蒙氏培訓心得8篇

目前心得體會是我們日常生活中常見的一種應用文體，心得是大多數人表達情感需要使用到的，下面是本站小編為您分享的蒙氏培訓心得8篇，感謝您的參閲。

蒙氏培訓心得篇1

我作為一名普通教師參加了一年一度的學區組織的暑期教師培訓，本次培訓的目的是通過加強教師隊伍的師德師風建設，進一步提高教師隊伍的業務素質和職業道德修養，從而整體強化教師隊伍的執業能力。短短的幾天時間裏，通過學習各種文件和會議精神，以及聽專家報告都讓我感受頗多，受益匪淺。在此，我總結了這次學習的體會和收穫：

一、教育就是愛

首先，教育的本質就是愛，沒有愛，就沒有成功的教育，既然選擇，就必須熱愛。熱愛教育工作，是一名教師從事教育工作最基本的動力，只有熱愛，才能進取，才能創新，才能奉獻。因此，在平常的教學工作中，我們要以愛來澆灌祖國的花朵，本着“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育原則，樹立正確的人才觀，重視對每個學生正確人生觀、世界觀的培養，幫助他們形成良好的學習習慣、生活習慣和健全的個性。不以成績作為衡量學生和教育效果的唯一標準，正如市教育局張雲飛局長所講，我們每個教師手上都要多幾把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你會用尺子，學會真正地用心去衡量，你就會發現他們的可愛之處，甚至是可造之才。因此，我們要與學生建立一種平等和諧的師生關係，從內心關心每一個學生，尊重他們的人格，用心去發現和開發每一個學生的潛能。或許將來的牛頓，將來的`愛因斯坦就是他們中的一員。

其次，對學生的愛也是師德素養的一種體現，崇高的`師愛就是一視同仁，不能厚此薄彼，無論在生活中還是學習上，都應該關心每一個學生，尤其是個性孤僻，成績稍差的學生。要以足夠的愛心去幫助他，要以持久的耐心去輔導他，要以母親的細心去關注他。多一點關心，少一點冷漠；多一點耐心，少一點埋怨。“把特別的愛，給特別的你”，用愛心、耐心和關心來幫助他們樹立信心，提高興趣，從而真正促進教學質量的提高。

二、知識就是財富

一名教師的知識儲備量直接關係到教育的質量，因此，作為一名教師，必須時刻牢記自己的職業特點，一要不斷地學習和追求新的知識，學會創新，積極進取，不斷提高自身的業務素質和個人修養，嚴謹治學、精益求精、厚積薄發，用“一眼泉”來給學生“一碗水”。二要以身作則，率先垂範，身教重於言教，教師的言行對學生的影響是深遠的。應此，教師應該時刻為學生做好榜樣，榜樣的力量是無窮的，只有當好榜樣，才能受到學生的尊重，得到學生的愛，才能有效地促進對學生的管理，從根本上提高教育教學的質量。所以當教師有了豐富的學識和為人模範的言行，才能讓學生長久地受益於這兩種財富。

總之，作為一位人民教師，我們就不能無愧於這個光榮的稱號，必須從思想上提高覺悟，從業務上狠抓素質，從師德上加強修養。用凌校長的話説，就是要本着職業良心，一切為了學生。用愛去感化學生，用人格去感染學生，用魅力去影響學生，用行動去證明我們可以培養出明禮、誠信、守法、自尊、自愛、自信，具有創新能力和高度社會責任感的人才！

説到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……的確，這説的就是我們人民教師，但是我們應該要對得起這一個個讚美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。

師德師風對一個教師來説特別的重要，因為，教師是孩子行動的標杆，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響着孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

通過暑假對師德師風的培訓學習，我簡單得談談以下幾點體會：

一、嚴以律己，注重言行

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶着一份好心情投入到工作中，帶着微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情。

二、培養良好的內在素養

天生麗質固然能給人以美感，使人愉悦，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到紮實有效。

三、刻苦鑽研業務

精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛鍊和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

