有關法律心得體會6篇

心得體會可以很好的提升我們語言表達能力的，一份優質的心得也是需要經過反覆思考的，隨便應付不可取，下面是本站小編為您分享的有關法律心得體會6篇，感謝您的參閲。

有關法律心得體會篇1

為加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療質量，保障醫療安全，20__年院感科對全院醫務人員進行了院感知識了培訓，現總結如下。

1、為認真貫徹衞生部行業標準，為提升我院消毒供應室人員專業技術水平和工作質量，規範我院內鏡清洗流程，更為提升自身院感知識，分別於20__年_月29—30日供應室人員參加遂寧市消毒供應專業技術培訓班會，院感專職人員分別參加遂寧預防醫學年會、四川省等級醫院評審新標準培訓會。

2、全年進行全院醫務人員院感相關知識培訓共4次，其中邀請川北醫學院附院院感科主任劉永芳來院講課1次，內容為多耐藥菌的管理，通過培訓加強了醫務人員對多耐菌感染病例的瞭解，有效提高了醫務人員的院感防控意識。

3、全年對新上崗人員、來院實習的學生進行了4次院感防控知識培訓學習，同時進行了院感知識考試，考試合格後方可進入臨牀。

4、全年對工勤人員進行了4次醫院感染知識培訓，內容為：病房消毒隔離基本知識、醫療廢物管理、職業暴露後的處理措施、職業防護、手衞生知識。

5、針對院感督查存在的普遍問題，12月_日對門診醫生進行了1次院感知識培訓，對全院醫務人員進行了醫院感染相關知識考核1次，手衞生知識考核2次，理論考試3次，內容為：院感知識、多耐藥管理、職業暴露處理。 通過考試考核有效提升了全院醫務人員的醫院感染管理防控意識，避免了醫院感染暴發流行。

6、各科室每月進行一次院感業務學習，對於學習的內容由醫院感染質控人員進行提問並納入當月質量考核中;進行了2次院感知識考試，進行了1次手衞生考核。

院 感 科

有關法律心得體會篇2

我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短几分鐘，卻讓我受益匪淺。影片主要寫了：一位出租車司機無意中收到一張假錢，在小吃店老闆的提醒下，他發現了假錢。回到家後，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當餐費交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。第二天，班主任錢老師在發現有人交了假錢後上了個班會課——怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，並在課後給錢老師寫了一封道歉信。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長又不知情的情況下，楊楊可能會把一次僥倖當成習慣，而思想道德逐步下降，最後走上犯罪道路，千里之堤毀於蟻穴啊！

影片中的錢老師也是一個好老師。她在得知有同學交假幣後，沒有就這樣放任不管了，而是絞盡腦汁地找到交假幣的同學，找到後，也沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個特殊的方法教育學生，即保全了學生面子，也給了學生一次改過自新的機會，還讓全班同學都學會了怎樣使用驗鈔筆，知道了使用假幣違法的。影片中的爸爸在得到一張假錢的情況下左右搖擺，這無疑給孩子一個信息：爸爸想把錢花出去。雖然最後他決定不花，這是十分值得讚賞的，但他又沒有把這張假錢銷燬或交給警察局，以防二次流通，才導致楊楊誤解，使用了假幣。所以説家長是孩子最好的老師，家長的一舉一動，孩子都看在眼裏，記在心裏。做事要果斷，當斷不斷，必受其亂。近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。

影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學習。生活中大部分人知錯了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會沒面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯，一失足成千古恨。人非聖賢，孰能無過。我們要全面提高自身素質，抵制不良影響和誘惑力。瞭解法律知識，樹立法制觀念，提高辨別能力。並經常自我反省，敢於面對自己的錯誤要積極改正。

傳遞正能量，從你我開始！讓我們一起記住這句話：“禁止使用假幣。”

有關法律心得體會篇3

犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經意的去做。 譬如：打架鬥毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地説：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你説錯了”。已滿14週歲不滿18週歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、--、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地説：“我一定不會做這些事情。”好多犯罪其實就在我們身邊離我們並不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來説吧:曾經有多少人這麼認為過毒品有什麼了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這麼認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，説不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用説在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。我們每位國小生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

