心得體會通用5篇

大家在寫心得時可以很好的抒發自己的感悟，隨着時代的變化，我們看到的心得體會樣式也越來越多了，下面是本站小編為您分享的心得體會通用5篇，感謝您的參閲。

心得體會篇1

xxxx年xx月xx日，我懷着激動的心情來到高新生態花園項目部。就在那一天，我的職業生涯真正意義上拉開了帷幕。初到單位，這裏的一切讓我覺得陌生而新鮮，因此內心不免有些忐忑和激動。當看到前輩們臉上的笑容時，那種親切感讓我揪在一起的心也稍稍地得到了緩解和釋然。我暗暗告訴自己要儘快適應這個新環境，儘快融入這個大集體。儘快在環境中轉換角色，展現出自己最好的狀態，通過自己的努力為這個集體添磚加瓦。

經過一個禮拜的學習和工作，我對於這個團隊的認識從最初的一頭霧水到現在的初步瞭解。而且還發現自己漸漸喜歡上了這個人際關係和諧，工作氣氛活躍的集體。這裏從領導到員工每一個人都並不像那些職場人説的那樣“可怕”，相反倒給人一種很温暖的感覺。在工作和生活中，那種來自於領導無微不至的關懷和同事細緻入微的幫助讓我感動不已，在這裏我要發自內心地説一聲謝謝。

以前，我因為經常在外兼職，有一丁點兒所謂的社會經驗的緣故，所以信心十足，認為自己完全可以勝任這份工作。可是事實上，我把所有的一切想象得過於簡單。首先，對工作內容的陌生是我最大的障礙。我不清楚該如何發揮自己的主觀能動性，通過自己的實際行動為部長分擔任務，減輕部長的工作壓力；其次，沒有必備的社會經驗。我覺得自己空

白得像一張紙，有些事情不能很好地處理，不能恰當地把握；最後是態度問題，這是最重要和最核心的一點。部長説的一點兒都沒錯，我的身上學生氣十足，要想快速成長，儘快進入工作角色就必須得褪掉這身學生氣，改掉學生的不良習慣。而我最重要的毛病恰恰就在這裏，總是感覺自己跳不出那個既定的無形的潛在思維模式，結果達不到部長的要求，讓部長失望。

通過部長的教導，我深深認識到自身的不足。出了社會，優勝劣汰是自然生存法則，沒有人替你擔着扛着，不行就退出，就被淘汰，這個舞台拼的是真正的實力。因此謙遜認真的態度決定着一個人的成長，要想提升自己的工作能力，就得認真學習，虛心向前輩請教。可是在這一點上我很慚愧，因為我確實做得不夠到位。對於一個剛出社會的學生而言，這樣的工作無疑是一個很好的學習和鍛鍊的機會，從中我們不僅可以學習如何處理各種業務，如何進行人際交流而且可以增長我們的見識，為以後的工作打下良好的基礎。可事實上在這幾天的工作學習中，我並沒有主動積極地尋找學習工作的機會，而是被動接受，一撥一轉，所以沒有很快的進入工作狀態，適應工作環境。

在接下來的學習工作中，我會努力端正工作態度，轉變思想，儘快適應社會，適應工作環境，儘快投身到工作中去。因此我會從以下幾點嚴格要求自己：

1.對於不懂的問題和事情，虛心地向前輩請教。主動學習單位相關資料，瞭解相關信息；

2.儘快改變學生的依賴思想，學會獨立，勇於承受壓力，明確自己所應該承擔的責任，遇事不推卸責任；

3.不怕犯錯，勤於反思，踏踏實實地做好每一件小事。在錯誤和反思中充實和完善自己。

我要從做好一名合格的新員工開始，找準自己的位臵，明確自己的方向，儘自己最大的努力在最短的時間裏勝任此份工作，讓領導滿意。現在我還清晰地記得那天下午領導説的話，無論何時何地何種情況下臉上都要掛着燦爛的笑容，我想我會做到這一點。這份工作，這個挑戰我不怕。

