生活處處有語文，無論是説話交流、讀書寫字、還是觀看電影、欣賞藝術，語文無處不在。作為一個公文網站編輯，我們深知語文的重要性。在這個平台上，我們將為大家提供豐富的語文知識與素材，讓您在工作和生活中更加流利、準確地使用語言表達，享受到語文帶來的樂趣與魅力。
第1篇
生活處處有語文，語文就在我們身邊。而語文的學習也不光是在學校書本上的學習，更多的是在生活中的學習。
你瞧，春天正是萬物復甦的時候，正如朱自清所説的：小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，一切都像剛睡醒的樣子。迎春花露出了黃色的花骨朵，微笑着迎接春天；小草也露出了腦袋，微笑着向春天點頭；柳樹也擺着剛冒出嫩芽的枝條，向春風致敬春天是美好的，春天中流露出語文的氣息，語文也在春天中飄蕩。
而剛剛送走的冬天中也有語文的存在。冬天，樹光禿禿的，小草也枯黃着，顯得毫無生氣，唯有松柏是翠綠的。可是如果下雪的話冬天的景象可就不一樣了。有時漫天飛舞的雪花飄落在大地上，或慢慢融化或在大地上積存；有時則是一場紛紛揚揚的大雪，急速的'落在大地上，不一會兒樹上、房屋上就披上了一件白大衣，窗外就是一片銀裝素裹的景象。語文停留在雪天裏。
當然語文的腳步還停留在許多地方，她的衣襟也劃過許多地方，林子裏、山上、海邊都有她的足跡。生活處處有語文，仔細觀察，認真發現，你總能發現她的。願你珍惜生活，珍愛生命，不斷從生活中發現美，發現語文的魅力！
第2篇
歌詞中，“説一説/羞澀開口的傾訴/燈火就在/不遠闌珊處。”這裏有兩處用詞錯誤。“傾訴”的意思為“把心事盡情訴説出來”，與“羞澀開口”相矛盾，更與“説一説”搭配不當。“燈火闌珊”出自南宋辛棄疾的《青玉案?元夕》，原詞為“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”“闌珊”指的是燈火將盡或衰落的樣子，因為古人點的是蠟燭或者油燈，所以燒到最後會先出現燈光衰弱的'現象。現代社會用的都是電，就不會再有“燈火闌珊”了，即使是深夜的路燈依然熠熠生輝。
1.下面的句子中有一個詞語使用錯誤，請找出來，説明理由，並換一個恰當的詞語。
清早上火車站/長街黑暗無行人。（20xx年央視春晚歌曲《從前慢》）
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3.白居易《詠懷》詩曰：“白髮滿頭歸得也，詩情酒興漸闌珊。”成語_________________________即出自此詩。請你另外給該詞語造一個句子。
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第3篇
在我們的現實生活中，語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文，語文無處不在。
我原來以為，語文語文，顧名思義，在語文書上學到的東西才叫語文，後來我才知道，原來我們生活處處都用到語文。
有一次，我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告，“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這些詼諧表達，都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法，把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力，而且能讓人記住它。
走在大街上，五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如：騎樂無窮（自行車廣告）、喜有此鯉（酒店有鯉魚吃的廣告）、雞不可失（烤雞店廣告）……這一些，不就都藴含着無盡的'語言文化嗎？
在網絡上，我們和對方聊天時，都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”（就是）、“5”（吾）、“88”（拜拜）、“9413”（九死一生）……這些的詞詞句句，都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便，又夾帶着一些風趣幽默，這就是語文的魅力啊！
在書上，一個簡簡單單的句子，如這一句：“下雨天，留客天，留我不留”，只要把其中的逗號稍微改一下位置，一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇！
語文到處都有，只要我們善於觀察，仔細探究，語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始，尋找語文，走進語文世界吧！
第4篇
我原以為只有書本上才有語文知識，現在我上中學了，知道不僅僅是書本上有語文知識，生活中處處有語文。