延伸閲讀

法律是公平公正的，維護公民的合法利益，平時學習法律相關知識是非常有必要的，能夠更加了解法律，提高思想認識，增強遵紀守法的自覺性。您對學習法律心得體會的相關範文感興趣嗎？下面是工作總結之家小編為大家整理的“法律法規知識學習心得體會”，僅供參考，歡迎大家閲讀。

法律永遠是公正嚴肅的。它捍衞着公民的權利，維護着公民的合法利益。任何人不能跨出它所規定的方圓。就本人對學習法律知識看法：

一、必須培養強烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷髮展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也員工進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發揮它的作用。

二、堅持理論聯繫實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質

學法的目的就是學以致用，明白什麼是法律所允許的，什麼是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。

三、要將普法學習落到實處

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，對於個人來講，在普法學習中受益匪淺，通過學習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區，同時通過學法可以很好的指導相關業務的順利開展，對日常工作所產生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識的學習是一舉兩得的好事，學好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的瞭解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上説説而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等於無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業務素質，普法學習不能是三分鐘的熱度，今後一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。

我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。

在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經濟法規，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規範，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養，依法規範自己的行為。

通過《法律基礎》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產生了質的轉變。學習結束後，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯繫一些法律事例，以及觀看普法宣傳節目，感覺到在法制建設方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。

法律知識是我們必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規範人與人之間的關係，正確的處理人與人之間關係問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。

由於我們專業的知識體系過於單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業所缺乏的，並使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。

在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以後很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內容，，使大家瞭解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產權法、經濟法、刑法的立法目的、原則及基本規定和精神，培養大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。

總之，在本學期學習的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，瞭解並明確了各主要法律部門的基本精神和規定，並在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現象的知識、思想、心理、觀點和評價。並學會了運用法律知識和法律規範分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質。並會堅持做到遵紀守法，維護社會穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，並決心為建設社會主義法治國家奮鬥。

我深刻的理解到了我們的權利和義務，能夠在日後的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產安全；更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，並有了一定的尋求法律救濟的能力。

通過這次學習一系列的教育法律法規。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律並不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。

提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來自於人們自覺自願的認同和推崇。當公眾將法律規則和制度內化為一種內心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。

公正執法。法律的生命力在於執行，公正執法是樹立法律權威觀念的重要手段。

我們大學生再學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規，為以後步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規，二通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但時我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：

學習法律基礎可以培養當代教師遵紀守法的觀念，維護社會穩定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。並且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做鬥爭。

學習法律基礎課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。

學習法律基礎可以完善和優化教師的知識結構以及文化素質，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。

總之，教師學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以後的學習歲月裏我們還應該繼續的學習有關的法律，從而更好的保護我們自己。

法律能夠幫助社會穩定，維護社會秩序，為了更加了解法律，就可以進行學習。通過法律來維護自己應有的權益，防止自己的利益受到侵害。您是不是在找一些優秀的學習法律心得體會範文呢？工作總結之家小編收集整理了一些教師法律法規知識學習心得體會，歡迎大家閲讀，希望對大家有所幫助。

隨着人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標誌。我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發現我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現代社會是一個法制社會，作為一名學生應該學法、懂法、守法。

然而，根據國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來説有着極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會上不講社會公德、惹事生非、打架鬥毆、偷竊敲詐。在學校不遵守《國小生守則》、違反校紀校規。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什麼大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以後到社會就有可能做違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利於自己發展，做了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難説他能成為一個守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《國小生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

為認真貫徹執行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等上級有關部門的相關文件精神，本學期我們學校通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容，抓緊、抓實、抓好。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法。

我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，並把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表。

終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘於奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業，關愛學生。

在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規範要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生健康、快樂地成長。

現代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內外、校內外多種方法結合，調動學生主體參與意識，發揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。

近一段，作為一名普通的審計人員，我通過對社會主義相關法制體系核心讀物的學習，瞭解到社會主義法治理念概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內容，執法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。

一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領導人民羣眾，管理國家事務，建設經濟，逐步實現我國的社會生活的制度化、規範化、程序化。具體到審計工作，就是審計工作必須做到獨立、公開、依法、程序。