心得體會篇2

青春是什麼?沒有人去給青春定義。青春像什麼?沒有顏色能搭配上。或許，青春，應該是瘋狂的，或許，應該是動態的。總之，青春是擁有無限正能量的。

無論如何，我們，正青春。

青春是一次瘋狂的吶喊。

青春，再不瘋狂我們就老了。誰的青春沒有瘋狂過。十八歲過後，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長大，而是我們在歲歲年年裏，不知不覺，早已經過完了十八個春秋。十八個年華，夠花開十八次，花落十八次，在不長不短的時間裏，我們早已長大。在時間的年輪裏，青春，似乎來得很晚很晚，去的太早太早。在有點苦澀有些迷茫的年代裏，對青春的夢想一直從未停止過。

每次遇到八旬過後的老人，在他們滿臉的皺紋中，我們總是沒有太多想法，都不曾細細去體味蒼老背後的那段故事，因為我們年輕，什麼都可以不懂。

在住宿小區下面就有那麼幾個老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒事，就在老人聊天，看我是個年輕人，就説開了他們年華里的一些事情。戀愛過，創業過，失意過，人生大起大落。一位位老人在説到年輕時的事情時，乾涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經瘋狂的年輕過。

青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮鬥，即使路上會有質疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過。

青春，是一次瘋狂的動態。

青春應該説是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅遊的，好動的。有的人總喜歡把青春的這段時光比作上了時光火車去拉薩旅遊一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春裏，我覺得，旅遊要天南地北的。往北體會沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細膩。許多人，在青春的時光裏會有甜美愛情的到來，會有生意上的小得意，會有職業上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。

青春，是擁有無限正能量的。

喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰的青春不迷茫/》。在熱血的青春裏，我們是瘋狂的一羣，是擁有無限動力的一羣，是在失敗是能坦然面對的一羣。每個青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會上混混的年輕人，感覺他們整天無所事事。可是，後來慢慢的發現，他們是有奔頭的，甚至他們的目標比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因為他們混出了精彩。每個人都有自己的活法，只是活的階梯不同。

青春，總是那麼短暫，青春，總是那麼年輕，青春，總是那麼清明，青春，我們在路上，青春，我們的一代。

青春，讓我們盡情的吶喊吧。

心得體會篇3

實行“以人為本”管理、服務理念，為各類護理人員創造適宜於個人自我才能發揮的良好工作環境，使她們能充分表達自己的才智和潛力，調動積極性及創造性。同時也為患者營造温馨的醫療環境，促進患者儘快康復。現就本人在護理管理方面的一些體會作如下彙報：

一、首先從自身做起，嚴於律己，以身作則，正確對待自己擁有的職位和權力。謙虛謹慎克己奉公，恪守職責，要求護士做到的，自己首先應做到。講原則，講奉獻，講團結，工作和諧有序，膽識兼備，言行如一，快節奏，高效率。通過自己的行為舉止潛移默化地影響廣大護理人員，使她們在不知不覺中模仿自己的表率行為，以釋放最大的管理潛能。

二、廣泛聽取醫護人員的意見，及時糾正工作中的失誤和偏差。讓護士參與病房管理，以增強她們的主體意識和責任感。寬宏是在一定質、量、度範圍內，不怕她們工作和生活中有缺點和錯誤，而是捕捉有利時機進行啟示、誘導、教育。護士長的作風民主、寬宏待人，能使下屬護士產生安全感，大家不必擔心“穿小鞋”、“抓辮子”，心情舒暢，有利團結，增加凝聚力。可開展角色互換的討論，讓大家換位思考，讓護士們知道假如我是護士長我該怎樣做?希望護士怎樣?假如我是護士，將會怎樣做?希望護士長怎樣?從而達到相互理解。

