本文是《給老師的一封信畢業作文集錦》，收錄了多篇感人至深、真摯動人的信件，學生們藉此表達對老師的深深敬意和感激之情。這些信件記錄了師生間深厚的情感紐帶，呈現出珍貴的人情味。讓我們一起走進這個温馨的集錦，感受師生情誼的力量。
第1篇
敬愛的老師，在長達六年的學習生涯中，是您一直陪伴着我，把幼稚無知的我培育成為一個身心健康的國小生；是您，一直陪伴着我，教我從認識加減乘除一個個符號到能解複雜的二元一次方程；是您，一直陪伴着我，而您卻從一個年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……
老師，不知您可記得，在二年級的時候，我是班上唯一的差生，沒有人願意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評。因此，我很沮喪，很自卑。
那一天，我又和往常一樣揹着書包來到學校。剛把書包放下，我就被語文老師叫到辦公室。辦公室裏只有語文老師和一位同學。我剛要開口問為什麼讓自己進辦公室，語文老師不問青紅皂白，指着那位同學，就衝我發話了。她大聲質問我:"是不是你偷了他的語文課本？"
可是不管我怎麼辯解，語文老師硬是一口咬定是我拿的.，還讓我轉過身子在辦公室裏面壁思過。當時，我想哭——因為實在太冤枉！
這時，您進辦公室來，見到神情委屈的我，輕聲地問："你怎麼被罰站在這裏啊？"
"老師説我拿了小陽的語文課本。可我根本沒拿！結果老師説我不誠實，就被罰站了"
"因為……因為我……我是差生。"我説話的聲音很小。因為我是老師和同學眼中的差生，所以連説話都沒有底氣。
這時，您什麼都沒有説，調頭走出了辦公室。過了一會兒，您又回來了。您走到我的面前，親切地對我説："回去上課吧。老師調查清楚了，是小陽的同桌誤拿了他的語文課本。"老師，您知道嗎？就是從那天起，我發誓一定要做個優秀學生。不為別的，就因為您的公正！
焦老師，是您把我培育成合格的國小生。每當我見到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動不已。在即將分別之際，敬愛的老師，讓我深情地對您説一聲："謝謝您！敬愛的老師。"
第2篇
老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來温暖。
我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一國小”跨入大門，這裏的一切都非常陌生擔但又非常神祕。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長髮披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什麼？”“老師問你東西呢。”媽媽説道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持着她那天使般的笑容，她説：“別緊張，來，我帶你去教室。”
那是多麼親切的話語，使我不再覺得陌生，這裏的環境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很捨不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶着一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業佈置得不多，但卻能陪育出一個個優秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關於我們與葉老師的'事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春遊，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這裏，所以，我帶着朋友們去了離遊樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大，我們的春遊被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很着急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
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