二是執法為民的理念。執法為民，執政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為，作為一個審計人員，必須樹立執法為民的理念，要把審計工作服務人民的思想貫徹始終，要把審計工作的免疫系統功能發揮出來，要切實的為解決社會建設中存在的問題提供思路。

三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標，是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。審計工作，也要敢於面對困難，敢於面對權力，敢於碰硬，敢於查處重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。

四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖後，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經制度建設做出貢獻。

五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60週年裏，無數次實踐證明，只有中國共產黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能建設好的國家，只有堅持黨的領導才能使廣大人民羣眾過上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現黨的工作重點，要關注迫切需要解決的社會問題，要根據審計監督發現問題和情況向黨提供好的決策依據。

通過對社會主義法制理念的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一個審計人員必須瞭解和遵守的基本準則，只有堅持在審計監督工作中，貫徹執行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發揮好審計免疫系統的功能。

我們在單位領導的組織下，通過多種形式。我們集中學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國安全法》等法律法規，使我們又得到了一次學習的機會，下面就我個人對學法的體會談一下學習心得。

一、學習憲法體會：

(一)、充分認識到了這次修改憲法的意義。憲法是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。現行憲法頒佈以來進行的修改是新一代黨的領導集體執政治國理念的集中體現，具有歷史的進步性。(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點：現實性和以民為本。

二、學習《安全生產法》體會。

眾所周知，在傳統的安全管理工作中，始終貫穿着“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之後，體會到追究事故責任者的責任不夠明確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發生事故後的處理力度。這不失為一種“前事不忘，後事之師”的好做法，有新意。但生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使再加多幾個“不放過”也為時晚矣。新出台的《安全生產法》則體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。

安全管理工作的“超前意識”，強調把安全工作的重點從事後處理轉移到事前監督上來。要建立完善的事前監督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防範勝於救災”的內涵。同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監督體系的重要環節。“安全文化”追求的是一種各級領導幹部身體力行現出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，並將安全生產工作放在自己的職業價值中去，從而使各項安全生產管理工作成為自己工作的行動指南。另外，建立完善的安全管理考核機制，是事故“超前防範”的有效措施。目前，我司已將“安全生產考核標準”納入到了各部門的“月度工作計劃指標考核”中去，從某種程度上起到了一個監督和防範的作用。然而，還存在着重視對安全事故的考核，輕視對不安全因素、異常的監控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥倖的心裏。孰不知，“小病不醫，終成大患”。等到安全事故發生後，再找原因談“幾不放過”晚矣。因此，一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節，健全“責任鏈”的監控系統，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅決杜絕“三違”，養成工作嚴謹、執行制度認真、工作程序規範的良好工作作風。在實際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風尚。把生產過程中發生事故的可能性消滅在萌芽狀態。

通過這次學習一系列的教育法律法規。讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律並不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。

提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權威奠定了基礎，而公眾的法律觀念則是樹立法律權威的內在支撐力。因為真正的法律權威只能來自於人們自覺自願的認同和推崇。當公眾將法律規則和制度內化為一種內心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權威。

公正執法。法律的生命力在於執行，公正執法是樹立法律權威觀念的重要手段。

我們大學生再學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規，為以後步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應該好好的學習有關的法律法規，二通過學習法律基礎我們能更好的去理解相關法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎確實受益菲淺。雖然這門課結束了，但時我還是會好好的學習其他的相關法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎有以下幾點必要性和重要性：

學習法律基礎可以培養當代教師遵紀守法的觀念，維護社會穩定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。並且在我們的權益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做鬥爭。

學習法律基礎課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設社會主義祖國做好準備。

學習法律基礎可以完善和優化教師的知識結構以及文化素質，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。

總之，教師學習法律基礎既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發展所必須的，所以我們學習法律基礎是很重要的，在以後的學習歲月裏我們還應該繼續的學習有關的法律，從而更好的保護我們自己。

