小英雄雨來的讀後感優秀7篇

好的書籍也有值得我們記錄的地方哦，讓我們一起來寫讀後感吧，文學的魅力都是無限的，所以我們一定要學會寫讀後感，本站小編今天就為您帶來了小英雄雨來的讀後感優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。

小英雄雨來的讀後感篇1

這個單元，我學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河裏去了。一會兒，他探出頭來，望着正在發愣的媽媽笑。

秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。

一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞裏。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然説沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……

但雨來始終説沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”蘆花村裏的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裏去了，鬼子慌忙向水裏打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。

我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！

小英雄雨來的讀後感篇2

抗日戰爭期間，在中國這片美麗而又飽受蹂躪的土地上，湧現出了許許多多的小英雄，小小年紀的他們放下了手中的玩物，毅然拿起刀槍，與日本鬼子們鬥智鬥勇：放牛娃王小二、小兵張嘎、放羊娃海娃、小八路大興小武……其中，最令我印象深刻的是那個調皮勇敢、機智愛國的小英雄――雨來了。

雨來出生在美麗的蘆花村。那時候，正是抗日戰爭時期，常常有日本鬼子在到處“掃蕩”。加上在夜校老師教了“我們是中國人”“我們熱愛自己的祖國”這兩句話之後，小小年紀的雨來就更加堅定了要當八路軍的志向。

為了這一理想能真正實現，在敵人沒向蘆花村“掃蕩”的“安寧日子”裏，雨來和鐵頭、二黑、三鑽兒、六套兒、小胖、楊二娃等小夥伴們，一起展開了軍事大演習。他們用木棍、秫秸杆兒當步槍，各自用八路軍的舊衣物把自己“武裝”起來，衝着“鬼子兵”――草垛、小樹棵子、豆角、馬蘭草連軋帶砍，打得可帶勁了！他們都盼望着能有一天，端着真正的衝鋒槍，在真正的戰場上衝殺！

沒想到，他們的願望馬上就實現了。當他們押着一對“俘虜鬼子兵”走進街裏時，鬼子真的來啦！但當爆炸組緊張地佈置好地雷後，卻不見了鬼子的蹤影。其實鬼子並沒有離開村子，只是隱蔽起來了，他們想逮住村民給他們帶路，以避開那密密的地雷陣。而雨來在回村偵查時，一不小心落入了窮兇極惡的鬼子之手。當我們都在為小雨來的生死揪心萬狀時，他卻機智勇敢地抓住這個時機，戲耍鬼子，還將他們引向了地雷陣，自己卻假裝掉進了河裏。他一邊撤離，一邊看着鬼子們被炸得哭爹喊娘、鬼哭狼嚎……

啊！小雨來真是太令人敬佩了！他是那麼勇敢、那麼聰明！可是我呢？跟雨來一比，我的臉立刻變得紅彤彤的，就像一隻大龍蝦一樣。雖然故事中的雨來只比現在的我年長一歲，但我連他的十分之一都不及啊！論勇氣與信念，看到鬼子那猙獰的面目，受到鬼子那沒有人性的毒打，我肯定做不到小雨來那樣的意志堅定、無懼無畏；論智慧與謀略，面對兩百多狡猾的鬼子和特務，我也肯定無法像小雨來那樣，鎮定機智地將他們引入地雷陣，併成功地虎口脱險。

小雨來，你就是我心中一盞不滅的明燈，今後我一定要時時以你為指引，面對生活和學習中的困難，以堅定的信念、無畏的勇氣，去戰勝它們！

小英雄雨來的讀後感篇3

在晉察冀邊區北部，有一條飄滿蘆葦的還鄉河。還鄉河旁有一個蘆花村，蘆花村裏有一個機智勇敢，善良熱情，英勇果斷的十二歲男孩。他熱愛他的祖國，每時每刻都記住“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”他就是我們的小英雄——雨來。

雨來雖然只是一個十二歲的男孩子，但是他機智勇敢，積極地進行抗日鬥爭。一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。雨來為了掩護李大叔，面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，依然守口如瓶。於是，敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河裏逃走了。瞧!小雨來是多麼機智、勇敢、臨危不懼呀!要是換了我，可能忍受不了這種痛苦。

雨來聰明伶俐，膽大心細，他想出妙計，讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊羣中巧妙地轉移出敵人的包圍圈。雨來勇敢頑強，不怕困難，冒着生命危險，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊長的手上。雨來愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住後，能想方設法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都説他：歲數雖小，可是厲害哪!天不怕地不怕的。最後，在敵人的心臟裏，他又和敵人英勇地展開了鬥爭，他身負重傷還時刻不忘戰鬥。

雨來在那麼艱苦的年代，那麼惡劣的生活環境下，還堅持在豆腐房裏上夜校。讀到這裏我很感動，同時也感到很慚愧。

現在，我們生活在和平年代，擁有温暖的家，擁有明亮的課堂。生活中，父母處處關心我們，不僅供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。學習上，老師對我們無私奉獻、傾心教育，學校對我們關愛備至。在如此良好的條件下，我們有什麼理由不好好學習呢?

