本文主題為“PPT製作心得體會”。在日常工作中，PPT已成為我們傳達信息、展示成果的重要工具。本文將總結個人在PPT製作過程中的心得與體會，分享一些實用的技巧和經驗，希望能夠幫助讀者提升PPT製作的效率和質量。
第1篇
很多人認為，ppt就是簡單的文字和圖片的複製粘貼，然後堆積到一起就好了，其實不然，ppt本身最大的價值就是將高度概括化的文字轉變為一種適合人視覺感官的圖案和文字的結合。
通過這次小組合力的ppt製作，我還知道了，ppt絕對要濃縮成精華，不能在頁面上鋪張大面大段的文字，然後照讀，必須要提取出重點，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，所以濃縮才是精華。那麼，也許會有人問了，簡短，該刪掉哪些部分呢？對於這個問題我們要換個角度來説，應該是一個頁面上，ppy只需要保留哪些內容。
首先需要保留的是核心觀點。比如這次的主題是校風學風，那麼就要將校風的重點放在一個頁面上，讓大家對好的校風一目瞭然，還有就是將如何引導培養大家好的風氣列出來，使聽眾一清二楚。
還有就是保留同學聽眾感興趣的內容，對於一個課件ppt來説，只有提前瞭解哪些內容是觀眾真正有興趣知道的，關心的，將這樣一些內容點名在頁面上，能夠明確的告訴觀眾這個頁面的話題是這個，是你們所感興趣的。
最後還要保留的就是一些醒目的數字數據，數字能引起大家的關注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數據本身的震撼力，對於提高整個演講效果會產生較大的幫助和效果。
通過這次配合合作，讓我瞭解團隊合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發揮長處，比如我的口才不是很好，我就要在製作上多出力，上台演講就交給另外的組員，通過配合做到最好。
當然，我們的ppt不足還是很多的，觀看了其他組的ppt，動畫與音樂的配合，圖片文字邏輯性強，台上演講互動多，內容引人入勝，觀點絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。
我們會吸取教訓與不足，在以後的製作與合作中做到更好，將更好的ppt呈現給大家。
第2篇
説來有點好笑，會做ppt的我，卻不會修照片。兩週前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖，想要發張照片就是發不上來，真如文友雅緻説得對，我的照片有點大。因我不懂攝影，所以從來都不會考慮下載個photoshop的軟件去學學修圖，當七年級時半會的發不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書到用時方恨少”啊。
説起學做ppt，那還要從兩年前説起。我的一位朋友曾給我發來好多由別人轉發的pps，這種配有音樂的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺和聽覺上的享受。欣賞之餘的我心裏想着製作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，説起她也不會製作ppt,但她那兒卻有《會聲會影》的製作軟件，讓我去下載後可以學着做。誰知安裝到了我的硬盤後，電腦運行異常，還經常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。
興趣是最好的老師，沒有學不會的，只有不想學的，一旦我想要學了還怕學不會？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤字母輸入法的電腦使用，現在的鼠標點擊，一切的電腦操作變得如此的簡單又方便。當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”裏進去時，我就從百度裏搜索如何製作ppt，就這樣開始了我試驗性的製作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個空白的ppt文件，把事先準備好的圖片插入進去，並配上相應的文字，然後按網上所提示的步驟進行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個一個的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經過反覆的操練和修改後，終於從幻燈片中放映出來圖文並茂的效果還真不錯，並不算太難。倒是配音這一步出現了意想不到的問題，我從mp3下載的音樂裝進去後，家中的電腦裏放出來的是有聲畫面，拷到u盤裏放到單位的電腦中卻變成了無聲畫面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經過詢問並從網上搜索查找後才知道原來是格式不符，必須要把mp3下載的音樂轉變成wav且還要有“演示文稿”的顯示後才能完成真正意義上的pps作品。
成功了，我的努力沒有付之東流，這種喜悦是來之於享受新鮮事物的樂趣。之後我又在56網上試驗性的製作過圖片視頻，無需動腦筋就一氣呵成，比起ppt來要簡單多了。由此我體會到了所謂的成功，無非是比別人多付出，多經歷失敗罷了。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”流年似水的生活是一本被打開的大書，極致的快樂，就是徜徉於詩韻書海里。
第3篇
通過這次培訓學習，使我更進一步地掌握了製作和應用ppt等網絡教學的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高。現就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨着計算機、多媒體為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育的各個領域，信息技術在教育領域的應用，對於轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於推進中、國小實施現代教育教學，促進基礎教育向縱深發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的現實意義。
作為一名中學教師，要適應現代教育教學工作的需要，就應該具備現代教育技術的素質。而要具備現代教育技術的素質，首先必須掌握現代媒體技術並把它很好的應用在課堂教學中，更好地發揮其多功能積極的作用；學習和掌握ppt的基本知識和基本技能並有機地滲透到教育教學中就是這一環節的重要內容，用ppt製作課件和其它教學用具，看似簡單，其實卻是非常複雜的工作，因為要想製作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創新的過程，它不僅需要精心準備和製作媒體，還要精心研究教材，研究學生，研究其它多方面互動因素，並預測可能出現的突發結果等。同時，教師還應該具備優化教學過程的系統方法，即教學設計等，教師只有具備了這樣的素質才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術，還有助於改善教師的能力結構，增強教師對教育教學工作的適應性，以便在工作中更好地發揮其應有的潛能。
