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讀書心得之心得體會參考7篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:6.65K

只有將自己內心的感悟認真梳理,就能寫出優秀的心得體會,心得是結合自己的思想,工作,學習進行表述,以下是本站小編精心為您推薦的讀書心得之心得體會參考7篇,供大家參考。

讀書心得之心得體會參考7篇

讀書心得之心得體會篇1

?海底兩萬裏》是儒勒凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神祕島》)。主要講述了鸚鵡螺號的故事:1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學家阿隆納克斯最後發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇,並且帶着僕人孔賽依和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬裏的環球旅行。

凡納爾是19世紀法國作家,的科幻小説和冒險小説作家,被譽為現代科學幻想小説之父。他在《海底兩萬裏》中塑造的人物真實鮮明,如遇事冷靜、有強烈反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者思想的尼摩船長;總是氣定神閒,為人隨和的僕人孔賽依;性情火爆,喜歡自由的捕鯨手尼德蘭等等。

在欽佩配他的文學才能的同時,我更驚歎於他那奇特的想象力。

?海底兩萬裏》是19世紀創作的科幻小説,卻沒有隨着科學的進步和時間的推移而失去神祕、離奇帶來的魅力。這不僅因為奇巧的構思和細膩的文筆,更在於大膽而富有科學性的幻想。他從未去過海底,但在文中描寫了無數奇麗的景象和出人意料的事件,如海底森林,養在蚌裏的大珍珠,深海葬禮,手刃大鯊魚,與兇猛的大章魚搏鬥而且這些説明都惟妙惟肖,入木三分,使人身臨其境,印象深刻。此外他所預見到的很多器械,後來都變成了現實生活中的實有之物。比如那艘鸚鵡螺號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如痴如迷,事實上也給後來的工程師們在製造真正的實用潛艇時以有益的啟發。

雖然它的命脈是馳騁的想象力,但它並沒有脱離現實。它的文字和情節,雖不可思議,但沒有絲毫天馬行空的感覺,更不容人懷疑。是他讓人們相信這些故事的真實性,即使人們清楚地知道,這些都是幻想。他通過真實的文字讓人們走進他,凡爾納的幻想世界,並透過這個世界認識他的思想以及生命。

讀書心得之心得體會篇2

傅雷與長子傅聰的家書成就了這本聞名世界的不朽之作——《傅雷家書》。

看完這本書發現傅雷對兒子的教育十分嚴格,這與他兒時的經歷有關。在他小時候,父親、兒女們的去世給他母親帶來了巨大的傷痛,她把所有的希望都寄託在了傅雷身上。傅雷從小在不識字母親的輔導下學習,過着修道院般的生活。在外人眼裏他天才、勤奮、孤僻、為學嚴謹。正是這樣的童年經歷才使他對自己兒子們教育兒子格外嚴厲。以致於傅聰小時候偶然有一次在樓下練琴分心,樓上的傅雷聽出異常後,便下樓狠狠地打了傅聰一頓。

這是一本苦心孤詣,嘔心瀝血的教育書。但在這嚴肅中卻流露着一絲温情。在送兒子出國後,傅雷竟有些傷心,悲傷之時感慨頗多,想到父子一別不知何時在相見,懊悔自己沒能與兒子好好相處,責備自己不應該與兒子傅聰爭辯音樂問題,在他的童年時期對他太過嚴格……但我相信傅聰通過家書的溝通一定理解了父親的所做作為。若不是父親的嚴厲、父親孜孜不倦的教誨,他的成就可能也不會這麼高了。

傅聰雖然擁有一位嚴父,但也擁有一位典雅、賢淑、愛他的媽媽,在離別的幾天裏,她每天都哭,哭得眼睛都腫得不像樣子了,後面時而給兒子寫信。無論傅雷脾氣有多暴躁,她都忍了。竟然還向兒子解釋,希望他理解父親對他的種種行為。這是怎樣一位寬宏大度、博愛的母親呀!

