三個不心得體會7篇

心得體會是指把學習或者生活中的領悟用文字記載下來的應用文體，當我們遇到一些難忘的事情，可以及時寫份心得體會來記錄，本站小編今天就為您帶來了三個不心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。

三個不心得體會篇1

在黨的報告中強調全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信，內涵豐富、意義重大。

道路自信、理論自信、制度自信，這是對全黨全國各族人民精神狀態的新要求。現代教育技術中心和工程訓練中心自組建以來建設發展的歷程和所取得的成績，特別是經歷了本科教學水平評估和更名大學的建設過程，讓我們增強了這種自信的底氣。堅定三個自信，有利於把中心全體同志凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟下，有利於以更加奮發有為的精神狀態參加到現代大學的建設中來、深化改革創新，在信息化建設和大學生實踐能力、工程素質培養方面，進一步發揮自身特色、開闢發展新局面。

現代教育技術中心是在教育技術廣泛應用、信息網絡越來越多涉及學校工作各個方面的狀況下應運而生的;而工程訓練中心則是為更好地適應高素質應用型人才的培養、提高教育教學質量和手段創建的校內實踐基地。這兩個中心的建立為促進學校的建設和發展、提升辦學水平和工作效率、提高人才培養質量、改進教學手段，甚至對改變人們的思維方式和理念，無疑都發揮了積極有效的作用。但隨着教育技術、信息技術日新月異的高速發展、隨着教育教學質量日漸成為人才培養的核心競爭力，無論是現代教育技術還是工程訓練，其發展都受到了強大的背推力和遇到了多方面的瓶頸，為此唯有認準方向看清道路，堅信改革是唯一的出路、是發展的原動力，保持三個自信的良好精神狀態，大膽創新尋求突破。一段時間以來的改革實踐，儘管嚐到了酸甜苦辣，但最終改革帶來的實惠卻依然鼓舞着我們繼續去嘗試、去探索。我們將一如既往的迎難而上，堅定改革的信心，朝着既定目標奮勇前進，為建設現代大學堅持不懈的努力。

三個不心得體會篇2

根據區委關於“三個以案”警示教育工作方案要求，本人主動聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育中“開展警示教育”“將力戒形式主義、官僚主義作為重要內容”等要求。以案示警，通過了解阜陽形式主義、官僚主義突出問題及我區在脱貧攻堅、污染防治、掃黑除惡、文明創建等反面教材和典型案例，深刻認識形式主義、官僚主義的危害，引以為戒，督促整改。

一、深入認識形式主義、官僚主義危害黨的十八大以來，習近平總書記提出黨要管黨、全面從嚴治黨思想，從人心向背的高度指出形式主義、官僚主義嚴重脱離羣眾，背離黨的宗旨，損害幹羣關係、黨羣關係，抹黑黨的形象，在羣眾中影響極壞。信奉形式主義、官僚主義的一些領導幹部漠視羣眾利益訴求，大搞政績工程、形象工程，一些主政官員貪大求全，好高騖遠，好大喜功，在溜鬚拍馬和阿諛奉承中喪失原則，淡忘了宗旨意識，動搖了人民羣眾對黨和政府的信任。

二、深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義，從__形式主義、官僚主義反面教材能夠看出，隨着時代變化，形式主義、官僚主義具有變異性和隱蔽性，一是好大喜功，脱離實際，看似成績斐然，實際大搞面子工程;二是脱離羣眾，好高騖遠，看似一切為了人民，實則是貪大求全，做給上級看。

有些領導幹部淡化了“四個意識”、“兩個維護”，對黨中央決策部署打折扣、不敬畏，在當前脱貧攻堅等中心工作壓力大、任務重的形勢下，不下基層走訪、不到基層調研，僅僅通過表格資料反映成績，讓基層幹部疲於應付、疲憊不堪。三、堅決抵制形式主義、官僚主義從我做起，首先，我們應樹立和發揚優良作風，既嚴以修身，加強黨性修養。

三個不心得體會篇3

這些天，我看了大仲馬的長篇小説《三個火槍手》，世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，我最嚮往的就是文中的主角達大南與三個火槍手正氣凜然的氣質，他們不畏衣主教的亞勢力的阻撓，保住皇后的尊嚴。

我認為這部名著最大的特點就是通谷易懂，對主角人物的刻畫十分鮮時清晰。達大南就是其中最鮮明的一個。大仲馬把他刻畫成了一個勇敢、機智、見義勇為、珍惜友誼的大英雄，三個火槍手也各具鮮明的特點，阿多斯處理老煉，嫉惡如仇又一身正氣，波託斯善良冒失，沒頭腦，愛自誇自大，阿拉米舉止文雅，酷愛神學。這四個性格各異的兄弟國王和王后的利益赴湯蹈火，在他們身上瀰漫了英雄議和浪漫主義的氣息，這就17世紀法國騎士們。

