王近美事蹟心得體會優秀8篇

通過心得體會，我們能更好地理解自己，不斷提升自我，心得體會讓我們更有自信，因為它們證明了我們的經驗和智慧，以下是本站小編精心為您推薦的王近美事蹟心得體會優秀8篇，供大家參考。

王近美事蹟心得體會篇1

是誰年僅42歲卻在我們心中永遠的活着？是誰只當了475天縣委書記卻贏得了我們衷心的愛戴？是誰已離開世間49年卻一次次震撼着我們的心靈？他就是黨的好幹部焦裕祿同志，為了改變蘭考縣面貌，他同全縣幹部羣眾一起，與風沙、內澇、鹽鹼的自然災害進行頑強鬥爭，身患肝癌仍忍痛工作，用實際行動鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

通過學習焦裕祿事蹟，焦裕祿同志的感人事蹟重新浮現在我們的眼前，深深地觸動了我的內心，對照焦裕祿，通過“六問”，要做到“六要”：

一是要堅信念。焦裕祿對治理蘭考“三害”有着堅定的信念，在改造規劃上滿懷激情地寫道：“不達目的，我們死不瞑目。” 在病逝前對組織唯一的要求是“把我運回蘭考，埋在沙堆上。活着我沒有治好沙丘，死了也要看着你們把沙丘治好。”對照焦裕祿，我們應該徹底拋棄那種虎頭蛇尾、敷衍塞責的工作作風，從楷模的先進事蹟中汲取力量，激發對財政工作最熱誠的信念，帶着青年人應有的激情和責任，在工作崗位上最大程度地發揮自己的才智，以實際行動來回饋社會、報效祖國。

二是要動真情。焦裕祿説：“在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室裏烤火，應該到羣眾中間去。共產黨員應該在羣眾最困難的時候，出現在羣眾面前，在羣眾需要幫助的時候，去關心羣眾，幫助羣眾。”他是這麼説的，也是這麼做的，在風雪交加的天氣裏走訪羣眾、召開現場辦公會。對照焦裕祿，我們對基層羣眾千萬不能做牛氣沖天的“官老爺”，一定要做到“不牛氣、不扯皮、不推諉、不為難”，一定要主動與羣眾打成一片，對基層單位和羣眾反映的困難和訴求，要帶着真心和真情積極主動地出謀劃策，實際解決不了的，也要將相關難題帶回來、報上去。

三是要幹實事。焦裕祿拖着患有慢性肝病的身體，在一年多的時間裏，靠一輛破自行車跑遍了全縣140個大隊中的120多個。通過這樣大規模的調查研究，摸清了水、沙、鹼發生、發展的規律，制定出來切實可行的改造規劃，為了進一步取得除“三害”經驗，焦裕祿與幹部羣眾一起進行翻淤壓沙、翻淤壓鹼、封閉沙丘的試驗，走到哪裏勞動到哪裏，被羣眾看成“跟咱一樣的莊稼人”。對照焦裕祿，我們要認真反思我們的工作方法，是否有過主觀臆斷、閉門造車的行為？就以調研為例，七分調查三分文，可實際中我們調查做了有幾分？在今後的調研中，要想幹出點成績，就必須要撲下身子、沉下心來，搞清楚問題的癥結所在，提出有價值、有分量的建設性意見。

四是要勇擔當。焦裕祿對組織將其安排到蘭考毫無怨言，焦裕祿説：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛鍊人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這裏。”並以生命踐行了諾言。對照焦裕祿，當在工作上拈輕怕重時，在待遇上斤斤計較時，我們是不是應該多想想自己的黨員身份、機關幹部身份？當我們想起吃苦在前、享受在後的入黨誓詞時，當我們想起全心全意為人民服務的宗旨時，還有什麼重任不能承擔，還有什麼困難不敢面對？

五是要嚴要求。焦裕祿不但厲行節約、艱苦樸素、勤奮工作，還嚴格要求家人遵守各項規章制度。有一次發現大兒子去看戲，問道：“戲票哪來的？”孩子説：收票叔叔向我要票，我説沒有。叔叔問我是誰？我説焦書記是我爸爸，收票叔叔沒有收票就讓我進去了"，他在生氣之後，當即把一家人叫來“訓”了一頓，命令孩子立即把票錢如數送給戲院，又專門起草了一個《幹部十不準》的文件，規定任何干部都不準搞特殊化。對照焦裕祿，當把職位看作是為人民服務的崗位時，把職權看作是受人民委託的責任時，想“搞點特殊化”的念頭可能就不會那麼“理直氣壯”。青年幹部面對誘惑如果不能廉潔自律，就有可能一步錯、步步錯，逐漸滑向犯罪的深淵，所以要防微杜漸、警鐘長鳴。

