改革開放發展史心得體會6篇

心得體會是一種把我們腦海裏的想法用文字記錄下來的書面材料，寫心得體會的時候我們一定要思緒靈活，。以下是本站小編精心為您推薦的改革開放發展史心得體會6篇，供大家參考。

改革開放發展史心得體會1

今天，我們處在最好的時代，但仍然“不能忘記新中國是怎麼來的、今天的幸福生活是怎麼來的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅定不移地傳承紅色基因，樹立為人民服務的正確價值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮鬥，把自己的學識與拯救國家和民族的命運緊緊聯繫在一起。

當然，“學四史”不是扁平化地閲讀學習。我們可以充分挖掘教育活動和教育實踐的育人性。可以通過開展升旗儀式、國旗下的講話、閲讀紅色經典、紅色基地研學、主題班隊會、編排合唱朗誦等活動和課程來引導青少年，廣泛推動“學四史”活動，樹立“從國小先鋒，長大做先鋒”理念，樹立堅定信念，傳承紅色基因。

又如，結合五四青年節，召開“學習抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學習抗疫過程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動，樹立正確向上價值觀，並深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅定“四個自信”。

再者，可以在雲端“團”結“隊”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學習榜樣。通過對革命先烈們的追思、緬懷切身體會當今幸福生活的來之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來，不忘初心。因為傳承好紅色基因，需要我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，激勵奮鬥精神。也可以引申開展“唱”生命讚歌，“談”健康妙招，“書”愛國情懷，“繪”人生理想。通過生動的線上微隊課，學習戰“疫”精神，明確責任使命，培厚家國情懷。藉助新媒體的力量迸發出無窮的力量，凝聚起堅定的信念。

此外，還可以實行紅領巾獎章制度，調動全體隊員積極參與隊組織的活動，將學習和實踐相結合，爭做新時代好隊員。評選出模範隊員，更大地激發了隊員們學習先鋒事蹟的熱情，從小樹立為國家，為人民服務的遠大理想，真正做到少先隊員“從國小習做人，從國小習立志，從國小習創造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華”。

新時代中國青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對中華民族偉大復興中國夢的信心，到人民羣眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創業奮鬥中昇華，讓青春在創新創造中閃光!

改革開放發展史心得體會2

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題領導小組印發了《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求廣大黨員把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望。“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發”。瞭解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，瞭解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞭解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨98年的奮鬥史、新中國70年的發展史，瞭解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正瞭解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪裏來、往哪裏去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執政黨之後，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民羣眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大曆程。在這其中沉澱積累了豐富的改革發展的經驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑑今，以史資政，成為今後改革發展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。98年的黨史，70年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創業的奮鬥精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民幹部心繫羣眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業，犧牲自我的奮鬥精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神養料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發展的奮鬥之路。

改革開放發展史心得體會3

事有所成，必是學有所成。書籍是人類進步的階梯，讀書是攀登階梯的腳步。習近平總書記曾説過：“我最大的愛好就是讀書。”讀書不僅可以使人增長知識、開闊視野、陶冶情操，更可以提升思維能力、創新工作方法，增加解決問題的路徑。在世界讀書日到來之際，年輕幹部更應起而行之，愛讀書、讀好書、善讀書，用“書”中智慧啟迪心靈、引領成長。

在深讀“理論之書”中錘鍊政治品格。政治上的堅定源於理論上的清醒，我們黨之所以能歷經磨難而不斷壯大，團結帶領中國人民戰勝一個個風險挑戰、取得一個個輝煌成就，根本原因之一就是能夠始終用創新理論凝心鑄魂、指導實踐，使黨保持團結統一、步調一致，凝聚了強大的戰鬥力。新時代年輕幹部要保持理論上的絕對清醒以推動政治上的絕對堅定，不斷強化政治理論學習，學好用好馬列經典著作，學懂弄通做實黨的創新理論，補足精神之“鈣”。“知所從來，方明所去”，要以黨史學習教育為契機，將黨史、新中國史、社會主義發展史、改革開放史一體學習，從“四史”中汲取力量。

