黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會6篇

為打開個人思維，我們需要在獲得啟發後及時將心得體會寫好，保證心得體會的完整，大家需要遵循內心感悟。以下是本站小編精心為您推薦的黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會6篇，供大家參考。

黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會1

如何以開展黨的羣眾路線教育實踐活動為重要契機，把“為民、務實、清廉”良好形象落實到自己的實際行動中，落實到幹好本職工作上。結合質監工作的新形勢、新任務，研究解決文山質監行政執法工作當前存在的行政執法隊伍思想波動大，行政執法工作潛在責任風險大，行政執法環境不通暢，行政執法隊伍自身水平不高，行政執法領域不寬等問題，全面提升質監行政執法隊伍的能力、素質，是擺在我們面前的重要任務。

一是要加強職業道德和社會公德教育，引入發動好質監大文化建設理念，注重業務技能學習、法律素質的提升，增強質監行政執法隊伍的大局意識、責任意識、服務意識，大興學習之風，規範執法行為，不斷提高行政執法人員政治素質，激發幹事創業的工作熱情。

二是要加強宣傳，營造良好氛圍。充分發揮新聞媒體作用，大力宣貫國務院《質量發展綱要》，宣傳產品質量法律法規，宣傳質量安全知識，對廣大羣眾開展質量普及教育，提高社會質量意識，拓寬人民羣眾的反映訴求，營造人人蔘與質量管理和監督的良好氛圍。

三是隨着科技進步，不法分子製假造劣的手段也日益現代化、科學化、隱蔽化。必須有效提升質監行政執法隊伍的綜合能力，特別是提升法律法規條文的理解能力、提升識別假冒偽劣產品的能力、提升依法調查取證的能力、提升行政執法文書的製作能力和提升案件控制能力。不斷拓寬行政執法業務知識面，有效緩衝業務不精的工作壓力，提高工作自信度。

四是要健全監督機制，提高稽查工作透明度。進一步加強內部管理，建立健全各項規章制度，在嚴格落實管轄、受理、檢查、立案、調查、審理、告知、執行等程序的前提下，逐步對行政執法工作加以規範。設立投訴舉報箱，自覺接受人民羣眾的監督，加強對行政執法過程的監督。同時，自覺抵制行政處罰中的“人情案”、違返“自由栽量權”等歪風邪氣，有效維護法律尊嚴和執法工作的嚴肅性。

五是要整合內外資源，強化質監執法打假水平。以；“12365”投訴舉報中心為依託，在受理社會各界投訴舉報的同時，全方位、多方式、多渠道獲取、收集線索，廣泛整合內外信息資源，加強與公安、工商、食藥、新聞媒體等部門的聯繫溝通渠道，切實開展聯合執法工作，真正發揮好執法打假作用，切實贏得羣眾對打假工作的廣泛支持，彰顯質監執法打假的影響力，使行政執法工作的整體效能進一步得到加強。

我將以“為民、務實、清廉”為主要內容，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，結合自己的本職工作，以更加昂揚奮進的精神狀態，更加飽滿熱情的工作幹勁，更加求真務實的工作作風向單位交上一份滿意的答卷。

黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會2

20xx年4月21日晚上，我們全鎮機關工作人員圍繞“如何看待政績，如何服務羣眾”展開了深入討論，大家各抒己見從多個角度發表了自己的觀點。通過此次討論，我也感觸頗多。

一、如何看待政績。

政績來源於羣眾，沒有羣眾就無法談政績。我們的權利來源於人民來源於羣眾，我們的宗旨就是全心全意為人民服務，我們工作的直接對象也正是人民羣眾，所以我們的政績的考核者必須是人民羣眾。政績是工作好壞的一種體現是工作質量的證明、是人民羣眾對我們的工作是否認可，不想搞政績就無法把工作做好、做精、做細，也就不會去拼搏進步，無法更好的服務羣眾提高自己的工作質量。衝刺先進、爭奪名次、拼搏奮進本身就是一種積極的工作態度，是更好服務羣眾的體現，是對自己工作成績的不斷認可、否定、再認可的過程。只有積極努力地工作，向先進靠齊、向人民羣眾學習、聽取羣眾意見，才可以不斷地進步不斷地督促自己更好的工作。

