2021小英雄雨來讀後感600字三篇

男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮。無論做什麼事情都要堅強有毅力。 以下是本站為大家整理的2021小英雄雨來讀後感600字三篇資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀    　　 

小英雄雨來讀後感600字     一
 
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區上去開祕密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走後，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏着。區上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什麼手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是"省油燈",趁鬼子不防備，雨來一頭扎到河裏，從水底游到遠處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水裏開了幾槍，根本不頂事。     
 
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子裏點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐着。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹着的課本，放在腿上，跟着老師的手指念着"我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。"他那認真的態度，實在讓人敬佩。我想到我們的學習，坐在寬敞明亮的教室裏，有着現代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經抓破了書皮，弄髒了書頁，甚至於把書架子都拆散了。看着雨來學習的情況，我感到深深的羞愧。     
 
第二處是在雨來被鬼子惡打的時候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰，雨來的臉立時變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順着腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強地抽動一下嘴角，仍舊咬着牙，嚴守祕密。這場面實在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地説不。我們現在的生活多麼幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣裏，不用害怕有什麼風雨來襲擊。然而我們卻是"身在福中不知福",我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多麼渺小！     
 
"真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。"大文豪納素夫這樣説。《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值，從今後，我將懂得珍惜自己現在的生活，懂得我們現在的一切生活來之不易，它是無數先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的少年，肩負起建設祖國的重任。     
 
小英雄雨來讀後感600字     二     
 
抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。後來雨來上了夜校，在夜校裏他知道了"我們是中國人，我們愛自己的祖國"     
 
鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷裏往外跑，他剛邁出門檻，卻進來一個人。他抬頭一看，是李大叔，隨後聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進洞裏，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子硬闖了進來，雨來為了掩護李大叔被敵人抓住。他在敵人嚴行拷打下，他堅強不屈把敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。     
 
敵人走後，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都説："有志不在年高。"鐵頭説，我們沿着河沿往下找雨來的屍體吧！就在這時土人水面上露出了一個小腦袋，向岸上説道："鬼子走了嗎？"大家高興的叫起來"雨來沒有死。" 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河裏，從河底游到遠處，這就是小英雄雨來。     
 
中篇小説《小英雄雨來》，早在50多年前就已被選入了全國中、國小語文教科書，感染和教育了不止一代人。     
 
提起《小英雄雨來》，作家管樺説，雨來的形象絕不是作家憑空想像的。雨來，是抗日戰爭年代裏冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括管樺本人在內。小説中的蘆花戲水，星夜攻讀，智護交通員的情節，葦叢雛鴨、五穀飄香的田園風光景物，鮮活的方言土語，無一不是50多年前那場波起雲湧的民族解放戰爭中燕趙大地的真實寫照。     
 
1940年，管樺離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北，但濃濃的鄉情，給他留下了無限的眷戀。他從小親身經歷目睹了年長他幾歲的本村兒童團團長，帶領一羣天真無邪的兒童，站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹瞭望，捕捉敵情。從軍後，童年時代的情景，總是像演電影似地一幕幕在腦海中浮現。就這樣，創作了以雨來為主人公的《雨來沒有死》。這成了管樺創作生涯的開端。     
 
初稿寫成後，管樺首先請當時任魯迅文學院研究室主任的周立波審閲。周立波被小説中主人公雨來的精神所吸引、感動，連連稱讚這篇小説寫得有骨頭有肉，非常值得一讀，是一篇不可多得的佳作。周立波鼓勵並指點管樺繼續寫下去，要寫成一部真實反映冀東人民抗日鬥爭的中篇或長篇小説。     
 
（雨來沒有死）這篇處女作，1948年發表在《人民日報》的前身——《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的一致好評。建國之初，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他《小英雄雨來》被選進了全國語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的.英雄。     
 
管樺萬萬沒有想到的是，"文革"中，小英雄雨來竟會成為他的"保護者".那是"文革"初期，一次，衝擊北京市文聯的"紅衞兵"要揪鬥管樺。當一羣臉上還帶着稚氣、對管樺一無所知的中學生，拿着皮帶朝管樺步步逼近時，其中有人問了一句："管樺是誰？"旁邊有人回答："就是寫《小英雄雨來》的那個作家。"那些學生都是學着《小英雄雨來》長大的，聽了這句話，滿臉殺氣的孩子們頓時像泄了氣的皮球，他們怎麼好意思對塑造出自己童年崇拜過的偶像的人動手呢？管樺因此躲過了一劫。     
 
風雲過後，年逾古稀的管樺深知革命傳統教育對下一代的重要，他愈加魂牽夢縈"雨來"的熱愛祖國、熱愛家鄉的英雄精神了。管樺説："愛國主義教育應當從娃娃抓起，如果一個人連自己的家鄉都不熱愛，還談何愛國？"為了使"雨來"的愛國主義精神不斷得到發揚，管樺打算在家鄉的還鄉河公園裏建一座小英雄雨來紀念園，讓新一代更多地走近英雄，學習英雄，自覺地接受愛國主義、英雄主義的教育薰陶。他的這一想法很快得到唐山市委、市政府和新區區委、區政府的高度重視和大力支持。1998年"小英雄雨來紀念園"終於在還鄉河公園落成了。     
 
管樺在小英雄雨來紀念碑上親筆寫道："1937年，日本法西斯侵略中國，中國進行全民族抗戰。青壯年參加八路軍，拿起槍抗擊日本侵略者，冀東還鄉河兩岸各村的民兵、老年人、婦女、少年兒童，為保衞祖國家園與敵進行頑強的鬥爭。在那個戰爭年代，像雨來那樣站崗放哨、手拿紅纓槍、挺起小胸脯、給八路軍送信、帶路的情況是很多很多的……"     
 
如今，小英雄雨來紀念園已經成為革命傳統教育基地，也成了大人和孩子們經常光顧的去處。在那裏，會使人勾起一段歷史的回憶，仰望雨來塑像，曾經學着雨來的故事長大的人們和正在學着雨來的故事成長的孩子們，都常常會重温《小英雄雨來》中那句不止激勵過一代人的名句："我們是中國人，我們熱愛自己的祖國！"     
 
小英雄雨來讀後感600字     三     
 
日本帝國主義侵略中國，給中國人民造成了深重的災難。中國人民奮力抗戰，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。這段歷史我們是不能忘記的。自從學了《小英雄雨來》後，雨來那愛國的精神令我感動。     　
 
《小英雄雨來》講述了抗日期間，小英雄雨來機智、勇敢、聰明地英勇抗敵。在日本鬼子的威逼利誘下，雨來沒有向日本鬼子屈服，而是機智的逃出了敵人的魔爪。歌頌了雨來熱愛祖國、英勇頑強、愛憎分明、意志堅定的精神品質。     　
 
雨來多麼勇敢、愛國！敵人想方設法的讓雨來説出交通員李大叔在什麼地方，但雨來沒有告訴日寇。敵人見雨來不説，就打雨來，打到青一塊紫一塊，鼻子還流着血，他都沒有説。要是我，早就受不了這種痛苦，告訴他們了。     　
 
讀完後，我想到了王小二、郭滴海、夷伢子許多熱愛祖國的小英雄，他們雖然都是兒童，但他們的精神不比大人差，有志不在年高，他們都是為了自己的祖國，因為“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”     
 
在抗日戰爭中，中華大地湧現出無數令人敬佩的英雄人物，他們拋頭顱、灑熱血，都憑“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”他們的事蹟可歌可泣。小英雄雨來就是其中一個。戰爭是殘酷的，不要讓罪惡的子彈威脅着嬌弱的和平花。