三、堅持“一切為了孩子”。

為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係。

關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，正確處理教師與孩子家長的關係。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂。

四、注重團隊合作

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的説來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。

因此，師德——不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

蒙氏培訓心得篇2

通過本次培訓，使我不但學習了很多的新觀點、新理念，還有了更多的感觸與想法。

在聆聽丁昭民局長所講的聽課、評課與觀課、議課的區別和何軍老師的《珍惜專業生命成就幸福人生》後，我認真地整理了筆記，並結合所教學科進行了反思，雖時間短，同時還兼畢業班的授課，但仍使我受益匪淺，同時深覺自己對新知識、新理念的追求已懈怠多時，雖然每年在畢業班把關，針對不同的學生，也在不斷地探索與尋覓有效的教學方法、教學手段和教學途徑，也在學習一些理論書籍，但如今看來還遠遠不夠。一直認為自己這是淡薄名利，應把更多的機會留給其他的同志，自己只需把工作幹好就行了，現在看來只是一個放鬆學習的不太好的藉口，真的應該靜下心來好好的學習與研究了！所以應該感謝道里區的領導們、15中校領導及同志們和我們的班主任能給我這個機會進行學習與反思！我也希望自己在今後的教學中能通過小寓言、小故事或身邊的事娓娓到來，讓學生聽起來淺顯易懂，生動活潑，在笑談中明白和悟出很多道理！那樣學生會在更愉悦的氛圍中茁壯成長！

通過遠程進修了錢老的《我的教學理念：迴歸嘗試性思維》，從而瞭解了錢老對語文教學追求的是本真，追求一種最自然最真實的教學狀態，理念是迴歸嘗試。正如他自己所説的：“在創新教學喊的最響的時候，我回歸一種本真的教學，迴歸嘗試性思維教學”。我認為對於化學教學也要回歸到真實的教學中來，把知識還原、迴歸，而不是刻意地創造熱鬧的氛圍，去作秀。而應讓所學的.知識得以應用，與社會、生活、生產緊密的聯繫起來。同時也應學習錢老那認定了目標以後，就要以戀人般的痴情，宗教信徒般的虔誠，革命志士般百折不撓的意志，不離不棄、無怨無悔地緊追不捨——的做事情堅持不懈、持之以恆、永不放棄的難能可貴的精神。進修了曾老師的《走向發展性課程評價》，不但對發展性評價有了瞭解，通過“學生評價理念的轉向”這一話題，找到了值得我們進行反思的眾多問題，我想不止八個，對於不同的教師應有不同的問題，也撥開了一些迷霧，找到了問題的根本，還學習了新的評價學生的方法，如：表現性評價、檔案袋評價等指導我們多思考、勤動腦，多想辦法調動學生的積極性、主動性，爭取做到教是為了不教這一目的，從而培養學生的團結協作、交流討論、科學探究、分析解決問題的能力、創新能力等的綜合能力。還學習瞭解了鄭老師的“真正實現以學生中心努力提高課堂教學的有效性”、孫老師的“教師專業發展與行動研究導引”和周老師的“教師教學究竟靠什麼”，並就周老師的“教師教學究竟靠什麼”結合本學科進行了反思，我認為要想讓學生愉快地學，讓每一位學生都有所得，我們就要改變以往的教學模式，更新教學理念，還是那句話：“務實之前先務虛”，“拉車之前先看路”，從而實現我們追求的目標——高效能！讓我們在自我反思的同時，開放自己，彼此支持，相互進行專業切磋，共同分享經驗，實現共同成長，共同進步；也讓我們在新課程改革中不斷前進，爭取成為有源頭的活水！

所以我會在今後的時間裏不斷的學習、改進，在鞏固已有的教學成果的基礎上，將一些新的想法和在本次學習中的體會在教研組內進行，希望藉此能在教研組內掀起新一輪的研課、議課，與組內的同仁們共同學習與進步，來迎接新理念的春天！我也倡議同學們在各自的工作崗位中有更大的進步！