三、努力為臨牀一線的護士做好服務，解決護士們的實際困難。在科室營造寬鬆、和諧的工作環境，充分發揮護理人員的積極性、主動性、創造性。根據科室當前病人總數多少和工作量大小，採取彈性排班，護士長根據每位護士的實際情況，並結合護士們事由的重要程度和班次需要，在保證科室護理工作正常運轉的情況下，一次給一位護士集中安排休息時間，給予護士最大限度的照顧，可提高工作效率和工作效果。

四、緩解護士壓力，對提高護理質量有重要意義。科室每月開一次會議，讓護士們在一起自由交談，瞭解其需要並能夠給予幫助和激勵，使其互相關心、互相幫助、互相信任，加強溝通，加強協作，傾訴心中的困惑和壓力，共同創造和維護一個良好的工作環境，相互達到最佳配合。

五、注重繼續教育。在醫療市場競爭日益激烈的今天，病人對護士的技術要求也越來越高，良好的業務素質不僅能減少病人的痛苦，讓病人能愉快的接受治療，促進疾病的康復，還為維護醫院的形象起着舉足輕重的作用。我科先後安排科內部分護士到上級醫院參加學習和培訓，並通過她們開設討論，大大提高了科內護理人員的業務技術，使患者及家屬對醫院護理服務質量的滿意度不斷提高。同時還每月組織一次業務學習，還通過護理查房、晨會、參加醫生大查房等形式，進一步加強全體護理人員繼續教育。鼓勵護士參加大專、本科學歷教育，不斷提高自身素質。在保證護理質量的前提下，對參加學歷教育、考試人員，在適當予以照顧。

六、加強護士的職業道德教育。在護理工作方面最基礎就是護士的職業道德教育，特別是對於新上崗的和年輕的護士以及實習護士尤為重要。護理工作雖然平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，卻來不得絲毫的馬虎。充分利用每週晨會及全員培訓的機會，講解護理專業的重要作用及如何樹立良好的個人專業形象，分析護理安全隱患及護理工作中存在的問題等，並將護士個人日常工作納入評先評優，激發了全體護士的工作熱情，增強了服務的自覺性。

七、加強護患溝通，多與病人溝通，瞭解其需求，建立良好的護患關係。讓護士時刻牢記以“病人為中心”，“病人永遠是對的”，因為跟病人發生爭執只會給我們的工作帶來不必要的麻煩，甚至醫療糾紛就會由此產生。溝通時注意傾聽，經常徵求病人的意見，當發現病人有不滿情緒時，要及時向科主任和護士長反映，尋找最好的處理辦法。當病人指責護理工作時，要耐心傾聽，合理解釋，態度要誠懇，並及時查漏補缺，不斷改進護理工作。做到“五星級”服務：即對病人疾苦關心，服務熱心，護理治療細心，解答問題耐心，聽取意見虛心，把可能發生的醫療糾紛遏制在萌芽狀態。

實行“以人為本”的管理和服務理念，不但可激發不同層次護士的潛能，充分發揮她們的自主性和團隊合作精神，培養積極向上的工作作風，可提高工作效率，提高護理質量。並且在提高患者滿意度，和諧、融洽護患關係有重要意義。

心得體會篇4

時間説快也快説慢也慢，一轉眼間二週的電工電子實習就圓滿結束了。

昔日對實習的興奮依然迴盪在腦海中。

雖然這只是一次簡單的電工電子實習，但在此之中讓我學到了許多知識，不僅使我對電工電子技術知識有了初步的掌握，瞭解了普通元件與電路元件的結構，

工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實習對我自己的動手能力也是一個很大的鍛鍊，雖然只是在實驗室裏做了四個簡單的實驗，

但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手能力，就很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

更值得一提的是在實習期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳列館中同樣讓自己學到的了許多東西。

在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產儲存車間時，沿着温總理參觀的路線不僅讓自己感受到一位偉大的國家領導對普通崗位的重視，

更讓自己感受到作為一個二十一世紀的青年所要面臨的重大責任和偉大的使命；在參觀大慶油田歷史陳列館時，看着陳列館中一件件充滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的繁榮和發展所做出的巨大貢獻，

