陶藝培訓的心得體會範文精編最新600字

陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結規律，才能促成陶藝形態的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式。以下是本站小編和大家分享陶藝培訓的心得體會範文精編最新600字相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

陶藝培訓的心得體會1
 
　　本學期三月份，我們美術組一行三人懷着一顆激動的`心踏上了去景德鎮功夫小瓷陶藝學習之旅。看，老師們都像個孩子似的玩起了泥巴，那麼專注、那麼入神，忘記了時間，忘記了吃飯，那顆童心再次被點燃。
 
　　以前一直沒接觸過陶藝。通過這兩天的培訓，使我在理論和實踐方面對陶藝有了一定的瞭解和認識。陶藝是中國傳統而古老的文化，製作陶藝需要理論、技法和創造性都具備。下午的實踐課我認識了陶藝泥料，掌握了泥料的處理流程和方法，學習了揉泥的基本方法。還學會了手工製作的基本方法，如泥條盤築、泥板成型法等。我們運用所學技巧：如“壓印紋、肌理、拍打、刻花等方法，進行實際操作將自己製作的作品進行了修飾。當一件件作品展現在眼前時，大家都感到無比的震撼和欣慰，拿出自己的相機不停地拍照。
 
　　通過短短一週陶藝培訓收穫和感悟很多，比如做任何事情都要心靜，要有耐心，否則往往會欲速則不達。其次要動腦筋，把握好感覺，充分地瞭解泥的特性和規律，只有這樣才能讓手和泥融為一體，進而做出好的作品。當然興趣是最好的老師，每節課所做的內容不同，感觸和快樂也有所不同。
 
　　我在製作作品的過程中有很多認識，比如説在製作泥胚的過程要很小心，不能操之過急，稍有不注意的地方就得重來了。很幸運，因為我專心與認真對待，最終這個作品進行的還挺順利的，當我做好了整個外形後，我們既要給它賦予好看精緻的雕花、分層、鏤空等等紋樣，。老實説這些紋樣難度還是有的，在作品上操作的時候要非常小心，而且要等到這個外形的濕度達到一定程度才可以做這些細活，要不然就會把作品給毀了。總之整個過程都要認真對待，每天都忙得手痠腳痠，腰痠背痛，不辛苦是假的，不過當自己完成了這個作品後還是蠻有成就感的，人生第一次接觸這麼有趣的陶藝課，真的很不錯。
 
　　相信通過我們今後的學習以及在實踐中的不斷練習，一定會熟練陶藝製作，做一名合格的陶藝教師。
 
　　陶藝培訓的心得體會2
 
　　上上週，媽媽帶我去做我向往已久的陶藝，我開心急了，終於可以體驗一把動手的樂趣了，我一路上又蹦又跳。
 
　　到了陶藝館，工作人員讓我先挑選出一個自己喜歡的樣式，我在各式各樣的展品中選了好一會，最後決定親手製作一個愛心形狀的杯子。然後，工作人員把我帶到一個大圓盤前，説這就是製作陶藝模型的機器，打開開關，大圓盤就會不停轉動，只見工作人員放了一塊泥土在上面，沾上水，雙手握住泥塊，輕輕用力，泥塊就慢慢變高，稱為圓柱形。展示完，工作人員將泥塊交到我的手中，我用手指輕輕一按，就開了一個小口，雙手往裏一捧，小口有合上了，手感非常細膩。我學着工作人員的樣子，嘗試用手捧着泥塊，隨着機器轉動，使之成型，卻發現實際操作，沒有我想象的那麼簡單，一個不注意，用力不均，泥土就會坍塌，我反覆嘗試了好幾次，才漸漸掌握好力道，將她做成漂亮的圓柱形了。在工作人員的指導下，我把右手大拇指緩緩插入泥土那個中央，一箇中空的杯體就有了模樣，再用食指對着杯口朝向自己胸前的方向劃拉一下，一個愛心型的杯子就出現了，我興奮得手舞足蹈，一點都不在意我此時已經變成了一個“小泥猴”。
 
　　又過了一週，我來給我的乾燥好的愛心杯上色，我畫了一片綠油油的草地，上面有一隻黃色的小雞，在開心地追趕着氣球，還有一株盛開的梅花，彷彿散發出了陣陣清香，一旁的工作人員都豎起了大拇指，誇我畫得很有畫面感，我開心地笑了，心裏比吃了蜜還甜。
 
　　工作人員説她們會接着完成後續的上釉、燒製等工序，讓我再過兩週去拿成品，這時，我心裏一驚，原來做陶藝也不簡單呀，一個小小的杯子前前後後要經歷將盡一個月，我已經迫不及到地想要看到它了，到時我會一定好好珍惜!
 
　　陶藝培訓的心得體會3
 
　　今天，我終於能親手學做陶藝啦!
 