在此，再一次感謝本次學習過程中給予我幫助、支持的唱老師和同學們！

蒙氏培訓心得篇3

近日，我有幸聆聽學習了楊富志老師《班級管理的道與術》的講座，受益匪淺。楊老師從自己的班級管理工作出發，用具體事例詳細闡述了他在班級管理中的“道”與“術”。

“道”與“術”的關係，是我國古代傳統哲學思想的精華之一。何謂“術”，簡言之，就是具體、零碎、事務性、技術性的東西。而“道”呢，相對而言，就是大計、根據、戰略、規律性的東西。它是靈魂，是統帥。如果放棄了或者忽略的它，那麼，人就會走向繁瑣，被眼前的重重事務所纏繞，雲裏霧裏，終其日碌碌但少為。

在平時的工作中，太多的班主任忙於眼前的具體事務，或者急於完成學校的佈置任務，或者對具體的學生做出具體的批評、指導。整天團團轉，工作沒有少幹，不過成效不太明顯。除了讓別人看到勤勉之外，總感覺少了一些其它的東西。那是因為在“術”的問題上，佔用太多的精力，而忽略了高瞻遠矚的“道”。

對於班級管理來説，“道”在哪裏？我覺得那就是着眼於對學生長期發展的引領。

一、引領學生具有以下“五心”：孝心獻給父母，做家庭的“小幫手”；愛心獻給社會，做文明禮貌的“小標兵”；關心獻給他人，做小朋友和同學的“小夥伴”；忠心獻給祖國，做維護國家社會利益的“小衞土”；信心留給自己，做主宰自己的“小主人”。

二、激發和喚醒學生內動力。讓學生在小目標的引導下，自覺磨礪意志，主動養成良好習慣，從“被成長”中產生生命自覺，用自己的力量實現成長。

三、幫助學生樹立自信心。美國著名的心理學家傑絲·雷耳説：“稱讚對温暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣。”對學生任何一點值得鼓勵的地方，我們都應該加以肯定、讚揚，激起他們的自尊和自信，並通過持續不斷的鼓勵，使其持久地保存下去。

人，只能自己改變自身，並且以自身的改變來喚醒他人。作為班主任，我們要善於改變自己、完善自己，以自身的力量來引領學生走向希望的未來。

蒙氏培訓心得篇4

為期兩天的拓展培訓結束了,帶着仍未散去的愉快的心情寫下這篇心得。我們從西亞斯出發到回到西亞斯，期間經歷了38個小時，三個團隊和老師共計39人，圓滿的完成了本次拓展培訓，對以後團員們的學習和工作產生了深遠而有意義的影響。

這次的拓展培訓的目的是加強助理團成員之間相互交流,增進師生友誼。培養團員團隊精神與協作能力，提高成員綜合素質，開拓視野，親近大自然。通過這次拓展培訓我們也確實達到了這幾個目的。我們的拓展培訓計劃是在上學期期中的時候就定下的，具體實行卻是在這學期的3月底。在這其中我們為此做了許多準備工作，包括前期的調查，拓展培訓策劃，與飯店旅店和景區的溝通，到物資準備、拓展培訓項目的徵集和制定，一系列細節的把握。在校辦白老師的帶領下，助理團的很多同學自願的擔負起了很多工作的落實。這正因為助理團裏師生一心，同學們團結協作才有了這次拓展培訓的圓滿成功。

作為助理團的一員，從這兩天的拓展培訓中我收穫頗豐。我通過這次拓展培訓，與助理團的成員們加深了友誼，在以後工作中將會更加默契，為即將到來的幾個大型活動的工作奠定了基礎。在生活和學習中我們將更加的融洽，與助理團和各位同學簡歷了深厚的友誼。通過拓展培訓的幾個遊戲，我們能更深入的瞭解對方，懂得自我犧牲和無私奉獻，培養了我們的團隊精神和協作能力。充分認識到在一個團隊中團結協作的重要性。對我以後的大學生活甚至人生規劃產生了深刻的意義和長遠的影響。