這本鉅著的主題很廣，最顯著的就火槍手們勇敢不屈，不畏艱苦的英雄氣概，不管前方的路有多麼艱苦，都不屈不撓，這種可貴的精神，是值得我們學習的，因此，我十分欣賞這些忠誠的騎士們。

為了國家的榮譽而戰，這是他們勇往前進的一個主要動力，使命感的強烈，這就騎士的風度，祖國在心中是最高的，而性命可能早已忘記，不知道死高亡什麼會到來，可是為了國家可是赴湯蹈火。

這個故事是個悲劇，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導致了一個兩敗俱傷的結果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達達尼昂一個人。這又告訴我們，人與人之間的鬥爭陰險狡詐的，危險無處不在。

三個不心得體會篇4

總書記春節前夕來到江西視察，對江西工作提出了新的希望和“三個着力、四個堅持”的總體要求。黨的十八大以來，在總書記領導下，我們黨着眼於新的形勢任務，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略佈局，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭取得重大成效。如何在紀檢監察工作中深入貫徹落實總書記對江西工作提出的的總體要求，從而更好地落實全面從嚴治黨的各項要求，實現南昌四個強起來的目標，我對總書記講話中的看齊意識、發展理念等方面進行了一些思考：

一、看齊意識是看齊什麼？習總書記指出，“人民把權力交給我們，我們就必須以身許黨許國、報黨報國，該做的事就要做，該得罪的人就得得罪。不得罪腐敗分子，就必然會辜負黨、得罪人民。”這藴含着習總書記對黨、國家和人民的深厚感情，體現着憂黨興黨的責任擔當、人民利益至上的價值追求，充分表明我們黨與腐敗鬥爭到底的鮮明態度和堅定決心。特別是以總書記為核心的中央領導集體以身作則、以上率下，這種正人先正己的崇高風範和政治品格為全黨作出了示範和榜樣。今年的市紀委十屆六次全會上，市委書記龔建華還專門從認識、立場、力度等方面對看齊意識進行了闡述，旗幟鮮明表明了市委鐵心硬手、重拳出擊，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的信心和決心。看齊就是要向黨和國家領導人以身許黨許國的示範和榜樣看齊，向黨中央和上級黨委看齊，自覺把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，持續深入地把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭工作進行到底。

二、發展理念是發展什麼？習近平視察江西的講話，全面涵蓋了黨的十八屆五中全會提出創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，這是我國經濟發展進入新常態的指路明燈，也是全面建成小康社會、向着第一個百年奮鬥目標邁進的理論指導和行動指南。黨中央持續不斷的釋放出全面從嚴治黨，深化標本兼治，越往後執紀越嚴的信號，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍的態度，鮮明地詮釋了作風建設永遠在路上、黨風廉政建設和反腐敗鬥爭永遠在路上。發展的理念要求在監督執紀問責工作中，要同時做到保護與懲治並重，樹立正確執紀導向，鼓勵幹事者、支持改革者、寬容失誤者、懲治腐敗者。讓想幹事的有機會、會幹事的有平台、幹成事的有地位，真正實現“治病樹、拔爛樹、正歪樹、護森林”。

三、推動工作是推動什麼？作為派駐食品藥品監管部門的紀檢監察機構，必須按照黨章要求，時刻跟上中央精神和形勢任務發展變化，不斷增強盡職履責的政治責任感和歷史使命感。核心工作是協助駐在部門黨組加強黨的領導，保持黨的先進性和純潔性，維護中央權威。重要工作內容是全面提高監督執紀問責能力，深化“三轉”，狠抓“八項規定”，把握運用好監督執紀“四種形態”，堅持問題導向落實“監督責任”。通過持續深入推動駐在部門的黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的有效開展，構建風清氣正的政治生態，從而推動食品藥品領域損害羣眾利益問題的有效治理，保障羣眾飲食用藥安全，促進食品醫藥經濟發展。

在今後的工作中，我還將繼續深入學習領會總書記講話的有關精神，切實做到把思想擺進去，提升境界；把工作擺進去，學用相長；把生活擺進去，久久為功，切實做好紀檢監察事業推動者，當好黨的紀律維護者，為南昌打造核心增長極做出應有的貢獻。