　　穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地將手放在了陶泥上，機器慢慢地轉動起來，加了些水後，陶泥開始變得光滑柔順。在工作人員的指導下，我很快就掌握了一些簡單的技巧。我將兩手的食指放在陶泥的正上方，輕輕往下一壓，一個小口就被我開了出來。雙手捧着往裏擠，那陶泥的形狀頗有幾分觀世音菩薩手中那個仙瓶的.韻味;將手放入瓶口中，沿着瓶子的內壁往外一推，陶瓶瞬間變得又矮又胖，像一個胖娃娃，讓人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地變化着樣子，我玩得不亦樂乎。
 
　　可是，沉浸其中的我渾然不覺陶泥已經搖搖晃晃，快要變成一攤爛泥了。這下糟了，我手忙腳亂地將它扶正，可那陶泥好像在和我較勁兒似的，我往左扶，它偏要往右倒;我往前推，它偏要往後靠。三番五次下來，我已經筋疲力盡，望着眼前這個已經沒有了形狀的陶瓶，我彷彿看到它正在朝我壞笑。正當我不知所措的時候，工作人員走了過來，他細心地用手重新將陶泥塑形，很快，陶泥又恢復了原本的樣子。
 
　　我小心翼翼地捏着，最終，我將陶泥定型成了一個陶罐。隨後，就到了雕刻的環節啦!我選了一把精細的小刀，開始畫起屬於我的“大作”來。
 
　　我小心地拿着刻刀，在陶罐上細心地刻畫着，一點一線，都融入了我認真仔細的心。近處，幾棵松柏正傲然挺立着，隱約可見幾處民屋。遠處，雄偉壯麗的瀑布正飛瀉而下，形成了無數朵巨大的水花。而在那藍天之上，幾朵白雲悠然自得地飄着。似乎還少了些什麼，對呀，山水畫怎麼可以沒有青山呢?我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了幾筆，一座座青山就顯現在了我的眼前。
 
　　陶藝能陶冶情操，真是一種美的享受!
 
　　陶藝培訓的心得體會4
 
　　昨天媽媽帶我去了陶藝吧，我高興得跳了起來，心想終於可以自己動手做一個陶瓶了!
 
　　到了陶藝吧，我迫不及待地跑了過去。好精緻的陶器呀!最先映入眼簾的是兩個貼牆而放的木頭架子，上面擺滿了已經做好的陶器。這些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，彷彿也有生命一般，它們姿態各異地站在那裏。有的優雅，細長的瓶頸，讓我想起長頸鹿，有的笨拙，大大的肚子像豬八戒……
 
　　工作台上，整齊地擺放着十多個做陶藝的機器。陶藝老師讓我坐在一個比較小的`機器旁邊，給了我一塊兒泥，陶器製作就這樣開始了。我先把泥揉成了一個圓柱體，再用勁兒往板上一摔，緊接着，老師發動了機器，圓盤帶着泥飛快地轉了起來。我緊張地用水浸濕了手，握住了泥，通過擠壓，努力把泥變成我想象中的花瓶形狀：細長的瓶頸，矮小的瓶身。很快花瓶的形狀便開始顯現出來，但這時候它還是實心的，於是我用兩個拇指把它掏成空心。可就在這時，原本細長的瓶頸卻變粗了!老師看見了，趕快走過來，用一隻手掐住瓶頸，用另一隻手的拇指插入瓶口保持空心，於是，我心中那美麗的花瓶的樣子又變回來了!我開心極了!
 
　　做好了之後，老師幫我把它取了下來，放進特別的烤箱中烤了十五分鐘左右，烤後的花瓶就硬多了。然後我就開始上色了，先上了一層白色，在上面仔細地畫了幾朵粉色的小花。晾開了之後，一個漂亮的小花瓶出現在了我的面前。
 
　　這一刻，我的喜悦之情油然而生。我美滋滋地抱着自己親手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶裏插了幾朵小野花，真是越看越喜歡。
 
　陶藝培訓的心得體會5
 
　　今天，學校組織我們到南沙蔘加社會實踐——學做陶藝。
 
　　我懷着既激動又好奇的心情跟着老師排隊下了車。站在門口，映入眼簾的是四個紅色大字陶藝中心，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往裏一走，裏面什麼也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯了地方。接着，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個專作陶藝的地方。只見裏面擺滿了琳琅滿目的陶藝作品，有造型古典優雅的花瓶，有精細別致的畫作，有小巧玲瓏的陶瓷應有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收。再往裏走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來。
 
　　首先，我們要學的是利用機器做出一個花瓶。我們以五人小組為單位，在老師的指導下進行。機器呈圓形狀，正中間放着一塊泥，當按起開關時，它便會旋轉起來。這時你只需用兩隻手捧住那塊泥，使泥旋轉成碗狀，接着，再用兩隻大拇指往中間用力地按下去，讓機器旋轉就可以了，那位老師説的倒是簡單，可真正做起來就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕着。我們五個人廢了九牛二虎之力，也沒能把用大拇指按下去的那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最後還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵啊!
 
　　接着，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒製。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要捏什麼。只見跟我同組的其他五個同學都開動了，只有我在那遲遲未動手。在最後關頭，我決定做一個水晶球，首先，我要捏一個圓球，再捏一個底座，再把球放在底座上，就大功告成了。
 
　　最好玩最有趣的`莫過於給陶瓷品塗上顏色了，我拿到的是一個兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛不釋手地把玩起它來，觀察着要給它上什麼顏色。剛開始，我還很耐心，但當老師提醒我們時間快到的時候，我就變得很緊張，心想：糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經過思想鬥爭，我做下了一個震重的決定。唉，算了，死馬當活馬醫吧，拼了。於是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂塗一通。唉，可愛的小白兔終究還是被我毀了。
 
　　雖然在這場旅途中，我沒能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。