時間走的飛快，律師實習工作也圓滿結束了，回憶這段時間的經歷，讓我們學到了很多課本外的知識，為了給我們以後的工作打好基礎，我們可以準備寫律師實習心得體會，我們在寫律師實習心得體會要注意些什麼呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的“有關法學畢業實習律師心得體會”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從第一天李會長講課開始，就有好多律師講我們律師應走專業化的道路，要一門精，不要樣樣都懂，樣樣又都不行。好多律師都好拿英美、香港來舉例，證明律師專業化的重要性。直到後來一位律師講到台灣律師的情況時，説人家台灣的高雄平均每2個半律師就有一個所，且大多律師都是萬金油律師，專業化程度不高。我就在想，為什麼台灣會和英美，香港不一樣呢？難道台灣的市場經濟不發達嗎？顯然不是。那是什麼呢？突然我恍然大悟了，我明白了，兩者區別的最根本原因在於兩者處在不同的法系，也就是我們通常講的英美法系和大陸法系。

我們大家都知道英美法系和大陸法系在法律適用上要證明問題或者説論證某一觀點時的論證方法不同前者習慣用歸納的形式，後者者習慣用演繹形式。歸納有時叫做歸納邏輯是論證的前提支持結論但不確保結論的推理過程。歸納是從個別性或特殊性知識的前提得出一般性知識的結論的推理。它是一種或然性的推理，即前提真結論未必真。它是從一系列具體事實概括為一般原理的推理方法。透過大量的現象來抓本質，將一定的事實（現象、過程）歸入某個範疇，並找到支配的規律性。大陸法系則是演繹法，特徵是從一般到個別，也就是從一般的原理為前提去論證個別事物，從而推導出一個新的結論。

這樣的論證問題方法的差異表現在立法上就是英美法系採用的是判例法，大陸法系則是成文法。判例法其基本原理是遵循先例，即法院審理案件時，必須將先前法院的判例作為審理和裁決的法律依據；對於本院和上級法院已經生效的判決所處理過的問題，如果再遇到與其相同或相似的案件，在沒有新情況和提不出更充分的理由時，就不得作出與過去的判決相反或不一致的判決。法院的審級越高，其判例適用的範圍就越廣，所有法院必須考慮本院以前的判例；上訴審法院一般也要受自己判例的約束，最高審級法院判例，對所有下級法院都有約束力。大陸法系則是規則明確、系統。規則之間的邏輯關係構成一個概念體系、制度體系，運用容易。是指從一個大前提出發來得出一個結論。一個大前提，一個小前提，如果大前提包含了小前提，從而得出一個確定的結論。例如大前提，人都會死。小前提，蘇格拉底是人。結論，蘇格拉底會死。

在實行判例法的國家，由於長期的歷史積累，各國的判例浩如煙海，使得這些判例法國家的訴訟越來越職業化，對法律界人士的專業化要求程度也就更高。律師要做的最重要的事也是從卷帙浩瀚的判例彙編中搜覓出自認為最利於自己的當事人的判例，並精巧地運用區別技術。判例法將創制法律的權利交給了法官，法官就成了立法者，可以説法官每天都在創設新的法律，只要他們審理案件，其審理的過程也就是立法的過程。英美國家法官斷案遵循遵從先例原則，就是從以前判斷的先例中抽取其法律原則和精神以作為以後斷案的準繩，每個有拘束力的案例大多收編進判例彙編，導致判例彙編浩如煙海，即使是以之作為職業的法官也是棘手難從，沒有長期的法學專門訓練是根本無法駕馭判例法的。這樣形成嚴重的職業門檻，法律行業成為巨大的產業，全社會在法律的規制下運轉，普通人根本就是處於法律人的統治之下。判例浩如煙海，相應的法律也就是浩如煙海了，在這樣的國家，要想成為萬金油律師那是絕對行不通的。單單就一個法學領域的法律就天天有新的，天天需要律師去領會和掌握，律師們那裏還會有心思學習其他的呢？律師們想專業化程度不高也不行啊。也就是説在實行判例法的國家，律師想成為萬金油型的是想都不用想的事，而不是你律師個人願意不願意的事。人家英國就單單從律師一開始入職就分工明確，即事務律師與出庭律師。