第4篇
在這個信息技術高速發展的時代，我們作為一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進行自我增值，做一名與時俱進的“現代化”教師。而“蘇州教師培訓網”組織的教師在線培訓給我們提供了這麼一個進步的契機。
這一次ppt的培訓非常的實用，因為ppt在我們的教學中必不可少。以往我對ppt課件的製作停留於最基本的階段，製作技巧的缺乏使得製作出來的課件簡單、粗糙，很多設想無法實現。而這一次的學習讓我收穫良多，接觸到了很多以前不太用到的ppt知識。課程內容由簡到難，涉及的都是我們經常要用的一些操作，比如怎麼插入視頻和flash動畫，關於觸發器的應用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重複，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學會了如何將多張小圖片放於同一個頁面，點擊小圖片後顯示滿屏的大圖片，點擊大圖片後又返回小圖頁面；學會了如何在頁面上播放歌曲，並顯示歌詞內容；學會了如何在頁面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發器這個以前從未聽説過的名詞……所有的這一切都會使得我製作的ppt更加好看，更加實用。在完成作業的過程中，通過實際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學的知識更加鞏固。
微課錄製是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄製起來要頗費一番脣舌和耗費一些時間但感覺這很有用。通過自己錄製微課，讓我知道了這種流行在網絡中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術應用於課外的教學輔導，把課堂上的教學重點、難點製作成微課，讓家長或學生通過上網下載，在家觀看學習，一定能取得很好的教學效果。對於一名老師而言也是非常有益的，平時不可避免的會上一些公開課，學會了如何製作微課，以後在上公開課之前，可以自己先錄製一下，聽聽，看看哪裏需要改進的。
相信以上學習到的內容會對自己的工作有一定的促進作用。
第5篇
經過三週的興成長學習，讓我對製作ppt有了新的認識，以前做ppt很多時候回在網上借用，很多自己想做的都發揮不出來，通過這次的學習，自己學會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學生眼前一亮，還能為你的內容加分！從策劃、設計到文字、邏輯，我簡單總結了幾個ppt製作注意要點。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質在於可視化，可視化的3個好處是便於理解、放鬆身心、容易記憶。
2.20分鐘是關注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學生不會化大量時間去閲讀所有課本內容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認為重要的地方作一些説明，不用擔心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什麼都重要，ppt有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結構是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發一份演説剛要；給你的ppt建立清晰的導航系統。
4.沒有設計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統的重要組成部分。設計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準高低的基本標準。內容的好壞難以評價，但形式的優劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現力。動畫，讓ppt變得更生動，表現效果提升。片頭動畫：精美/創意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先後/主次順序，幫觀眾理清線索。強調動畫：放大、縮小、變色，實現強調效果。片尾動畫：演示結束+呼應開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節、過程表現得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內容是數據，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發愁，那就趕快學習ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風格，不同的受眾對象，不同的使用環境，決定了不同的ppt結構、色彩、節奏、動畫效果等，介於觀眾、領導、演示者等多重標準的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術等。pp早已不再限於課堂教學、彙報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面衝擊力的絕佳武器。
9.ppt轉化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平台傳播、交互等多方面的優勢。ppt轉化為h5課件，可以實現快捷傳播與分享。h5的製作平台操作並不難，但如果有一個能夠將你的ppt直接轉化成h5的方法，你會更驚喜。速課網實現了3分鐘內將ppt轉化為h5，並且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面衝擊力，還幫助學習者快速理清思路。ppt轉化h5，其快速便捷的傳播優勢符合了現代信息化教學的新模式。
學習ppt是有好處的，學會了，可以自己獨立完成製作課件、會議總結演示文稿等等，而現實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學習機會，還要更好的學習製作ppt。
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