當我剛會咿呀學語時，媽媽便教我學叫：“爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……”等我再大一點，爸爸又教我識字誦古詩，這些都是語文，有時聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個品學兼優、尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師的好學生，這也是語文。
在學校裏，和同學們一起暢談、聊天，交流學習經驗，上課聽老師講課、談話，同學之間做“自我介紹”，這都是語文。
在社會中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場所的指示牌，標語，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的温馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語文知識。
書上的知識更精彩，優美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇後語、對聯、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時我們看電視，電視上的'廣告，廣告詞，電視劇里人物的對話、字幕，以及電視節目上的標語，主持人的台詞，問答這也是語文。
現在人們的家庭都富裕了，幾乎每個家庭都有電腦，小孩子們也都會網上查資料，看網上新聞，瀏覽網頁，聽歌看着歌詞不時也會哼上幾句，還有的喜歡玩網絡遊戲，遊戲上解説、分析、對話、打字。都是語文知識的範疇，只是表達的方式不同而已。
其實生活只要你留心觀察，勤做筆記、善於觀察，你一定回發現——原來，生活中處處有語文。
第5篇
生活處處有語文，它們無處不在，只要有一雙善於發現的眼睛，就能窺視到語文的奧妙。
我記得電視上有一則洗髮水的廣告，裏面有一句廣告詞是這樣的：無屑可擊。大概意思應該是説他們的洗髮水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗髮水的特點，但我卻認為這樣亂改成語，簡直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的文化智慧，是不容亂改的。中國成語之奇妙，也是外國無法比擬的。怎容現在的廣告商世風日下，破壞中華之文化?
但每當我走進公園，看着綠油油的嫩草鋪滿地面，延伸至遠方，簡直就像一片綠色的海洋，又看看草地上插着的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此時，我便會感覺到語文的奇妙，短短几個字，連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗，“芳”字則給人以一種生機盎然的感覺，而後一句則是用了兩個“且”字，提醒人們要愛護花草。這一切都多麼富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語，語文神聖不可侵犯，但活學妙用又讓人倍感愜意。
生活中，語文無處不在，如果活學活用，會給人以奇妙;那麼濫用則會讓人啼笑皆非。語文無處不在，在來去匆匆的廣告裏，更在你我的'心裏!
點評：小作者平時善於觀察，積累，所以寫作時能將生活中的素材引入文中，使文章的內容新穎有趣又真實生動，有很強的吸引力。
文章小作者巧用身邊的廣告，公園裏的提示牌，來説明生活“處處有語文”，又從中悟到人們濫改成語變廣告，破壞了中華之文化;巧用詞語使語文妙趣橫生，充滿詩情畫意。生活處處有語文，語文在我心。
第6篇
語言，文字，簡單流暢，直入人心，形容出了語文這樣一個扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明階梯。
通過這些躁動和浮華，生活，也正以莫名的方式，語文，也同樣以奪目的位置，淋漓盡致地如海平面般，巧妙委婉地與天空相吻合，成為我們的濃縮，成為我們的傳遞，成為不堪一擊而驚歎的能力。
徜徉的文段，歡躍的揮灑，有語文的光點在默默地遊離着。那麼，就是文字透亮出來的清新，把它們交給了書。精妙、伸展、縮放，有些能夠獲得純醇細味的片段，泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中，帶點明媚，多點散漫，讓語文如一塊泡沫，盪漾在水上，時沉時浮，極具的誇張力，有效的鎮靜劑。那些了不起能把玩文字的人，總是能循環漸進地把人們心中一根根強力的警戒線剪斷，而不停地去堅強地融化分解，以此來體現感悟語文時代價值觀。符號，雖説是平時的陪襯，但也在龐大的收集核心。文字和這些符號是白紙上最慈愛，最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什麼，或許是幻覺，一直灌滿人類交流和親密無間的表達基礎的語言罷了。