三個不心得體會篇5

我學習了《校長必須給教師講的三個故事》感受很深。

第一個故事《三個泥瓦匠的故事》：三個泥瓦匠都在幹一件重複的、單調的工作，三個人三種態度。這三種不同的態度促成了三種不同的結果，成就了三種不同的人生。在教師的職業中，每天早來晚走，進課堂，出課堂，寫教案，批作業，一日一日地重複。如果不能從內心感受到教育過程的價值和意義，不能感受到教育結果的幸福和快樂，那麼一輩子也就是一名普通教師，沒有建樹，沒有獨特的教育風格，沒有職業幸福感。

一個人能否成功，關鍵取決於他的心態如何。成功者與失敗者的差別在於前者以積極的心態去面對人生，後者則以消極的心態去面對生活。而只有積極的心態，才是成功的法寶。聽了這個故事，不禁讓我想起了魏書生老師的一句話：一個人無論做什麼心態最重要，好心態成就好人生。作為一名教師更要調節心態，讓好心態支配自己的心情。把平凡的工作看作宏大的事業，愛自己的事業，愛自己的學生，全力投入，把工作當做享受，樂觀對待生活，讓自己的人生變得更精彩！

是啊，只有熱愛，才有奉獻，既然有些東西無法改變，那就應該廣泛地愛所應該愛的一切。愛人生的每一段時間，愛自己生活的每一個空間。作為一個教師，只有愛他的職業，才會自覺的去充實自我，發展自我，超越自我，奉獻自我，也只有這樣，才能做好自己的工作。而對於班主任工作，更要用一顆平常心去對待，做到“眼睛向內，敬業樂業，提高素質，超越自我”。

第二個故事《“他憑什麼升職”的故事》：用心去做一件事，才能成功。所謂用心做事就是做事時，加入智慧，加入對事的長遠打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。人們常説，教師是一個良心活。誰能在教育教學的工作中謹慎地思考自己的教學設計對孩子今天乃至未來的影響，誰能在日常的班級管理中培養孩子的各種習慣和能力，誰能在面對千差萬別的孩子時，有針對性地真誠去呵護成長着的心靈，誰就能在用心成就學生的同時，成就了自己。

作為教育工作者，我們應該以平常心的心態，高興情緒，做教育的有心人。我們要常常思考怎樣去教育學生，教育他們學會感恩，學會做人，教育他們怎樣堅強地面對挫折，教育他們怎樣積極地面對現狀，我們要從教育角度出發，從學生的角度出發，從小事做起，從實事做起，勇於探索，勇於創新，我們的教育才會有希望。每次新接手一個班，每個學生對我們來説就是一張白紙。我們對學生的認識來自自己對學生的接觸和原課任教師的介紹。雖然對學生，我們算是瞭解了大致，但這些畢竟還比較片面，對學生的瞭解還不夠深入，對學生的真實性格還不是很清楚，很多時候，學生在家是一個樣，在學校又是另外一個樣，很多學生都有這樣的雙重性格，這就需要老師細緻地觀察，耐心地引導。其實很多學生都是很有個性，也有很多閃光點，都有開發價值的，這樣的學生需要老師做個有心人，去用心地發現，用心地培養，才能有所創造。只有，用心觀察，細心發現，做學生心中的砣，老師才能深得學生的心，班級工作開展才能得心應手。

第三個故事《一個馬掌釘的故事》：一個小小的細節問題，決定了人的命運、國家的命運。細節決定成敗。在教育教學中，我們往往能在細節之處發現新思路。做好了細節才能做好整體。在細節的關注中體現一個人的工作態度、行為方式、做人理念。關注細節是一個優秀的教師必備的素質，有具備這樣素質的教師才能創造出出色的業績。

要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的.輝煌，而很少去關注他們工作中對細節的用心。對於敬業者來説，凡事無小事，簡單不等於容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。

汪中求先生説：“作為普通人，大量的日子很顯然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。我作為班主任，聽完這個故事後，感觸頗深，我認為，要想成為一名成功的班主任，就必須關注細節，從細節處抓起，必須從大處着眼，小處着手，善於利用細節去感染，教育、管理學生。用自己的言行，真愛去感染學生，那麼自己班級的各項工作都會進行得井然有序，並品嚐到其中的樂趣。就讓我們從關注細節入手，培養孩子良好的習慣，良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

三個不心得體會篇6

在深入羣眾、瞭解羣眾中增進羣眾感情，在積極為羣眾辦實事、解難題中增進羣眾感情。要馳而不息加強作風建設，始終保持黨同人民羣眾血肉聯繫，和人民羣眾心連心，以真情實意、真抓實幹贏得百姓的信賴和點贊。共同閲讀三個以案警示教育心得體會5篇精選，歡迎詞也!

