從生命層面來講，人類的生命真的是有堅韌的一面，就算是過着底層的生活，也堅強的活着，就算煎熬，也能熬下去。當然生命也有脆弱的一面，脆弱的承受不了生命的重量，脆弱的容易逝去，下面是本站小編為大家帶來的底層讀後感，希望你們喜歡。
在底層，只有黑暗，只有痛苦，只有折磨，那被壓在大山下面的人似乎被逼迫得只剩下麻木，他們沒有快樂，更確切地説是他們不懂快樂，試想一下一個麻木的心如何能用來感受，別説快樂，連對痛苦都失去了知覺。活在底層的他們什麼都需要，因為他們需要生活，需要資源。而他們又什麼都不需要，除了一個能感知冷暖的心，因為這是生活的真正意義。這是我讀完這短短的四幕劇後最想説的話。我同情他們的悲慘命運，但我更慶幸他們的心正在復甦。 在社會的底層生活着這樣一羣人，他們性格各異，背景各樣，經歷不同，但在我們看來他們的命運都是悲慘的，也正是他們這個共同點使得他們聚集在一起，活在同一個社會圈子中。而這個圈子被黑暗籠罩，骯髒的地下室，刻在人們臉上的慘淡，壓抑的氛圍，這些都是這個圈子所固有的。而被套在底層圈子裏的人們，他們名義上是人，但是他們作為人的最基本的尊嚴已經被踐踏得面目全非。他們已經不是和我們一樣的”人“了
所以有人開始唾棄他們：冷眼看待小偷貝貝想着要擺脱“小偷”的罵名，鄙視妓女娜思嘉憧憬着愛情，嘲笑嚮往虛無的“免費醫院”戲子。但是有誰想過是什麼，是誰造成了生活在底層的他們?我想劊子手應該就是這些冷嘲熱諷的自以為是的人們，就是這個雜亂無序、失去人道的社會。要是可以，有誰願意生活在底層，有誰願意接受這樣悲慘的命運，這些都是別無選擇。 命運無法選擇，但是生活是可以選擇的。我真的慶幸活在這個黑暗圈子裏的人們開始懂得如何去選擇他們的生活。他們的心開始跳動，不是為了生存，而是為了生活。他們開始重拾自己的尊嚴，開始修補自己殘缺的心。就像沙金所説：“一定要尊重人而不是憐憫人，不要拿憐憫去侮辱人。”我們不能去鄙夷他們，或許也不用我們的憐憫，但我們一定要還給他們是尊嚴和尊重，這樣才會讓他們重新做人，不是隻為生存的人，而是懂得生活的真正的人。
“如果你一年有360天以上都卑躬屈膝、彎腰駝背的做這些一再重複的枯燥底薪工作，你的精神也會和肌肉一樣，出現因過度重複使用而造成的傷害。碰不到的機遇，人脈的匱乏、以及日益消磨的自信，讓他們的視野逐步變得狹小，自我尊嚴逐漸降低，變得苛刻、狡猾、充滿怨恨……”這個社會有這樣一羣人，他們勤奮又節儉，隱忍又充滿動力。連續高強度的體力勞動消耗了他們大部分思考力，當體力透支到極限，教養甚至善良都消失不見。
在從生存通往生活之路上，窮忙族們始終舉步維艱，無力改變。當芭芭拉去底層體驗生活時，她會詛咒與她起過爭執的同事，甚至對沒打過交道的同事也滿懷惡意。她看到自我意識的退步。努力工作一定能改善生活，脱離貧窮麼?芭芭拉用實際經歷給出的'答案：不能!在社會如此“富足豐裕的時刻”，一個在經濟的最底層的人仍然必須掙扎求生。並且，工作使人脱貧的這個假設，還在某種程度上掩蓋了導致貧窮的真正原因。佔據社會頂層的20%的富人和政客決定要實施哪些福利措施，甚至最低工資是多少，以及用怎樣的法律來規定如何對待勞工。但窮人卻從主流文化裏消失了，無論是在政治語彙、知識研究或日常娛樂裏，都消失無蹤……但是——《我在底層的生活》英文版問世於2001年，很多觀點直指政府福利制度和不作為行為，政府沒有絲毫改變。改變自我認識，改變下一代教育。作為普羅大眾，我們撬動不了政治槓槓，但我們是否能把握自己，改變認識，從孩子教育入手呢!物質的貧困不可怕，可怕的是精神的貧困。教育和教育公平才是打破階級固化的法寶。向上的通道太窄了，而教育也不會是輕鬆的，只會更辛苦。作為娃爸娃媽膽子沉甸甸的。現在當老師要有教師證，做記者也要有記者證，開車還要有駕駛證，父母如果是個永續職業，更需要不斷充電學習!!向上的路註定是艱難的，而向下的大門永遠敞開，不辛苦就會面臨階層下滑。
《不讀書，換來的是一生的底層》是一篇十分有教育意義的文章，恰巧是來勉勵我們青少年的，它主要講述了一個努力學習的人和不努力學習的人，未來的生活是有很大的差別的。我也特別想知道，如果我現在努力學習，將來的我會怎麼樣?如果不努力未來又會是什麼樣子的?我未來的生活，是路邊攤還是高雅餐廳?是卧眠七尺還是温馨舒適的家?是土地耕作還是白領麗人?我也經常會問自己，也經常會問別人。老師和父母卻總是説未來的生活取決於我自己。如果我現在努力學習，奮發圖強，我將會有一種比較優越的生活。但是假如我不肯努力混日子的話，我也只有過邋遢落後日子的命了。我很迷茫，也很無助，我現在的狀態是我自己都不滿意的。那麼，我從現在開始，只能選擇努力了。如果不努力我整個人就墮落了吧!但是這絕對不是我想要的!我是一個比較挑剔的人，我不喜歡比任何人差，我也不會比任何人落後!
所以，從現在開始，我一定要努力了!努力學習取得更加優異的成績，努力讓自己變得更加優秀!我應該在新的一學期裏多和各科老師溝通補足我的弱課，加強優勢科目的學習!我一定要做最好的自己!我對自己説：“加油吧，張凱越!“班主任點評：盡力而為，順其自然。長大後，你會明白這句話的含義!現在的你，放下一切包袱，努力去做最好的自己吧!加油，凱越
人人簡歷網