在精讀“專業之書”中提升能力素質。“專業”是幹事創業必備的職業素養，體現的是工作能力和整體形象。俗話説，沒有金剛鑽，不攬瓷器活。立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，年輕幹部既要加強想幹事的自覺，不斷激發攻堅激情，堅持苦幹實幹，也要提升能幹事的本領、堅定幹成事的自信，時刻學業務、練業務，做“幹一行、精一行”的強兵良將、“深功底、善攻堅”的行家裏手。要根據所處行業、崗位不同深耕專業技能，研究最新政策，掌握最新成果，推動工作有力有序有效開展。專業素養的提升非朝夕之間，更要注重點滴之功、持久之力，涵養“十年磨一劍”的氣魄，贏得“花香蝶自來”的精彩。

在研讀“無字之書”中感悟初心使命。習近平總書記指出，廣大青年要如飢似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。“知者行之始，行者知之成”，年輕幹部要堅持知行合一，主動在基層實踐這本“無字之書”中尋找成長答案，將“讀萬卷書”與“行萬里路”有機融合，撲下身子深入基層、深入實踐，拜實踐為師、拜羣眾為師，學習羣眾的首創精神和生活智慧，豐富自己的人生經驗和社會知識，不斷總結思考，學真知、悟真諦，瞭解新情況、探索新路子，在實踐實幹中加強磨練、增長本領。

改革開放發展史心得體會4

加強“四史”學習教育 砥礪奮鬥新時代

中共中央辦公廳印發了《關於鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，併發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。意見提出，要“強化理想信念教育和黨性教育”。“開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題教育，讓黨員、幹部學習瞭解黨成立以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，瞭解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到知史愛黨、知史愛國。”

知史鑑古今，明史知興替。“歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的‘百科全書’，即前人各種知識、經驗和智慧的總彙。”以史為鏡、以史為鑑，才能知史明史，愛黨、愛國、愛民。領導幹部要學好用好“歷史”這面“鏡子”，以習近平總書記提出的“四史”教育為重點，學習歷史、對比歷史、借鑑歷史、運用歷史，走好新時代的長征路。

要在學習歷史中洞悉歷史，站穩政治立場。“以史為鏡，可以知興替。”歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養劑。無論是黨史、新中國史，還是改革開放史、社會主義發展史，都真實客觀記錄了我們黨艱苦卓絕、可歌可泣的鬥爭歷程，實事求是記載了在黨的領導下全國各族人民團結一致、同仇敵愾，自力更生、艱苦奮鬥，攻堅克難、奮發圖強的革命意志和鬥爭精神。面對新時代的新任務、新要求、新挑戰，黨員領導幹部要想走出新時代的鏗鏘步伐，必須學好歷史，洞悉歷史，不斷重温黨和人民並肩走過的光輝歷程，從中汲取智慧和力量、經驗與教訓;從中體悟我們黨的遠大理想、奮鬥目標、初心使命;從中深悟中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”，從而更好地堅定理想信念，堅定信仰信心，不斷汲取政治營養、涵養政治定力、提高政治站位、站穩政治立場、增強政治自信。

在洞悉歷史中反思歷史，增強政治定力。“前事不忘，後事之師。”歷史是最好的借鑑與教化，是最好的警示與激勵。學好“四史”，既要真學真瞭解，還要真知真反思。要反思我們黨走過的偉大曆程中的失敗教訓、經驗，增強不怕困難、攻堅克難，“越是艱險越向前”的信心，堅定政治方向、增強政治定力;反思人民羣眾在歷史發展中的作用，感悟“人民是真正的英雄”“人民是我們執政的最大底氣”“民心是最大的政治”的真諦內涵，強化宗旨意識，站穩羣眾立場。反思是為了少走彎路，更好地前進。只有在反思中前進，才能腳步邁得更穩健、更自信。領導幹部要提高政治定力和施政能力，提高謀事決策和幹事創業水平，就要不斷學習歷史，學好“四史”，學會對照、鑑別，總結成功經驗，汲取歷史教訓，堅定發展方向，“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，沿着新時代中國特色社會主義道路砥礪前行。

在反思歷史中堅定信念，強化政治擔當。反思明道理、出真理，反思強信心、增力量。反思歷史的最終目的是更好地走好現在和未來的路。領導幹部學會反思，就要學習借鑑老一輩革命人、奮鬥者的犧牲奉獻精神，不斷增強責任意識、擔當精神。“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。”習近平總書記強調，“改革推進到今天，比認識更重要的是決心，比方法更重要的是擔當”。我們認識歷史、反思歷史就是要堅定理想信念、牢記初心使命，擔當起黨和和人民賦予我們的歷史重任。歷史是過去的現實。我們回顧過去、學習歷史，特別是對“四史”的全面學習、深入反思，有利於進一步增強憂患意識、使命意識，居安思危、知危圖安，盡職盡責、勇於擔當。黨員幹部只有學會反思、善於反思，“回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路”，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能懷揣“偉大夢想”，進行“偉大斗爭”、建設“偉大工程”、推進“偉大事業”。