也讓自己從心底裏流露出作為未來石油人的一種崇高的自豪感。

昔日休閒而又刺激的美好時光已經過去了，但能在此之中學到知識，本領和能力才是最重要的。

總的來説，首先，通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做；其次，通過此次電工電子實習，加強了我的動手實踐能力和設計創新精神。

作為一名生存在信息時代的大學生的基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

最後，在電工實習的這些日子裏，讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。

我們現在是一個整體。

大家都深深的感受到在大一軍訓時所唱的“團結就是力量”，這不再是一句空話，我們是集體，團結合作永遠是我們完成任務的首要指導方針！

兩週的實習時間很短，很短暫，但它讓我的毅力得到了磨練，讓我改變了很多不良的習慣。

而且給我以後的人生道路指出一條明路，那就是在思考中做事，在做事中思考！加油！！！

心得體會篇5

題 目： java上機實驗心得體會

姓名（學號）：專 業： 計算機科學與技術

編 制 時 間： 20xx年12月19日

版 本： 1.0.0

指 導 教 師：北京聯合大學-信息學院編制

實驗1 熟悉java運行環境

實驗目的：熟悉jdk環境和操作，編寫簡單的java應用程序。

心得體會：在該實驗中，我碰到的問題是jdk環境變量的設置。解決方法是通過查閲資料書和網上搜索相關解決方法及同學的有力幫助。

實驗2 選擇語句練習

實驗目的：正確理解並能夠熟練操作和使用java的if和switch語句。

心得體會：我個人感覺有了c的編程基礎，if和switch這些簡單的流程控制語句運用起來比較輕鬆，實現簡單的邏輯運算也跟c非常相近，所以上手比較快。但是在這次程序中，首次涉及到了java程序的數據輸入，與c區別很大。但經過老師的講解和查閲相關資料，基本明白相關的使用規則和注意事項。在第二個小題中還涉及到了charat（）方法，經查閲jdk文檔，知道charat()方法返回一個位於提供給它的參數索引處的字符，如: at(0)檢索str中的第一個字符,at(th()-1)檢索最後一個字符。我運用此方法解決了比較字符串間首字母異同的問題。

實驗3 迭代練習

實驗目的：正確理解並能夠熟練操作和使用java的for、while、e語句。 心得體會：在該實驗中，我學會了為具體操作選擇最合適的循環語句及for、while、e語句的相互轉換使用。最重要的是，明白了java程序中，定義方法中的局部變量時一定要賦初始值，否則編譯不能通過會報錯；但類中的成員變量則不一定需要。如我在實驗3main()方法定義的整型局部變量command，當不初始化則不能通過編譯。原因是局部變量不能有jvm自動賦給相關的默認值，而成員變量可以。

實驗4 方法的實現練習

實驗目的：聲明、定義和調用方法，理解實參和形參的含義。

心得體會：在該實驗中，我掌握如何寫方法、調用方法，並掌握如何向方法中傳遞信息和從方法中返回信息。方法聲明為非void（構造方法除外）則需要用return語句返回一個相應類型的返回值。

實驗5 簡單類型數組練習

實驗目的：學習創建簡單類型的數組，並能用循環語句處理數組。

心得體會：通過該實驗，我學會了如何讓建立簡單類型的數組，並掌握了將數組作為方法的傳入參數和返回值。在該實驗中，遇到的問題主要是如何將一個連續的多位數在存入數組時，每個數組元素只對應改多位數的一個組成數。我解決的方法如下：

for(i=0; i

n[i] = aa%10; //aa%10的結果是aa的末尾數，將多位數aa的末尾數賦給a[i] aa = (int)aa/10; //對aa/10的結果強制取整，去掉了aa的末尾數，以便對下一位數的存數。