又到一年總結時，不同的只是這次是對我近一年的實習律師工作的總結。發自內心的講，我要非常感謝律師事務所給我實習的機會，尤其是在實習期對我予以了極大的關照，讓我有機會參與各類案件的辦理，儘快熟悉律師的實務操作程序，這讓我有了開始律師理想的良好基礎。也非常感謝主任和同事們的幫助和教導，讓我認識、理解律師行業、也正慢慢的融入進律師行業；尤其是律師事務所有這麼好的學習和相互交流的氛圍，使自己的知識和能力正逐步的提高，從而更快的適應律師這一職業。名為年終總結，但實習期也接近結束，以下寥寥文字，算是對自己實習期工作的梳理和對未來執業的規劃吧。

一、做“人”

要做事，先做人。做律師也不例外。雖然我在做律師之前有過四年的高校教師的工作經驗，身上也沾染了許多自由知識分子的“習性”，但是我對重新開始的職業規劃的思路還是比較明確，那就是事事都要重新開始。早上提前到單位打掃衞生，下班之前一定將今天的工作做完，給被接待的當事人端茶倒水，主動幫助執業律師處理案件的細枝末節而從不計較報酬，這些每樣都能圓滿完成；勤勤懇懇、認真負責、小心謹慎、誠信做人，也樣樣都不能少。回過頭來看這一年的律師實習期，我可以自豪地告訴自己，這些我都做到了。

二、做“事”

一年的實習律師經歷，讓我明白了一個道理，細節決定成敗。從避免法律文書中出現哪怕一個錯別字，到裝訂打印材料是訂書釘不能有一點偏差；從案例分析必須關注每一個細微的法律問題，到閲卷必須查清每一個事實情節，無不體現作為一名律師的執業態度和素養。雖然在從事律師這一職業之前已經做好了充足的思想準備，因此不會經歷遠大理想與律師現實的巨大心理落差，但是每天忙忙碌碌的工作，卻很少停下來思考自己對於細節的關注程度，雖然知道自己在細節的處理上仍然還有很多不足之處，但是也很少進行總結。在這一方面，所裏的同事給我樹立了很好的榜樣，大家樂觀積極的心態、融洽的氛圍、勤懇務實的工作作風、專業上精益求精的學習鑽研精神……對我產生很大的影響，我對細節的處理也更加到位，儘管這種轉變是潛移默化的。

三、做“律師”

正如我在我的博客副標題中寫到的，“漫漫實習路，我始終告訴自己我是懷揣着一種理想在做律師”。我自始至終都是把律師作為自己一生的事業去經營，而不是將律師作為發家致富、滿足自尊心的暫時的一項工作。

近一年的時間以來，我作為一名實習律師跟隨所裏的各個律師辦理各種業務。在刑事案件領域，參加z姓被告人盜竊罪辯護，被告人被判緩刑；參加了d姓當事人強*罪、搶劫罪的辯護，案件以被告人被判處緩刑告終；參加l姓被告人詐騙罪辯護，案件以檢察院撤回起訴終結；參加c姓當事人保險詐騙罪二審辯護，案件以二審減刑二年判決終結。同時還參加了其他數十起刑事案件的閲卷、調查取證、書寫辯護詞等工作。

在民事案件領域，參與代理了山東省第一例三鹿奶粉事件受害人索賠的民事案件，還參與了其他數十起人身損害賠償、房屋租賃合同糾紛、產品質量責任糾紛、礦產轉讓合同糾紛的案件，已經熟諳於各類民事案件的辦案流程。在行政和非訴訟領域，參加了數次法律顧問談判，參加了l姓當事人訴某市國土資源局、某縣政府、某縣國土資源局的系列案件的庭審。

訴訟經驗的增加使我認識到，做律師最基本的態度是勤奮和認真。在很多人的印象中，律師是典型的自由職業者，其實不然，律師不僅不是一個輕鬆的職業，而且還是一個充滿挑戰、需要付出艱辛的工作，獨立、勤奮和認真是一個律師必須具備的執業態度。

四、做“好律師”

就像大學教授也分三六九等，律師也是這樣，每個律師走的路不同，每個律師給自己的定位也不同，自然也有“好律師”與“壞律師”之分，不然何來淨化律師環境之説呢。我想，既然把律師當作一項事業來經營，那麼自然應當走一條規範的律師成長之路，尤其是對於我們年輕律師而言，這一點顯得更為重要。在這種理念的指導之下，我從以下幾個方面做了一些工作：