在拓展訓練中,我們進行的第一個遊戲是吸管傳鑰匙環,這個遊戲需要的是隊員之間默契的配合,雖然我們第一輪就淘汰出局了,但是我們也在旁邊給別的組加油。失敗是有懲罰的，我們是一個團隊，一個小組，輸了我們一起接受懲罰。懲罰是真心話大冒險，這樣的懲罰很前衞，但也就是這樣的懲罰，在似真似假之間拉近了同學們之間的距離。接下來的遊戲大家一起圍圈慢跑，主持人説一個數字，然後按數字的人數抱成一團，多餘的或者人數有差別的就淘汰。這就不可避免的需要一部分人做出犧牲，為了保全大部分人自願的退出比賽。這樣一個遊戲，不僅培養了同學們的自我犧牲精神，也增強了同學們的大局意識。在那天下午的遊戲中，最讓我記憶深刻的就數解手鍊那個遊戲了。在我們成功了幾次之後，終於失敗了。失敗不是什麼光榮的事，但是也就那一次失敗，讓我們深刻的反思。這個遊戲首先考驗的是大家的誠信，人無信不立，在這個遊戲中我們不能依靠作弊來取得勝利，這樣的勝利也沒有意義，我們沒有作弊，失敗了也是一種財富。除了誠信，這個遊戲是最能體現一個團隊的寫協作能力和互相幫助的精神。在結束了遊戲之後，我們都有些許疲憊了，但這絲毫不影響晚餐和晚上的燒烤盛宴。夜幕緩緩降臨，在燒烤炙熱的映襯下，我用相機記錄下了同學們一張張滿足而又歡樂的笑臉。同學們吃着自己烤出的噴香肉串，伴隨激情洋溢的歌聲，滿是一片歡騰。

休整一夜，我們吃過早餐，開始了遊覽雲台山之旅。雲台山給我的第一感覺，那就是人間仙境，世外桃源。沒有浮華和喧囂，有的只是山水相間的寧靜祥和、鍾靈毓秀。仰則望壁立千仞無欲則剛，俯則瞰溝壑百丈深不可測；滿山皆粉色桃花嫩綠春芽，遍地是清泉飛瀑碧波淺塘。教人直曰：“千仞聳雲霄，百壑不見底。虹魚翔碧波，靈猴嬉粉桃。”

回顧這次拓展培訓，深有意猶未盡，不虛此行之感！

蒙氏培訓心得篇5

尊敬的各位領導，下午好!我是xxx，能夠作為新員工代表説心得體會，我感到很榮幸。

成為一名ccb員工，我覺得自己很幸福。算上之前實習的2個月，我在szccb的時間也不過3個月。然而在這短短的時間中卻讓我對szccb有了具體的認識，覺得自己的性格氣質和這份工作相契合，能夠找到一份適合自己的工作是一件很幸福的事情。對年輕人而言，一份好的工作應該能夠為我們提供一個良好的學習和發展平台b正是這樣一個高起點和大平台。成為建行的一員，我的父母家人很安心也很放心，因為我進入了ccb這樣一個規範化的大型國有商業銀行。這是一份體面的工作，讓父母操心了二十多年的女兒終於能夠用自己的勞動成果回報父母，我覺得很幸福。

在被szccb正式錄用之前，我也曾收到了某某銀行合肥分行的錄用通知，當時很多親戚好友都勸我説：“一個女孩子離鄉背井跑到舉目無親的地方，一切都要靠自己，很辛苦。深圳工作壓力大，比不上在家生活舒適。”可我毫不猶豫地選擇了szccb，有一天我和父母一起看民國時期宋氏三姐妹的紀錄片，我對父母親説:“在通訊、交通極為落後的年代，宋氏三姐妹就有勇氣跨越大洋追求不平凡的人生，今天我又有什麼理由抗拒挑戰。”或許擺在我面前的會是一條艱苦的、荊棘叢生的路，需要我付出代價，但不管多麼艱苦，都不能終止我的追求。深圳是一座包容性強的移民城市，在這裏我絲毫不覺得自己是個外鄉人。深圳的金融業發達，在這裏，我的事業起點更高，平台更廣闊。szccb的工作雖然忙碌，但很充實，很有成就感，szccb有健全的培訓機制和積極向上的企業文化。在這裏的工作也是我大學畢業的第一份社會歷練和一筆珍貴的精神財富。