六是要勤學習。焦裕祿只讀過幾年國小，但無論在在河南的尉氏縣、陳留地委、青年團鄭州地委、洛陽礦山機器製造廠工作，還是在蘭考縣工作，都是幹一行、專一行，這一次都源於他立足本職崗位的勤奮學習、刻苦鑽研。對照焦裕祿，當為了混張文憑而學習時，當為了應付差事而學習時，我們要端正學習目的，要知道學習的目的是解決問題、促進工作、提高修養，要少一些被動應付，要多一些積極主動。

焦裕祿説：“年青力壯的時候不為黨多做點事，將來老了，只怕想幹也幹不成了！”作為專員辦青年幹部，在財政改革與專員辦轉型的關鍵時期，正是鼓足幹勁奮發作為的大好時機，讓我們此次教育實踐活動為契機，以更加昂揚向上的精神狀態應對前進道路上的風險和挑戰，在辦黨組的帶領下，共同譜寫財政人生的華彩篇章！

王近美事蹟心得體會篇2

6月7日全國夏季大學聯考拉開大幕，一位熟悉的身影再度進入我們的視線，她就是“燃燈校長”張桂梅。這是她第12年護送雲南麗江華坪女中的高三學子赴考場。12年考場外的等候折射出張桂梅一生的堅守，她用“師愛”“母愛”“摯愛”的全方位守護，彰顯了育才園丁、黨員先鋒的時代楷模精神，感動國人、啟迪後進。黨員幹部要學習張桂梅的優秀品質，做黨和國家各項事業的“開路者”“勤務員”“千里馬”，共同匯聚實現中國夢的“超燃”力量。

致敬“講台上”的“師愛”，做不畏艱險、求真務實的“開路者”，用雙手託舉希望。為幫助更多困難家庭的女孩子實現人生理想，張桂梅歷經困難、忍受白眼，成功創辦了華坪女子高級中學。既是校長又是老師的她身兼多門學科教學，始終嚴格要求學業質量，在14年間幫助近兩千名貧困女孩圓夢大學。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”黨員幹部同樣要上好“吃苦”的“必修課”，要敢於到條件艱苦的山區去，甘於到生活清苦的農村去。遇到困難是不能下意識地説“我不會”，而要大聲説出“我能行”，在經風雨、見世面中練就“弄潮兒”的膽識、磨礪“急先鋒”的鋭氣。

致敬“燈光下”的“母愛”，做捨己為人、無私奉獻的“勤務員”，用雙肩擔起責任。張桂梅以弱小的身軀克服重重困難，每天早上5點起牀、凌晨1點躺下，為孩子們縫補衣物、準備飯食，從華坪女中走出的畢業生們依然親切地稱她為“老媽”。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”人民的一句親切稱呼、一個温情微笑，都是黨員幹部的無價之寶。黨員幹部要到人民需要的地方去，潛心讀懂悟透“民生經”，想羣眾之所想、急羣眾之所急、解羣眾之所困，紮實辦好民生實事，以工作實效取信於民，以平常心對待個人得失，發揚“我將無我，不負人民”的精神，做好人民羣眾強大的後盾。

致敬“考場外”的“摯愛”，做篤行不怠、持之以恆的“千里馬”，用雙腳丈量征程。“人要有一種不倒的精神”是張桂梅的“座右銘”，一雙貼滿膏藥的手、一條家訪路上磨破的褲子、滿目殷切關懷的眼神，是張桂梅十多年如一日的堅守模樣，更是勉勵黨員幹部堅定信念的灼灼力量。“逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。”在奮進新徵程的路上，不存在一蹴而就，需要久久為功。黨員幹部要擦亮理想座標，不能對待工作以“三分鐘熱血”，而要傾注進一生的真情，常存“敬畏心”“進取心”，保持“進行中”“不斷電”的強勁“續航能力”，一步一個腳印地行穩致遠、跬步千里。

王近美事蹟心得體會篇3

張桂梅，像一團火、一盞燈、一顆星，燃燒着、閃爍着、散發出愛的光芒，向貧困山區的孩子們播撒希望的種子，引領她們走出大山。在她身上，體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業培養合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當，展現了新時期一名優秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

一個心願：為社會主義事業培養合格接班人

60歲後，能夠幹什麼？

多數人是退休回家，含飴弄孫，悠閒自適。但在張桂梅眼中，60歲則是煥發生機活力的又一個起點，培養山區貧困家庭女學生的“第二春”。

“我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大，為社會主義事業培養合格的接班人。”今年62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規劃”着未來。