第一、培養自己的終身學習意識和能力。雖然有11年系統的法律學習過程，但是在涉足律師行業之前一直停留在法律規範和法律理論的層面，並沒有真正的接觸實踐中的法律。一年來，通過辦理具體的律師業務，我對法律的理解不斷加深，也越來越體會到“理論上的法律”與“實踐中的法律”的差異。當然面對律師行業競爭壓力的不斷增加，面對越來越專業化的律師分工，我也確實確實的感覺到自己所掌握的知識的匱乏。因此，作為一名律師，一定要培養自己終身學習的意識和終身學習的能力。

第二、誠信對待每一位當事人。在律師營銷觀念大行其道的時代，越來越多的律師卻都忽視了這樣一種道理：“真誠對待每一位當事人，才是自己最有效的營銷方法。”作為一名實習律師，案源對我來説當然是最重要的，但是我始終有一種意識，那就是“不能為了案源而案源”，絕對不能做一個挑訴煽訟者。在採取非法律手段能夠有效解決糾紛的情況下，絕不建議當事人採取法律手段。總之，在法律允許的範圍內，應當視當事人的利益為先。

第三、盡職處理每一件我所代理的案件。我很慶幸自己能夠接觸到各種不同類型的案件，不論案件是哪一種類型，也不論案件是大是小，我都一視同仁，盡職處理每一個案件。這不僅可以使我儘快熟悉各種類型的案件的辦理流程，也使我積累了一定的潛在客户。給當事人留下認真負責的印象，我想在當事人今後選聘律師時會為我加上不少的籌碼。

美國着名的上訴審辯護律師德肖微茨在他的小書《致年輕人的一封信》中談到了一個話題，即“好律師能不能也是好人”。至少在一部分人的觀念裏，“好律師”與“好人”是多少是有些矛盾的詞彙。我也曾經參與過為強*犯罪、殺人犯罪和搶劫犯罪的當事人辯護，對此也有了一定的感受。其實，律師作為辯護人，法律授予的職責就是維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權益，提出被告人最輕、無罪的辯護意見。從這個角度來看，在實踐中，律師為了維護當事人的合法權益，在法庭上發表一些在常人無法接受的觀點，其實是再正常不過的事情。因此，做“好律師”，也做“好人”，並非價值選擇問題，也非是否忠於當事人利益問題，而是個人從業道路的選擇問題。

五、做“大律師”

大律師，算是我給自己的未來的職業規劃。

一年來，自己參與了大量的訴訟和非訴訟業務，這幫助我擴大了視野，增長了見識，讓我對律師這一職業也有了更全面和深入的認識，也讓我更加堅定的把律師作為自己一生的事業來經營。雖然通往“大律師”的道路充滿艱辛，要面對無數的波折，克服許多難以克服的困難，但是我堅信，“志存高遠、腳踏實地”，我必能開拓屬於自己的“大律師”的天空。

一年的實習期馬上就要結束了，回望這一年來自己在律所裏的經歷，感慨萬分。當初拿到資格證的欣喜若狂漸漸沉澱為對自己選擇的這條佈滿荊棘道路的清醒認識。藉着這份“個人總結”記錄下自己這一年的感悟。

一、做律師技藝其次，關鍵在做人。

名聲顯赫的“大”律師無不是具有大丘壑、大智慧、大局觀。大多數的律師待人處世無不是如臨深淵、如履薄冰。要想成為一名受人尊重的成功律師就要多思、多想、多聽、多問、多看、慎言、慎行。

二、端正心態，頭腦清醒。

羅馬不是一天建成的，任何事情都要有一個過程。要克服急躁、冒進、挫折對我們的不利影響，時刻以謙和的態度對待與之交往的任何一個人，以積極的心態面對我們經歷的每一件事情，要做到精神飽滿但不熱烈亢奮，自信沉着而不是鋒芒畢露，文質彬彬而不是輕佻浮躁，謙虛謹慎而不是唯唯諾諾。

