心得體會是指一種讀書、實踐後所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字，近似於經驗總結。下面是本站小編給你帶來的換崗心得體會感悟範文，歡迎大家閲讀!
轉眼間，到匡村實驗中學輪崗已經有一年的時間了。與其説是輪崗，不如説是學習。感謝輪崗，讓我能夠靜下心來重新審視自己的教育教學工作，讓我有機會學習和提高自己。
回顧這一年，這所百年老校的文化底藴和人文情懷，以及學校的改革模式和先進理念讓我深受啟發，教育理念和行為有很大的轉變，教育教學能力上有很大的提升。輪崗匡中的經歷給了我豐富的體驗和收穫。現將一個學年來的輪崗工作總結如下：
一、在教育教學理念上的收穫
1、學校以教師為本。
學校是什麼?學校不是升學考試的加工場，而是師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園。校長是什麼?校長決定學校前進的方向，發展的方向。一個好校長就是一所好學校，校長代表學校全體教師的根本利益。
唐江澎校長在期初師德報告會上説，一個學校要得以發展，靠的不是最精良完美的設施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質一流的教師;一個學校的高度，説到底，是由這所學校所有教師的道德高度和學問境界來決定的，有多麼高尚的師德，就有多麼高尚的學校;有多麼精深的學問，就有多麼精深的教育。”確實，教師以學生為本，學校領導應以教師為本。校長的心中要有教師，切實提高學校師資水平，打造學校優秀教師應成為學校發展很重要的途徑。學校應給教師學習提高的機會和展示的舞台，讓教師的思想更豐富，行為更高尚。
2、教師以學生為本。
教師是什麼?教師的角色是綜合的，發展的，既是學生全面發展的引導者、學習過程的指導者、心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人，同時也是與學生共同成長的同學、學生的學生和朋友。教師的教與學生的學是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的.角度來講，師生關係應該是互相關係;教師幫助學生髮展、完善美好的人性，使人生有意義;同時學生也幫助老師進一步發展完善自己，使人生更有意義。
3、學校的人文精神
這裏校園環境優美，人文氣息濃厚。匡中雖然才獨立建制兩年，然而這所新生的學校卻承襲了原來高中百年老校的文化底藴和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學校上的學，也許還懷有對高中生活的一種追憶。我喜歡這所學校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅散我很久以來的職業倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學靈魂。
在這裏，老師敬業奉獻，領導以身作則。老師們的專業性和事業性強，學校沒有硬性規定，仍然堅持夜辦公制度，任勞任怨;課堂上師生之間的關係融洽和諧，教師不必提高嗓門大聲喊叫，總是那麼温文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們在默默地奉獻，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到教師這個職業還能帶給教師的神聖和幸福的味道。尤其值得感動的是，校長領導們勇挑重擔，親力親為，上行下效，無論是表現在課堂上的敬業，還是作講座時的專業，都給人以身體力行的示範和表率。
二、在教育教學管理上的感受
1、學校教學常規工作，樸實而有效。
(1)班主任三年一貫制。無論是語數外學科還是國小科教師，從七年級開始就帶班，一路帶到九年級。每個班主任認真負責的對待學生，用發展的眼光看待學生，學生的素質越來越好。
(2)學校專任老師多，兼課代課老師基本沒有，師資隊伍略顯緊缺。任教學科的課堂效率較高，所教班級的成績較好。
(3)教研組活動次數不多，注重實效。同學科老師集中辦公，備課組活動隨時進行，主要圍繞備課、聽課、評課、考試等常規教學事宜展開。各教研組組長年終總結工作，把本組老師的成果一一羅列，對於取得成就的老師一一讚賞，讓學校瞭解各教研組所做的事情，所取得的成果，這一做法非常可取，值得借鑑。
2、學校經常組織教學活動，讓教師從中受益。
(1)每年舉辦師德報告會。學期初的報告會不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領導以老師為主，為老師們提供學習發展的機會和展示舞台。這場優秀教師羣體的事蹟報告，一下子把人打動，這是學校的一種理念和高度。
(2)“引進”專家學者。學校組織中國教師報專家濰坊市教育局副局長韓吉東作報告，為學校教師合作教學提供了有力的理論知識和方法指導。學校還邀請北環中學的優秀班主任呂麗老師作班級文化建設的講座，讓老師們深感班級文化建設可以往深度挖掘，大有可為。
(3)“走出去”學習。學校組織全校行政和班主任老師到北環中學參觀學習，讓班級文化建設深入人心，努力做到“課桌之外無限可能
“盛年不重來,一日難再晨”.新的崗位就是新的征程,參加工作九年來歷經4次輪崗,每一次輪崗都當成是作為全面鍛鍊自己、提高自己、成就自己的良好機遇,作為實現自己人生價值的重要里程碑.面對新的發展機遇,新的發展起點,養成了以敢於爭先、永爭一流的氣魄,充滿了只爭朝夕、奮發有為的精神狀態,踏實了幹事創業、團結奮鬥的工作作風.