}

實驗6 類和對象的練習

實驗目的：正確理解並能夠熟練操作和使用java的類、對象和方法。

心得體會：我學會了如何建立類和對象，分別輸出其中包含的成員值；以及分別引用各方法，實現不同的操作。在該程序中，我進一步瞭解瞭如何定義成員方法和成員屬性以及相關方法的調用。特別是我掌握了利用構造方法對成員屬性賦初始值。值得一提的是，我在相應的程序中運用了touppercase方法，經查看jdk文檔知道該方法的作用是返回一個所有字母都被轉化為大寫字母字符串。

實驗7 類的實現

實驗目的：使用統一建模語言（uml）設計類，並實現類。

心得體會：通過該實驗，我學會了使用public、private控制訪問及其訪問權限；體會了static關鍵字的作用。並對java程序中的類及面向對象的編程思想有了更進一步的瞭解。

實驗8 繼承的練習

實驗目的：正確理解並能夠熟練操作和使用java類的繼承關係。

心得體會：理解了繼承的含義，並使用uml符號設計了繼承結構；掌握了用java實現繼承關係；學會了區分方法重寫和方法重載；並深入理解了abstract 和 final修飾符的作用。用final標記的變量只能賦值一次，標記的類不可被繼承，方法不可被子類重寫。用關鍵字extends表繼承，例如子類a繼承了父類b則可寫作 class a extends b。在這些概念性(轉 載於: :java實驗心得體會)知識點弄明白後，在解決實際問題時，碰到了輸入年月日計算車齡的問題，我的解決辦法如下：

public int age(int year)

{int age;

int a1 = (int)(time/10000); //（int)time/10000是將8位數表示的生產年月日強制轉換成四位數表示的年

}

int a2 = (int)(year/10000); //將當前年月日轉換為年 age = a2 - a1 +1;//計算車齡 return age;

實驗9 抽象類、接口練習

實驗目的.：綜合運用接口，類的知識。

心得體會：在該實驗中，我掌握了接口定義，以及類實現接口。接口用interface關鍵字定義，在接口中，可以用abstract是修飾方法的，也可以去掉abstract，編譯時會默認為抽象方法。類實現接口可用implements表示，例如class circle implements shape表示，circle類實現了接口shape。

實驗10 多態練習

實驗目的：理解並使用面向對象的特徵：多態。

心得體會：在實驗10中，我基本掌握了多態的句柄、多態方法的定義。在改程序中，我遇到了要求隨機產生一個圖形的難題，通過網上查閲資料，利用系統函數om()經一系列的運算處理來隨機產生一個圖形解決了該難題，具體的程序如下：

public static void main(string[] args)

{

} circle cir = new circle(9); square squ = new square(4); shape shape; int r; r = (int)(om()*2);//用om()方法產生0.00到if(r == 0) shape = cir; else shape = squ; shape(shape); //同一條語句產生不同的執行結果，多態1.00的隨機數,乘2取整後非0即1 性。

實驗11 多線程處理

實驗目的：理解線程的基本概念。

心得體會：通過該實驗，基本能夠理解線程的運行了。學會調用thread類中的系統函數以及掌握這些函數的作用是難點， setname()是設置線程名字，start()是開闢一條新線程，entthread()ame()是獲得正在執行的線程的名字，entthread()d()是thread類中返回該線程的標識符的方法，entthread()riority()是thread類中返回線程的優先級的方法。

實驗12 i/o及文件處理

實驗目的：掌握並使用java中的i/o和文件。

心得體會：對於該實驗，由於比較難，只是基本掌握了文件讀寫的方法和規則，還有待17周java實訓時繼續攻堅克難。

結語：在這一系列的實驗中，我基本掌握了java的編程規則、知識要點和一些小技巧，特別是對面向對象的編程思想和風格有了進一步的認識和體會。同時，因正確的編出程序而帶來的成就感讓我對編程更加感興趣。對於在這些實驗過程中，請教老師、同學互助、查閲資料等基本的學習方式，使我更加領悟到集體和團隊的力量，也樹立了敢於攻堅的信心。