關於4史的心得體會6篇

當我們內心積攢了對生活有新的感悟時，就可以用寫體會的方式記錄下來，心得體會是指把學習或者生活中獲得的啟發用文字書寫下來的書面材料，本站小編今天就為您帶來了關於4史的心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

關於4史的心得體會篇1

青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志願者的使命。

我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們在社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨着人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢羣體的一種無名的愛。我相信憑着這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是温暖的。

作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志願者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛鍊自己的機會。我很榮幸能成為以傳遞愛心、志願服務、樂於奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。

作為大學生，我們不能養尊處優，而應該履行義務，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢羣體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命裏，去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收穫幸福。朋友們，如果你也懷着一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志願者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！

關於4史的心得體會篇2

升國中了，在七年級的錄取通知單上寫着這樣一段信息：七年級新生請於8月26日返回學校參加軍訓，軍訓將持續三天，8月30日上午軍訓結束，家長帶回。再於8月31日下午5：30分之前返回學校，9月1日正式上課。説實話，一開始我認為軍訓一定會很熱，很辛苦，一定會汗流浹背；一定會把嗓子喊啞，教官一定很兇。我內心有點慌！

8月26日

今天晚上，我們坐在教室裏興奮的討論時，汪老師走進教室，汪老師身後跟着一個教官。這個教官個子不高，皮膚黝黑，挺拔的身姿給人一種強大的壓迫感。汪老師説：“歡迎我們的教官——汪教官！”汪教官發言了：“我不需要別的，我只需要你們認真對待軍訓！”

8月27日

嗚嗚！我們今天6：20必須集合完畢﹗吃完早飯，我們就開始了軍訓。果然不出我所料，我們站在陽光下一直練軍姿，教官也站在大太陽底下糾正我們的姿勢，大夥不一會就都汗流浹背了。儘管全身是汗，但沒有人退縮，除了兩個人因中暑休息，其他所有人都筆挺的站在陽光下，勇敢地接受太陽炙熱的折磨。下午我們還練習了蹲姿和坐姿，蹲姿蹲得我好累，我感覺腿都要蹲斷了！

8月28日

歐no！今天5：20就要集合完畢，集體去吃早飯。和昨天一個樣，還是吃完早飯就練軍姿。但和昨天不同的是：今天中午教官教我們怎麼疊被子。教官示範疊被子，被子被疊好後，大家驚奇地發現，被子已經被得成了“豆腐塊”！今天的主要任務就是疊被子。我真希望自己也能把被子疊成“豆腐塊”！下午我們學習了敬禮。

8月29日

今天是最後一天練習，我們學習了最後的內容——齊步走和起步跑！明天就要會操表演了﹗我的內心有一點點的緊張。

8月30日

今天表演時，我回想起這幾天的訓練時突然發現：其實軍訓並沒有我最初以為的那麼辛苦，其實是一個美好的經歷。雖然我的喉嚨喊啞了，但是我覺得，值！

關於4史的心得體會篇3

説到親子閲讀大家都知道其中的意義和重要性，可往往並不是每一個家長都能做到的。有時小孩並不喜歡閲讀，自制力也不夠，需要我們稍微強制一下，並要聲情並茂的互動一下，提高他的積極性，從而使閲讀變得更有趣，久而久之，孩子們會漸漸地愛上閲讀的。

最近發現了以下幾個問題。一是隨着年齡長大，孩子更喜歡看電視，對閲讀的自覺性降低了，我覺得這與家長是否能堅持親子閲讀有很大關係，家長應當以身作則，在固定的時間裏持之以恆地開展親子閲讀活動，如果三天打漁兩天曬網，孩子是不可能培養出閲讀習慣的。

為了儘快的讓徐誠勵喜歡上閲讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書，第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的，大家都説這種書應該讓小的少看，一點好處都沒有，可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接着慢慢的我們開始讀一些少年讀物，採用巧妙的引導方式如《海底兩萬裏》從他讀一段，我讀一段。不過方法是因人而異，現在我家小的已經喜歡上的閲讀了，每天睡前都會自覺的在牀上看書半小時，自己享受閲讀的樂趣了。