二、如何服務羣眾。

人民羣眾是我們的力量之源，是我們工作業績的評判員更是我們服務的對象，我們在工作中要熱心、用心、盡心、耐心地服務羣眾。處理羣眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務態度，牢記全心全意為人民羣眾服務的宗旨。我們的服務態度直接決定了我們的工作質量，也決定了人民羣眾反應的問題是否能夠得到有效地解決，決定了矛盾是變小還是擴大，決定了社會的穩定與和諧，決定了我們是得民心還是失民意。我們在日常工作中、在服務羣眾中要時刻從羣眾的角度看待問題，設身處地地去理解羣眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會他們的感受、把握他們的想法，再去幫助他們解決問題。如果我們都能做到如此，羣眾往往也能夠對我們的工作給予最大的理解、接受和支持。我們的服務態度如果比較惡劣不僅無法解決問題還會使矛盾使問題更加擴大擴散，讓事態發展更加惡劣。我們服務羣眾中還要放低身段，深入羣眾、理解羣眾、問計羣眾，虛心向羣眾學習。我們服務羣眾的出發點決定我們的工作態度，而工作態度又決定我們的工作質量，進而影響着問題處理的結果，關係着羣眾的切身利益和政府公僕形象。我們在處理具有彈性的問題時要本着為羣眾着想、替羣眾謀利的態度，不可以延續舊的不良的工作習慣不可以製造“潛規則”，真心真意的把羣眾當做親人來服務。

本次討論，我主要闡述了自己對服務羣眾中服務態度的一些體會，因為我們的服務態度最能影響我們的服務質量也進而影響到我們的工作業績。通過本次討論學習，我也意識到了自己平時服務羣眾的一些不到之處，有時候我們多説一句話，多為羣眾思考一下，多一個微笑，多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂愁、消除一些不滿意。我們大都是農村人、我們的父母也大多是農村人，我們要本着為父母親人服務的態度去服務羣眾，讓羣眾少跑幾步路、少花點錢、少操點心、少幾夜的輾轉反側、多幾分快樂和舒心。

黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會3

在全面深化改革的新形勢下，我們黨的執政條件和社會環境發生了深刻變化，黨的羣眾工作呈現出新的特點。新時期的羣眾工作，是擺在我們每一位基層幹部面前的重要課題。

在中國各級幹部中，村幹部最直接面對羣眾。從這個意義上説，在羣眾工作能力方面，村幹部應該是最強的。同時也要看到，今天羣眾工作的難度大大增加，同志們面臨着新的挑戰。現在，農民各種各的地、各耕各的田，人員難組織，會議難召集，信息難溝通，管理起來很不容易。總之，形勢不同了，羣眾工作也要有新辦法。面對新情況新問題，把握新形勢下羣眾工作的特點和規律，加強黨的羣眾工作比以往任何時候都顯得更為重要。

做好新時期的羣眾工作，我認為要立足四個着力點。即：一是敢於做羣眾工作；二是樂於做羣眾工作；三是勤於做羣眾工作；四是善於做羣眾工作。

（一）敢於做羣眾工作。新形勢下的羣眾工作任務重、頭緒多，許多幹部往往感到“老辦法不管用，新辦法不會用，軟辦法不頂用，硬辦法不能用”。時下，少數幹部怕與羣眾打交道，怕做羣眾工作，這種現象之所以發生，主要是這些幹部沒有樹立正確的羣眾觀，嚴重疏離羣眾。或是目中無人，對羣眾缺乏感情；或是身無才幹，做工作缺乏底藴；或是手腳不淨，形象不好，缺乏正氣。我相信只要拿出敢“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的勇氣，就一定敢於做羣眾的工作，而且一定能夠做好羣眾工作。

（二）樂於做羣眾工作。是否樂於做羣眾工作，首先要解決思想認識的問題。我們要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，積極主動地做好羣眾工作。其次要解決為誰服務的問題。感人心者，莫先乎情。只有首先在思想上與人民羣眾融為一體、打成一片，才會真正站在人民羣眾利益的基點上想問題、作決策、辦事情。充滿了感情，與羣眾的結合就會自覺；就會把羣眾的安危冷暖掛在心上，傾全力解決羣眾的困難。事實説明，與羣眾接觸多了，官僚主義就會減少；與實際接觸多了，主觀主義就會減少；與民情接觸多了，形式主義就會減少。