自“三個以案”警示教育開展以來，太和縣雙廟鎮黨委認真落實“三個以案”專題警示教育要求，從三個方面入手，強化舉措，多點發力，深入推進專題警示教育真抓實改，落地見效。

思想上深學篤行。鎮黨委通過召開“三個以案”警示教育工作部署會、研討會、推進會等，認真領會“三個以案”要義，深刻認識到阜陽市脱貧攻堅中形式主義、官僚主義的問題的形式和根源，並組織幹部觀看警示教育片，上專題教育黨課，深入學習 ___ ___管黨治黨、力戒形式主義官僚主義的重要論述以及發生在身邊的典型案例，教育引導廣大黨員進一步守紀律、強作風、知敬畏。

工作上從嚴從細。全鎮黨員幹部以形式主義、官僚主義突出問題為鏡鑑，緊密結合中央脱貧攻堅專項巡視整改、省考核整改、兩不愁三保障及飲水安全突出問題整改等工作任務，對照黨章、黨紀、黨規，深入自檢自查日常工作中存在的形式主義、官僚主義行為，以刀刃向內、刮骨療毒的勇氣，認真開展自查、自省、自戒。

整改上全面 ___。鎮黨委針對查擺出來的問題逐項列出問題清單，明確整改責任人和整改時限，堅持邊查邊改、立行立改，堅持做到排查一個、整改一個、銷號一個。鎮紀委適時開展督查指導，對在整改過程中敷衍塞責、作風漂浮、甚至以形式主義整改形式主義的，一經發現，嚴肅執紀問責，確保“三個以案”警示教育取得實實在在的成效。

“三個以案”警示教育開展以來，廬陽區雙崗街道白水壩社區黨委多措並舉，切實將學習教育貫徹到每一個支部、每一名黨員，確保警示教育活動取得實效。

近期，安徽省委為堅決抵制形式主義、官僚主義，開展“以案示警、以案為戒、以案促改”專題警示教育活動。對此，組工幹部更應帶頭“破形式、除官僚”，用“心”做到“三個以案”。

一要以“忠心”做到堅決擁護。組織部門是黨的政治機關，組織工作是一項政治工作，所以作為組工幹部必須不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決擁護中央通報，堅決做到對黨絕對忠誠，始終在思想上政治上行動上同以 ___同志為核心的 ___保持高度一致。牢固樹立正確的政績觀、多做打基礎利長遠的事，讓人民羣眾有實實在在的獲得感。

二要以“公心”做到率先垂範。組工幹部作為管黨員的黨員、管幹部的幹部、管人才的人才，一言一行、一舉一動，在羣眾看來都是代表黨的形象。因此，更要認真學習貫徹 ___ ___ ___ ___第十五次集體學習時的重要講話精神、中央及省委有關通報精神、深入推進“三個以案”警示教育，提高政治站位，堅決走羣眾路線，以解決羣眾所需所盼的實際問題為出發點，堅決破除形式主義、官僚主義，推動作風建設有新成效、擔當作為有新成果。

三要以“初心”做到堅守原則。公道正派是組織部門取信於民的重要法寶，也是組工幹部立身之本、處事之基、為政之要。辦事公道方能凝聚民心，尤其是在選人用人問題上，羣眾關注度高，社會影響面廣，組工幹部應有為民務實清廉的公僕情懷，堅持正確的選人用人導向，營造良好的 ___環境，切實提高組織部門和組工幹部的公信度。對於缺乏責任擔當、作風拖沓、懶政怠政、消極應付、損害羣眾利益的幹部及時調整，要讓“關鍵少數”帶好頭、作表率，才能確保工作達到羣眾期待的“療效”。

四要以“耐心”做到深入持久。整治形式主義和官僚主義的作風頑疾，不可能一蹴而就、立竿見影，這就需要把長期目標和階段性目標有機統一起來，既要打好“攻堅戰”，更要打好“持久戰”。組織工作涉及的人和事都是黨員幹部關心關切的，一定要深入基層，深入一線瞭解大家的所思所想，着重解決基層弱化、邊緣化問題，把工作落實在行動上，避免出現形式主義官僚主義，才能讓羣眾真正得實惠。

形式主義、官僚主義徒增了基層幹部負擔，造成了資源的浪費，割裂了黨同人民羣眾之間的血肉聯繫，敗壞了黨的優良作風，違背了 ___ ___要求的“功成不必在我”的精神。