繁華的夜景，生硬的文件，有語文的靈魂在趾高氣揚地叫囂着。我們存活在世界上，離不開的語文細胞才是人類知識學的`根本基礎。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它，對了，這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心，用我們的內心最珍貴的仰慕去奉承和傾心。無論是什麼用文字和語文聯合起來的強檔效果，還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以拋棄，但語言不可有絲毫的放縱，你丟不掉它，因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。
一本震撼的書，一個形象的廣告，一次大膽的表達……富有智慧的人類早已通過語言來爆發自己的閃光點。它屬於——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴，那我就要留給嘴以及筆墨，因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念，交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流，緩緩地支持着我們的思想、能力及驚人的潛力……
語文、生活、人類，都不是天花亂墜的炫耀，只是我們與生俱來的浪漫本質和心理路程。
生活，是風雨交加，直入眼簾的衝擊是粘在摩擦之間的摩挲，我們的一切，就是生活和語文。而語文，就是光線，以無數傳媒的形式讓我們闊步向前。
語言，文字，飛快凝結，反覆迴轉，就是語文，就是獨到的打火石。
第7篇
在我們的日常生活中無時無刻不用到語文，語文與我們的生活是密切相關的。
大家都知道成語是我們中華民族的象徵，它見證了我國悠久的歷史文化。可是有些廣告商卻利用成語中的諧音變化出了許多廣告語，如“默默無蚊”、“衣衣不捨”等。這些錯誤的寫法影響着我，常常不由自主地寫上錯字，鬧出了許多笑話。僅上國小一年級的弟弟也總是被這些字弄得暈頭轉向。寫作文時竟然寫上了“騎樂無窮”這個錯詞，還理直氣壯，認為廣告上説的就一定是正確的。為了糾正他的錯誤，我可費了不少口舌。這些錯誤的廣告詞真是太可惡了，誤導了這麼多學生！
這些小錯誤還能糾正，可有些錯誤就很難改正了。爸爸是在鄉村長大的，當時他的老師也沒什麼文化，語音不準確。因此爸爸也就操着一口極不標準的`普通話。每到他為我聽寫詞語就犯難了，總是結結巴巴，前後鼻音都混淆不清。就像上次的“堂皇”，爸爸將“堂”讀作前鼻音，我就寫了“彈簧”，在批改後發現錯誤時我真是哭笑不得。
生活中的語文可遠不止這些，但是單從這兩件小事上就能看出語文的重要性。我們現在就要學好語文，為今後的學習打好基礎，才能避免這樣的錯誤發生。
第8篇
我打了一個長長的哈欠，放下沉沉的語文書，揉了揉疲倦的雙眼，轉頭朝向窗外，心中豁然明朗，一樣的感受，不一樣的景色。
春天的空氣挾帶着一絲絲濕潤的泥土香氣，早晨一場濛濛小雨，喚醒了沉睡了一冬的心靈。
於是我漫步小林中，衚衕裏，田野上，任温柔的晨風細細梳理我無章的思緒，輕吻我的秀髮似乎吹動綠楊。對，綠楊！看那岸邊的綠楊――“説是淺綠，更是鵝黃，像兩隻閃閃爍爍的眼睛，望着新鮮的`世界痴痴暢想……”我不由地吟誦起來。
春天的早晨裏，我似走遍了整個春季，我輕輕言語：“盼望着，盼望着……”
藍天很藍，藍得幾乎透明，躺在草坪上望着，望着，錯覺中我正在與一位清純的長髮少女温柔對視，談着春天，談着自己的心事……
似乎春天剛剛落腳，白駒過隙般，夏，這位熱情奔放的少女就來到了世人的面前，印象中很美……
晚風拂曉，獨自一人來到上一個夏天似曾來過的荷塘，在月色下愈發幽祕得不可捉摸，粉荷尖尖，灑上一片銀光。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
去年的夏季去渡船，晴朗天空忽然變得陰霾，周圍空氣令人窒息，躲進船中，方見豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊，河水中，艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來，雨水打到船邊，打進船艙，濕了我的裙袂。可我卻真正領略了一番“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”景觀，陰沉的心情漸漸明朗起來，微笑着任憑雨滴的擊打。
生活中，不也處處有語文嗎？我笑着這看着這一切……
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