（三）勤於做羣眾工作。勤於做羣眾工作，就是要求我們多深入羣眾，堅持從羣眾中來，到羣眾中去，腳步要勤，沉下身去，準確掌握瞭解廣大羣眾的所思、所需、所盼，幫助羣眾解決生產生活實際困難，併為有針對性地解決突出、妥善處理矛盾糾紛提供準確的信息。回顧過去，我們的確做羣眾工作是不夠勤，以為堅持羣眾路線是老生常談，現在基層出現的問題很多都是因為沒有重視羣眾工作，沒有做好羣眾工作，不會做羣眾工作，甚至不去做羣眾工作而造成的。

（四）善於做羣眾工作。做好新形勢下的羣眾工作，僅有熱情和幹勁遠遠不夠，還須有新方法、新招數，善於處理各方面的利益關係，把一切積極因素充分調動起來。具體來説就是要求我們一方面掌握法規，另一方面是掌握方法。

第一，掌握法規，這個是做好羣眾工作的基礎。掌握法規就是依法行政，按章辦事。當前，一些幹部法律觀念淡薄，法律知識淺薄，在羣眾工作中不同程度地存在着權大於法的思想。結果從表面上看，工作做了，卻留下了許多後患，有的甚至還會激化矛盾，造成社會的.不穩定和工作的損失。

第二，掌握方法，這個是做好羣眾工作的關鍵。掌握方法，做到外圓內方。

做羣眾工作，要善於用羣眾聽得懂的語言、信得過的方式處理問題。什麼是羣眾聽得懂的語言、信得過的方式？我的理解，首先，必須加強雙向溝通。溝通的關鍵，先要弄清楚羣眾想要什麼。一方面，我們要放不下架子，深入羣眾，廣泛聽取意見，時刻把村民想什麼、需要什麼放在心上。另一方面，要主動告訴羣眾，村裏正在做什麼，最近有什麼打算，對他們會產生影響等等。總之，羣眾希望村幹部聽到自己的心聲，也希望瞭解村幹部個人的想法，村幹部既要作被動的傾聽者，也要作主動的宣傳員，這既是一種良好的溝通，更能有效避免產生隔閡和誤解。其次，要創新宣教的形式。現在向羣眾宣傳政策、決定，靠正式會議、公告欄是遠遠不夠了。要把分散的農民吸引過、組織起來，就必須根據羣眾的實際需要和生產生活習慣，採取靈活多樣、喜聞樂見的溝通形式。比如，充分運用短信、網絡等載體，或適當印製有關政策法規的宣傳單張，發到各家各户，實現宣教全覆蓋。再次，要改善領導方法和工作方法。一位老支書説，村幹部的威信來自兩方面：農村知識和羣眾基礎。什麼是農村知識？我認為其中最重要的一條就是適合農村的工作方法。一要加強宣傳和輿論引導。貫徹上級政策、辦一件事之前，要反反覆覆地宣傳，讓村民都理解、明白、支持這件事。二要注意把規矩立下來，對事不對人。做什麼事先把規矩定下來，別人就無話可説了。三要學會説服而不是壓服。做思想政治工作需要平等的交流。否則，很難使羣眾心悦誠服，甚至可能激化矛盾。總之，我們的基層幹部要深入研究新形勢下羣眾工作的新情況、新特點，善於掌握“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法，以情感人，寓情於理，依法辦事，廣大羣眾在生產生活中遇到的各種問題就能很好地得到解決，羣眾工作就會由難變易、由被動變主動。

黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會4

在今年6月18日中央召開的黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上指出，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是實現黨的確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣眾反映強烈的突出問題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨羣幹羣關係，取得羣眾滿意的成效。