ccb非常願意，也捨得花精力培養我們。新員工的二十天的入職培訓，多位領導能夠親臨授課就足以見szccb對我們新員工的重視，聆聽各位領導的經驗之談，不僅收穫了知識，也得到了精神的洗禮。人力資源部還組織了優秀員工和我們座談交流，我們領略到優秀建行人的風采。每個人都暗暗下決心，在未來的工作中，我們要以前輩為榜樣，實現自身價值，也為建行創造價值。各位領導在授課時還以自身工作經歷為例，深入淺出講解工作的原則方法，並提出他們從業十幾年甚至幾十年以來的心得體會。我發現雖然各位老師的授課內容不同，但普遍強調做人的重要性。我會不斷積累，修煉，心懷仁義之心，與人為善，希望有一天能夠達到古人所説的做人後做事，人事皆一品的境界。

我們初涉職場，ccb為我們精心準備了入職培訓，幫助我們實現從學生到員工的過渡。入職培訓就像一個驛站，讓我在前進的路上調整步伐，補充一下能量。培訓期間大家每天早晨7點跑步，每天都排滿課程，課餘時間也用來舉行班級活動，我好像回到了中學時代，生活充實有節奏感。不經意間，我改掉了學生自由隨性的個性，養成了高效率的習慣。通過這次培訓我認識了更多的新同事，以後我們就是szccb大家庭中的兄弟姐妹，我感到了一種情誼上的滿足和心靈歸屬感。

我感受較深的還有szccb對員工以人為本的關懷。這種以人為本的關懷一方面表現為對員工的生活關懷，另一方面體現為注重建行發展與員工成長的平衡。我們大多來自外地，初來深圳，人生地不熟，單位幫我們統一辦理手機號，統一辦身份證，還給我們安排了宿舍。我的很多同學也在廣東工作，他們要自己租房，找中介公司，大街小巷到處看房子，還要小心提防各種風險，建行幫我們找好了房子，解決了我們的後顧之憂，讓我們能夠集中精力，全身心投入工作，這些措施讓我感受到作為建行人的一種幸福感。之前實習的時候，除了感受到了建行人拼搏進取的精神外，豐富多彩的活動也讓我印象深刻，譬如之前在香蜜湖支行和信用卡中心實習，每天定時做廣播體操，覺得建行很注重員工的身體健康。我還發現建行的同事們普遍愛好打羽毛球，有很多羽毛球高手，打球的過程聯絡了同事友誼，也鍛鍊的身體。szccb創造效益的同時並沒有忘記員工的成長，我瞭解到建行為員工提供了各種培訓、交流、和在職深造的機會。我很珍惜這樣的機會，也很感激。

都説大樹底下好乘涼，深圳建行是一棵大樹，我來到這，不僅要在大樹下乘涼，也要和這棵大樹一起成長。

經過二十天的培訓，我對未來的工作充滿了信心與期待。事業才剛剛開始，我首先要做的是儘快實現角色轉變，融入工作環境。當了十幾年的學生，走上工作崗位一切都要從零開始，我的心態，思維方式，待人接物的方法都要做出調整。學習對於我來説至關重要。由於我的專業是法學而不是對口的財經類專業。我還要抓緊學習相關金融專業知識，考取必要的從業資格證書。我要在工作崗位虛心向老同事、老師傅學習。既要從工作中學會做事，更要學會做人，不論是坐櫃枱，站大堂還是當客户經理，我都會爭取把每一個崗位都幹得出色，認認真真地做事，踏踏實實地工作。我還要保持身心健康。身體是革命的本錢，建行組織了豐富的業務運動，這些都很吸引我。健康的心理也很重要，我個人喜歡讀書，壓力大的時候，我會用閲讀古文，古詩詞的方式來緩解壓力。這個過程中不僅僅可以放鬆身心，還可以明理修身，提升自己的悟性和品行。

