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2020學生入黨積極分子學習心得體會範文兩篇

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2020學生入黨積極分子學習心得體會範文兩篇

2020學生入黨積極分子學習心得體會範文兩篇

敬愛的黨組織:

懷着無比自豪和激動的心情,我有幸參加了淮北煤炭師範學院的第42期學生入黨積極分子培訓班.在前6個星期內通過上黨課和展開自學討論,以及課後自學,我對黨的認識和學習有了很大的進步.

在黨課上,各位資深老師對黨精闢解析,獨到.創新的見解,前沿的思想,敬佩之情油然而生,歎服之聲不覺而出,同時深受鼓舞和教育.在自學討論會上,其他同學的精彩發言,獨特的思維方式,讓我受益匪淺,通過自己的積極思考和資料查詢,對黨組織有了自己的認識,對問題的思考也上了一個台階.

第一講是我仰慕已久,十分欽佩的女士之一--謝老師上的有關大學生黨員先進行教育探討.謝老師首先講了入黨動機,接着講了中國共產黨所處的 歷史方位的變化過程.由革命黨走向執政黨員之途.最後講了大學生黨員先進行的構建,從這一黨課中,我開始用黨員團的先進性與自身各方面比較.然後在思想上和認識上改善自我,邁向先進,以黨的全心全意為人民服務為宗旨,服務社會.

第二講是王老師給我們講的<<中國共產黨章程>>基本知識,我進一步認識了黨的性質.指導.思想.綱領.宗旨.紀律等.瞭解了士七大後黨章的變化以及變化的原因.目的.熟悉了新的黨章.能深刻體會黨在不斷進步不斷完善.這也進一步鼓勵着我的進步.

第三講徐老師講了黨的最低綱領.最高綱領的統一方面的知識.黨的最低綱領即階段性綱領,最高綱領即實現共產主義是黨的最終目標.我學到了最低綱領和最高綱領的內容.二者之間的統一關係等.對黨的綱領有了較全面較深刻的思考,分析和認識.

第四講師老院長王老師給我們的旁徵博引,精闢分析了教育個性化問題.從中我學習到了相關個性化派別的主要理論,觀點,各國對個性化問題的觀點,瞭解了目前教育趨勢,"教育興則國興''.為了祖國的繁榮富強,作為黨的後備軍的我,已經感到肩負重任。

上完廖老師講的《中國共產黨宣言》到“科學發展觀”的講座後,我學習了《共產黨宣》的簡單介紹,並在課後閲讀了《共產黨宣言》,對《共產黨宣言》歷史背景和黨的思想,立場,黨組織的先進性,紀律性革命性有了更深的理解。瞭解了什麼才是科學的發展觀,思考了如何使馬克思主義中國化,並樹立了科學的發展觀。

第六講師問老師給我們上的西南大對創新型才的培養,從中瞭解了西南大光輝的歷史,認識了許多知名人士,瞭解了他們的思想精髓,對創新性人才有了更全面的認識,從而從自身出發,嚴格要求,鍛鍊自己,朝創新型人才,社會有用之才邁進,

我要為建設中國特色社會主義社會,實現中華民族的偉大復興貢獻我的一生,我要屬於我的這一棒跑得更精彩。

學生入黨積極分子黨課學習心得體會

敬愛的黨組織:

懷着無比自豪和激動的心情,我有幸參加了淮北煤炭師範學院的第42期學生入黨積極分子培訓班.在前6個星期內通過上黨課和展開自學討論,以及課後自學,我對黨的認識和學習有了很大的進步.

在黨課上,各位資深老師對黨精闢解析,獨到.創新的見解,前沿的思想,敬佩之情油然而生,歎服之聲不覺而出,同時深受鼓舞和教育.在自學討論會上,其他同學的精彩發言,獨特的思維方式,讓我受益匪淺,通過自己的積極思考和資料查詢,對黨組織有了自己的認識,對問題的思考也上了一個台階.

第一講是我仰慕已久,十分欽佩的女士之一--謝老師上的有關大學生黨員先進行教育探討.謝老師首先講了入黨動機,接着講了中國共產黨所處的 歷史方位的變化過程.由革命黨走向執政黨員之途.最後講了大學生黨員先進行的構建,從這一黨課中,我開始用黨員團的先進性與自身各方面比較.然後在思想上和認識上改善自我,邁向先進,以黨的全心全意為人民服務為宗旨,服務社會.

第二講是王老師給我們講的<<中國共產黨章程>>基本知識,我進一步認識了黨的性質.指導.思想.綱領.宗旨.紀律等.瞭解了士七大後黨章的變化以及變化的原因.目的.熟悉了新的黨章.能深刻體會黨在不斷進步不斷完善.這也進一步鼓勵着我的進步.

第三講徐老師講了黨的最低綱領.最高綱領的統一方面的知識.黨的最低綱領即階段性綱領,最高綱領即實現共產主義是黨的最終目標.我學到了最低綱領和最高綱領的內容.二者之間的統一關係等.對黨的綱領有了較全面較深刻的思考,分析和認識.

第四講師老院長王老師給我們的旁徵博引,精闢分析了教育個性化問題.從中我學習到了相關個性化派別的主要理論,觀點,各國對個性化問題的觀點,瞭解了目前教育趨勢,"教育興則國興''.為了祖國的繁榮富強,作為黨的後備軍的我,已經感到肩負重任。

上完廖老師講的《中國共產黨宣言》到“科學發展觀”的講座後,我學習了《共產黨宣》的簡單介紹,並在課後閲讀了《共產黨宣言》,對《共產黨宣言》歷史背景和黨的思想,立場,黨組織的先進性,紀律性革命性有了更深的理解。瞭解了什麼才是科學的發展觀,思考了如何使馬克思主義中國化,並樹立了科學的發展觀。

第六講師問老師給我們上的西南大對創新型才的培養,從中瞭解了西南大光輝的歷史,認識了許多知名人士,瞭解了他們的思想精髓,對創新性人才有了更全面的認識,從而從自身出發,嚴格要求,鍛鍊自己,朝創新型人才,社會有用之才邁進,

我要為建設中國特色社會主義社會,實現中華民族的偉大復興貢獻我的一生,我要屬於我的這一棒跑得更精彩。