一、充分認識重大意義

提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應羣眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線。當前，局機關和直屬單位黨員、幹部貫徹落實黨的羣眾路線總體是好的，在聯繫服務人民羣眾方面做了大量富有成效的工作，但仍然存在一些不符合為民，務實清廉要求的問題，一些領導班子、領導幹部還程度不同地存在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的現象，如有的宗旨意識淡薄，決策脱離羣眾、脱離實際；有的工作不負責任，推諉扯皮、不求實效；有的缺乏羣眾感情，對職工羣眾的合理訴求置若罔聞、久拖不辦；有的計較個人得失，工作中精神懈怠、不求進取。這些問題一定程度上影響着黨組中心任務的貫徹落實，影響着黨羣關係、幹羣關係，必須認真加以解決。在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，對於教育引導黨員、幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣眾觀點，貫徹黨的羣眾路線，切實改進工作作風，始終贏得人民羣眾的信任和擁護，及至夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，都具有十分重大而深遠的意義。

二、牢牢把握基本要求

開展教育實踐活動，應當在深入學習領會中央和黨組有關文件精神的基礎上，牢牢把握以下四個基本要求。

一是深刻認識教育實踐活動的重大意義。王國強副主任在局教育實踐活動動員大會上，根據中央文件和重要講話精神，結合中醫藥工作實際，明確闡述了在局機關和直屬單位開展教育實踐活動的重大意義，是新時期加強和改進黨的建設、實現黨的確定的奮鬥目標的重大舉措，是順應人民羣眾新期盼、滿足人民羣眾對中醫藥服務需求的重大舉措，是推動解決中醫藥領域突出問題、促進事業科學發展的重大舉措。我們要通過學習領會，深刻認識開展教育實踐活動的全局性、戰略性意義和現實必要性、緊迫性，切實把思想統一到中央和黨組要求上來，自覺克服等待觀望、不以為然、消極應付等思想障礙和麻木情緒，提高積極投身教育實踐活動的自覺性和主動性。

二是着力聚焦作風建設和堅決反對“四風”問題。教育實踐活動要以貫徹落實中央八項規定為切入點，進一步突出作風建設，緊緊扭住和集中解決我們工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背黨的性質和宗旨，是當前羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣關係幹羣關係的重要根源，把“四風”問題解決好，其他問題解決起來就會有更好的條件。

三是務必找準問題和解決問題。教育實踐活動能不能取得實效，關鍵在於能不能找準問題和解決問題。這裏，首先是要能夠找準問題，要採取自己找、羣眾提、上級點、互相幫等方式查擺問題，重點是自己找，找不到就發動羣眾提，集思廣益。如果問題都找不到、找不準，活動就很難取得實效。而問題找準了，卻不肯努力整改、認真解決，整個活動還可能流於形式、走過場，出現新的形式主義。所以，一定要用實事求是的好作風找準問題、解決問題，從根本上確保教育實踐活動取得成效，讓幹部職工、人民羣眾切身感受到教育實踐活動帶來的實實在在的變化。

四是切實貫徹“四句話”的總要求。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是這次教育實踐活動的總要求，也是重要方法。“照鏡子”，主要是對照黨章要求和羣眾期盼，查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題，改正缺點；“洗洗澡”，主要是開展批評和自我批評，深入分析問題原因，清洗思想行為上的灰塵；“治治病”，主要是對症下藥，懲前毖後，治病救人。“四句話”各有側重，又相互關聯，核心還是要找準問題、解決問題。

三、着力抓好四項措施

國家中醫藥管理局承擔着團結帶領全國中醫藥工作者推進中醫藥改革與發展的重任，作風好壞關係“中醫夢助力中國夢”目標的實現，必須着力抓好以下四項重要措施，高標準、嚴要求地開展好這次教育實踐活動。

一是通過領導帶頭形成上行下效的生動局面。開展教育實踐活動，處級以上領導機關、領導班子和領導幹部是重點。因此，各級領導班子和領導幹部特別是主要負責同志要全程帶頭，帶頭學習文件、帶頭聽取意見、帶頭談心交心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，推動形成上級帶頭、領導示範、自上而下、上行下效的生動局面。同時，這次教育實踐活動在全黨開展，每個黨員都要參加進來，並歡迎非中共黨員領導幹部參加學習、列席有關會議、提出意見建議。

二是以整風精神開展批評和自我批評。要組織開好高質量的專題民主生活會和組織生活會，堅持優良傳統，貫徹整風精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想鬥爭，敢於亮醜揭短、動真碰硬，深挖根源、觸及靈魂，真正紅紅臉、出出汗、排排毒。對作風方面存在問題的黨員、幹部，要及時教育提醒；問題嚴重的要嚴肅處理。

