童年四到七的讀後感模板6篇

通過讀後感，我可以展示我對文學作品的獨特視角和理解，讀後感是一次與作者進行精神對話的機會，我們可以理解他們的用心之處，體驗他們的文字魅力，本站小編今天就為您帶來了童年四到七的讀後感模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

童年四到七的讀後感篇1

今天，我讀完一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我看到自己的生活與高爾基有多大的區別。

阿廖沙四歲喪父，隨着慈祥的外祖母來到祖父家，在這裏，他認識許多東西，也看清許多東西，他看清自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有天壤之別，我們擁有許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。

我們以前一直對父母衣來伸手，飯來張口，認為他們是自己的避風港，從不自己在人世間闖蕩，而他卻是在每天殘忍的，帶着血腥味的生活中堅強，生存。然後，再離開。

現在，我們要學會堅強，既使一次的失敗也沒關係，被人再多的指責你也沒關係，我們要像艾文森那樣，堅信自己不管之前的生活有多黑暗，不管自己的生命之花有沒有盛開，不管漫長的冬天有沒有過去，都相信屬於自己的季節回來到，所以，我們也要努力，學會在生活中自己獨立。

童年四到七的讀後感篇2

童年是每個人最寶貴的回憶。童年如煙火綻放；童年如快樂的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當我看完《童年》這本書時，令我產生了一絲願望：長大。

?童年》講述的是俄國小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時期的故事。當時阿廖沙在父親去世後寄住在外婆家，他被外婆疼愛呵護，同時也看到了兩位舅舅為爭奪家產而打架，他從小見到的事情，一直印在了心裏。

回過頭來，才發現，原來我的生活是如此幸福，沒有煩惱，自由自在。被爸媽疼愛，被老人呵護。可我們卻身在福中不知福。阿廖沙那麼小就失去了父親，母親也沒有管他，他只有外婆。我們真的比他幸福多了。

我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什麼也不做。是《童年》它讓我知道，當時社會的腐敗，當時人心的醜態。我們要像阿廖沙一樣，堅強，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對長大。

所以，我們作為21世紀的.少年，我們要努力學習，為國家做出貢獻，做一個有用的人。我們要刻苦學習，畢竟阿廖沙的命運比我們還要可憐，我們的困難，就更加得微不足道了。他可以堅強，我們有什麼理由不可以？他可以奮發向上，我們有什麼不可以？

從現在開始，我們要珍惜現在，把握每分每秒。努力學習，展望未來，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實現自己的夢想與願望。因為，我不想在依賴父母了。

每個人都有不同的童年，並且每個人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢想去譜寫人生美麗的篇章，去實現願望發現自己的價值。

童年四到七的讀後感篇3

高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。

在外祖父家外祖母是他最親近的人，之後他經歷了許許多多磨難，他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、麪包工等。16歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”。在與命運的鬥爭中，他深入俄國社會最低層，與各個階層的人接觸，飽嘗生活的艱辛與不易，從而不斷豐富了他的社會知識和生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，加之耶穌條例盛行，人們都奉聖母與上帝，每天都要在胸前劃“十字”做祈禱，但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。

而我們生活在一個幸福的世界裏，這裏沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨，家人之間為了一點財產甚至奪人性命，整日勾心鬥角，整個家都變得雞犬不寧。高爾基不論是在痛苦受辱的日子裏還是在充滿絕望的世界裏都是堅強的，我們應該學習這種堅強品質。

我的童年十分快樂每天和同學們一起上學玩耍，根本不用考慮生存的問題，因為我們有着強大的“後盾”——家人。這本書給我的啟發很大，我覺得這本書會讓我們受益無窮。

童年四到七的讀後感篇4

小説所寫的是19世紀沙俄統治時期作者童年經歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。

小説以一幅悲傷的場景開頭：在昏暗的小屋子裏，我父親躺在靠窗的地板上，他穿着白衣服，身子伸得老長；他光腳板的腳指頭，奇怪地張開着，一雙可親的手安靜地放在胸前，手指也是彎的；他那一對快樂的眼睛緊緊地閉着，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發黑，呲着難看的牙，嚇了我一跳。

這段話充分的運用了外貌、動作等細緻的描寫，為讀者刻畫出一個栩栩如生的人物形象痛苦。當我讀完這段文字後，心情無端地變得沉重起來，並且迫不及待地想要往下閲讀，探究到底是怎樣的遭遇導致有了開頭這麼慘不忍睹的一幕。