三、養成良好的工作習慣。

好的習慣可以成就人的一生。良好的工作習慣可以讓你快速提升工作效率。堅持寫工作日誌，既是我們繁瑣工作的備忘，又可以有助於我們建立並維繫好自己的網絡，同時也記錄下自己成長的經驗。

有人將拿到實習證到成為一名獨立開展工作的執業律師這一過渡期稱之為“羽化期”，那就在這承前啟後，對自己來説既是終點又是起點的今天，祝福自己，但我更相信歷經磨難，破繭成蝶的魅力時刻會很快到來。

?周易》：仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。如果我們需要發表自己的見解，見解的來源就是自己的心得體會。在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用心得體會吧，寫心得體會能夠提升我們的書面表達能力。心得體會的內容要寫些什麼更好呢？小編特地為你收集整理“學習法律的心得體會”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

有關法律心得體會篇4

?覺醒》觀後感安全是什麼？安全是企業的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。今天我們車間利用車隊學習會的時間，組織參加學習的全體職工觀看《覺醒》這部安全警示教育片。

1997年4月29日，廣鐵集團車站，因電務施工違章作業，導致信號顯示錯誤，致使兩列火車追尾，造成126人不幸遇難，付出了慘重的代價。對於安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月説安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規章制度的事件發生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名鐵路職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。

誰都知道安全關係着我們千家萬户的幸福與快樂，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痺，習慣性違章操作的不良習慣。其實從事故最終調查結果看主要責任在於施工單位違章作業，雖然最終將事故主要責任人繩之以法，但從這些血的教訓中我們應該得到更多的啟發。在生活生產中還有許多因為一時疏忽大意而發生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了温馨的家庭，帶走了多少幸福的夢想？可想而知，安全對於一個企業、一個家庭、一個人是多麼的重要，所以説，安全是幸福生活的前提。説到幸福，人們會想起家人團聚，其樂融融的場景；説到幸福，心中會湧起付出而收穫後的成就感；説到幸福，耳畔會響起朋友牽掛的問候……，而這一切幸福的根基是什麼呢？是極易忽視，卻又重如泰山的安全。安全是一種態度，是一種責任。

在工作崗位上，每一位鐵路職工都應有一絲不苟的工作態度。只有保證安全，工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時時把安全擺在首位，不要以為安全是個人的小事，它應是重於泰山的大事，是成就事業的保障，是每位職工的責任。安全就是你我幸福快樂的源泉，而這快樂是我們親手製造的，如果説幸福是一首美妙的樂曲，安全則是與之並存的音符，讓我們行動起來，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂章。為了你和他人的幸福，為了家庭的温暖，讓安全銘刻在心。讓安全時刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天更加美好！

有關法律心得體會篇5

車爾尼雪夫斯基曾説：“文藝作品是生活的教科書。”電影也是生活的教科書，通過電影的認識功能能給人以認識、給人以智慧，能培養人的想象與思考，作為觀眾的我們則像是一個聆聽者，去感覺，去虛構地體會一些自己無法觸及的情感，幫助我們認識生活的本質，瞭解人生的真諦。

很多優秀的電影作品都能讓觀眾看後受益匪淺，《南平紅荔》就是這樣一部非常優秀的影視作品。《南平紅荔》是一部法院題材的作品，根據福建南平市延平區法院少年法庭庭長詹紅荔先進事蹟改編而成，該片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的生動感人事蹟。

這部影片有很多讓人印象深刻的地方，首先是影片中的方超讓我很震撼，方超因偷竊罪入獄，在出獄之後決心改過自新，但是當他打工的飯店顧客手機丟失時所有的人都懷疑他。他選擇離開這個地方來擺脱偷竊着頂沉重的帽子。但是他的離開也為讓他走出這樣的陰影，最後選擇了輕生結束自己的人生。他站在16層的高樓上給詹紅荔打電話説：“我只是想聽聽詹媽媽的聲音，我媽媽在我很小的時候就離開了家，很久都沒有媽媽的關心了，直到遇見了您，讓我感受到了久違的母愛。詹媽媽，我只是好奇偷了一台電腦，只是我沒想到這台電腦這麼貴，貴到我用一生都還不清……”這樣的情節讓人心情沉重，很多未成年人他們的思想不是很成熟，又缺乏正確的引導，所以做錯了一些事。對於這些未成年人我們社會應該不放棄、不拋棄，為迷路的他們指引方向，相信不久的將來，我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。