今天，我們帶着滿腔熱情，懷揣着希望與夢想，相聚在梅沙賓館。明天我們將從這裏出發奔赴各自的支行，請領導相信我們一定能夠貢獻所學，實現自己的理想，szccb的明天一定會更加美好。

謝謝!

蒙氏培訓心得篇6

炎炎夏日，短短十天的南通市暑期教師全員培訓已經結束，雖然時間不長，但我感到受益非淺。南通市的遠程培訓和學習，不僅使我的眼界得到了開闊，更讓我對數學新課程有了更深一層的認識和理解。在這一次的培訓過程中，專家的講座、課例、網絡交流等新穎、豐富的形式，為大家打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓的實效性，更讓我學到了很多先進的教育理念和教學經驗，使我明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發者”、“協作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。通過學習，交流、研討、評論等，我對這次培訓有了全新的認識，對之前的一些疑惑和迷茫也得到了深刻的答案。

感悟一：時間短，感受深

時間雖短，但我的心靈卻感受到了強烈的震撼，發生了一次思想和靈魂深處的蜕變和重生。通過這十天的學習修煉，讓我增長了見識，學到了許多書本上學不到的知識。培訓中，大量的案例，深入淺出地闡明瞭理論，通過與專家視頻講座、學員的在線互動交流，專家們的真知灼見與精闢見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，也讓我們學員有意想不到的收穫。參加培訓的學員普遍反映更新了教育、教學觀念，拓寬了視野，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。

感悟二：專家專，受益深

聽了各位專家的視頻講座和專題報告，不但豐富了我的理論知識，還讓我對新課程改革有了更深一層的領悟。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了學員們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑑和啟迪。讓學員能重新地審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。許多學員都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今後的教學實踐中去。雖然這項工作是從零起點開始的，但每位學員在此項教學活動中都有了一定的積澱，感到有一定壓力的同時都自然而然地進入了學習的狀態。真正實現了有壓力而無負擔，有問題而無難處。由於遠程培訓課程的系列性，處處體現了對學員們的人文關懷，我感到所有的學員對此項活動都能從內心深處接受，都能毫無保留地投入到學習之中，從內心深處希望通過學習無論是在業務素質還是師德方面都得到最大的提升。

感悟三：專業升，刻不緩

通過培訓，加強自身科學素養和教育素養的提高成為每位老師的共識。教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪流，這樣才能有準備地給學生一杯水。青年教師更是受益匪淺，他們重新認識到了學生的學習不僅僅侷限於課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。中老年青年教師開闊了視野，進一步更新了觀念，並將所學習的知識應用於自己的實際工作，使教師的個人修養及個人業務水平都得到了提升。遠程研修改變了我的生活，每天打開電腦的第一件事，就是看視頻，邊看邊記，接着做作業、發短評、瀏覽同學的作業，或在線研討，在學習和研討中汲取我需要的營養。通過網絡培訓，我感受到了自己和名師的差距，我也真切地感受到了觀念在更新，思想得到了昇華，對自己所從事的教育事業也有了更深的理解和感悟。

感謝這次的南通市暑期教師培訓給了我陽光、空氣和甘泉的滋潤，以後我要不斷提升自己的專業水平，豐富自己的文化底藴，加強師德修養建設，以“教育不是灌輸，而是點燃火焰”為指導思想，做點燃孩子學習、生活和交往的明燈。

