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2022最新精選五猖會讀後感範文三篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.7W

讀一本好書就能收穫很多,因為你能夠獲取很多你不知道的知識,以下是本站小編和大家分享的2022最新精選五猖會讀後感範文三篇,以供參考。

2022最新精選五猖會讀後感範文三篇
五猖會讀後感1

當我合上書,慢慢閉上眼睛,突然看到了紹興濛濛的雨霧,迷人的節日,漂浮的小船,神奇的五猖會,厚厚的書本,困惑的童年。

在紹興,有一種祈福的節日,叫做“五猖會”。兒時的魯迅,那樣期待和渴望觀賞五猖會,可正要出發時,卻突然被父親喊回去讀“苦書”。從興奮,到掃興,流露着傷感和困惑。

還我自由!哪一個孩子沒有過這樣的吶喊呢?不被理解的心靈,多麼像一隻籠中的鳥兒啊。自由是什麼?是想幹什麼就幹什麼,是無拘無束我行我素,還是瘋狂、胡鬧和無禮?其實,作為一個單純的孩子,自由,只是孩子的權利和本性。自由對孩子來説是多麼重要啊!奪去孩子的自由,無異於剪去小鳥的雙翼,拔去野狼的獠牙,砍去大熊的利爪。於是,小鳥失去了天空,野狼失去了威嚴,大熊失去了凜義,孩子失去了單純。還我自由!這怎會不是每個孩子吶喊過最多的話語呢?

沒錯,被鏈條鎖住,不分晝夜幹活的礦工奴隸們,他們是怎麼想的呢?被鋼籠囚禁,麻木地撞牢籠的麻雀們,它們是怎麼想的呢?甚至是被人提在手中,動彈不得的甲魚,它們又是怎麼想的呢?

只有一個簡單的詞彙――自由!

誰又何嘗不是呢?當我本該在外沐浴陽光揮灑詩情,卻被關在家裏學習時,當我望着灑進房間的陽光時,當我聽見樓下嬉鬧時,當我對一沓厚厚的書置之不理時,又怎能不瘋狂地渴慕自由啊!我知道父母有苦衷,都口口聲聲説為我們好,但你們真正理解過我們嗎?請尊重我們,還我們自由!

多麼希望,眼前不再是書本,而是一張五猖會戲門票啊!

還我自由!這怎會不是最鏗鏘、最有力、最亢奮的咆哮啊!

五猖會讀後感2

利用今年暑假,我閲讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》,其中讓我最有感而發的就是《五猖會》了。

五猖會是當地人們的一個節日,“我”兒時也喜熱鬧,但當“我”要去之時,父親卻要“我”背誦《鑑略》,背不出就不許看會,雖然後來背出來了,得以去看會,不過卻再也提不起興致了。

這篇散文表達的是封建教育制度對兒童的迫害,使兒童失去了童年的快樂。雖説現如今時代進步了,但“唯分數論”還牢牢地固鎖着孩子們,家長們盲目追求名校,無形中形成的攀比現象愈演愈烈。

有些教育專家説,現行的中國教育制度是失敗的,家長們望子成龍、望女成鳳的心情,無形中帶給孩子巨大的壓力。如果説封建教育制度培養出的是迂腐的讀書人,那麼現如今培養出的就是高分低能的下一代!

現在,有些家長只看重教學的效果,卻不懂得教學的意義。説白了,現在的學習就是學習今後如何在社會中立足,不僅要貫通文化知識,更重要的是灌輸道德知識,培養高雅的情趣。如果一天到晚只知道窩在房間裏苦心讀書,那隻會成為書本的奴隸。孩子的天性就是玩,如果連天性都被抹殺了,空有滿腹詩文又有何用呢?

改變教育體制很難,那麼我們只有像周國平説的那樣“向教育爭自由”,不一定要做門門皆優的高材生,重要的是按照自己的興趣去發展、去努力。一些本着素質教育而灌輸的課外知識,也就不重要了。

不過話説回來,即使在這樣的教育體制下,不還是湧現了一大批人才嗎?作為新一代的我們,也不需要太抱怨,畢竟抱怨是解決不了任何問題的。既然我們改變不了什麼,那麼唯有我們去適應了。至於適應到什麼程度,就只有看我們的努力了。

五猖會讀後感3

又再讀了幾遍《五猖會》以後,發現中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。

這是一種很難再改變的思想觀念,在文章中魯迅先生覺得可能是《鑑略》很重要父親才會讓我背,這沒有什麼,但是為什麼偏偏會讓我在那個時候背呢?魯迅先生當時的反應是這樣描寫的:

我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什麼法子呢?自然是讀着,讀着,強記着,──而且要背出來。

而後又“夢似的就背完了。”

最後導致了在上船之後“我卻並沒有他們那麼高興。

開船以後,水路中的風景,盒子裏的點心,以及到了東關的五猖會的熱鬧,對於我似乎都沒有什麼大意思。”魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法,現在的父母又何嘗不是呢?我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會説:

“哦,魯迅為什麼能成功?就是因為他受到了這種教育才會成功的。”

我覺得就是因為魯迅先生的這種敢於向封建不好的思想作鬥爭的品質才是導致以後成功最重要的原因!

我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結果卻會適得其反,要真正的站在對方的角度思考問題才會有助於孩子的成長。

孩子和家長都需要成長,我們中華民族還有許多的優良傳統需要學習也有一些不好的思想需要拋棄,希望大家可以深深體會。隨着時間和閲歷的增長,我們的教育方式會更加成功。