當然這部影片帶給我犯罪時不滿十八週歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關為辦案需要和有關單位根據國家規定進行查詢以外，不得向任何單位和個人提供。她真正做到了以公平為念，勿忘慈悲。以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衞法律的尊嚴，也以超常之情讓犯過罪的孩子有好的歸宿，讓更多罪犯止步於法庭之外。

雖然我並非一個法官，但通過觀看《南平紅荔》也有了很多的感悟，愛是人間最真摯的感情，如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作，從心底愛他人、愛社會，那麼我們的社會會更和諧，明天會更加美好。我在以後也會努力向她學習付出更多的愛，續寫我和這個電影的故事。

有關法律心得體會篇6

面對新冠疫情，全中國人民在中國共產黨的堅強領導下，打響了這場沒有硝煙的人民戰爭、總體戰和阻擊戰，經過一個多月的努力，我們清楚地看到疫情得到了有效的控制，患者得到有效地救治，與此同時，也使我們對傳染病的危害也有了更加清醒的認識，但抗擊新冠疫情的過程告訴我們，作為網民我們有必要重新拿起了《傳染病防治法》進行一次認真的學習，以提升自己對傳染病的科學認識，從而積極配合抗疫防控工作，為我們最終取得決定性的勝利，貢獻我們的一份力量。

我們國家的《傳染病防治法》，是以法律的形式，明確了傳染病防治工作的方針、原則和各項措施，具體地規定了傳染病的種類、等級、管理體系、傳染病預防、疫情控制採取的措施、醫療救治、監督管理、保障措施和法律責任，也就是説防治傳染病不僅是政府、社會的責任，也是我們全體公民的責任和義務，嚴格遵守《傳染病防治法》既是法律賦予我們的權利和義務，也是我們每一個公民應該具有的社會公德，如果違反了《傳染病防治法》，我們就要承擔法律責任。因此在這個特殊時期裏，我們不僅要詳細地址瞭解和掌握《傳染病防治法》的基本內容，加強對傳染病危害的認識，而且要嚴格落實和遵守這部法律，為徹底打贏這場新冠疫情的人民戰爭、總體戰和阻擊戰做出我們的貢獻。

在這場防治新冠疫情的阻擊戰中，我們從網上看到極個別人做出違反《傳染病防治法》的事情，總是讓人覺得痛心。現在我們打開記憶的閘門，簡單地回顧一下那些不該發生的事：

政府部門明確規定返京人員要居家隔離14天，並主動與社區聯繫進行上報，而我們身邊發生了頭一天返京第二天就上班的事情，造成接觸的人被醫學隔離，不僅影響了他人的身體健康，而且給工作造成了損失;有的人欺騙組織、故意隱瞞到過武漢的經歷，甚至是從武漢返京而不報告，給自己和他人的健康構成威脅;還有對社區防控工作不配合、耍態度，甚至是動粗的，使自己受到處理。為什麼會發生這些事情?我想：一則是我們的法治觀念不強，也許有些人可能對《傳染病防治法》一無所知或者知之甚少，也許有些人漠視法律的`存在而做出愚蠢魯莽的事情;二則缺乏對傳染病危害的認識，僥倖心理作寵，錯誤地認為傳染病離自己很遠，而忽視病毒的傳播力度，給自己和他人造成不必要的健康危害;三則缺乏維護公共利益意識，面對新冠疫情全國打響阻擊戰，而把自己置身於局外，錯誤地認為那是別人的事情，因此，有了事不關己高高掛起的錯誤思想，導致自己不能很好地配合政府和街道、社區的防疫工作。

種.種現象告訴我們，在決戰新型冠狀病毒的關鍵時期，作為一名普通的公民，我們有必要踏下心來認認真真地學習一下《傳染病防治法》，增長一下自己的防疫知識和法律觀念，徹底提高一下對傳染病危害的思想認識，提升自身的防控能力和技能，積極配合政府和街道、社區的防控工作，為徹底打贏這場阻擊戰、保護我們的身體健康貢獻一份力量。