隨着年歲的增長，張桂梅非但沒有放緩將貧困山區女學生帶出大山的節奏，反而增加了和孩子們在一起的時間。

“每天5點半起牀的張老師，便開始了一天的忙碌。”麗江華坪女子高中教師韋堂雲説，每天早上，叫完學生集合後，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務，等忙完手裏的活，她還要去各個教室檢查，常常沒有一個完整的早餐時間。

很多人問張桂梅，華坪女子高中建校以來，你已經幫助了1500多名山區貧困學子走出大山，還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區，麗江華坪女子高中也連續10年獲得了麗江市大學聯考綜合第一的好成績，如今都這把年紀了，有必要這麼拼嗎？

“我沒時間了，多搶一點時間，多培養一個合格的社會主義事業接班人，就是多作一份貢獻，特別是要培養出考上清華、北大的學生。”張桂梅説。

身體本就不好，還長時間超負荷工作，張桂梅全身時常疼得動不了，可她卻瞞着所有人，吃點止痛藥，稍好一些，又投入到緊張的工作中。

今年3月，張桂梅再一次住院。醫生要求靜養。這對視時間如生命的張桂梅來説，簡直和病痛一樣難受：“靜養，把我照顧管理學生的權利都奪走了，這樣幹待着，太浪費時間！”

好不容易熬過了3天3夜，張桂梅稍微緩過勁來，沒等醫院同意出院，她就自己偷偷跑回學校。“孩子考上好學校，就是最好的藥！我一定要培養出能上清華、北大的女學生。”説話間，張桂梅的眼睛裏閃爍着充滿希望的光芒。

共產黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身充滿了力量。為了學生，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講台上，而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上，始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。

王近美事蹟心得體會篇4

如果我是一條小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。

——張桂梅

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱

七一勛章的紅毯上，緩緩走來一位瘦弱得彷彿風一吹便會倒下的老人。她蒼白了發，褶皺了臉，手上更是裹滿了膠布。她就是感動了全中國的偉大的人民教師————張桂梅。

明明那麼瘦小的身影，映在腦海裏，卻覺得格外高大。時下教育界，對於生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初，都是靠高額獎學金吸引的高分學生。掐尖帶來的利益，讓每個人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師，卻逆行而上，去最偏遠的地方，辦最難的教育。她用她的無疆的大愛，為山裏女孩尋得了生機。

明明那麼憔悴的臉，看在眼裏，卻覺得發出了萬丈光芒。同為共產黨員，張老師赤誠的心，讓我恍若回到了宣誓的那個時候。張老師用自己的生命軌跡，踐行了入黨的誓言，真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個共產黨人的初心，更是每個共產黨人應該保有的恆心。張桂梅同志的信念和決心，是每個共產黨人都應該學習的。

亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔

多病纏身的張桂梅老師，再苦再難，也要堅持為學生謀福利，謀發展。她曾説：“不管我活多久都沒關係，我一點都不後悔。”

就是這樣捨身忘我的精神，激勵着全校的師生。孩子們大學聯考結束了，張老師卻一個人躲起來默默流淚。

老師們被比作園丁，澆灌着每個孩子的夢想。每個孩子都是我們的作品，我們要用心去雕琢，不拋棄，不放棄。教育更是功在當代，利在千秋的大事。每一個教育者都應該肩負使命，響應黨的號召，不忘初心，不忘選擇教育行業的初心，為孩子們插上勇敢追夢的翅膀。

作為一名人民教師，我是芸芸眾師中的滄海一粟。作為一名黨員，我更是星星之火中微不足道的一個。但是，我願意竭盡全力為祖國教育事業發光，竭盡全力為黨的精神發光。我是星星之火，是會燎原的星星之火。

王近美事蹟心得體會篇5

在學校的組織下，我們學習了王守利校長的感人事蹟。他的典型事蹟和高尚師德，感人肺腑，催人奮進，使我對愛與責任有了更一步的認識。愛事業如愛生命，他的事蹟鼓舞着大家，也激勵大家，我們要像他那樣，懷着對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業、忠誠教育事業、獻身教育事業。王校長在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，是我們學習的楷模。下面談談學習優秀王守利校長的心得體會：

一、立足本質，對學生獻出一片愛心。

托爾斯泰説過：如果教師只有對事業的愛，那麼他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。

王校長有崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執教，刻苦鑽研教學業務，不畏艱難，積極進取，勇於創新的高尚師德。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用温馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