三是要堅持兩手抓兩不誤兩促進。要把開展教育實踐活動與貫徹落實黨組中心工作緊密結合，與解決人民羣眾、單位職工反映強烈的突出問題緊密結合，與完成本部門本單位的日常工作緊密結合。要統籌兼顧、合理安排，在推進日常工作中深化活動，借開展活動之力解除工作難題，把黨員、幹部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用事業的發展檢驗活動取得的成效。

四是注重建立長效機制。開展教育實踐活動，既要立足當前、切實解決羣眾職工反映強烈的突出問題，又要着眼長遠、建立健全促進黨員幹部堅持為民務實清廉的長效機制。要及時總結行之有效的成功經驗，將其制定為新的制度，同時完善已有制度、廢止不適用制度。還要加大制度的執行力，堅決糾正無視制度、有令不行、有禁不止的現象和行為。

搞好教育實踐活動社會關注、人民期待。教育實踐活動的成效如何，取決於全黨同志的共同努力，取決於每一位黨員、幹部、職工的積極參與。讓我們以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，以主人翁的態度積極投身這次教育實踐活動，讓教育實踐活動切實達到思想進一步提高、作風進一步轉變、黨羣幹羣關係進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立的目標要求，以作風建設的新變化和教育實踐活動的新成效取信於民，展示國家中醫藥管理局幹部職工全新的“精氣神”，把各項工作幹得更加受人民羣眾歡迎，為促進中醫藥事業科學發展、為實現中醫夢助力中華民族偉大復興的中國夢，做出我們中醫藥人應有的貢獻。

黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會5

自局黨組開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，本人按照局黨組的統一安排部署，結合自身工作實際，認認真真做好教育實踐活動。通過局黨組組織的系統學習教育，使我對黨的羣眾路線教育實踐活動的目的和意義有了更加深刻的認識；通過進行認真思考、自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點和不足有了更加清醒的認識；通過參加教育實踐活動、撰寫心得體會，使我進一步加強了黨性修養，錘鍊了工作作風。按照局黨組羣眾路線教育實踐活動對照檢查的要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，並對照《黨章》進行了深刻反思，發現了自身存在的一些問題和不足，我決心在今後的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，實現自我完善，自我提高，為中醫藥事業發展貢獻自己的力量。

一、自身存在的突出問題

（一）政治理論學習深度和廣度不夠

雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鑽研的不深、不透。主要表現在：一是是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鑽研。二是隻注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。三是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地利用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

（二）工作作風需要進一步加強

醫政司綜合處因其自身職責的特殊性，事情多、任務重。有時在任務多、壓力大的時候，想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致在工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

（三）創新動力不足，思想不夠解放

在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放。主要表現為：一是調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。

（四）服務意識有待進一步提高

有時過於強調原則性，沒有從羣眾的角度去思考問題，為羣眾服務意識有所欠缺。

二、整改方向和措施

通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今後努力的方向，虛心誠懇接受大家的意見，不斷實現自我提升，自我完善。

（一）加強政治理論學習，提高黨性修養

以後無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯繫實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

（二）積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務

在以後的工作中，我將進一步加強責任意識，提高業務水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立羣眾觀點，忠實地執行黨的羣眾路線。在以後的工作中兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閲歷，鍛鍊自己的各方面能力，確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平，高標準高要求地完成好各項工作任務。

（三）立足本職工作，積極開拓進取

在今後的工作學習和生活中，虛心向經驗豐富的同志學習請教，立足本職工作，刻苦鑽研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的思想

牢記黨的宗旨，一切從羣眾利益出發，急羣眾所急，想羣眾所想，始終把“從人民羣眾滿意的地方做起，從人民羣眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢於、善於傾聽羣眾的意見，把羣眾的批評當做鞭策自己的忠言，把羣眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀，耐心細緻地解釋羣眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細緻、合法的去做羣眾工作。

黨的羣眾路線教育實踐活動的心得體會6

黨的十九大提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決當前人民羣眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。

開展黨的羣眾路線教育實踐活動，其目的不在於“搞活動”，而在於轉作風。作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民羣眾的真誠擁護。