通過培養閲讀的習慣和興趣帶動識字量，從以前識字少之又少，到現在識字量多了好了。即培養了獨立閲讀能力，又擴大了知識面。

和孩子一起閲讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗，家長們請加入親子閲讀的隊伍中吧！讓閲讀淨化孩子們的靈魂，滋養孩子們的心靈，陪伴着寶貝們的茁壯成長。

關於4史的心得體會篇4

陳二中心國小為了進一步深入開展爭優創先活動，根據《縣教育局關於開展千名教師大家訪活動的通知》精神，緊緊圍繞今年我校教育核心工作，確實貼近學生生活，突出人文關懷，構建家、校和諧教育環境。現將開展千名教師大家訪活動工作總結如下：

一、領導重視、成立家訪小組

1、由學校領導帶頭及時成立家訪小組。

2、提高認識、認真組織

9月23日下午及時召開了千名教師家訪活動的動員會、佈置會。明確了本次家訪活動的目的、意義，家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況，以走進學生家庭的方式開展活動。

二、認真、仔細填寫家訪登記表

我校為了順利開展家訪活動，自行繪製了一份家訪登記表，讓老師記錄家訪詳細情況。

三、及時全面彙總家訪情況

把家訪資料彙總分類進行小結，找出我們平時學校教育工作中還存在哪些問題與不足。

四、家訪取得成效

雖然，本次活動時間緊任務重、困難重重，但是，通過這次活動也使我們有所收穫。

1、可以看出家長們對教師的家訪渴望。

通過對問題學生、留守學生、貧困學生、優秀學生的家訪，許多家長都感到非常高興和感激。普遍認為這是學校對自己孩子的關心和愛護，是真心的為孩子們好，是誠心的幹工作，是一個好教師形象的體現，是能教育好學生的有效途徑之一，並希望老師能多到家中走走。

2、發現家長們對自己孩子們教育的思想和方法的簡單、單一。

通過本次家訪活動使我們深深的感到，不管是哪一個學生的家長對教育自己孩子的方式方法上都存在錯誤或不足，

3、家長們對教師的要求直觀直接。

通過與家長們的交流與溝通發現他們對現行教育的要求現實而直接，只問學習成績高低和教育環境的好壞。

4、湧現不少家訪典型事例。

全校教師根據地方實際情況採取跟蹤家訪、一幫一等不同方法、措施和手段開展此次活動，深入瞭解學生的家庭情況和在家表現，聽取家長對提高學校教育教學管理質量的意見和建議，並幫助困難學生解決實際問題。如王新才重點對留守學生進行家訪，與其監護人保持經常性的聯繫和溝通，做到定期通電話，詢問指導，掌握學生學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導解決，並將留守學生在校情況反饋給遠方的家長，做好交流工作；

5、學校校委會每人至少家訪2—3名教職工。

瞭解教職工的生活情況及他們對學校的意見和建議。重點家訪骨幹教師、優秀年輕教師，瞭解他們的思想、生活狀況，家訪老齡和青年教師、患病教師、困難退休教職工，瞭解他們生活中的困難，幫助他們解決實際問題。

通過此次千名教師大家訪活動，密切了家校聯繫，更多地贏得了家長對學校和教師的理解和支持。更加全面地瞭解了自己孩子的具體情況，家校對孩子的教育達成了共識，有利於對症下藥，使得教育更有針對性和實效性。

同時，在家訪之後，感覺老師和家長的距離近了，不少家長對這活動表示讚賞。教師的工作熱情被激發起來了，教師們也覺得應該把家訪當作一種常規活動，這對搞好學校教育教學工作有着非常現實的意義。