王校長堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業，他自強不息，在右手患書寫神經痙攣病症不能寫字的情況下，堅持左手練字，僅用不到一年的時間就能自如地用左手寫字，並以驚人的毅力學會了用左手使用計算機。就是在患病已經難以站立、臉上的皮疹已經讓他疼痛難忍的情況下，他還是堅守在三尺講台上，默默地奉獻。王老師為我們做出了榜樣，做出了表率，作為新時期的教師，我們應該做到以下幾點：

1、學習他站在時代前列，全心全意為人民服務的精神;學習他愛祖國、愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想;學習他愛崗敬業，關愛學生、無私奉獻的高尚師德。

2、以王校長為榜樣，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆慈母之心，循循善誘，對學生要耐心細緻的去做，去為這些學生服務。

總之，我要以優秀教師王守利為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鑽研業務，愛崗敬業，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，紮紮實實得工作，為教育事業的不斷進步和發展做出自己應有的貢獻。

王近美事蹟心得體會篇6

五月是初夏的季節，也是勞動者們的季節，辛勤勞作的人們貫穿着整個五月。我們要感謝每一位勞動的人們，因為有了他們的辛苦付出，所以才有了現在的生活。而在這個五一勞動節來臨之際，則對勞動者的讚美和肯定，讓我們走進勞模的精神世界，靠近勞模，一起追隨光，成為光的一部分。

每個時代的進步，都有一部分在默默付出，在眾多的勞動者中，他們為了國家、為了社會做出了巨大貢獻，他們的精神是我們要追隨的光。簡潔而深刻地展現了一個時代的精神與發展，凝聚了一個民族的思想和情愫，激勵着全國各族人民面對各種挑戰與機遇，艱辛創業、團結共奮鬥的精神力量。

無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。

勞模精神一直在引領着時代精神，勞模的價值創造了社會價值、人生價值，每一個勞模都有其特點，卻百變不離其中，那就是無論時代怎麼變，永遠保持着初心和熱血，不求回報，讓艱辛在熱愛中消昇華，化為一縷青煙，奔向天空成為一朵雲彩。

儘管我們不一定成為勞模，但勞模的精神我們皆能踐行。從生活點點滴滴做起，踏實學習與工作，做好當下自己本職的工作與職責，平凡的工作，也可以做出不平凡的態度與成果，這便是勞模的本質。讓我們成為追隨光，靠近光，然後成為光!

王近美事蹟心得體會篇7

學習了張桂梅同志的先進事蹟，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場；她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……

究竟是什麼樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇蹟。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情願為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所説：“如果説我有追求，那就是我的事業；如果説我有期盼，那就是我的學生；如果説我有動力，那就是黨和人民！”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標。她心繫困難羣眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

的確，我們要走羣眾路線，就必須情繫羣眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終衝在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，託舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣紮根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮鬥優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這裏—更需要我們！

王近美事蹟心得體會篇8

通過學習重慶市勞動模範劉洪瓊的先進事蹟，更加堅信了一個道理：三百六十行，行行出狀元。只要通過不懈的努力，不斷的精進創新，就算在平凡的崗位也能幹出不平凡的事蹟。

博愛佳園從無到有，走到了如今的輝煌，經歷了多少坎坷與艱辛，只有作為養老人的我們更能體會。劉院長作為博愛佳園的開拓者，就像遊戲老鷹捉小雞裏面的雞媽媽一樣，既要面對老人的無理刁難、胡攪蠻纏和老人家屬的不理解，又要帶領護理姐妹攻克各種高難度的護理流程操作以及面對娘子軍的種種為難情緒。養老作為一個朝陽產業，行業標準逐漸規範，劉院長就像一塊海綿不斷的吸收着養老各方面的專業知識，不怕髒不怕苦事事敢當先鋒，視員工如子關懷備至，視老人如親人帶子女盡孝，是我們學習的好榜樣。

通過勞模精神的學習與公司企業文化活法學習的相結合，帶着問題學習，帶着鏡子學習，帶着感情學習，讓我在以後的工作中更有了方向。

一、要熱愛自己的本職工作，不斷學習創新，提升工作能力。稻盛先生説過，不在現場流血流汗，既找不到靈感，也沒法產生創新思維。社會各行各業都在日新月異的不斷髮展，不進則退，猶如逆水行舟，只有堅持每天精進一點點，才能順應時代的發展，跟得上時代前進的腳步。

二、學習勞模的無私奉獻精神。我堅信付出不求回報，好運自然來；只要我們把感恩、真我、利他的精神運用到工作和學習當中，那麼我們的社會將會是一片祥和與美好。

學習勞模精神，爭做時代楷模，加強學習，提高認識，努力成為一名合格的優秀的養老人。