就拿最近的一次輪崗來説,是在2_-x年的7月,通過競爭上崗我從局辦公室調整到了宣傳科任副科長,開始了我法制宣傳工作的生涯.在新崗位工作一年來,使我感悟頗深,其中有辛勤的耕耘,也有探索的艱辛,從經歷的苦辣酸甜中,讓我對法制宣傳工作有了三點收穫和體會:一是主持科室工作讓我磨練基本成熟.副科長崗位教會我如何組織安排好頭緒眾多的工作,調動全科同志的積極性,充分發揮大家的聰明才智,圓滿完成黨組、行政交辦的任務.教會我如何關心、體貼同志,更好的開展人際溝通,讓同志感到集體的温暖,感到工作的快樂.二是廣泛的工作面鍛鍊了我協調能力.法宣科工作面廣量大,接觸的人多事多,自然碰到的問題也多,然而,正是這些問題,教會我什麼是協調,怎麼樣去協調.三是諸多困難鍛鍊了我應對挑戰的能力.靠着年輕人堅韌不拔、埋頭苦幹的精神,我和科室的同志一一摸索、一一自如應對.
此外,通過數次的崗位輪換,我對輪崗制度也有了一定的認識.公務員輪崗有着十分重要的意義,但還需要我們不斷改進完善,例如幹部輪崗容易引起經驗的流失,容易打斷原有的工作思路,容易使工作延續性受影響等等.針對這些問題,我認為可以從以下幾個方面嘗試解決.首先,輪崗應有計劃、按步驟進行.幹部輪崗換崗的目的是希望管理工作有新的氣象, 新的發展和提高.因此, 組織和人事部門要更有計劃、按步驟開展工作,對輪崗人員綜合素質進行科學評估,避免“一刀切”的情況.其次,對輪崗人員進行經常性的指導和幫助.上級應關注輪崗人員的工作表現,指導和幫助輪崗人員解決工作中遇到的問題和困難,儘快實現人與崗位的最佳組合.最後,正確處理好繼承與創新的關係.任何部門服務管理工作發展到今天, 前人積累了大量有益的經驗,輪崗人員應通主動收集情況, 對已經形成的規範做法,在“吸其精華、去其糟粕”的基礎上,與時俱進、開拓創新.
一子落下,滿盤皆活.幹部輪崗猶如一股春風,在我心頭吹起陣陣漣漪,激活了思想,激發了幹勁,讓我對未來的工作充滿理想與信念.