小英雄雨來的讀後感篇4

這一個暑假裏，媽媽給我們買許多書，我翻了一遍這些嶄新的書，有一本書的題目引起了我的注意，是大作家管樺寫的《小英雄雨來》。我看到這個書名:為什麼把雨來叫做小英雄呢? 他做了什麼呢?於是我就迫不及待地閲讀這一本書。

雨來是個機靈的男孩，他生活在抗日戰爭時期。日本鬼子侵略着中國，八路軍正在前線保衞國家，奮勇殺敵，讓老百姓過上安穩的日子。雨來知道後，和小夥伴組成“小八路軍”保護村莊。有一次雨來為了掩護老李，被日本鬼子抓起來了，日本鬼子用盡各種殘忍的手段逼他説出情報，但他毫無畏懼、寧死不屈。後來八路軍知道了，把雨來救出了，把日本鬼子一網打盡。雨來也成為一名真正的八路軍。

我們生活在一個和平幸福的年代，吃得好，穿得好，住的是大房子，甚至是別墅，出門有專車接送，過着無憂無慮的生活，還常常挑三揀四。媽媽總是繞着我轉，不是給我做好吃的，就是給我洗衣整理房間;不是送我上學，就是輔導作業;不是帶我遊山玩水，就是逛街購物„„還常常抱怨這個不好，那個不好，真是“身在福中不知福”。

雨來用生命保衞着我們的祖國，像他這樣的人千千萬萬，我們現在的幸福生活就是他們用鮮血換來的。在當今，我們又該如何愛國?教師常常説：“我們是祖國的未來。我們從國小好科學文體知識，長大才能為祖國做貢獻。”對，祖國未來的建設需要我們去創造。同學們，讓我們一起好好學習，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

小英雄雨來的讀後感篇5

雨來，一個平平常常的名字，但是當我讀完他的故事後，“雨來”這個名字刻在我的腦海中，他的英雄事蹟令我感慨萬分，我由衷的讚歎他那勇於面對危險，沉着冷靜的心態更讚歎他那強烈的愛國主義精神。從讀完到現在，書裏的種種劇情依然是記憶猶新。

12歲的雨來生活在晉察冀邊區，是個開朗活潑的孩子，他經常和小夥伴們一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。

因為是抗戰時期，鬼子經常來掃蕩，有一天雨來自己看家在這兒時，交通員老李急忙的跑到雨來家的地道里面躲了起來，剛躲好，一羣日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳撒腿就跑他吉林的跑到了一棵樹上，不幸的是被鬼子逮了個正着，就這樣子被綁了起來，鬼子兵問他:見“過一個人來過這裏嗎？”雨來死活不説，這時一個鬼子從兜裏掏出一塊日本趕快又把手指上的金戒指給予來看。顯然，他是想誘惑他説出真相，可是雨來不屑一顧，這下鬼子急啦，高聲大喊“槍斃！”看到這裏我擔心級了但是他臨危不懼，冒着被槍斃的危險，也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩就是有些大人也幫不到這一點何況一個孩子呢，抗戰時期的中國有這樣勇敢的孩子也是屈指可數的。

讀完《小英雄雨來》這本書才感到雨來，這孩子不是個平凡的人，有着不屈不撓，寧死不屈。的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像書中説的:我“們是中國人，我們愛自己的祖國”雖然戰爭已經遠離我們了，但是愛國之心永遠還是保存着，現在我們這些學生應該好好學習，長大的時候有出息了，為祖國效力，讓祖國更加的強大!

小英雄雨來的讀後感篇6

讀了小英雄雨來後，讓我明白雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿着菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

讀了小英雄雨來，讓我明白以前的孩子是聽着槍聲長大的，而我們此刻是生活在寧靜之中，所以我要珍惜好此刻的平靜。

我必須要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續侵略我們中國的。

小英雄雨來的讀後感篇7

早就聽説《小英雄雨來》這本書好看。一放暑假，我就迫不及待地去新華書店買了這本書。

?小英雄雨來》是管樺創作的中篇兒童小説，其前身《雨來沒有死》一九四八年發表於《晉察冀日報》，後被選入中國的中國小課本，“雨來”成了和“王二小” 、“海娃”等真實和虛構的文學人物齊名的抗日小英雄。

小説以四十一個小標題的方式，時間由夏到冬，敍述了大約八段以雨來為主角的故事。分別是雨來掩護交通員並機智脱身、雨來將計就計將鬼子帶入地下陣、雨來和小夥伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數裏揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰被敵人俘虜、雨來裏應外合和游擊隊一起端掉敵人的據點。只看這些精彩的小標題，就讓我對這本書愛不釋手。

書中，雨來是主人公。此外，作者還塑造瞭如鐵頭、二黑、三鑽兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來媽、游擊隊長杜紹英、游擊隊政委李民達等正面的成人形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務長佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物形象，無比鮮活豐滿而又具有鮮明的兒童小説特點。小説中也運用了適當的誇張、突出和漫畫、戲劇化，都給人以非常深刻的印象。

書中給我印象最深的章節是最後一個篇章——《戰鬥開始了》。杜紹英把受傷的雨來接過去抱在懷裏，只見雨來用力抬起眼皮，動了半天嘴脣，吐出一句話，説：“給我一支槍!”每每讀到這裏，我總是熱血沸騰。雨來真是太偉大了!他在身負重傷的情況下還想着要槍去打鬼子，他那強烈的愛國主義和勇敢無畏的精神深深地打動着我。雨來還是個機智、勇敢的人。敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，絕大多數人會忍受不了痛苦，説出祕密。

文中還有很多激勵人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人鬥爭到底的決心與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衞祖國的決心。他的舉動令我深深地感動......

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命幹部，同日寇作鬥爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了後面勇救交通員、勇鬥鬼子的故事。

我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!書中，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。我想：在生活中，父母處處關心我們，不僅無條件供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校既明亮又寬敞，可有些同學卻不好好學習，你對得起爸爸媽媽嗎?雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人!