蒙氏培訓心得篇7

聽完xx老師的課，深感銷售人員是企業開拓市場的先鋒，而一個優秀的銷售人員應具備以下素質：

一、良好的專業知識。對於社會各類信息的收集很重要，而對於本行業的專業知識更要清楚掌握，打電話前、拜訪客户前就就應清楚地明白自己將要做什麼、需要得到什麼，也就能讓自己在第一時間清楚，自己該準備什麼；在與客户溝通時，有了強大的信息庫支持，不但體現出業務員淵博的知識，而且能讓你從容不迫。

二、旺盛的學習的熱情。“思想改變命運，此刻決定未來”，那我們此刻該做些什麼？此刻就應多學習：拜良師、結益友、讀好書、愛培訓。我將以自己的實際行動證明這一點，先天天賦不足，用後天的努力來彌補。

三、敏鋭的觀察潛力和口才。在那裏，孫先生提到“細節決定成敗”，他説“好的業務員就應常做到臉笑、口甜、腰軟、手腳快”！

四、懂聆聽，會提問，善於把握客户的性格特點，認清人際風格，加以利用。人脈是事業的基石！如何正確地處理人際關係，將決定着業務是否能順利進行；而懂得認真聆聽，表現出應有的謙虛，是處理人際關係中最起碼的先決條件。

五、對工作持續積極積極的心態，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。孫先生經歷過成功，也感覺過失敗，但他依然以積極積極的態度，品嚐着人生百味，他，做到了一般人無法做到的，這種用心樂觀的精神絕對值得我學習。

六、不要輕易放下。在培訓資料上，xx老師更多的時候是在“授人以魚，不如授人以漁”的指導思想下講授《專業銷售技巧》，對我們“職業生涯”進行規劃，讓我們學會用用心、主動的心態看待工作，並讓我們堅定工作信念，更多的是，孫先生指明瞭我今後的工作方向，為我梳理出更清晰、明暢的工作方法。

什麼樣的態度決定什麼樣的人生。我很平凡，但我們要有一顆不平常的心。會因為充滿樂觀的信念而快樂喜悦，會因為付出而期盼着收穫，應該在我們的人生道路上去領悟xx老師授課中傳達的精神力量，持續一種客觀的奮發向上的人生姿態，盡人力，安天命，享受生命的充盈，感受工作的快樂！

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蒙氏培訓心得篇8

告別學生時代的青澀與懵懂，我邁進了建行這座讓我神往已久的金碧輝煌的殿堂。算上實習期，初入職場才三個月不到的我就已經深刻感受到銀行業大力發展的腳步，銀行間的競爭也越來越激烈。帶着好奇與興奮，終於迎來了中國建設銀行江西分行20xx年新入行員工培訓。從國小到大學，我們學習了無數課程，歷經十幾年寒窗，參加了多少培訓多少考試，但這次的崗前培訓對我們的意義是空前的。雖然這次培訓只有十幾天，但它作為一個過渡，一個橋樑，讓我們從理論走向實踐，我們收穫的遠比想象中的豐富。

參加完培訓，我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓班是中國建設銀行江西分行有史以來舉辦的最系統化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財力，聘請到專業人員給我們進行軍訓和拓展訓練，同時又請到了分行多位經驗豐富的領導以及優秀員工，短短的十幾天內，把我們凝聚在一起，學習了建設銀行的基本情況，融入了建設銀行這個大集體中。

作為一家國有商業銀行，建設銀行經過大規模財務重組、完善治理結構、再造業務流程、引進戰略投資者等一系列股改環節，最終成功在香港和上海上市，這具有深遠的意義。建行成功上市的經驗對中行和工行等上市都極具有參考價值，同時也證明了國際資本市場對中國國有商業銀行股份制改革成功的認可和對其未來充滿着信心，而對於我們剛入職的新行員來説，剛從學校畢業就能進入這樣一個規範化、國際化的大型商業銀行，是多麼的榮幸啊。有人説 ：小勝靠個人，中勝靠團隊，大勝靠平台;而建設銀行就是這樣一個優秀的平台。在這裏，我們將與建設銀行共同發展，把個人的職業規劃與建設銀行的發展融合在一起，共同實現騰飛。