通過崗位互換，使我進一步提高了思想道德素質，同時也體驗到了保育崗位工作的辛苦，更懂得了換位思考，關心體諒他人，熱愛集體。
在我同班級保育教師崗位互換的這幾次工作中，我有着深深的感觸，體驗到了保育教師的忙碌與辛苦，做了以下心得與大家分享。
一、吃的方面
嬰幼兒的牙齒和咀嚼肌肉都處在一個發育階段，在護理孩子吃飯的時候，身為教師的我只是做一些督促、提醒。自從崗位互換以後身為保育工作者的我不僅要督促吃飯，整理餐桌、地面、更要管理吃飯的紀律，告訴他們要細嚼慢嚥，吃飯的時候不要嘻笑打鬧，以免食物進入氣管和影響消化吸收。特別是我們大班的小朋友，一些孩子正處在換牙階段，所以對這些孩子一定要做到耐心細緻，不催促、不呵斥他們吃飯，讓他們保持愉快的心情就餐。還有幾個牙齒不好的孩子，例如張博雅等，進餐速度都很慢。我們班還有幾個吃飯特別慢的，像王永和、喬冠清他們吃飯並不是咀嚼得慢，而是邊吃邊玩。對他們幾個呢，我就站在他們旁邊，看見他們嘴巴不動或是精神溜號的時候，提醒他們進食，讓他們養成良好的進餐習慣。還有個別的孩子屬於挑食，如鬆鬆、博文，對他們我就事先給他們講不愛吃的菜的營養和吃了之後的好處，或講一些關於這些菜有趣的事，引起他們對不喜歡吃的菜的興趣。對於像伊兒、晨浩這樣能吃的幼兒要給予充足食物，在分飯菜的時候儘量多給他們一些，讓他們吃飽吃好。 不怕耽誤送桶、打成人飯菜的時間，每天都要整理好教室地面、衞生間後才吃飯。
2、穿的方面
現在的天氣處在忽冷忽熱，氣温變化無常，互換了崗位作為保育教師的我，對氣温更加關注每天都看天氣的變化和室內外的温差，來給孩子適當添減衣服，特別是每天清晨的户外活動時間，出門的第一句話就是衣服整理好，帽子戴好，久而久之都成為户外活動的習慣用語了，對個別怕冷、怕熱和經常患感冒的孩子，我更會留心注意，這樣就能避免孩子着涼感冒，保證他們的健康和出勤率，同時也做到了家長們滿意。所以我時刻把責任心放在首位,晚上離園的時候提醒他們穿好衣服或帶上帽子怕感冒，影響他們户外鍛練。幼兒離園後我都會將室內清理乾淨，做好消毒工作，寫好各項工作、檢查好門窗、水電才可放心離園。
3、住的方面
午睡的時候，在孩子上牀之後，幫孩子塞好被角，提醒孩子保持良好睡姿。對幾個睡覺愛踢被子的孩子，我就多到他們身邊幾次，幫他們蓋好被。對不愛午睡和入睡慢的孩子，我就讓他們躺下的時候儘量做到安靜，即使不睡，也讓他們閉上眼睛，不亂動，這樣他們在不知不覺中就睡着了。目前午睡律已達到95%以上，在午睡工作上使我更加深刻的體會到了保育教師的辛苦之處。
4、衞生的方面
衞生是幼兒一日生活必不可少的一項重要工作，衞生工作也把保育教師的時間排的滿滿的，不僅僅要做到班級、區域的環境衞生，更要做到處處死角的衞生，安全消毒更是重中之重，一日環節安排緊湊的同時，身為保育教師更要利用個人午休時間進行擦窗户、擦燈、擦門等等的工作，從不計較個人得失，就拿擦燈這件小事來説，有的個別燈管高，站在一個桌子上是夠不到的，上面還要落把椅子，在家裏這種危險活是輪不到我們女同志的，而在工作中我們絕不會推三阻四。有的燈管還有膠印更要拿着鋼絲球去擦，站在高高的椅子上，舉着手臂用力的去擦膠印，有時一個管燈擦完了累的手臂痠疼痠疼，在未做保育動作時我從未感受到這樣的辛苦，當我崗位互換體驗時我對保育工作深有體會，再次道一聲保育老師您辛苦了。
以上幾點就是我最近一段時間的想法和體會，會有很多不足，希望大家能夠提出來，我會及時改正。本着對孩子負責的態度，在今後的工作中，我會揚己之長、避己之短，把“愛心、關心、耐心、用心、責任心”落到實處，做一名優秀合格的教育工作者，擁有一個良好的心態，才能在忙碌的工作中造就幸福人生。
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