《我》讀後感400字最新5篇

通過寫讀後感，我們可以更深入地理解作品中的人類智慧和智力競爭，讀後感是我們對作品中的人物形象和情節發展的獨特觀察和理解，提升我們的想象力和創造力，本站小編今天就為您帶來了《我》讀後感400字最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

《我》讀後感400字篇1

暑假裏，表哥向我推薦了一本書——《口袋裏的爸爸——魔力金鑰匙》，爸爸怎麼還裝載口袋裏?我帶着好奇和爸爸共同讀了這本書。

這本書運用了童話、科幻的方式講述這樣幾件事：故事的主人公是楊歌和他裝在口袋裏的爸爸。楊歌的爸爸原來是一個身高一米八幾、五大三粗的壯漢。他每被楊歌的媽媽罵一次，他就縮小一釐米，罵了一百八十此後，他的爸爸就變成了拇指大的小人了。只能成天待在楊歌的口袋裏，當他的“教育部長”。

楊歌想成為一名好學生，有一天，他無意中撿到了一把金鑰匙，這是一把有魔力的金鑰匙。在金鑰匙的幫助下，楊歌如願的成了學習天才，這讓他喜不自勝，不過裝在口袋裏的爸爸卻不以為然。在金鑰匙的幫助下，楊歌成了超級天才，因為金鑰匙只説真話，卻多了一份難言之隱。

有一次，在金鑰匙的幫助下，楊歌成功讓市長糾正了錯誤的地鐵方案。於是市長讓楊歌的爸爸複製金鑰匙，每個市民都有了一把金鑰匙，市民們取得了巨大的成就，並獲得了很多的榮譽，同時也出現了一些不和諧的現象。如有些小偷把市民手中的金鑰匙偷走，並利用金鑰匙幫助自己作案。於是，市長又讓楊歌的爸爸把金鑰匙都收了回來。

後來，一個叫猴子的狂人科學家，偷走了金鑰匙，他野心勃勃，整天想着如何佔領全世界、統治全世界。猴子利用金鑰匙偷了瑞士銀行的錢、盧浮宮的名畫、五角大樓的核彈。並統治了a國，發動了第三次大戰。最後，還是楊歌拿着他爸爸複製的金鑰匙和超人藥丸打敗了他。

在書的最後，金鑰匙的謎底終於解開了——原來是一個因為和女巫打賭而被封在金鑰匙裏的王子。

通過讀這本書，我知道了做任何事不能只靠運氣，要靠自己的努力。凡事都有兩面性，人不能貪圖小利，不能相信天上會掉餡餅，成功要靠自己的努力拼搏而實現。

《我》讀後感400字篇2

?簡愛》是一本世界文學的名著，是英國的夏洛蒂勃朗特所寫的。我們在課文《小草和大樹》中也瞭解了夏洛蒂這個人。

女主人公就叫簡愛，從小就失去了父母，寄養在舅母家，因受其虐待而萌發反抗意識，進入了勞渥德學校。畢業後來到一個莊園當家庭教師與主人羅切斯特先生展開了一斷愛情故事最後走到一起的故事。

我非常喜歡書中的這麼一段話，這是簡愛對羅切斯特先生的：“我的跟你一樣，我的心跟你也完全一樣，我現在跟你説話，並不是通過習俗、慣例，而我我的精神在同你的精神説話，就像兩個都經過了墳墓，我們都站在上帝的跟前，是平等的，因為我們都是平等的。”

是啊，正是這種敢於向惡谷勢力反抗，追求平等的精神讓簡愛有了幸福的人生！

同一個世界，為什麼你富我窮，我姐薛楠家裏條件不是很好，可她對美好生活充滿嚮往，認真讀書，不斷學習，考試考得不是前三名就像沒了氣的皮球，但傷心了一會又更努力認真地學習，希望自己也能擁有快樂的生活。

兩個人的品質不都一樣嗎？一個是在書中的，一個是自己身邊的，我們難道不應該學習嗎，當自己失敗時，當自己不會做題目時。

生命是在自己手裏的，要自己去改變，讓自己的明天更美好。

《我》讀後感400字篇3

“園中一切都活了，要做什麼，就做什麼，要怎麼樣，就怎麼樣……”讀着這些文字，我彷彿也來到了《祖父的園子》，來到這自由的天地。

祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來了無窮的樂趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是遊戲的天堂，自由的樂園。她把白菜踢飛;她將穀穗當做野草割掉;她丟下黃瓜去追蜻蜓;她把水揚上天空，喊道：“下雨了!下雨了!”他以天為幕，以地為席，悠然入睡……他在院子裏“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。

回想自己即將度過的童年，不也是一個自由而幸福的王國嗎?空閒時，我會站在窗台上，瞭望挺立的大樹，在公路旁聽着它們在遠處竊竊私語;望地上綠茵茵的小草，看它們隨風擺動;望地上的花兒百花齊放。看它們這樣，我也非常開心。有時我還會下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。

我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閒時間，珍惜美好的童年吧!不要宅在家看電視了。同學們，我們現在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。

我們現在有大把時光，我們可以用這些時光去感受大自然啊!

《我》讀後感400字篇4

讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裏。因為家裏很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這裏，我不禁感到有些慚愧。因為儘管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。

為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起牀，拿着一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校裏的任何事情。我們過着美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什麼我們不珍惜我們的生命，為什麼我們不更加努力學習？

零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。

《我》讀後感400字篇5

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，可是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?