每名黨員教師包2-3名後進生，定期對後進生進行課業輔導、定期談心，鼓勵後進生重新融入集體，幫助他們走出自卑，披上自律，帶上勤奮，一路前行。三是服務教育教學一線。為落實以人為本，關心教師的可持續發展，營造一種公平、和諧的工作環境，加大青年教師和骨幹教師的培養力度，在目前財政比較困難的情況下，努力為廣大教職員工解決一些實事，為廣大教職員工徵訂黨報黨刊，鼓勵支持骨幹教師參加學科會議和培訓等活動。四是關心貧困職工和有困難教師。學校支部書記劉玉東親自找到幾位貧困職工談心，瞭解他們的生活狀況，盡學校所能幫助這些貧困職工。我校有一位單親媽媽，帶着不滿三週的孩子上班。沒有居住的地方。學校特意騰出兩間學生宿舍，供這位單親媽媽居住。對一些患病和年歲大的教師，提高宿管和教輔等比較清閒的崗位。讓他們真正感受到教育實踐活動的實效。

在羣眾教育實踐活動中，以下方面還需要進一步加強：一是繼續提高全體黨員幹部對羣眾路線教育實踐活動的思想認識水平;二是克服在查找問題上還存在的不深不透的問題。為此，我校黨支部將加大引導力度，促使黨員幹部本着對事業負責的態度，做好教育實踐活動各項工作，為接下來的查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制後續環節打下基礎。

下階段，學校黨支部將按照教育局黨委統一部署，轉入第二環節工作，繼續按規定動作抓好黨支部學習，組織開展好集中學習培訓、座談發言等活動。同時，要突出以下幾個重點：一是要突出開展談心活動，班子成員間、分管領導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。二是要突出抓好問題整改，要對近期徵求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改方案，完善制度機制。三是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員幹部都要親自撰寫剖析材料，把存在的四風問題查準查透。四是要突出開好下一階段的工作安排會議。