本文以“明禮誠信學生演講稿”為主題，旨在探討學生演講中的明禮和誠信。通過講述學生在表達自我觀點的同時，如何展現出對聽眾的尊重和對道德倫理的遵守，以及如何堅守誠信原則進行演講。本文將為讀者提供有關如何在演講中展現明禮與誠信的實用建議和方法。
第1篇
蘋果樹下，爺爺戴着老花鏡，捧着陳舊泛黃的厚厚的本子，一字一句地念着，我和堂姐等人靜靜聽着：“所謂天圓地方，講究的不僅是大自然的構造，更是告誡人們凡是要按規矩來。作為家族的後代，必定要按規矩做事。”陽光正好，空氣靜謐，鸚鵡在旁學叫着：“規矩!規矩!”
這是祖傳的家規。小輩們卻從來沒看到過它的“真面目”，只記得爺爺曾説過，到了一定年紀，終究是要交給我們的。
14年三奶奶逝世時，留給爺爺一張紅木茶几和一把太師椅。小時候爬在上面玩，眼睛裏突然映入一抹亮斑，我好奇用小手從縫隙裏抓出一塊銀光閃閃的銀元，高興地蹦向爺爺，衝他揮了揮小手，他頓時沉着臉問我：“哪裏拿的?”我指了指紅木茶几，爺爺箭步走向茶几，竟從縫隙裏再尋出幾十塊銀元。爺爺二話不説，將銀元裝進布袋，搭便車隨即到洱海三奶奶家，把銀元還給大媽。
爺爺又風塵僕僕地歸來，把我叫到氣氛凝重的客廳。院內下起雨，泥土拍打在樹根上。我膽怯地站在爺爺跟前，爺爺語重心長地説：“誠信使我們家族受人尊敬的原因之一。不管什麼事，心中要有二字……誠信，不違背自己的良心。”説罷，他從一個小黑布袋裏掏出一枚小銀元和一對銀鐲，“這是我們家祖傳的，將來會傳給你，爺爺希望你，牢記這家規。”
如今我身在他鄉，不時望見這祖傳之物，心中便浮現那家規——為人要誠信。
第2篇
我的語文老師曾經教導我：“誠實，乃做人之本。”但那時的我只把它當作順口溜一樣掛在嘴邊，沒有領略它的真正含義。直到有一天，我才懂得誠實的真正含義。
那時我在課堂上。從天花板上吊下來的燈，亮着微微有些刺眼的白光，藍色的牆上有些灰塵，讓它看起來有一些老舊。兩排座位上的學生不停地忙碌着，筆在紙上發出“沙沙”的聲音。我也是其中的一員，同樣在寫今天的單元檢測卷。但是突然，一道題讓我難以做出，我看了看錶，呀!離考試時間結束只有十分鐘了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時，我想到了坐在我旁邊的“學霸”，只見他悠閒地坐在那裏，擺弄着他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我沒時間看他了，趕緊偷偷瞄了他試卷一眼，寫完了那道題目，把試卷交給了老師。
幾個小時後，成績出來了，我考了一百分，高興得一蹦三尺高，絲毫沒有覺得有什麼不妥。而坐在我對面的一個同學卻將眉頭皺成了“川”字，他突然站起來，説：“老師，您有一個題改錯了，我是錯的，你卻打勾了。”老師立即拿起他的試卷，訂正了分數，又遞還給了那位同學。他的分數變少了，可是他是卻格外開心，因為他得到了誠實的分數。
我回想起我的考試，雖然一百分，但我卻把誠實丟了。難道誠實只值一百分嗎?這時，老師教我的話出現在我的腦海裏，誠實，乃做人之本。我終於懂得了誠實，於是我拿起試卷，緩緩向老師走去……
第3篇
誠信，是人生命中最寶貴的財富。守住了誠信，就等於守住可自己生命中的一片淨土，守住了自己人生的價值。誠信為人之本。
那是個涼風陣陣的下午。吃完午飯後，我獨自一人去公園散步。那時正是秋天，風一吹過，金黃的葉子就往下掉。公園裏很少人，所以很靜，只聽見風吹過的聲音和沙沙的足音。我走在金黃的陰林間，享受着這午後的幽靜。我漫不經心的向前望去，那是一個我所熟悉的身影：鄰居家的劉奶奶。老人似乎給什麼東西絆倒了一下，一不小心差點就要摔倒了，我剛想去扶老奶奶，老奶奶已經站好，準備走了。望着老人漸漸遠去的身影，我不由得望了望老人摔跤的地方。
走過去，定睛一看，那是一個老舊的錢包，裏面裝着兩張百元大鈔。我的第一反應便是還給老奶奶，但是一想到前幾天想買的書，便心生貪念。看了看四周無人，便溜之大吉。
就在我那算把錢交給售貨員的那一個瞬間，我的腦海中便浮現出老人那慈祥的臉龐，我彷彿聽到了老人那慈祥的，關懷的聲音。我的眼睛濕潤了，把書放下，拿着錢跑了。
走出書店，我心裏正在做着激烈的思想鬥爭。“你不是很想買那本書嗎?怎麼到最後關頭又不買了呢?”“做人要誠實，守信，況且劉奶奶對你那麼好，你用她的錢，良心過得去嗎?”我一時無措，不知怎樣做才好。但我一想到老師淳淳教育我們要守誠信。我便想：我要做個誠實的人，不是嗎?更何況，不是你的終究不是你的。想明白了以後，拿着錢包，哼着歌給劉奶奶家送去。
打開老人家的門，印入眼簾的是老奶奶焦急的臉龐。我先開口：“奶奶，這是你的錢包嗎?”是的，是的!”老人激動道。離開時，一想到這事。便淺淺地笑了。
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