以史為鏡，鑑古知今。不忘初心、牢記使命。黨員幹部要把學習歷史，特別是習近平總書記提出的“四史”作為“必修課”，常學之、慎思之、踐用之，不忘來時路，砥礪新時代、奮鬥新徵程。

改革開放發展史心得體會5

習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，只有深入學習“四史”，才能堅持初心使命。

通過“四史”的學習，我們要堅定信念，讓初心使命在心底裏紮根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員幹部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪裏，基層工作就推進到哪裏：羣眾困難在哪裏，黨員服務就延伸到哪裏，真正讓基層黨組織成為新時代新發展的“主心骨”，讓黨員幹部主動擔當作為。

在黨和國家的初期發展歷程中，湧現了無數仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作鬥爭：在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優秀建設者、改革家、幹部羣眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。再説到這次新冠肺炎疫情期間，又有多少醫務人員、警察、一線工作者，為了抗擊疫情、保障居民的健康安全，他們不休不眠、奮戰在最前線，只因他們擔負着人民交付給他們的重任。疫情期間是醫院的白衣天使們給了我們勝利的希望，是堅守在各個口卡點的基層工作者給了我們安心的後盾。

作為一名預備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。瞭解我們黨和國家的過去、瞭解我們國家的歷史文化和歷史人物，有助於汲取歷史上成功的執政經驗。除了中國的歷史文化，還要放眼看世界，瞭解世界上不同民族的歷史文化，取其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用，我們黨和國家能長治久儀。同時，還要將這些優秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫後代，讓他們感受到我黨、我國優秀的文化瑰寶。所以，每個黨員都應自覺將學習四史，作為應盡的責任與義務。

改革開放發展史心得體會6

學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史是今年黨內學習教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對“四史”系統化學習，能夠更加深入的對當前面臨的新形式、新任務、新要求有了更深刻的理解和把握。

一、學好“四史”，在鑑古知今中把準規律

習近平總書記強調，對組工幹部來説，第一位的是政治上絕對可靠、對黨忠誠。四史學習涵蓋了我們黨近百年的奮鬥史、新中國70多年的發展史、改革開放40多年的實踐史，是我們深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡和實踐邏輯，學好“四史”，能夠幫助我們即使走得再遠也不忘來時的路，看清腳下的路，堅定未來的路，在實踐中不斷和黨中央、向新思想對標對錶，增強對中國特色社會主義的制度自信、道路自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教課書，樹立正確的歷史記憶，有助於鑑古知今，學史明智。四史學習不是水煮歷史，是必修課不是選修課，不能抱着走馬觀花，挑挑揀揀的心態去學習，而是真正把四史學習作為接受政治鍛鍊的一條必經路，提高政治能力的一場馬拉松，學在日常，習在經常。對浩瀚無垠的四史，也要做好深學、細照，做到學有所獲，學有所悟。

二、用好“四史”，在學史明智中謀事創業

馬克思在黑格爾法哲學批判導言中指出，“理論只要説服人，就能掌握羣眾

而理論只要徹底，就能説服人。”黨建工作歸根結底就是做人的工作，要從四史學習中汲取直抵人心的力量、厚植堅定的政治素養、提升自身的理論功底，並進一步轉化為黨建引領社區治理各項難點瓶頸工作的實踐熱度和情感温度，從而實現黨建跟人走，人才能跟黨走的根本目標。

毛主席在延安時期就曾説過，延安的人要通古今，全國的人要通古今，尤其是我們共產黨員，更要通古今。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史，更好地認識過去，運用好歷史這門大學問，才能把握當下和未來。發展是歷史不變的旋律，也是基層黨建永恆的主題。要善於把四史作為“顯微鏡”、“望遠鏡”，對我們現在的工作進行全面的審視，找準基層黨建的定位，判明工作所處的時和勢，在比學趕超中，在解鎖新技術、新模式、新品牌中，不斷創造新的歷史傳奇。