人力資源部的領導和同事們對這次培訓做了相當合理的計劃。我們首先迎來的是為期六天的軍訓和拓展訓練。時間雖短，相信每個人都留下了深刻的印象，甚至終生難忘。懷着好奇而又激動的心情我們來到了**陸軍學院，而接下來的訓練，遠沒有我們想象中的輕鬆。開辦儀式過後，我們進行了一天軍訓。第二天進行拓展訓練。接下來的任務是用幾十分鐘的時間進行團隊組建，包括選出隊長、旗手，隊旗，確定隊名和隊歌，最後再排練出一個有團隊代表性的展示。經過簡短的自我介紹大家立刻融入到團體中，集思廣益，各盡所能，把我們的團隊展示搞得有聲有色。同時，我們許多有意義的項目，我們用自己的勇氣、魄力、關愛、協作、智慧以及奉獻真真正正的做到了“挑戰自我，熔鍊團隊”。

緊張而充滿挑戰的拓展訓練結束後，接下來**陸軍學院四天和**縣黨校六天，我們開始了銀行相關業務知識學習。寬敞的小禮堂，舒適的坐椅，點點滴滴都體現着區分行領導們對新員工的關愛，體現着建設銀行的“以人為本”。如果説拓展訓練培養的是一種工作精神，那麼業務學習培養的是我們的工作能力，只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業務。

在第一堂課上，人力資源部的樊總給我們講述了中國建設銀行的歷史沿革，從1954年10月1日中國人民建設銀行宣告成立，到今天中國建設銀行成功上市，經歷了“三起三落”的反覆，在這期間，建設銀行曾控制着在中華人民共和國的國土上進行的每一項重大工程的建設資金。作為一名建行人如果不瞭解建行歷史，就如同一箇中國人不知道國旗國歌一樣可悲，不論我們今後在什麼崗位，從事什麼工作，都必須瞭解建設銀行史，伴隨着建設銀行股份制改革成功的偉大歷史階段，把我們的事業融入到這短輝煌的歷史中。接下來的幾天裏，我們學習了建行主要產品、個人金融發展戰略、銀行相關法律知識、員工行為規範等理論，對銀行幾個主要部門的業務情況有了初步的瞭解。作為一名建行員工，我們每天要以金錢和數字為工作對象，這需要時時處處的細心謹慎、誠實守信、守法合規、勤勉盡職、對每項工作負責到底。

同時作為一名新行員，我們應該學習法律知識，加強風險防範。面對國有商業銀行、外資銀行爭奪市場，建設銀行需要提高服務質量，加強品牌建設來提高自身競爭力，而這除了要制定相關法規外還需要每個行員以熱情飽滿的精神對待每天的工作，以燦爛的笑容面對每一位客户。培訓課上，我們花了大量的時間來學習櫃面業務操作流程，包括對公業務和對私業務，這是我們大部分人入職後要從事的工作，幾位前輩總結她們多年的經驗為我們編制教材，製作幻燈片，把枯燥的流程用精煉的語言講述出來，為我們今後工作的開展引領了道路。這次的培訓彙集了許多領導和前輩的智慧和辛勤勞動，他們總結了自己十幾年甚至幾十年的工作經驗，讓我們在如此短暫的時間裏學習到了銀行主要業務知識，把我們領進了建設銀行的大門，同時也讓我們領略到了優秀建行人的風采。

短暫的培訓結束了，我們將被分到不同地區的崗位上開始工作，十幾天的時間大家培養了深厚的感情，不在乎時間的長短，我們重視的是共同的經歷，也許只有在這樣優秀的平台上才能迅速培養出優秀的團隊。十幾天雖然短暫，但是這次培訓對我們來説是人生重要的轉折，它把我們從課堂帶入了職場，使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業人。每個人都收穫頗多，希望大家把這一份激情，信任，感激與責任帶到未來的工作中，踏踏實實的走好每一步，與建設銀行共同發展。