羣眾路線是黨的“三大法寶”之一。在面對新任務，迎接新挑戰，再創新輝煌，實現中國夢的新形勢下，進一步增強全黨同志的羣眾觀念、實幹精神和廉潔意識，非常必要。

一、加強理論學習，增強政治底氣

我們開展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。毛主席曾經講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。

習近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”理想信念是共產黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定着黨員幹部的價值追求，支配着黨員幹部的思想和行動。提升政治素養，堅定理想信念，就要深入學習中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，認真學習《黨章》、黨的十九大報告以及《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，從國史黨史中認識規律，從革命歷史中汲取豐富營養，以此來夯實理想信念的思想基礎，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不鬆。

要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向羣眾學習，充分汲取羣眾的智慧，要把羣眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，通過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點等途徑，努力提高做好新形勢下羣眾工作的能力，真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。

二、密切聯繫師生，一切以師生為本

人民羣眾是我們的力量源泉，羣眾路線和羣眾觀點是我們的傳家寶。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。要從思想認識上解決“三個誰”的問題，就是“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題。學校教育實踐活動要求我們，樹立為了師生，依靠師生，服務師生的觀念。“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”

“為了誰”，為了師生。這是羣眾立場問題，要堅持與師生站在一起，同師生坐在一條板凳上。主動貼近師生，虛懷若谷傾聽民意。與師生距離越近，師生對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。用情維繫師生，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。“依靠誰”。依靠師生。這是力量基礎，我們要相信人民羣眾中藴藏着巨大的創造力，能夠創造許多富有時代特徵的辦法，要堅持問政於民，問計於民，問需於民，集中民智，充分調動羣眾的積極性和創造性，將人民羣眾的新做法、新經驗上升為理論和政策，指導實際工作。緊聚集民力才能辦好學辦好學校的事情。“我是誰”，服務師生。這是位置和身份的問題，擺正自己位置牢記自己身份，才能自覺做到以師生為本，一切工作為了師生，不斷增強服務師生的能力。

三、認識“四風”之害，根除“四風”之弊

習近平總書記指出：“真抓才能攻堅克難，實幹才能夢想成想，我們要在全社會大力弘揚求抓實幹、埋頭苦幹的良好風尚。各級領導幹部要帶頭髮揚勞模精神，出實策、鼓動實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對幹部羣眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領羣眾把各項工作落到實處”。

黨的羣眾路線實踐教育活動其實質就是糾正我們廣大黨員幹部中的“四風”問題，“四風”問題關乎國家命運，關乎黨的執政基礎。學校發展正處於關鍵期，新時期、新任務對學校各級領導幹部提出了新要求。要緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，着眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，以為民之心、務實之行、清廉之舉，切實轉變作風，真抓實幹，推動學校事業又好又快發展。

要抓住“為民”這個根本，提高執政能力。官僚主義的要害就是脱離羣眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，只要我們把握住“一切為了羣眾”這個總原則，秉持“六民”理念，發展過程中存在和出現的困難與問題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，羣眾也能夠給予理解。要抓住“務實”這個關鍵，謀求發展實效。形式主義的本質就是脱離實際。習近平總書記強調“空談誤國、實幹興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在於堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實，繼承、鞏固和發揚求真務實、真抓實幹的良好思想與工作作風，正所謂“實幹就是能力，落實才是水平”。要抓住“清廉”這個基礎，營造清風淨土。享樂主義和奢靡之風的實質就是腐敗。轉作風不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得羣眾的真正信任。

此次黨的羣眾路線教育實踐活動要持續幾個月，我一定以此為契機，認真學習，不斷提高，在學習中淨化心靈，在學習中錘鍊黨性。同時，結合自身工作實際，在工作中自己要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執行中央八項規定和省委、學校黨委的黨的羣眾路線路線教育實踐活動部署要求，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、修身與立業相統一。堅守底線、築牢防線，在厲行節約、反對浪費方面率先垂範，在改進工作作風、密切聯繫羣眾方面從嚴律己，轉變作風，立足本職，腳踏實地，紮實工作，共同促進學校的事業更上一個台階。以上是我參加黨的羣眾路線教育實踐活動的點滴心得體會。