傅雷家書帶給我們視覺與心靈上的震撼,他們的家規明確,父親對兒子嚴厲。但在我們這個年代,父母對我們過於嚴厲,我們便會抱怨,有時甚至與父母吵架。讀完《傅雷家書》後,我們應該換位思考,透過嚴厲、説教看見父母對我們深深的愛,要向傅聰學習,理解父母的所做所為。

讀書心得之心得體會篇3

初看《和教師的談話》這本書,覺得它很枯燥,沒興趣沒什麼耐心去看。但是為了寫讀書筆記,於是耐着性子認真地看了一遍,沒想到還有些收穫和啟發。

作者首先回想了“教師”這個詞,毫無疑問,在紛繁複雜的人生社會大舞台上,每個人都扮演着一定的角色,即在各種各樣的社會羣體中居於一定的地位,具有相當的身份。而古今中外有諸多學者對此作過精闢的的論述,如“古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑者也。”

作者還認為,教育工作的缺點之一,就在於教師雖然不否認自己有着教育學生的任務,但是常常把它們看成次要的任務。作者的觀點我大多贊同,比如以下三方面:

一、作者只是認為教育工作沒有和教學有機的結合起來,但我認為教師有是正常人,也是凡胎肉體,也有自己的家庭和事業,不可能把自己全部的心血和精力都投入到教學工作上去。

二、我個人認為教師就是應當在教學時間內上好自己的課,提高自己的業務水平,而不是一天到晚忙着幹這個想着幹那個,因為論文以及其他活動影響自己,特別是新教師教學能力的提高。

三、我覺得每個教師都渴望得到上級領導的重視而不是一味培養自己比較眷顧、看重的人,如果長久下去,勢必會嚴重影響教師的教學進取心。

那麼,到底教什麼?如何教?教師在學生面前如何樹立自己的威信?如何去愛學生?如何用正確的愛去教育學生?

現在的孩子大多是獨生子女,他們因為恐懼不敢跟父母傾訴苦惱,日積月累,孩子們缺乏誠心,缺乏安全感。所以,我一直覺得,教書固然重要,但是育人更重要。讓孩子們形成健康的人格,對孩子終身發展來説,總是有益的。而通過多途徑瞭解孩子,瞭解他們的愛好和才能,瞭解他們的精神世界,瞭解他們的歡樂和憂愁,恐怕沒有比這點更重要的事情了。

讀書心得之心得體會篇4

假期,我抽空拜讀了高爾基的《我的大學》。

?童年》、《我的大學》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小説,作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫,生動真實地再現了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀末20世紀初的__國,__專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景,也鑄造了他獨特的成長方式。

他是一位偉人,我們家喻户曉,是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期,我讀了他的書《我的大學》。

書中作者所生活的時代正是__統治的黑暗時期,人們相互抱怨,對罵,三天兩頭的打架,甚至於去殺人。作者為了上大學,來到了__,最終因種種因素,高爾基沒有上成大學,而是在那裏上“社會大學”。在這期間,他曾當過搬運工、麪包師助手、小店店員……在剛來到__時,他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,有的人讚賞高爾基渴望獲得知識的精神,這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的,因為他們堅信只有智慧才能崛起,不受這種壓迫。高爾基經人介紹,認識了藏有很多書的小店老闆潘科夫。以後,他白天銷售貨物,到了晚上刻苦讀書,並最終走向了革命的路。

讓我感受最深的是,高爾基生活在那麼艱苦的條件下,經歷了諸多磨難,從事了很多辛苦的工作,然而他卻充滿了對知識的渴望。後來,他在潘科夫的店鋪裏一邊做工,一邊埋頭苦讀,不顧一羣愚昧的人的嘲笑,仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中,吃得飽,穿得暖,也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多,再不好好讀書,上不了大學,那就很説不過去。我們一定要好好讀書,用功學習,超越高爾基。

只有知識才能使人進步,只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識,人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識,人們也不會發展科技,建設一個現代的文明的世界。

讀書心得之心得體會篇5

九月開學以來,我們讀的共讀書是《波利安娜》,這本書五味俱全,內容精彩,非常適合我們這個年齡的同學讀。

這本書的主人公是一個十一歲的小女孩,名叫波利安娜,她的父母很早就去世了,她只能住在自己的遠方姨媽家,姨媽排斥波利安娜,但波利安娜懷着一顆快樂的心情,為我們上演了一幕幕快樂的故事。

波利安娜的姨媽排斥她,可她並不在意,姨媽批評她,可波利安娜反倒教姨媽做快樂的遊戲,最後,全小鎮的人都被波利安娜感染了!波利安娜住的小鎮裏,有一個性格孤僻,但又卧病在牀的老婦女,生活非常挑剔,也被波利安娜樂觀的精神所感染了,也從一個憂鬱的人變成了一個積極向上的人。除此之外,還有許多看似沒救的人被波利安娜的精神所打動了,成為了一個個奇蹟。

讀完了這本書,我很驚訝,是什麼動力讓波利安娜如此快樂?是天真,是活潑,是可愛,是她那顆一般人沒有的自信,向上,樂觀的心!