為此，我們要深入學習貫徹 ___新時代 ___社會主義思想，堅決貫徹以 ___同志為核心的 ___決策部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識中央有關通報，積極響應 ___堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的堅強意志和堅決反對形式主義、官僚主義的號召，深刻認清搞形式主義、官僚主義問題的嚴重危害性，切實把思想和行動統一到中央通報精神上來。要全面落實“以案示警、以案為戒、以案促改”工作要求，舉一反三，汲取教訓，引以為鑑，把力戒形式主義、官僚主義作為“ ___、牢記使命” ___的重要任務弄通做實。

近日，安徽省各地紛紛召開警示教育會議，以中央及省委關於阜陽市搞形式主義、官僚主義有關問題的通報和省委書記在全省加強警示教育集中整治形式主義官僚主義會議上的講話為主要內容，深刻突出“以案示警、以案為戒、以案促改”，舉一反三，汲取教訓，引為鏡鑑，把力戒形式主義、官僚主義作為“ ___、牢記使命” ___的重要任務抓嚴抓實。那麼，作為黨員幹部，必須身先垂範，從自身抓起。

三個不心得體會篇7

習近平總書記在“七一”重要講話中指出：“各級領導幹部要牢固樹立正確權力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民，敬畏組織，敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，永葆共產黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。”對領導幹部而言，習總書記提出的這“三個敬畏”，是安身立命之本、廉潔從政之要，“畏則不敢肆而德以成”，有敬畏心才能夠不忘初心，修養品德，更好地保持共產黨員的本色。

在此疫情期間，民航人和逆行者們都以“敬畏生命、敬畏規章、敬畏職責”為內核，切實增強敬畏意識，深入推進作風建設，不斷提升專業素養，全力確保所有工作的正常有序的開展。敬畏生命在5.14事件和疫情期間，有了一個真實的寫照。當人民的生命安全受到威脅時，無論是在英雄機組的每個人心中，還是在疫情期間，馬上出動的所有醫護工作者，所有軍人，所有志願者心中，他們每一個人沒有考慮自己，而是把所有人的生命放在首位，彼此之間 ，因敬畏生命而心跳同律呼吸相連;天上人間，齊心協力，共同唱響敬畏生命的最強音。

敬畏規章，中國機長之所以能駕駛飛機安全返航，處理臨危不亂，除了勇氣、堅韌，更重要的是楊按規章制度操作。在儀表盤失靈情況下，機長憑着記憶，憑着平日裏嚴格的訓練，一絲不苟地按規章實施人工操作，精準再精準，規範再規範。而這精準規範的背後是日復一日的嚴格規範的專業訓練，規範到每一細節的成千上萬的練習。事後黑匣子顯示，機長在短暫的時間裏完成了多個動作，且全部標準到位，由此控制住了飛機。試想不按規章行事，沒有規範的操作，僅憑意志力恐怕不會成功。在疫情期間，為了挽救更多的生命，奔赴重疫區的醫護工作者們，如果沒有規章制度，如果沒有過硬的職業技能，如何在病毒蔓延的地方，不僅要挽救一個個病人，挽救一條條鮮活的生命，而且還要保護好自己。試問如果大家不按規定執行，怎麼才能取得抗疫的勝利，怎麼迎來醫護人員的凱旋而歸!

在時代復興之際，在實現中國夢的征途中，敬畏規章讓我們越走越有信心，越走速度越快。在維護世界和平，建設人類命運共同體的征途中，敬畏規章讓我們民族備受信任。敬畏職責，不論在任何情況下，不允許自己屈服，不允許自己慌亂，不允許自己倒下，職責所在，使命所在。敬畏職責在任何工作崗位中，每一個人都要尊重自己的職業，做到盡職盡責。敬畏職責，踐行於每一個普通勞動者奮鬥的姿態中。這是一個復興的民族，一個奮鬥的民族，一個敬畏職責的民族，更是一個發展潛力巨大的民族。

反觀自己，雖然我是一名普通的員工，工作在__的一線，平時也是默默無聞的工作，但是在平凡的崗位上，紮實做好自己的事情，也是敬畏職責。在此次疫情期間，按照__的要求，認真接待每一位客人，做好每一次的消毒、清潔，記錄好每一個客人的體温，嚴格把控__入住第一關。面對隔離機組的接待，雖然心裏也有忐忑，也有害怕，但是做好自己的本質工作是一名黨員最基本的要求。協助其他部門運送隔離機組人員的行李，協調客人提出的要求等，在普通的工作崗位上充分體會到敬畏生命，敬畏規章，敬畏職責。