後文寫的是我同外祖母和母親一起，搭上輪船，前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻：河面上是灰濛濛的濕霧，遠方是黑黝黝的土地，接着它又消失在霧裏和水裏了讀《童年》第一章：“去外祖父家”有感讀《童年》第一章：“去外祖父家”有感。周圍的一切在顫動，唯有母親把兩手放到腦後，靠着船壁僵直地站着，紋絲不動。她的面孔陰暗、鐵青，瞎子一般，她兩眼緊閉，老是一聲不吭，人完全變樣了，變成了一個新的人，連她穿的衣服我都覺得很眼生。

我久久沉浸於這一片段之中，腦海中不由自主地浮現出文段中所描述的場景，霎時只感覺到周圍的一切都毫無聲息，彷彿看到了母親心底無法言喻的孤獨與絕望的沉鬱的情緒。

童年四到七的讀後感篇5

暑假裏，我讀了高爾基的著名小説《童年》，心情久久不能平靜。我們的童年也許是五顏六色的，是甜蜜的，是被美食包裹的，但高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年卻是苦澀的。

?童年》的主要內容講述了主人公阿廖沙幼年時便失去了爸爸，媽媽帶着他一直寄居在外祖父家裏，年幼的阿廖沙得到了外祖母的疼愛、呵護，並親眼目睹了兩位舅舅時常為了爭奪家產而爭吵、打架和日常生活中表現出的自私與貪婪......阿廖沙就是在這種仇恨多到令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地裏度過了本該是無憂無慮的，彩色的童年時光。

想想我的童年和阿廖沙的童年相比簡直是相差太遠了，我簡直就是泡在蜜缸里長大的。上週，我不經意地對外婆説，最喜歡吃她包的餃子了，餃子個大肉多，味道鮮。誰知外婆過了幾天就不顧姨媽的反對，硬是拖着還沒完全康復的身體去市場買肉買菜，要親自動手包餃子，一門心思等週末和我一起吃。姨媽多次試圖替換外婆的工作，都被她以強硬的態度拒絕了。當我聽到姨媽打電話向媽媽投訴外婆時，一股暖流在我心裏流淌着。

和阿廖沙相比，我的童年是多麼幸福啊！我不僅有疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆，還有一個很和睦、温暖的大家庭，不像阿廖沙的家庭，勾心鬥角隨處可見。我還是爺爺奶奶手心裏的寶，常常享受着萬千寵愛；爸爸經常陪着我製作手工，啟發我完成零件的組裝，一起分享成功的喜悦；媽媽總在我遇到困難要泄氣的時候，給我信心，鼓勵我堅持，堅持，再堅持，令我嚐到了學習的樂趣。我感恩家人對我的愛，我要好好珍惜現在的幸福生活。

童年四到七的讀後感篇6

?童年》是俄國作家高爾基自傳體三部曲的第一篇，講述了高爾基的童年生活。讀完這本書，我心裏有一股莫名的衝動與感受。

在《童年》這本書裏，真實地敍述了一個兒童的苦難歷程。文章主要講述的是高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小染坊主外公外婆生活的時光。

在這本書裏，令我印象最深刻的場景就是在第十二章，阿廖沙(高爾基)的繼父飛起他那長長的腿，對準母親的胸口就是一腳。後來高爾基寫道：直到現在，他那條穿着鑲有鮮豔飾邊褲子的該死的長腿還清楚地出現在我的眼前，我親眼看見他是如何飛起長腿，腳尖對準一個女人的胸口踢過去的。

阿廖沙的童年是苦難的，他三歲就隨母親投奔外祖父，而外祖父卻叫他去人間混飯吃。他在學校也常常遭人嘲笑和欺負，放學之後還要去拾破爛。他在苦難中長大，他的生活是那麼的悲慘。那是一個怎樣的童年?我內心深深的吶喊!

和阿廖沙的童年相比，我們真是太幸福了!我們的童年是快樂的，我們沒有捱過打，沒有嘗過飢餓的味道。我們享受着父母的愛與呵護。我們吃着美味可口的飯菜，住在温暖的房子裏，坐在寬敞的教室裏學習。所以，我們要更加珍惜這美好的童年時光，珍惜這優越的學習環境，更加努力地學習!

童年，就好比一杯清茶，當你細細的品嚐過了茶之後，或許覺得別的東西都不那麼帶味。

如今，童年已悄然遠去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的......