如果父母出差在外,我們多多少少會讓他們給我們帶回禮物,但如果父母有事不能滿足你的要求,你會咋辦呢把父母批評一頓?不,你不能,因為父母是愛我們的,不能滿足我們的要求,一定是他們有事,太們也想給我們禮物啊!或許,你想要得禮物並不像你想象的那樣好你用了幾天就會不喜歡它了。

如果在一天下午,你放學回到家,收到了一個意外的禮物但它的價格要比你見過的高出幾倍,你會咋半呢?“教育”父母?大哭一頓?不,你應該想:太好了,幸好媽媽買的東西不是太貴,不然就“虧”大了,這次花錢買了個教訓!

我們應該做一個像波利安娜一樣樂觀的人,因為,生活中處處可以讓你開心!

讀書心得之心得體會篇6

在這個暑假裏,我把整本森林報秋閲讀完了,這本書是一位蘇聯著名的科普作家和兒童文學家——維比安基寫的,他1894年出生,1959年去世,《森林報》這四本書:春﹑夏﹑秋﹑冬是他的代表作。

維比安基一生的大部分都是在森林裏度過的,有着“森林啞語翻譯者”和“發現森林第一人”的美譽。他的父親是著名的自然科學家,受父親的影響他很小的時候就喜歡去動物博物館,去郊區與山林,或者去大海邊。維比安基喜歡觀察動植物的習慣,還喜歡一切有關的大自然的趣事。

秋天小動物們正在忙着準備過冬呢!松鼠為了出從過冬的食物,把蘑菇掛在了樹枝上;在城郊的每天晚上,家禽差不多都會受到驚擾,因為那是趁着黑夜南遷的野鴨﹑大雁和雪雁,還有一些長着翅膀會飛的飛行動物;長着尾巴的蠑螈夏天躲在池塘一次都沒出來,現在爬到岸上找了一個破爛樹窩,躲了起來;青蛙卻跳進池塘沉入海底……瞧!動物們過冬的方式各式各樣,這些動物們都是躲起來過冬的,但是,對於那些,熱血的飛禽走獸,寒冷倒不是那麼可怕,只要有東西吃就行,它們一吃下東西,身體就像生了火爐一樣。

閲讀這本書時你會發現它們的生活稀奇古怪;會發現它們之間相互間脈脈的温情;會發現它們四季不停的紛爭;也會發現森林中愉快和可悲的事件……維比安基將森林報裏的故事寫得栩栩如生,讓人愛不釋手,一篇篇生動有趣真實的畫面,在我的腦海中迴盪。

自從我讀了這個故事之後,我就明白了我原本不明白的許多知識:不同的動物有着不同的過冬習性,不同的習慣;怎樣分辨鳥的腳印……

森林報裏的故事使我看得津津有味,讓我知道森林中的許多的奧祕,使我更加的與森林更親近,更密切……

讀書心得之心得體會篇7

是不是每個人都想知道我們生活的這個世界到底是怎麼來的?又將走向何處?是不是每個人也都想知道生命如何產生?又有何意義?

我們迷惑,而又不知道使我們迷惑的是什麼?我們勞累,而又不知道我們是在為誰而學習?我們尋找幸福,可是幸福在那裏,它又是什麼?

如果沒有這個宇宙就不會有這一切。大家寄希望於《基督山伯爵》會告訴我們一切,因為裏面講述的正是宇宙的起源,和可能有也可能無的終結。雖然我沒有看明白,可是知道這裏面也沒有一個明確的答案。

我記得在上高中時,班裏有一個入學成績第一的男生。他有點與眾不同。當人家都在學習的時候,他天天思考生命是怎麼回事,“我”是什麼?想不明白,就問老師。很多人都覺得這人真不正常。可是,如果稍微想一想,自己是不是活得很明白呢?

當然,最後那位仁兄自己也沒想明白。笑話他的人也自不必説。其實人類對自己的思考,和對宇宙的思考是分不開的。可以説,這類問題在中國古已有之。偉大的愛國詩人屈原就曾作過《天問》,蘇軾也有“明月幾時有?”的思考。

頭段時間,有位學者在我們學校給高三學生做報告。他講快樂學習,學習快樂,其實很好理解。因為每個人的求知慾是天生的,人們從小在心裏都有一個為什麼。只是有的人在別人的嘲笑聲中,越來越沒問題了。可是,求知慾還是存在於每個人的心中。

每個人都想了解自身,弄清這個寄身的宇宙。