關於4史的心得體會篇5

停止奮鬥，就意味着生命也就停止了。

奮鬥的青春最美麗!現在的我們朝氣蓬勃，有遠大的理想和抱負，不斷的追求、不斷的去拼搏，去奮鬥。也許會失敗、會氣餒，但那不是最重要的，重要的是要懷抱理想向未來奮鬥。

奮鬥的青春最美麗!青春是充滿生機與活力的綠，像田野的麥苗一樣充滿了生命力，用弱小的身軀抵禦着風雨;青春是燦爛的橙，暖洋洋的，就像二月的春風吹過大地;青春是潔淨的藍色，就像秋日裏那明鏡般的天空，純淨得沒有一絲的瑕庇。

青年具有純真的激情與雄心壯志，為了實現理想而敢於拼搏。純真使你的青春有着美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界裏，當激情的火焰在舞動時，你的心便沸騰起來，青春給予了你奮鬥的精神，它會使你走向成功。

趁我們現在還年輕，趕快奮鬥吧，只有奮鬥的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功，我們也要付出百分之百的努力。

青春就像初升的太陽，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅忍不拔。青春要勇於奮鬥，如果青春只有自由和輕鬆，那麼就會像斷了線風箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠去。而你卻毫無作為。那麼，你就浪費了人生中一段最寶貴的時光，失去了青春的財富，就等於失去了一生中最寶貴的財富。

青春是無悔的，它給予你的一切，你都應該充分利用，不管你的青春時代是否做出一番驚天動地的事業，只要你奮鬥了，就有收穫。當青春真正逝去的時候，我們無怨無悔，沒有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿價值。青春的歲月裏，我們可以捨棄一切，在這短暫的時光裏奮鬥，青春、激情是它的動力，它指引着我們向前衝去，去尋找人生的寶石，帶着我們遠航。

青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作鬥爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要勇於戰勝。

青春的花季中，我們將七彩的夢放飛在奮鬥的天空之上，用燃燒的激情當做明燈指引我們前進的道路，在無悔的青春的歲月裏，用奮鬥燃燒生命，青春因奮鬥而精彩!

關於4史的心得體會篇6

一眨眼軍訓結束了，過程中的酸甜苦辣也就這麼落下帷幕。離別時才發現我是多麼地不捨，耳邊還回蕩着那整齊洪亮的口號聲，腦海裏還浮現着教官訓練我們時的情景。心中的千言萬語離別時化為了“教官，再見！”在我口中吐出，滑過臉頰的淚水充滿了不捨與感激。我懷着對軍營的不捨與對教官的感激踏上了歸途。

軍訓期中，我認識了知趣相投的同學們，認識了看起來很威嚴實際很風趣的教官們，回想起來一切都是那麼的美好。

心目中的軍訓是充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏曲；心目中的軍訓更是無常地響起那集合的口哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與自信心擁抱了我向往已久的軍訓生活。我滿懷信心地開始了真正的訓練，這也是我第一次與軍人接觸。軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可那時，烈日當頭，十分鐘在我們眼裏簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣地炙烤着大地，腳後跟併攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，汗水從每一個毛孔中爭先恐後地擠出來。時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗，我真想坐下馬上“罷工”，但，有多少人是在暴日下站着倒下去的，又有多少人是在教官的扶助下到旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，為什麼要放棄呢？想到這，我咬咬牙關，挺了過去。鹹鹹的汗水流進嘴裏，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是鹹。我們的雙肩痠痛，雙腿麻木讓我們真正地體會到苦和累。

教官一遍遍耐心的指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦、很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，它是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志。它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語説：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。為期五天的軍訓，在不知不覺中結束了，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的五天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，是它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。回想起這些日子，我感慨良多：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衞祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，面對高峯，我們必須要自己去搭造階梯；遇到山崖，我們必須要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否要去牢牢把握！在自己的人生道路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那條路到處佈滿了荊棘，即使那條路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去前進！我想那樣的路才是真實、無比堅固的路，決無半點虛假偽裝之意。

軍訓，真的讓我學會的很多，懂得了很多，收穫了很多。這些天中的點點滴滴，都會成為我最美好、最難忘的回憶！