電影作文是一種以電影為主題的寫作形式，常見於中國小的語文課堂作業。通過觀看電影，學生們不僅能夠增強閲讀能力和寫作技巧，還能理解人物性格、情節發展、背景描寫等，提高對文學藝術的鑑賞能力。
第1篇
星期五下午我們有幸觀看了《孔子》電視劇。使我們對這位聖人有了認識和全方面對了解，孔子是一個頂天立地的氏人，這一集，我們看的主要內容是孔子結婚的'時候和他師傅對故事。
孔子要準備結婚了，按理説孔子應該很高興才對。但是，孔子可不這樣想，他還在關心自己對師傅，問師傅：“我結婚了，那你怎麼辦呀？”我從這一個地方就看出了孔子是以個很無私對人，不但會關心自己的事情，還會擔心別人對事情。
孔子家中雖然很清貧，但是，孔子對學問不清貧。學而不厭是孔子的作風。我想起了在一本書上看到一篇關於孔子的小故事：師襄子教孔子彈琴，孔子會彈之後，師襄子就回家了。第二天，師襄子來後，對孔子説：“你已經學會這首曲子了，應該學下一首了。”可孔子卻説：“不行，我還沒有把技巧學好呢！”又過了一陣子，他又去找孔子，但是，孔子還沒有領會曲子對神韻和志趣。就這樣，孔子一直不停地練習，知道彈出曲子對神韻。
看完孔子，是我明白了許多道理，特別是他刻苦好學的精神，只要自己肯下功夫，一心一意地學，就一定能夠學好。
第2篇
今天我和爸爸媽媽來到九峯公園，什麼也不玩，就是為了看一個5d電影。我以為5d的電影和3d的有所不同。應該是讓我們站在上面，兩邊都有扶手，然後，地就會搖動起來，像地震一樣。所以對5d電影是又害怕又期待。
誰知我一進去看到只有幾個座位，我們每人都戴了一副眼鏡。電燈關掉了，房間裏暗了下來，電影開始了。
只見從山洞裏走出一個小人，他做了一個跟我來的'手勢，接着就神祕地失蹤了。然後我們就坐上了火車，穿進了隧道，隧道里很矮，火車速度時快時慢，路上還不斷地有東西跑出來。我感到我坐的地方在晃動，發出火車的聲音，像真的一樣。每當要撞到什麼東西的時候，我就渾身發軟。媽媽緊緊地抓住我的胳膊，尖叫着，閉着眼睛。突然軌道斷了，我們就一直沉下去，超極可怕。更可怕的是還有一條不知從哪裏冒出來的蛇都快要咬到我了。嚇得我一身冷汗。
突然電燈亮了起來，小人從隧道里掉了出來。電影結束了。我想想，今天的電影雖然沒人説話，但是好爽！
第3篇
今天，媽媽帶我去銀泰看電影，看一部叫《功夫熊貓3》的電影。聽到功夫熊貓，許多人的腦海裏自然都會浮現出一隻肥嘟嘟的大熊貓來。的確如此，這電影的主角就是一隻熊貓。
這部電影講述的是這樣一個故事：熊貓阿寶和它的夥伴們隨着師傅已經學了十幾年的功夫了，而且也在鎮裏生活得非常愉快。在這片樂土上，阿寶體驗了當熊貓兒子的感覺，這是跟鵝爸爸給的完全不一樣的'感覺，這個爸爸不但跟他長得像，連性格愛好都一模一樣。正當父子倆無憂無慮地生活在熊貓村的時候，一個名叫“天煞”的大反派出現了，天煞每殺死一個會武功的人，就會奪走他們的“氣”，從而讓自己變得更強大。四處殘害功夫高手的天煞不停的吸食着高手們的氣，連阿寶尊敬的烏龜師父也未能逃出天煞的魔掌。身為被選中的“龍戰士”，阿寶想要學習氣功，擔負起消滅天煞的任務，為了打敗天煞，阿寶必須迎難而上，把那些熱衷享樂、笨手笨腳的熊貓村民訓練成一班所向披靡的功夫熊貓。在培養熊貓軍隊的過程中，阿寶才明白浣熊師父那句話的真正意義，他因材施教，教會了熊貓們做的自己，並最終明白了“我是誰”。
這部電影真好看，它告訴我們，正義必將戰勝邪惡，也教會了我一定要做一個有擔當的人。
第4篇
今天，老師説去看電影，同學高興極了，走出教室排好隊，跟着老師向電影院走去。
在路上經過東湖公園、長城，周圍的環境非常的怡人！山清水秀、鳥語花香，一條條小魚在湖裏游來游去，過了一會兒就到了台州影劇院門口，聽老師的口令有序地進入影院。剛進入影院裏面一片漆黑，我們按照秩序坐到自己的位置上。過了幾分鐘，電影就開始了一共有三場電影，第一場電影是《漁夫與魔鬼》，裏面是講一個漁夫，他的奶奶生病了，小漁夫想煮一碗魚湯給奶奶喝，於是，他帶着魚網到海邊去捕魚。第一次和第二次都沒有成功，第三次撈到了一個瓶子，小漁夫想把瓶子扛到街上去賣，可是越扛越重，小漁夫想看看裏面有什麼寶貝，就把瓶蓋撥開了，放出一股白煙，裏面跳出一個可怕的魔鬼真嚇人。第二場電影是《森林裏的故事》，它講的是一羣鳥類搭房子的'故事。每個人的幸福是靠辛勤勞動所得來的，不管做什麼事都要一心一意，努力學習辛勤勞動，才能做好每件事。
時間過的真快，兩場影都已經放完。老師叫我們排好隊，高高興興地回到校園裏。
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